課前三分鐘演講稿尊重

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁課前三分鐘演講稿尊重敬重是人際之本，不懂得敬重別人的人也得不到別人的敬重。下面是我為你整理的幾篇關(guān)于敬重課前三分鐘演講稿，盼望能幫到你喲。

關(guān)于敬重課前三分鐘演講稿篇一敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟姐妹、友愛的同學(xué)們：

一聲問候，一個笑容，甚至一個動作，一個眼神，它可以帶給我們愉悅的心情，甚至?xí)a(chǎn)生莫大的動力，轉(zhuǎn)變?nèi)松较?，成就?jīng)典，制造輝煌。今日我們就聊一聊關(guān)于敬重的話題。

在場的每一個人，沒有一個人會認(rèn)為敬重是多余的，沒有一個人會排斥被他人敬重、拒絕敬重。這是由于，每一個人，都知道是非黑白的正確標(biāo)準(zhǔn)，都有正確的道德觀念和價(jià)值取向，都有劇烈的被敬重的需要。

有一現(xiàn)象，在場的部分老師真真實(shí)切的感受過。每年我們送同學(xué)到新鄭參與會考和高考，為了避開過于高調(diào)，考試期間，學(xué)校建議同學(xué)穿自己的衣服，除個別同學(xué)可能對校服情有獨(dú)鐘外，其余同學(xué)均著便裝。散布在每個考場的數(shù)百名甚至上千名各所學(xué)校的同學(xué)，除個別同學(xué)可能是自己教過外，北附老師幾乎都能精確?????的推斷出，哪些是北附的人。甚至被老師精確?????認(rèn)出來的同學(xué)自己都感到不解。這是為什么?這是由于你們的形象氣質(zhì)、特殊是看到送考的北附老師時的眼神、表情，甚至是不知覺說出的“老師好”，這些已清楚的告知我們每一位的送考老師，你便是北附的同學(xué)?？v使有個別同學(xué)因買點(diǎn)東西而延誤了時間，但一聽到老師們的督促，便不斷應(yīng)道“好了，快了”，然后一臉笑容的上車。這是什么?這是已經(jīng)融入你們行為習(xí)慣中的敬重。

一個勝利商人在街上看到一個特別貧困的推銷鉛筆的人，立刻產(chǎn)生了憐憫之情，打算關(guān)心他。他塞了一些錢給他，走了幾步后突然又覺得不妥，趕忙返回去，愧疚地對他說，“對不起，我忘了拿筆，盼望不要介意?！比缓笥职咽址旁诹送其N商手上：“你和我一樣，都是商人?！币荒曛?，在一個重要的社交場合上，一位風(fēng)度翩翩的推銷商拉住了這位商人的手，說：“您給了我自信，要不然我始終認(rèn)為自己是乞丐?！?/p>

“你和我一樣，都是商人?！边@一句簡簡潔單、普一般通的話卻有無窮的威力。這句話，讓一個已失去自信并認(rèn)為自己是乞丐的人重新找回了自信。要是當(dāng)時沒有人鼓舞他，那么還能在社交場合里見到風(fēng)度翩翩的推銷商嗎?這便是敬重的力氣。

北大附中河南分校，能矗立中原大地，這是由于我們培育了大量的品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)。北附，假如是一所處處是粗言穢語、紙屑亂飛、污水橫流、滿墻涂鴉，同學(xué)之間，輕則惡言相譏，重則拳腳相加，我們能成就“清華北大夢工廠”的美譽(yù)?我們能將數(shù)以千計(jì)的人送入國內(nèi)外重點(diǎn)院校?在場的每一個人還愿置身于此?

20xx年我來北附，從門衛(wèi)同志到校辦的張際超老師，再到聽我課的崔保朝、劉冬梅，到當(dāng)時的徐校長，以及完成面試后，我閑逛校內(nèi)在燈光球場處遇到的一個清理垃圾的長者，無一不是友善的;而2年的北附生活，更感受到了同學(xué)之間，師生之間，同事之間，上下級之間，無處不體現(xiàn)出友善與敬重。

當(dāng)然，在場的同學(xué)們甚至老師們或許會有疑義。不錯，雖然我們已經(jīng)不斷制造奇跡并傳承著奇跡，身邊照舊存在著一些不敬重他人，不敬重自己的現(xiàn)象。

我們的任校長不止一次的說過：“辦一所高考成果優(yōu)秀的學(xué)校簡單，但辦一所校內(nèi)到處文明用語，時時禮貌待人，沒有果皮紙屑，墻上沒有涂鴉的學(xué)校難”。

11月12日晚，學(xué)校組織了高中部同學(xué)露天觀看亞運(yùn)會的開幕式，2個半小時結(jié)束后，場地一片狼藉。假如時間定格在了那時那刻，沒有人會信任這就是傳奇中的制造奇跡的北大附中河南分校。宣布同學(xué)散場時，王校長說了二句話：“高一同學(xué)留下來清理場地，高三同學(xué)做做收尾工作”，話音剛落，在場的每位同學(xué)，便撿起身邊的垃圾，當(dāng)同學(xué)離開場地之后，偌大的廣場，已經(jīng)是干潔凈凈。這才是咱北附的校內(nèi)。欣慰的同時，也在想，假如王校長不要求，我們還會如此快速的清理場地嗎?不論清理的準(zhǔn)時與否，都不能回避一個問題：我們糟蹋了保潔員的勞動成果，把原本潔凈的廣場扔了遍地垃圾。

敬重，與其說是一種修養(yǎng)、一種品德，不如說是一種習(xí)慣。與人相處，一言一行，無不體現(xiàn)出你對他人的敬重程度如何?；蛟S有同學(xué)會說，我見了校長、領(lǐng)導(dǎo)，我自己的老師和同

學(xué)自然會敬重，某某人又不是我的老師，跟我又沒什么直接關(guān)系，我干嘛敬重他們!在場的全體同學(xué)，還有老師們，我們是不是一視同仁的敬重了我們身邊的每一個人?間或見到或聽到有同學(xué)和保衛(wèi)科同志、餐廳師傅、生活老師發(fā)生沖突，甚至出口傷人。同學(xué)們，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、朝夕相處的師長同學(xué)當(dāng)然要敬重，而那些你認(rèn)為和你沒有直接關(guān)系的人，更應(yīng)當(dāng)值得你去敬重。

保衛(wèi)科和餐廳的一些同志，和我們高中部的一些同學(xué)年紀(jì)差不多，你們過著衣食無憂的生活，而他們稚嫩的肩上已經(jīng)扛起生活的重?fù)?dān)，學(xué)校的保潔員和清理垃圾的員工，一年四季，不論什么天氣，都是在不影響我們學(xué)習(xí)和休息的時間把全校的衛(wèi)生清理潔凈，當(dāng)我們還在夢鄉(xiāng)之時，他們已經(jīng)在悄悄的打掃，甚至此時此刻他們正在各個樓層打掃衛(wèi)生、清理垃圾，看看他們的雙手和他們的身影，你那順手丟下的垃圾，還能丟得出?生活老師督促我們起床就寢，而有些同學(xué)對其極不耐煩，甚至辱罵。他們在起居方面，已經(jīng)超過了父母對你們的關(guān)照，而卻沒有得到起碼的敬重，更不要說感恩。

假如。假如北大附中，保衛(wèi)科大意一些，偷懶一點(diǎn);假如保潔員們怠慢一些，垃圾晚清理一點(diǎn)，餐廳的師傅們少花點(diǎn)時間，飯菜生一點(diǎn);假如生活生活多睡一會;假如同學(xué)們之間脾氣再急躁一點(diǎn)，克制少一些，北附將是什么景象，我信任已經(jīng)在每一個人的腦海中勾畫出來。

我們在場的每一個人都很幸運(yùn)，由于我們將迎來十周年的校慶，我們將拿出什么來奉獻(xiàn)我們的母校?我倡議：敬重自己，敬重他人，敬重身邊的每一個人。

敬重，不需要我們大手筆，只需一聲問候，一個笑容，一個動作，一個眼神，一份理解，一份包涵。但愿：

溫馨和諧到處文明用語示范學(xué)府時時翰墨飄香

敬重理解時時禮貌待人北大附中到處君子風(fēng)范

感謝大家。

關(guān)于敬重課前三分鐘演講稿篇二學(xué)會敬重

敬重，是一種光明而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的音響。在古代，敬重始終被人們所稱頌。劉備禮賢下士，三顧茅廬，請得臥龍出山，商得天下大計(jì)，這就是敬重;楊時程門立雪，只為老師不受打攪，這亦是敬重。

要學(xué)會敬重別人，必需先學(xué)會敬重自己。試想，連自己都不敬重的人又怎么會去敬重別人?陶淵明不為五斗米折腰，就體現(xiàn)了自我敬重。學(xué)會敬重自己，做事情仔細(xì)負(fù)責(zé)，行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。

在現(xiàn)代社會中，敬重亦不行少。當(dāng)我們面對“傳道，受業(yè)，解惑”的老師，是否考慮過要敬重他們。老師是辛勤的園丁，是無私的春蠶。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的道路上迷失方向，老師指引我們。當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某晒麜r，老師以我們?yōu)榘?。敬重他們?在上課時做到仔細(xì)聽講，在課后仔細(xì)獨(dú)立地完成作業(yè)。在這些簡潔的行為中體現(xiàn)著對老師的敬重，這也是一個合格的中同學(xué)應(yīng)當(dāng)具有的最基本的素養(yǎng)。

作為兒女的我們，應(yīng)當(dāng)敬重父母。父母是我們的第一任老師。他們給予了我們生命，付出著他們的關(guān)愛。在他們的細(xì)心呵護(hù)下，我們健康成長。但是隨著時間的推移，我們認(rèn)為父母的愛是理所當(dāng)然的。于是，我們學(xué)會了叛逆。有時候，考試考得不抱負(fù)，父母想找你談話，只聽見“砰”的一聲，房門被踢上了，他們被一扇門擋在了外面。當(dāng)這一扇門關(guān)上的同時，他們的心也瞬間涼了。敬重他們吧!當(dāng)他們找你談話時，側(cè)耳傾聽;當(dāng)他們勞碌了一天下班回家時，奉上一杯暖茶?；蛟S只是這些簡潔的動作，但是，他們的心卻得到了極大的安慰。

同學(xué)之間也同樣需要敬重。我們在校內(nèi)中朝夕相對，難免會產(chǎn)生一些不開心。這時，我們要學(xué)會敬重同學(xué)，理解他，體諒他。在同學(xué)請教問題時的急躁解讀，在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱鬧掌聲。就是這樣小小的敬重，我們之間的友情之花就會再次綻放出最絢麗的顏色。

“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”敬重也是一種美德。但是，敬重，正在被越來越多的人所忽視，所遺忘。作為青少年，作為省熟中的一員，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)這種美德。我信任有了敬重，天空會變得更蔚藍(lán)，陽光會變得更絢爛，心情會變得更開心!

關(guān)于敬重課前三分鐘演講稿篇三敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟姐妹、友愛的同學(xué)們：

一聲問候，一個笑容，甚至一個動作，一個眼神，它可以帶給我們愉悅的心情，甚至?xí)a(chǎn)生莫大的動力，轉(zhuǎn)變?nèi)松较?，成就?jīng)典，制造輝煌。今日我們就聊一聊關(guān)于敬重的話題。在場的每一個人，沒有一個人會認(rèn)為敬重是多余的，沒有一個人會排斥被他人敬重、拒絕敬重。這是由于，每一個人，都知道是非黑白的正確標(biāo)準(zhǔn)，都有正確的道德觀念和價(jià)值取向，都有劇烈的被敬重的需要。

有一現(xiàn)象，在場的部分老師真真實(shí)切的感受過。每年我們送同學(xué)到新鄭參與會考和高考，為了避開過于高調(diào)，考試期間，學(xué)校建議同學(xué)穿自己的衣服，除個別同學(xué)可能對校服情有獨(dú)鐘外，其余同學(xué)均著便裝。散布在每個考場的數(shù)百名甚至上千名各所學(xué)校的同學(xué)，除個別同學(xué)可能是自己教過外，北附老師幾乎都能精確?????的推斷出，哪些是北附的人。甚至被老師精確?????認(rèn)出來的同學(xué)自己都感到不解。這是為什么?這是由于你們的形象氣質(zhì)、特殊是看到送考的北附老師時的眼神、表情，甚至是不知覺說出的“老師好”，這些已清楚的告知我們每一位的送考老師，你便是北附的同學(xué)?？v使有個別同學(xué)因買點(diǎn)東西而延誤了時間，但一聽到老師們的督促，便不斷應(yīng)道“好了，快了”，然后一臉笑容的上車。這是什么?這是已經(jīng)融入你們行為習(xí)慣中的敬重。

一個勝利商人在街上看到一個特別貧困的推銷鉛筆的人，立刻產(chǎn)生了憐憫之情，打算關(guān)心他。他塞了一些錢給他，走了幾步后突然又覺得不妥，趕忙返回去，愧疚地對他說，“對不起，我

忘了拿筆，盼望不要介意。”然后又把手放在了推銷商手上：“你和我一樣，都是商人?！币荒曛螅谝粋€重要的社交場合上，一位風(fēng)度翩翩的推銷商拉住了這位商人的手，說：“您給了我自信，要不然我始終認(rèn)為自己是乞丐?！?/p>

“你和我一樣，都是商人。”這一句簡簡潔單、普一般通的話卻有無窮的威力。這句話，讓一個已失去自信并認(rèn)為自己是乞丐的人重新找回了自信。要是當(dāng)時沒有人鼓舞他，那么還能在社交場合里見到風(fēng)度翩翩的推銷商嗎?這便是敬重的力氣。

北大附中河南分校，能矗立中原大地，這是由于我們培育了大量的品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)。北附，假如是一所處處是粗言穢語、紙屑亂飛、污水橫流、滿墻涂鴉，同學(xué)之間，輕則惡言相譏，重則拳腳相加，我們能成就“清華北大夢工廠”的美譽(yù)?我們能將數(shù)以千計(jì)的人送入國內(nèi)外重點(diǎn)院校?在場的每一個人還愿置身于此?

20xx年我來北附，從門衛(wèi)同志到校辦的張際超老師，再到聽我課的崔保朝、劉冬梅，到當(dāng)時的徐校長，以及完成面試后，我閑逛校內(nèi)在燈光球場處遇到的一個清理垃圾的長者，無一不是友善的;而2年的北附生活，更感受到了同學(xué)之間，師生之間，同事之間，上下級之間，無處不體現(xiàn)出友善與敬重。

當(dāng)然，在場的同學(xué)們甚至老師們或許會有疑義。不錯，雖然我們已經(jīng)不斷制造奇跡并傳承著奇跡，身邊照舊存在著一些不敬重他人，不敬重自己的現(xiàn)象。

我們的任校長不止一次的說過：“辦一所高考成果優(yōu)秀的學(xué)校簡單，但辦一所校內(nèi)到處文明用語，時時禮貌待人，沒有果皮紙屑，墻上沒有涂鴉的學(xué)校難”。

11月12日晚，學(xué)校組織了高中部同學(xué)露天觀看亞運(yùn)會的開幕式，2個半小時結(jié)束后，場地一片狼藉。假如時間定格在了那時那刻，沒有人會信任這就是傳奇中的制造奇跡的北大附中河南分校。宣布同學(xué)散場時，王校長說了二句話：“高一同學(xué)留下來清理場地，高三同學(xué)做做收尾工作”，話音剛落，在場的每位同學(xué)，便撿起身邊的垃圾，當(dāng)同學(xué)離開場地之后，偌大的廣場，已經(jīng)是干潔凈凈。這才是咱北附的校內(nèi)。欣慰的同時，也在想，假如王校長不要求，我們還會如此快速的清理場地嗎?不論清理的準(zhǔn)時與否，都不能回避一個問題：我們糟蹋了保潔員的勞動成果，把原本潔凈的廣場扔了遍地垃圾。

敬重，與其說是一種修養(yǎng)、一種品德，不如說是一種習(xí)慣。與人相處，一言一行，無不體現(xiàn)出你對他人的敬重程度如何?；蛟S有同學(xué)會說，我見了校長、領(lǐng)導(dǎo)，我自己的老師和同學(xué)自然會敬重，某某人又不是我的老師，跟我又沒什么直接關(guān)系，我干嘛敬重他們!在場的全體同學(xué)，還有老師們，我們是不是一視同仁的敬重了我們身邊的每一個人?間或見到或聽到有同學(xué)和保衛(wèi)科同志、餐廳師傅、生活老師發(fā)生沖突，甚至出口傷人。同學(xué)們，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、朝夕相處的師長同學(xué)當(dāng)然要敬重，而那些你認(rèn)為和你沒有直接關(guān)系的人，更應(yīng)當(dāng)值得你去敬重。保衛(wèi)科和餐廳的一些同志，和我們高中部的一些同學(xué)年紀(jì)差不多，你們過著衣食無憂的生活，而他們稚嫩的肩上已經(jīng)扛起生活的重?fù)?dān)，學(xué)校的保潔員和清理垃圾的員工，一年四季，不論什么天氣，都是在不影響我們學(xué)習(xí)和休息的時間把全校的衛(wèi)生清理潔凈，當(dāng)我們還在夢鄉(xiāng)之時，他們已經(jīng)在悄悄的打掃，甚至此時此刻他們正在各個樓層打掃衛(wèi)生、清理垃圾，看看他們的雙手和他們的身影，你那順手丟下的垃圾，還能丟得出?生活老師督促我們起床就寢，而有些同學(xué)對其極不耐煩，甚至辱罵。他們在起居方面，已經(jīng)超過了父母對你們的關(guān)照，而卻沒有得到起碼的敬重，更不要說感恩