小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)3課件蘇教版

小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)3課件蘇教版1學(xué)習(xí)單：1、默讀對(duì)話，想一想音序查字法的方法是什么？用橫線劃出。2、小組里交流音序查字法的步驟。時(shí)間：5分鐘學(xué)習(xí)單：2分角色讀一讀。老師新新老師新新老師新新現(xiàn)在我們可以學(xué)習(xí)用音序查字法查字典了。怎么查呢？第一步，先要知道所查字音節(jié)的第一個(gè)大寫字母。比如，我們要查“足”字，音節(jié)的第一個(gè)大寫字母是什么呢？應(yīng)該是Z.對(duì)。第二部，我們要在字典的“漢語拼音音節(jié)索引”里找到Z,再在Z下面找到zu.第三步，根據(jù)zu后面的頁碼就能找到“足”字了。就這么簡(jiǎn)單，明白嗎？明白了，明白了，現(xiàn)在我們就來試一試。③②①分角色讀一讀。老師現(xiàn)在我們可以學(xué)習(xí)用音序查字法查字典了。③②3

小猴在寫兒歌呢，可是有幾個(gè)字不會(huì)寫，你來幫它查查字典吧。星星捉迷cánɡ，太陽找呀找。找了一zhěnɡ天，一顆沒找到。太陽回家了，星星zhǎ眼笑。

4小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)3課件蘇教版5小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)3課件蘇教版6小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)3課件蘇教版7小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)3課件蘇教版8小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)3課件蘇教版9小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)3課件蘇教版10小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)3課件蘇教版11小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)3課件蘇教版12

星星捉迷cánɡ，太陽找呀找。找了一zhěnɡ天，一顆沒找到。太陽回家了，星星zhǎ眼笑。

13學(xué)習(xí)單：1、讀一讀成語，要求讀準(zhǔn)字音。2、觀察四副插圖，想一想成語的意思。3、在小組里交流成語的意思。時(shí)間：5分鐘學(xué)習(xí)單：14描寫自然現(xiàn)象的成語：描寫自然現(xiàn)象的成語：15

讀讀背背風(fēng)吹草動(dòng)雨過天晴瓜熟蒂落水到渠成

16風(fēng)吹草動(dòng)：風(fēng)一吹，草就搖晃。比喻微小的變動(dòng)。風(fēng)吹草動(dòng)：風(fēng)一吹，草就搖晃。比喻微小的變動(dòng)。17雨過天晴：雨后轉(zhuǎn)晴。雨過天晴：雨后轉(zhuǎn)晴。18瓜熟蒂落：瓜熟了，瓜蒂自然落了。

比喻條件成熟，事情自然會(huì)成功。瓜熟蒂落：瓜熟了，瓜蒂自然落了。比喻條件成熟，事情自然會(huì)成功19水到渠成：水流到的地方，自然形成一條水道。比喻條件成熟，事情自然會(huì)成功。水到渠成：水流到的地方，比喻條件成熟，事情自然會(huì)成功。20小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)3課件蘇教版21你會(huì)填嗎？

（1），天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。（2）一有，兔子就撒腿跑了。（3）條件成熟了，事情自然就會(huì)成功，這就叫。

雨過天晴風(fēng)吹草動(dòng)瓜熟蒂落水到渠成你會(huì)填嗎？22

讀讀背背合抱之木，生于毫末。九層之臺(tái)，起于累土。千里之行，始于足下。

—選自《老子》●●

lěi()

累

lèi()xíng()行

háng()多音字組詞累土勞累行走行長(zhǎng)

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讀讀背背合抱之木，生于毫末；合抱（）的大樹，是從細(xì)小的萌芽生長(zhǎng)起來的。很粗很粗

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讀讀背背九層之臺(tái)，起于累土；高達(dá)許多層的平臺(tái)（），是從堆積泥土開始逐步建造起來的。很高很高的平臺(tái)

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讀讀背背千里之行，始于足下。很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路千里路途（），是從腳下一步一步走完的。

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讀讀背背合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。合抱的大樹，是從細(xì)小的萌芽生長(zhǎng)起來的。高達(dá)許多層的平臺(tái)，是從堆積泥土開始逐步建造起來的。千里路途，是從腳下一步一步走完的。

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讀讀背背合抱之木，生于毫末。九層之臺(tái)，起于累土。千里之行，始于足下。

—選自《老子》每一件事情，總是從細(xì)小開始逐步發(fā)展，最后成功。

28小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)3課件蘇教版29圖書館例：陳春明和李燕在圖書館看書。圖書館例：30。例：

李小紅在大聲的唱歌。。例：31例：

劉蘭蘭在吹笛子。例：32例：

小紅在打電腦。例：33例：

小蘭在寫毛筆字。例：34例：

小英在做手工。例：35例：

小軍和小剛在打籃球。例：36例：

小軍在踢足球。例：37例：

小軍在跳高。例：38例：

小軍在水里游泳。例：39例：

兩個(gè)小朋友在種樹。例：40說說寫寫從下面的詞中任選三個(gè)，照樣子各寫一句話。做種踢吹寫投跑游跳看唱打說說寫寫從下面的詞中任選三個(gè)，照樣子各寫一句話。41口語交際蘭蘭要去“白馬石刻公園”，可不知道怎么走。問路她該怎樣去問路？口語交際蘭蘭要去“白馬石刻公園”，可不知道怎么走42問路人①要有禮貌，親切稱呼別人，如爺爺，奶奶等。②要把問路的意思表達(dá)得清楚，明白。③要仔細(xì)聽指路人的回答，把方向、路線問清楚，問完路要表示感謝。

學(xué)會(huì)問路：?jiǎn)柭啡藢W(xué)會(huì)問路：43指路人：1、態(tài)度熱情，語氣親切；2、仔細(xì)聽問路人的問路；3、要耐心、明白地告訴問路人怎么走。指路人：44蘭蘭：“爺爺您好！我想去白馬石刻公園，可不知道怎么走，您能告訴我嗎？

爺爺：“沿著這條路往前走，然后左轉(zhuǎn)就到了?！碧m蘭：“謝謝您，爺爺?！睜敔敚骸安豢蜌狻！碧m蘭：“爺爺您好！我想去白馬石刻公園，可不知道怎么走，您能告45練習(xí)：一位阿姨要去新華書店，可不知道怎么走，恰巧小明走了過來，她該怎樣去問路？你幫這位阿姨問問路好嗎？練習(xí)：46小朋友，你好，請(qǐng)問去新華書店怎么走??？

阿姨，您從這一直往前走，在第一個(gè)紅綠燈往右拐就到了。阿姨，要不我?guī)グ?。好的，謝謝你，小朋友。不用謝。

小朋友，你好，請(qǐng)問去新華471、小川想從家里到小吃店，不知道怎么走，他該怎樣去問路？1、小川想從家里到小吃店，不知道48王老師病了，李明小朋友要去看望她。但不知道她家在哪？就問和王老師同樓的金明小朋友。該怎么問？

小文忘記帶鑰匙了，他知道媽媽在大公園里跳交誼舞，想去那向媽媽要鑰匙。但不知道路怎么走，他有幾種問路方式？王老師病了，李明小朋友要去看望她。但不知道她家在哪？就問和王49第三單元練習(xí)第三單元練習(xí)50比一比，組詞：婆（）鄰（）居（）破（）領(lǐng)（）尾（）替（）您（）童（）難（）提（）你（）同（）準(zhǔn)（）香（）濃（）院（）枝（）鄉(xiāng)（）農(nóng)（）園（）支（）伸（）消（）除（）神（）笑（）斜（）外婆破壞鄰居紅領(lǐng)巾居民結(jié)尾代替提高香水您好你們童年同學(xué)困難標(biāo)準(zhǔn)鄉(xiāng)村濃綠農(nóng)民醫(yī)院校園樹枝一支伸進(jìn)神氣消失笑聲消除斜面比一比，組詞：外婆破壞鄰居紅領(lǐng)巾居民結(jié)尾代替提高香水您好你們51填上合適的詞：（）的蟈蟈（）的清波（）的歡樂（）的笑臉（）的夢(mèng)鄉(xiāng)（）的教師（）的昆蟲（）的發(fā)現(xiàn)（）的作用（）的小院（）的枝葉（）的科學(xué)家（）地研究（）地觀察一（）蟈蟈一（）紫丁香一（）小島一（）昆蟲一（）發(fā)現(xiàn)一（）大風(fēng)綠色難忘甜蜜奇特重要綠色專心流淌燦爛親愛有趣安靜著名認(rèn)真只株座只個(gè)陣填上合適的詞：綠色難忘甜蜜奇特重要綠色專心流淌燦爛親愛有趣安52看拼音寫詞nánwànglǎoshīxiāochúnónglǜ()()()()línjūtóngniánshēnyèfāxiàn()()()()zhīyèrúguǒbǐjiàocúnzài()()()()tiányěkuàilèkùnnányǒuqù()()()()róngyìyánjiūfǎnfùxiāngbàn()()()()看拼音寫詞53看拼音寫詞nánwànglǎoshīxiāochúnónglǜ(難忘)(老師)(消除)(濃綠)línjūtóngniánshēnyèfāxiàn(鄰居)(童年)(深夜)(發(fā)現(xiàn))

zhīyèrúguǒbǐjiàocúnzài

(枝葉)(如果)(比較)(存在)tiányěkuàilèkùnnányǒuqù(田野)(快樂)(