安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)

安全生產(chǎn)培訓(xùn)授課技巧內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)pptXXXX部：

XXX日期：2015.4.27安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)授課技巧內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)pptXXXX部：XXX安全1目錄content內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的意義1安全培訓(xùn)的特點(diǎn)2安全培訓(xùn)授課技巧3提高培訓(xùn)效果4培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)5有效效果評(píng)價(jià)6Page0106113035安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)目錄content內(nèi)訓(xùn)師1安全培訓(xùn)的特點(diǎn)2安全培訓(xùn)授課技巧321訓(xùn)師的意義內(nèi)1安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)1訓(xùn)師的意義內(nèi)1安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)3為什么要進(jìn)行安全培訓(xùn)？隨著新中國(guó)的快速發(fā)展安全健康環(huán)保職業(yè)健康安全管理體系安全標(biāo)準(zhǔn)化本質(zhì)安全安全培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師對(duì)職工隨著越來(lái)越多人新員工入廠(chǎng)2安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)為什么要進(jìn)行安全培訓(xùn)？隨著新中國(guó)的快速發(fā)展安全健康環(huán)保職業(yè)健4業(yè)內(nèi)領(lǐng)先華為微軟寶鋼…..等等老職工新員工潛在內(nèi)訓(xùn)師OPL老帶新點(diǎn)滴教育建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的典范3安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)業(yè)內(nèi)領(lǐng)先華為微軟寶鋼…..等等老職工新員工潛在內(nèi)訓(xùn)師OPL老5安全培訓(xùn)能給企業(yè)帶來(lái)什么？安全來(lái)源于學(xué)習(xí)：安全是建立在“經(jīng)歷”上的學(xué)習(xí)和進(jìn)步“吃一塹，長(zhǎng)一智?！笔峭纯嗟姆绞?。而“別人吃一塹，我們長(zhǎng)一智?！笔亲罡呙鞯姆绞健０踩嘤?xùn)就是通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿來(lái)進(jìn)步。加速企業(yè)本質(zhì)安全化類(lèi)似企業(yè)成功的榜樣：國(guó)外美國(guó)杜邦公司，豐田汽車(chē)，國(guó)內(nèi)聯(lián)想、上海大眾、華為終端新的培訓(xùn)模式：0風(fēng)險(xiǎn)、低成本、簡(jiǎn)單高效，儲(chǔ)備人才，提升素養(yǎng)解決需求本質(zhì)安全時(shí)代來(lái)到4安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)安全培訓(xùn)能給企業(yè)帶來(lái)什么？安全來(lái)源于學(xué)習(xí)：安全是建立在“經(jīng)歷6解決危化企業(yè)核心難題安全內(nèi)訓(xùn)師會(huì)為企業(yè)解決什么問(wèn)題？?jī)?nèi)訓(xùn)師企業(yè)C企業(yè)講師企業(yè)A自主學(xué)習(xí)企業(yè)B投入少見(jiàn)效快簡(jiǎn)單-效果明顯5安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)解決危化企業(yè)核心難題安全內(nèi)訓(xùn)師會(huì)為企業(yè)解決什么問(wèn)題71訓(xùn)師的意義內(nèi)2全培訓(xùn)的特點(diǎn)安6安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)1訓(xùn)師的意義內(nèi)2全培訓(xùn)的特點(diǎn)安6安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)8安全培訓(xùn)的特點(diǎn)講師的特點(diǎn)受訓(xùn)人員的特點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容的的特點(diǎn)新入職的作業(yè)人員7安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)安全培訓(xùn)的特點(diǎn)講師的特點(diǎn)受訓(xùn)人員的特點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容的的特點(diǎn)新入職9安全培訓(xùn)的特點(diǎn)8內(nèi)訓(xùn)師是指為企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行培訓(xùn)的授課老師。內(nèi)訓(xùn)的最大特點(diǎn)是根據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)需求，為企業(yè)量身定做。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)在為企業(yè)帶來(lái)系統(tǒng)的現(xiàn)代管理知識(shí)與技能的同時(shí)，還能為企業(yè)帶來(lái)突出的附加價(jià)值。什么是內(nèi)訓(xùn)師？所謂“企業(yè)人”，是指內(nèi)訓(xùn)師候選人必須是在本企業(yè)工作的時(shí)間比較長(zhǎng)，一般要求3年以上，這樣才能保證他對(duì)企業(yè)足夠了解，并保證其傳遞知識(shí)的真實(shí)準(zhǔn)確性。同時(shí)，只有候選人對(duì)企業(yè)充滿(mǎn)感情，才能在之后的內(nèi)訓(xùn)活動(dòng)中充滿(mǎn)激情，為公司的人才培養(yǎng)事業(yè)盡自己全力發(fā)光發(fā)熱。“行業(yè)人”要求內(nèi)訓(xùn)師候選人具備深厚理論基礎(chǔ)或者專(zhuān)業(yè)的技術(shù)水平。他們既可以是管理人才，也可以是業(yè)務(wù)骨干。作為一名內(nèi)訓(xùn)師，其核心職能就是通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展傳達(dá)知識(shí)、培養(yǎng)人才。這就要求內(nèi)訓(xùn)師候選人需要具備一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。其“專(zhuān)業(yè)人”的要求表現(xiàn)在這幾方面：個(gè)人動(dòng)機(jī)、文化程度、培訓(xùn)師潛質(zhì)、服務(wù)意識(shí)等。內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)具備哪些素質(zhì)？講師的特點(diǎn)安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)安全培訓(xùn)的特點(diǎn)8內(nèi)訓(xùn)師是指為企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行培訓(xùn)的授課老師。10安全培訓(xùn)的特點(diǎn)9受訓(xùn)人員的特點(diǎn)開(kāi)放性：指成人教育對(duì)象面向全社會(huì)成員開(kāi)放,而不象普通教育對(duì)象局限為某一特定群體。參加成教學(xué)習(xí)的成員,不受身份、地位、資歷、特定學(xué)歷、年齡等等的限制,只要愿意學(xué)習(xí),且具有與所學(xué)專(zhuān)業(yè)要求相當(dāng)?shù)奈幕潭?就可以參加學(xué)習(xí)。安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)安全培訓(xùn)的特點(diǎn)9受訓(xùn)人員的特點(diǎn)開(kāi)放性：指成人教育對(duì)象面向全社11安全培訓(xùn)的特點(diǎn)10培訓(xùn)內(nèi)容的特點(diǎn)實(shí)效性：是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的要求。由于成教的學(xué)員絕大部分為在職人員,他們都是邊工作邊學(xué)習(xí)的,他們的學(xué)習(xí)熱情來(lái)自生產(chǎn)和生活實(shí)踐的需要,他們往往是帶著實(shí)際工作和生活中遇到的問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)的。因此,他們特別重視學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)效性和所學(xué)的技能、方法能否解決實(shí)際問(wèn)題。統(tǒng)一規(guī)劃歸口管理分級(jí)實(shí)施分類(lèi)指導(dǎo)教考分離安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)安全培訓(xùn)的特點(diǎn)10培訓(xùn)內(nèi)容的特點(diǎn)實(shí)效性：是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的要求。121訓(xùn)師的意義內(nèi)2全培的特點(diǎn)安3課技巧授訓(xùn)11安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)1訓(xùn)師的意義內(nèi)2全培的特點(diǎn)安3課技巧授訓(xùn)11安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)13安全培訓(xùn)授課技巧12課前的心理準(zhǔn)備授課內(nèi)容的選擇授課的基本技巧安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)安全培訓(xùn)授課技巧12課前的心理準(zhǔn)備授課內(nèi)容的選擇授課的基本技14安全培訓(xùn)授課技巧13你在講課前出現(xiàn)過(guò)以下哪種情況？心跳加速不敢正視出虛汗詞不達(dá)意手發(fā)抖盼望結(jié)束兩腿發(fā)軟大腦空白心神不安口干舌燥如果你出現(xiàn)過(guò)其中任意兩種與以上情況，那么恭喜你，通過(guò)測(cè)試我們得出結(jié)論：你緊張~~

課前的心理準(zhǔn)備安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)安全培訓(xùn)授課技巧13你在講課前出現(xiàn)過(guò)以下哪種情況？心跳加速不15安全培訓(xùn)授課技巧內(nèi)訓(xùn)師壓力成因：穩(wěn)定的狀態(tài)被打破14要求與能力不一致環(huán)境與內(nèi)心不一致思想與行為不一致害怕是壓力的來(lái)源腦?？瞻资菈毫υ斐傻慕Y(jié)果安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)安全培訓(xùn)授課技巧內(nèi)訓(xùn)師壓力成因：穩(wěn)定的狀態(tài)被打破14要求與能16安全培訓(xùn)授課技巧15解壓一：建立自信1、變消極緊張為積極緊張2、利用成功經(jīng)驗(yàn)3、忽略消極情緒4、放棄完美主義解壓二：壓力轉(zhuǎn)換太不容易更須努力極大挑戰(zhàn)更大機(jī)會(huì)高度緊張全力以赴壓力動(dòng)力安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)安全培訓(xùn)授課技巧15解壓一：建立自信解壓二：壓力轉(zhuǎn)換壓力動(dòng)力17安全培訓(xùn)授課技巧16

授課內(nèi)容的選擇授課內(nèi)容要與最新的發(fā)展要求相適應(yīng),切忌空談和長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教。母親對(duì)女兒說(shuō)教妻子對(duì)丈夫說(shuō)教老師對(duì)學(xué)生說(shuō)教安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)安全培訓(xùn)授課技巧16授課內(nèi)容的選擇授課內(nèi)容要與最新的發(fā)展要18安全培訓(xùn)授課技巧詳略得當(dāng)主次分明邊授課邊調(diào)研17內(nèi)訓(xùn)師學(xué)員安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)安全培訓(xùn)授課技巧詳略得當(dāng)主次分明邊授課邊調(diào)研17內(nèi)訓(xùn)師學(xué)員安19三尺講臺(tái)建立溝通安全授課技巧讓學(xué)員成為主角妙用微笑巧妙開(kāi)場(chǎng)

積極用詞

修煉口才真誠(chéng)的贊美學(xué)會(huì)謙遜幽默是擋箭牌

微笑語(yǔ)言

引起注意引發(fā)情趣學(xué)員18親和力安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)三尺講臺(tái)建立溝通安全授課技巧讓學(xué)員妙用微笑巧妙開(kāi)場(chǎng)積極用詞20三尺講臺(tái)深入講解安全授課技巧有力結(jié)尾注意事項(xiàng)

細(xì)致入微

有條不紊六項(xiàng)示范避免問(wèn)題

需要避免的問(wèn)題

保持風(fēng)度學(xué)員19課程結(jié)束安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)三尺講臺(tái)深入講解安全授課技巧有力結(jié)尾注意事項(xiàng)細(xì)致入微有條21安全授課技巧20

良好的溝通教師的授課過(guò)程就是一個(gè)有效溝通過(guò)程！一天晚上，一個(gè)人正躺在床上，突然一個(gè)蒙面的強(qiáng)盜闖入，用槍指著床上的人：“舉起手，把錢(qián)兜拿出來(lái)！”床上的人哭喪著臉：“我患；嚴(yán)重的風(fēng)濕病，手舉不起來(lái)了！”強(qiáng)盜聽(tīng)了，口氣馬上變了：“唉，老哥！我也有風(fēng)濕病，可比你的輕多了，你得了多久，吃什么藥??？”床上的人就把各種藥說(shuō)了一遍。兩人熱烈的討論起藥來(lái)，尤其對(duì)一些騙錢(qián)的藥看法很一致。兩人越談越熱乎，強(qiáng)盜不知不覺(jué)坐到了床上，并扶患者坐了起來(lái)。強(qiáng)盜發(fā)覺(jué)槍還對(duì)著患者，很不好意思，趕緊收了起來(lái)。強(qiáng)盜問(wèn)：“有什么需要幫忙的？”患者說(shuō)：“咱們有緣，我酒柜里還有酒和酒杯，你拿來(lái)，慶祝一下我們的相識(shí)。”強(qiáng)盜說(shuō)：“干脆我們到外面酒館喝個(gè)痛快，怎樣？”患者苦著臉說(shuō)：“我手臂太痛，自己穿不了外衣?！睆?qiáng)盜說(shuō)：“我來(lái)幫忙?！倍顺鲩T(mén)，患者忽然大叫：“哦，我還沒(méi)有帶錢(qián)！”強(qiáng)盜說(shuō)：“我請(qǐng)客。”安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)安全授課技巧20良好的溝通教師的授課過(guò)程就是一個(gè)有效溝通過(guò)22安全授課技巧21何謂“溝通”?

溝通是為了一個(gè)設(shè)定的目標(biāo)，把信息、思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞，并且達(dá)成共同協(xié)議的過(guò)程。安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)安全授課技巧21何謂“溝通”?溝通是為23安全授課技巧22選擇積極的用詞與方式習(xí)慣用語(yǔ)：很抱歉讓你久等專(zhuān)業(yè)表達(dá)：非常感謝您的耐心等待習(xí)慣用語(yǔ)：我不想給您錯(cuò)誤的建議專(zhuān)業(yè)表達(dá)：我想給您正確的建議運(yùn)用感性表達(dá)的手段充足的音量適合的語(yǔ)速用詞的準(zhǔn)確適當(dāng)?shù)闹貜?fù)口齒的清晰語(yǔ)調(diào)的應(yīng)用肢體的語(yǔ)言安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)安全授課技巧22選擇積極的用詞與方式習(xí)慣用語(yǔ)：很抱歉讓你久24安全授課技巧23氣走朋友的故事：語(yǔ)言技巧該來(lái)的怎么還沒(méi)來(lái)真是的，不該走的卻走了他們?nèi)颊`會(huì)了，我根本不是說(shuō)他們的安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)安全授課技巧23氣走朋友的故事：語(yǔ)言技巧該來(lái)的怎么還沒(méi)來(lái)安全25安全授課技巧24如何修煉自己的口才孔子說(shuō)：志有之，言以足志，文以足言；不言，誰(shuí)知其志不要做沉默的智者安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)安全授課技巧24如何修煉自己的口才孔子說(shuō)：志有之，言以足志，26安全授課技巧25真心誠(chéng)意的贊美講究場(chǎng)合,合乎時(shí)宜,因人而異贊美行為比贊美人更重要贊美不等同于奉承

內(nèi)訓(xùn)師提升說(shuō)服力的方法贊美學(xué)員沉默是金,謙虛是銀勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤不要讓自己陷入矛盾的漩渦矛盾安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)安全授課技巧25真心誠(chéng)意的贊美內(nèi)訓(xùn)師提升說(shuō)服力的方法贊美學(xué)27安全授課技巧26如何用幽默化解尷尬

使幽默成為自己的防彈衣在你未知的領(lǐng)域有時(shí)候一個(gè)自嘲就會(huì)化解尷尬的氣氛

馬克．吐溫有一次坐火車(chē)到一所大學(xué)講課。因?yàn)殡x講課的時(shí)間已經(jīng)不多，他十分著急，可是火車(chē)卻開(kāi)的很慢，于是馬克．吐溫想出了一個(gè)發(fā)泄怨氣的辦法。當(dāng)列車(chē)員過(guò)來(lái)查票時(shí)，馬克．吐溫遞給他一張兒童票。這位列車(chē)員也很幽默，故意仔細(xì)打量，說(shuō)：“真有意思，看不出來(lái)您還是個(gè)孩子哩?！庇哪髱熁卮穑骸拔椰F(xiàn)在已經(jīng)不是孩子了，但我買(mǎi)火車(chē)票的時(shí)還是孩子，火車(chē)開(kāi)的實(shí)在太慢了。”安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)安全授課技巧26如何用幽默化解尷尬使幽默成為自28安全授課技巧27

微笑是你的課堂更有親和力微笑語(yǔ)言微笑表示友好、歡迎、愉悅、滿(mǎn)意、開(kāi)心微笑表示贊賞、請(qǐng)求、領(lǐng)會(huì)、同情微笑表示謝意、致謙、拒絕、否定親合力的“三笑”眼睛笑—嘴也笑—眼神也笑微笑嚴(yán)肅與安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)安全授課技巧27微笑是你的課堂更有親和力微笑語(yǔ)言微笑表示友29故事式危險(xiǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化聽(tīng)故事將學(xué)員的思維帶入培訓(xùn)的主題故事要和培訓(xùn)主題緊密相連避免無(wú)聊、與培訓(xùn)沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)的故事提問(wèn)式戲劇化最有效的開(kāi)場(chǎng)白之一最容易吸引學(xué)員注意力的開(kāi)場(chǎng)白方法神秘式的提問(wèn)開(kāi)場(chǎng)白語(yǔ)不驚人死不休－精心準(zhǔn)備問(wèn)題表演式的開(kāi)場(chǎng)白，可以把學(xué)員的注意力迅速集中在你的身上避免嘩眾取寵，只博學(xué)員一笑禮貌問(wèn)候-自我介紹-贊美學(xué)員-介紹主題弊端：學(xué)者風(fēng)度，熟悉的學(xué)員會(huì)覺(jué)得沒(méi)有新意，難以集中注意力自殺式開(kāi)場(chǎng)白庸俗式開(kāi)場(chǎng)白愚弄式開(kāi)場(chǎng)白模仿式開(kāi)場(chǎng)白11安全授課技巧開(kāi)場(chǎng)白28安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)故事式危險(xiǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化聽(tīng)故事將學(xué)員的思維帶入培訓(xùn)的主題提問(wèn)式戲劇3011安全授課技巧29

短而有力的結(jié)尾選擇余韻總結(jié)呼應(yīng)要求展望安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)11安全授課技巧29短而有力的結(jié)尾選擇余韻總結(jié)呼應(yīng)要求展望311訓(xùn)師的意義內(nèi)2全培訓(xùn)的特點(diǎn)安3課技巧授4高陪訓(xùn)效果提30安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)1訓(xùn)師的意義內(nèi)2全培訓(xùn)的特點(diǎn)安3課技巧授4高陪訓(xùn)效果提30安32統(tǒng)計(jì)數(shù)字圖片資料31如何提高培訓(xùn)效果？一圖勝千字善于說(shuō)故事數(shù)字是朋友——培訓(xùn)增效概要通過(guò)故事表達(dá)安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)數(shù)字圖片資料31如何提高培訓(xùn)效果？一圖勝千字善于說(shuō)故事數(shù)33提高培訓(xùn)效果32

一圖勝千字安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)提高培訓(xùn)效果32一圖勝千字安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)34提高培訓(xùn)效果33善于說(shuō)故事在工作和生活中的語(yǔ)言表達(dá)，最能讓人們記住的是生動(dòng)形象的故事。通過(guò)故事說(shuō)道理，通過(guò)舉例表達(dá)思想，往往能收到事半功倍的效果。故事好講，道理難說(shuō)。在講故事時(shí)，要傳遞一種感覺(jué)，不僅僅是在講文字。安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)提高培訓(xùn)效果33善于說(shuō)故事在工作和生活中的語(yǔ)言表達(dá)，最能讓人35提高培訓(xùn)效果34數(shù)字是朋友準(zhǔn)確、翔實(shí)的數(shù)據(jù)具有強(qiáng)大的說(shuō)服力安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)提高培訓(xùn)效果34數(shù)字是朋友準(zhǔn)確、翔實(shí)的數(shù)據(jù)具有強(qiáng)大的說(shuō)服力安361訓(xùn)師的意義內(nèi)2全培訓(xùn)的特點(diǎn)安3課技巧授4高培訓(xùn)效果提5程設(shè)計(jì)課35安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)1訓(xùn)師的意義內(nèi)2全培訓(xùn)的特點(diǎn)安3課技巧授4高培訓(xùn)效果提5程設(shè)3736課程設(shè)計(jì)的重要性課程設(shè)計(jì)教學(xué)開(kāi)發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì)要構(gòu)建一門(mén)培訓(xùn)課程的形式與結(jié)構(gòu)。以目標(biāo)為導(dǎo)向，以符合成人學(xué)習(xí)規(guī)律為主要原則。要素包括目標(biāo)、內(nèi)容、學(xué)習(xí)活動(dòng)、評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)材料、時(shí)間、空間、學(xué)員、執(zhí)行者和教學(xué)策略。是指培訓(xùn)方式、培訓(xùn)媒介等元素的開(kāi)發(fā)。包括確定課程目標(biāo)、選擇和組織課程內(nèi)容、實(shí)施課程和評(píng)價(jià)課程等階段。是以傳播信息和學(xué)習(xí)理論技能為基礎(chǔ)，應(yīng)用系統(tǒng)的觀(guān)點(diǎn)與方法，分析培訓(xùn)教學(xué)中的問(wèn)題與需求，確立目標(biāo)，明確解決問(wèn)題的措施與步驟，選用相應(yīng)的教學(xué)方法和教學(xué)媒體，然后分析、評(píng)價(jià)其結(jié)果，以使培訓(xùn)教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化的過(guò)程。安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)36課程設(shè)計(jì)的重要性課程設(shè)計(jì)教學(xué)開(kāi)發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì)要構(gòu)建一門(mén)培訓(xùn)課381237課程開(kāi)發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)以學(xué)員為中心側(cè)重于培訓(xùn)內(nèi)容的確立側(cè)重于培訓(xùn)內(nèi)容的傳遞側(cè)重于培訓(xùn)內(nèi)容的組織三者的關(guān)系安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)1237課程開(kāi)發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)以學(xué)員為中心側(cè)重于培訓(xùn)內(nèi)容的39培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的步驟和要點(diǎn)38(一)培訓(xùn)需求分析(二)課程目標(biāo)(三)內(nèi)容設(shè)計(jì)(四)授課方法設(shè)計(jì)(五)課程設(shè)計(jì)要點(diǎn)(六)培訓(xùn)素材的搜集內(nèi)容深度廣度（范圍）時(shí)間安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的步驟和要點(diǎn)38(一)培訓(xùn)需求分析(二)課40課程設(shè)計(jì)需要遵循的原則39因?yàn)橐粋€(gè)課程是一個(gè)完整的系統(tǒng)，所以，課程各部分的內(nèi)容務(wù)必是要按照一定的邏輯關(guān)系組織在一起的。對(duì)于課程開(kāi)發(fā)人員來(lái)講，每次都應(yīng)當(dāng)用很多時(shí)間來(lái)思考和推敲課程的邏輯關(guān)系并持續(xù)優(yōu)化。安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)課程設(shè)計(jì)需要遵循的原則39因?yàn)橐粋€(gè)課程是一個(gè)完整的系統(tǒng)，所以411訓(xùn)師的意義內(nèi)2全培訓(xùn)的特點(diǎn)安3課技巧授4高培訓(xùn)效果提5程設(shè)計(jì)課406果評(píng)價(jià)效安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)1訓(xùn)師的意義內(nèi)2全培訓(xùn)的特點(diǎn)安3課技巧授4高培訓(xùn)效果提5程設(shè)