好家長勝過好老師家長會課件_第1頁
好家長勝過好老師家長會課件_第2頁
好家長勝過好老師家長會課件_第3頁
好家長勝過好老師家長會課件_第4頁
好家長勝過好老師家長會課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

好家長勝過好老師家長會課件好家長勝過好老師家長會課件好家長勝過好老師家長會課件齊心協(xié)力共鑄孩子美好明天歡迎您的到來!謝謝您的合作!好家長勝過好老師家長會課件好家長勝過好老師家長會課件好家長勝1齊心協(xié)力共鑄孩子美好明天

歡迎您的到來!謝謝您的合作!齊心協(xié)力共鑄孩子2關愛與督促父母創(chuàng)造偉大奇跡!

教育塑造輝煌人生!

關愛與督促父母創(chuàng)造偉大奇跡!3

我們班有46人,男、女生各23人。語文數(shù)學成績在元馬小學15個班級里一直處于中上水平。本學期以來,我們班從整體上看,多數(shù)學生都有不同程度進步。通過二個多月的共同努力,無論是學習、紀律、衛(wèi)生、行為習慣等許多方面都有明顯的改善,孩子們學習興趣越來越濃,學習態(tài)度也越來越認真了,作業(yè)質量也有所提高。但是在養(yǎng)成教育方面還得繼續(xù)努力。要想孩子品學兼優(yōu),必須下大功夫配合老師狠抓班級常規(guī)教育,讓常規(guī)教育真正形成教育的常規(guī)。

班級基本情況我們班有46人,男、女生各23人。語文數(shù)學成4學期工作重點培養(yǎng)良好的學習態(tài)度養(yǎng)成良好的行為習慣讓安全意識根植于心學期工作重點培養(yǎng)良好的學習態(tài)度5誰在教育孩子?是家庭?還是學校?既是家庭,也是學校。——馬卡連柯誰在教育孩子?是家庭?還是學校?6民風、世風,皆起于家風。家庭要正確地引導孩子,不但“養(yǎng)”,還要“教”,更要“育”?!簳耧L、世風,皆起于家風。家庭要正確地引導孩子,7

孩子們的許多毛病是父母們辛辛苦苦培養(yǎng)出來的;最令人痛心的是,有些深愛孩子的父母,正用自己的溺愛去摧毀自己的生命和未來!

好習慣是最可靠的優(yōu)點,壞習慣是藏不住的缺點。

——孫云曉《妙語論教育》

孩子們的許多毛病是父母們辛辛苦苦8

在印度和泰國,馴象人在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁住。在印度和泰國,馴象人在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它9

你相信嗎???

一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象?世界上最可怕的力量是習慣,世界上最寶貴的財富也是習慣。好習慣是一個人終身的財富。你相信嗎???世界上最可怕的力量是習慣,10溫馨提示習慣是一個人的資本,

養(yǎng)成了好習慣,一輩子

都有用不完的利息,

養(yǎng)成了壞習慣,一輩子有

償還不了的債務。溫馨提示習慣是一個人的資本,

養(yǎng)成了好習慣,一輩子

都有用不11好習慣是一個人終身的財富

看看別人的孩子,想想自己的孩子,看看別人的孩子的習慣,想想自己的孩子的習慣……不難發(fā)現(xiàn):成績好的同學大都有好的習慣!良好習慣大家學好習慣是一個人終身的財富看看別人的孩子,想想自12善于觀察,勤于思考--------觀察思考的習慣堅持不懈,不到長城非好漢-----持之以恒的習慣別人能我也能,別人不能我還能!-----自信的習慣比速度,比效率,我總是快一步!-----珍惜時間的習慣說到做到,嚴以律己-----------------自控自律的習慣能容人,能讓人,坦蕩胸懷--------胸懷寬廣的習慣說做就做,付諸行動------雷厲風行,立即行動的習慣遇事冷靜,想出最好的解決辦法--------沉著冷靜的習慣這些習慣你的孩子有嗎?善于觀察,勤于思考--------觀察思考的習慣這些習慣你13現(xiàn)在多數(shù)孩子的心理狀態(tài):嬌氣任性、依賴性強、自理能力差、受挫力差等心理教育:原因:1、對孩子過渡溺愛;2、忽視了對孩子生活自理能力的培養(yǎng)!3、聽慣好話,虛榮心強,受挫力差。心理教育:原因:1、對孩子過渡溺愛;141、給孩子鍛煉的機會;讓他們學會自理,學會生活。2、給予孩子成長的空間,讓他們學會承受!接受考驗!3、在失敗中幫助鼓勵,點撥引導,戰(zhàn)勝自我!吃虧是福,失敗是師!1、給孩子鍛煉的機會;讓他們學會自理,學會生活。吃虧是福,失15

1、孩子,你真的很棒。

2、你一點也不笨。

3、告訴自己:“我能做到”。

4、孩子,我們也去試一試?

希望您的孩子充滿自信,

請這樣說:1、孩子,你真的很棒。2、你一點也不笨。3、告訴自己:16希望您的孩子積極向上,1、你會成為了不起的人!

2、別怕,你肯定能行!

3、有個女兒(兒子)真好!

4、你是個聰明孩子,成績一定會趕上去的。

請這樣說:希望您的孩子積極向上,1、你會成為了不起的人!2、別怕,你17希望孩子學習更優(yōu)秀,

請這樣說——

1、凡事都要有個計劃,學習也一樣。2、你再好好思考思考,我相信你一定能行。

3、你就按自己的想法去試一試吧。

4、做完作業(yè)再玩,不是玩得更開心嗎?

5、只要努力,下次就一定能考好。希望孩子學習更優(yōu)秀,

請這樣說——18傾聽孩子們的心聲他們懷著一顆感恩的心向您說……

為什么孩子不愿與父母交流,父母的話都不愿聽?為什么孩子屢教不改?

——希望父母蹲下身來看孩子!多多與孩子交流!傾聽孩子們的心聲他們懷著一顆感恩的心向您說……為什么19給家長的幾點建議給家長的幾點建議20一、做一個榜樣型的家長配合老師加強對孩子進行思想教育和引導。特別是對孩子進行理想教育,用自己的良好的行為習慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,共同進步。只有父母好好學習了,子女才會天天向上!一、做一個榜樣型的家長21二、做一個監(jiān)督型的家長

作業(yè)督促:關心孩子每一天的學習情況,留意老師每天的作業(yè)情況反饋,督促孩子認真、獨立完成各科家庭作業(yè),作業(yè)簽字,并進行適當?shù)膹土暫皖A習.對于學有余力的學生,督促孩子進行課外閱讀。二、做一個監(jiān)督型的家長作業(yè)督促:關心孩子每一天的學習22三、做一個細心型的家長孩子的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上,家長應從一系列的變化中推測子女在校的表現(xiàn)情況。如有異常情況,家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相,并及時與班主任聯(lián)系,共同對癥教育。三、做一個細心型的家長23四、做一個民主型的家長1、多給孩子一些尊重,像對待成人一樣對待你的孩子。2、給你的孩子發(fā)表意見和觀點的權利,不要粗暴、武斷的剝奪孩子的說話權。3、請盡可能理解你的孩子,身為家長當然可以不同意乃至反對,但在否決孩子意見的同時,你完全可以同時表達出你對他的理解——雖然家長不能接受,但是家長懂得他的想法,明白他的感受。四、做一個民主型的家長24五、做一個智慧型的家長當孩子有疑惑時,你應及時幫助他解惑;當孩子有痛苦時,你應盡快幫助他解脫;當孩子遭遇失敗時,你應多多鼓勵,并幫助孩子找原因,總結方法。當孩子進步時,哪怕一點點,你也應該和他一起分享成功的喜悅,總結成功的經(jīng)驗,以獲取更大的進步!五、做一個智慧型的家長25如果一個孩子生活在批評中,

他就學會了譴責;如果一個孩子生活在鼓勵中,

他就學會了自信;

如果一個孩子生活在忍耐中,

他就學會了耐心;如果一個孩子生活在表揚中,

他就學會了感激;

如果一個孩子生活在接受中,

他就學會了理所當然;

如果一個孩子生活在分享中,

他就學會了慷慨;如果一個孩子生活在嚴肅中,

他就學會了嚴謹。與家長共勉如果一個孩子生活在批評中,與家長共勉26尊重、理解老師老師和您們做父母的一樣!希望孩子幸福!健康!快樂!優(yōu)化發(fā)展!尊重、理解老師老師和您們做父母的一樣!27學習成功的秘訣1、勤奮2、方法---提前預習,及時復習,紅筆訂正,不懂就問。3、堅持----家長督促

現(xiàn)在多付出一點,盡了自己的努力和職責,以后就可以輕松一點,享受更多的天倫之樂;自己也有一個幸福的晚年。我們的努力+您的關愛=孩子的成功學習成功的秘訣1、勤奮我們的努力+您的關愛=孩子的成功28

每個孩子身上都蘊藏著巨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論