可愛(ài)的小蜜蜂課件

不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，不知辛苦為誰(shuí)甜。

詠蜂

唐羅隱不論平地與山尖，詠蜂1可愛(ài)的小蜜蜂葉城縣第十小學(xué)教師：吐?tīng)栠d姑麗可愛(ài)的小蜜蜂葉城縣第十小學(xué)教師：吐?tīng)栠d姑麗2自學(xué)要求：

1、朗讀課文，用（1）（2）（3）……標(biāo)出自然段的序號(hào)。2、用“——”劃出生字詞，聯(lián)系上下文或借助工具學(xué)習(xí)生字新詞。3、用“——？”劃出不理解的詞句，仔細(xì)讀讀想想，也可以跟同桌討論。4、想想課文主要寫(xiě)什么。自學(xué)要求：3ɡéniànɡxiànchànmiǎosūn隔釀限顫渺孫我會(huì)讀：ɡéniànɡxiànchànm4成群結(jié)隊(duì)沸沸揚(yáng)揚(yáng)有限計(jì)較釀造渺小辛勤子孫我會(huì)用：成群結(jié)隊(duì)沸沸揚(yáng)揚(yáng)有限計(jì)較釀造5¤重點(diǎn)句賞析：多么可愛(ài)的小生靈啊，對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西?！柚攸c(diǎn)句賞析：多么可愛(ài)的小生靈啊，對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是極6對(duì)人無(wú)所求……可愛(ài)的小蜜蜂課件7給人的卻是極好的東西……給人的卻是極好的東西……8

這是百花盛開(kāi)、春色遍野的時(shí)候，一走近“大廈”，只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂出出進(jìn)進(jìn)，飛來(lái)飛去，那沸沸揚(yáng)揚(yáng)的情景，會(huì)使你想：說(shuō)不定蜜蜂也在建設(shè)什么新生活呢。直接描寫(xiě)蜜蜂勤勞、辛勤的句子：這是百花盛開(kāi)、春色遍野的時(shí)候，一走近“大廈”，只9讀出自己的感受：

我的心不禁一顫：多么可愛(ài)的小生靈啊，對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活。不是為自己，而是在為人類釀造生活的蜜。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊！讀出自己的感受：我的心不禁一顫：多么可愛(ài)的小生靈10悄悄話：小蜜蜂，我想對(duì)你說(shuō)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。悄悄話：11“我”從小蜜蜂聯(lián)想到什么？農(nóng)民和小蜜蜂之間有什么聯(lián)系？“我”從小蜜蜂聯(lián)想到什么？農(nóng)民和小蜜蜂之間有什么聯(lián)系？12在我們的生活中，除了農(nóng)民有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神外，還有哪些人也具有這樣的精神？你能用幾句話來(lái)贊美有這種精神的人嗎？

仿照4、5自然段把剛才贊美有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的人的話，寫(xiě)下來(lái)。在我們的生活中，除了農(nóng)民有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神外，還有哪些人也具有13再見(jiàn)！再見(jiàn)！14可愛(ài)的小蜜蜂課件15釀的蜜多，可自己吃的有限。每回割蜜，給它們留下一點(diǎn)點(diǎn)，夠它們吃的就行了。釀的蜜多，可自己吃的有限。每回割蜜，給它們留下一點(diǎn)點(diǎn)，夠它們16它們從來(lái)不爭(zhēng)，也不計(jì)較什么，還是繼續(xù)勞動(dòng)，繼續(xù)釀蜜，整日整月不辭辛苦……它們從來(lái)不爭(zhēng)，也不計(jì)較什么，還是繼續(xù)勞動(dòng)，繼續(xù)釀蜜，整日整月17一只工蜂最多只能活6個(gè)月。活到限數(shù)，自己就悄悄死在外邊，再也不回來(lái)了。一只工蜂最多只能活6個(gè)月。活到限數(shù)，自己就悄悄死在外邊，再也18課外知識(shí)鏈接：

一只蜜蜂要釀1千克蜂蜜，須在一百萬(wàn)朵花上采集原料。那如果花叢到蜜蜂的距離平均為1公里半，那么蜜蜂采1千克蜜，就得飛上45萬(wàn)公里，這等于繞地球11圈！課外知識(shí)鏈接：一只蜜蜂要釀1千克蜂蜜，須在一百萬(wàn)朵花上采19

蜂蜜可以消炎止痛，可以美容，可以做藥，如在小孩的藥中一般都加有蜂蜜，可以治便秘或拉肚子，可以快速醒酒，并解除飲酒后的頭疼，可以強(qiáng)身健體；養(yǎng)蜂人收獲蜂蜜，帶來(lái)財(cái)富；蜜蜂采了花粉，讓花兒開(kāi)得更美麗；蜜蜂采蜜，在花叢中翩翩起舞，為大地增添生趣；蜜蜂那么勤勞，用自己一生的勞動(dòng)為人類釀蜜，帶給人類