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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：張**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：貴州

IP屬地：貴州 上傳時(shí)間：2024-04-04 格式：PPT 頁(yè)數(shù)：25 大?。?.63MB 積分：25 舉報(bào) 版權(quán)申訴

聖馬可小學(xué)彩虹校園展?jié)撃荜惔淞嵝ｉL(zhǎng)聖馬可小學(xué)彩虹校園展?jié)撃荜惔淞嵝ｉL(zhǎng)碩士學(xué)士總數(shù)315182個(gè)外籍英語(yǔ)老師﹙EDBNET計(jì)劃及校董會(huì)資助﹚2個(gè)教學(xué)助理師生比例1:10.3教師資料碩士學(xué)士總數(shù)315182個(gè)外籍英語(yǔ)老師﹙EDBNET

16年後社會(huì)需要的人愛施懂受一專多能正面思維抗逆力強(qiáng)有自信會(huì)思考懂合作

曉溝通兩文多語(yǔ)反思能力16年後社會(huì)需要的人?16年後社會(huì)需要的人愛施懂受一專多能正面思維抗逆力強(qiáng)有以啟發(fā)潛能的教育為基礎(chǔ)相信每個(gè)孩子︰獨(dú)特、有潛質(zhì)、有長(zhǎng)處只要提供機(jī)會(huì)，可發(fā)展?jié)撃芙逃拍钜詥l(fā)潛能的教育為基礎(chǔ)教育信念重英文,提昇競(jìng)爭(zhēng)能力重閱讀,提昇寫作能力多參與,給予成功經(jīng)歷4. 高表達(dá),高思考,提升自信定位重英文,提昇競(jìng)爭(zhēng)能力定位課程架構(gòu)課程架構(gòu)4134in1高參與，多展示正面讚賞即時(shí)回饋課堂結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)4134in1高參與，多展示正面讚賞即時(shí)回饋課堂結(jié)構(gòu)教學(xué)全方位學(xué)習(xí)課程規(guī)劃表

範(fàn)疇年級(jí)英語(yǔ)戲劇體藝通識(shí)科技探究社會(huì)服務(wù)演說(shuō)技巧P.1

情境劇

武術(shù)

大自然與我

我是小義工

朗誦(朗誦─

個(gè)人和集誦)P.2

故事劇場(chǎng)(GingerbreadMan/SiuLing)

手工藝

科學(xué)初探

我是小義工

故事能手(看圖說(shuō)故事)P.3

故事劇場(chǎng)(TheThreeBillyGoatsGruff)

敲擊樂(lè)

科學(xué)探究

校園小天使

打開話匣子(小組交談)P.4

故事劇場(chǎng)(TheUglyDuckling)

田徑

趣味實(shí)驗(yàn)

敬老小先鋒

我是小記者(訪問(wèn)+報(bào)導(dǎo)技巧)P.5

故事劇場(chǎng)(TheKing’sNewClothes)

藝術(shù)創(chuàng)作

科學(xué)百科

愛護(hù)社群

小小演講家(個(gè)人演講/匯報(bào))P.6

創(chuàng)作劇場(chǎng)(Themagicpaintbrush)

拉丁舞

小小科學(xué)家

共融世界

辯論初探全方位學(xué)習(xí)課程規(guī)劃表範(fàn)疇英語(yǔ)戲劇體藝通識(shí)科技探究社會(huì)服務(wù)演年級(jí)主題口號(hào)11.自我概念2.自我管理3.尊重、接納他人我要做個(gè)專注學(xué)習(xí)的學(xué)生。21.自我管理2.尊重、接納他人我要做個(gè)有條理的學(xué)生。31.處事態(tài)度(責(zé)任感)2.應(yīng)變及處理衝突我要做個(gè)有責(zé)任感的學(xué)生。41.溝通及人際關(guān)係2.學(xué)問(wèn)技巧及態(tài)度我要做個(gè)善於表達(dá)的學(xué)生。51.解決問(wèn)題2.建立良好生活計(jì)劃我要做個(gè)有自信的學(xué)生。61.處事態(tài)度2.自我概念(自省)我要做個(gè)常反思、肯自學(xué)的學(xué)生。年級(jí)主題口號(hào)11.自我概念我要做個(gè)專注學(xué)習(xí)的學(xué)生。21.9萬(wàn)里遊蹤體驗(yàn)?zāi)昙?jí)學(xué)習(xí)地點(diǎn)學(xué)習(xí)主題一香港公園一日遊認(rèn)識(shí)動(dòng)植物我愛大自然二香港公園一日遊認(rèn)識(shí)大自然保護(hù)環(huán)境三獅子會(huì)自然教育中心、保良局北潭涌渡假營(yíng)(兩日一夜)愛護(hù)生命生活體驗(yàn)四可觀自然教育中心暨天文館、曹公潭戶外康樂(lè)中心(兩日一夜)天文認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)五救世軍長(zhǎng)洲白普理營(yíng)(多元新人類~「挑戰(zhàn)自我」領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng))(三日兩夜)領(lǐng)袖訓(xùn)練自我管理提升抗逆力六佛山(三日兩夜)祖國(guó)情懷普通話化地理教化藝術(shù)企業(yè)萬(wàn)里遊蹤體驗(yàn)?zāi)昙?jí)學(xué)習(xí)地點(diǎn)學(xué)習(xí)主題一香港公園一日遊認(rèn)識(shí)動(dòng)植物二「喜閱寫意」計(jì)劃,提昇學(xué)生識(shí)字量及寫作能力(P1)教育局語(yǔ)文支援計(jì)劃(P.1-6)校本閱讀素材(P.1-6)舉辦閱讀月、詩(shī)歌月，提昇學(xué)生閱讀及寫作能力演說(shuō)訓(xùn)練建立自信心中文科「喜閱寫意」計(jì)劃,提昇學(xué)生識(shí)字量及寫作能力(P1)中文科教育局外籍老師組支援P.L.P.R.(P.1-3)參加幼聯(lián)的L.L.E.L.P.，加強(qiáng)閱讀至寫作的教學(xué)法(P.4-6)全校採(cǎi)取自編校本教材增聘外籍英語(yǔ)老師，兩位外籍英語(yǔ)老師與本地英語(yǔ)老師協(xié)作，教授閱讀策略及戲劇教育(P.1-6)NET教授phonics﹙P.1-6﹚有系統(tǒng)英文文法﹙P.4-6﹚正規(guī)課堂教授戲劇，訓(xùn)練說(shuō)話技巧及建立自信心(P.1-6)由NET任教課後小組：英文文法、朗誦、英文面試、英國(guó)小學(xué)劍橋試、創(chuàng)意寫作、開心英語(yǔ)工作坊英文科教育局外籍老師組支援P.L.P.R.(P.1-3)英文科進(jìn)行校本實(shí)作教學(xué)，帶學(xué)生跑出課室(P.1-6)利用高思維課堂、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法及速算練習(xí)訓(xùn)練學(xué)生思考及運(yùn)算能力(P.1-6)應(yīng)用題解難校本課程(P.1-6)奧數(shù)訓(xùn)練及比賽(P.4-6)數(shù)學(xué)科進(jìn)行校本實(shí)作教學(xué)，帶學(xué)生跑出課室(P.1-6)數(shù)學(xué)科有系統(tǒng)性教育課程(P.1-6)腦地圖學(xué)習(xí)計(jì)劃及由我出題目計(jì)劃，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容(P.1-6)科技週，發(fā)揮學(xué)生探究精神(P.1-6)參加校際科科技比賽,訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)意「創(chuàng)新我未來(lái)」資優(yōu)課程(香港理工大學(xué)支援)常識(shí)科有系統(tǒng)性教育課程(P.1-6)常識(shí)科聯(lián)課活動(dòng)升旗禮(P.1-6)世界圖書閱讀日(P.1-6)生果日(P.1-6)跨學(xué)科活動(dòng)(P.1-6)聯(lián)課活動(dòng)升旗禮(P.1-6)節(jié)數(shù)時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五分科科目P.1P.2-6節(jié)數(shù)百分比節(jié)數(shù)百分比8:20–8:50早會(huì)早讀早會(huì)早讀早操中820%820%(一)8:50–9:25英820%820%(二)9:25–10:00數(shù)512.5%512.5%(三)10:00–10:35常512.5%410%10:35–11:00小息視藝25%25%(四)11:00–11:35音25%25%(五)11:35–12:10體25%25%12:10–1:15午膳普12.5%12.5%(六)1:15–1:50資訊科技--12.5%(七)1:50–2:25全方位學(xué)習(xí)課程生命教育12.5%12.5%2:25-2:35小息導(dǎo)修/圖/小組學(xué)習(xí)410%410%(八)2:35–3:20導(dǎo)修/圖書/小組學(xué)習(xí)/輔導(dǎo)/週會(huì)全方位學(xué)習(xí)課程25%25%3:30-5:00補(bǔ)課/課後功課輔導(dǎo)班/課外活動(dòng)總計(jì)40100%40100%聖馬可小學(xué)2009/2010年度上課時(shí)間表節(jié)數(shù)時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五分科科目P.1P.2-加強(qiáng)輔導(dǎo)班小組輔導(dǎo)課小一、小五、六免費(fèi)功課輔導(dǎo)班小二至小四收費(fèi)功課輔導(dǎo)班駐校語(yǔ)言治療師補(bǔ)底拔尖班學(xué)生支援加強(qiáng)輔導(dǎo)班學(xué)生支援﹙一﹚﹙二﹚﹙三﹚﹙四﹚普通話朗誦訓(xùn)練P.1,2BCAOralTrainingP.6﹙MiddleA﹚BCAOralTrainingP.3﹙HighA﹚BCAOralTrainingP.3﹙MiddleA﹚中文字詞認(rèn)讀訓(xùn)練P.2,4DramaP.2﹙HighA﹚DramaP.4﹙HighA﹚CreativewritingP.5朗讀訓(xùn)練班(中文)P.6歌詠P.2-6牧童笛獨(dú)奏(校際比賽)P.3-5加輔導(dǎo)班功課輔導(dǎo)P.4-6說(shuō)話訓(xùn)練班P.6普通話朗讀訓(xùn)練P.5,6普通話朗誦訓(xùn)練P.3-4牧童笛小組合奏(校際)P.5A英文補(bǔ)底P.2A讀書會(huì)P.5朗誦訓(xùn)練(中文)P.6趣味數(shù)學(xué)班P.1閱讀策略輔導(dǎo)P.6數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班P.4說(shuō)話訓(xùn)練班P.6趣味樂(lè)理班P.4筆順指導(dǎo)P.1趣味數(shù)學(xué)班P.1英文補(bǔ)底P.5B寫作技巧指導(dǎo)P.2中文字詞認(rèn)讀訓(xùn)練P.2-4筆順指導(dǎo)P.3(2:30pm~3:15pm)補(bǔ)底拔尖班課程﹙一﹚﹙二﹚﹙三﹚﹙四﹚普通話朗誦訓(xùn)練BCAOralTr一二三四五課後托管班3:15-5:00課後托管班3:15-5:00課後托管班3:15-5:00課後托管班3:15-5:00課後托管班3:15-5:00英語(yǔ)吟誦班(A組)3:30-4:30普通話正音班3:15-4:30奧數(shù)班3:30-5:00英語(yǔ)面試班3:15-4:00劍橋英文試高班(Flyers)3:30-4:30英語(yǔ)話劇3:30-5:00英語(yǔ)吟誦班(B組)3:30-4:30普通話提升班3:30-4:30劍橋英文試初班(Starters)3:30-4:30EngGames3:30-4:30趣味英語(yǔ)3:30-5:00英文興趣寫作班3:30-4:30英語(yǔ)提升班3:30-5:00(3:30pm~5:00pm)課後學(xué)習(xí)班一二三四五課後托管班課後托管班課後托管班課後托管班課後托管班一人一體藝計(jì)劃多元化的課外活動(dòng)一人一體藝計(jì)劃多元化的課外活動(dòng)20星期一二三四五六午膳後歌詠2:30-3:15結(jié)他12:40-1:10上午創(chuàng)意手工藝10:00-11:00放學(xué)後色士風(fēng)3:30-4:30小畫家培訓(xùn)3:30-4:30牧童笛3:30-4:30田徑班3:30-4:30西方舞3:30-4:30陶藝製作11:00-12:00長(zhǎng)笛3:30-4:30敲擊樂(lè)A班3:30-4:30B班4:30-5:30籃球3:30-4:30幼童軍3:30-4:30下午羽毛球1:00-2:00單簧管4:30-5:30武術(shù)3:30-4:30樂(lè)團(tuán)訓(xùn)練3:30-4:30學(xué)生團(tuán)契(隔週舉行)3:30-4:30足球2:30-3:30圍棋3:30-4:30小型網(wǎng)球3:30-5:00麵粉手工藝3:30-4:30乒乓球2:30-4:00東方舞3:30-4:30柔道3:30-4:30小型壁球3:30-5:00校外場(chǎng)地游泳班8:30-9:309:30-10:301:30-2:30不定期活動(dòng)少年警訊、公益少年團(tuán)星期一二三四五六午膳後歌詠結(jié)他上午創(chuàng)意手工藝放色士風(fēng)小畫家培21學(xué)生表現(xiàn)校際朗誦音樂(lè)節(jié)亞軍2個(gè)、季軍2個(gè)、優(yōu)良獎(jiǎng)32個(gè)、良好獎(jiǎng)17個(gè)舞蹈節(jié)甲級(jí)獎(jiǎng)校際區(qū)際運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍1個(gè)、亞軍1個(gè)奧林匹克數(shù)學(xué)比賽三等獎(jiǎng)4個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)意解難比賽銅獎(jiǎng)4個(gè)港島民生