山中與裴秀才迪書解析4-

部編版六年級(jí)·下冊(cè)部編版六年級(jí)·下冊(cè)1寫作背景

這首詞是公元1082年（宋神宗元豐五年）春三月作者游蘄水清泉寺時(shí)所作，當(dāng)時(shí)蘇軾因“烏臺(tái)詩案”，被貶任黃州（今湖北黃岡）團(tuán)練副使。此詞描寫雨中的南方初春，表達(dá)作者雖處困境而老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神，洋溢著一種向上的人生態(tài)度。寫作背景這首詞是公元1082年（宋神宗元豐五2詩人介紹

蘇軾（1037-1101），字子瞻、和仲，號(hào)鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙，漢族，眉州眉山（今四川省眉山市）人，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。為“唐宋八大家”之一，與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。作品有《東坡七集》《東坡易傳》等詩人介紹蘇軾（1037-1101），字子瞻、和3浣溪沙游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。宋蘇軾朗讀課文浣溪沙游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，4浣溪沙：詞牌名。蘄（qí）水：縣名，今湖北浠水縣。清泉寺：寺名，在蘄水縣城外。短浸溪：指初生的蘭芽浸潤在溪水中。蕭蕭：形容雨聲，一作“瀟瀟”。子規(guī)：杜鵑鳥，相傳為古代蜀帝杜宇之魂所化，亦稱“杜宇”，鳴聲凄厲，詩詞中常借以抒寫羈旅之思。注釋浣溪沙：詞牌名。注釋5無再少：不能回到少年時(shí)代。白發(fā)：老年。唱黃雞：感嘆時(shí)光的流逝，人生不可能長久。休將白發(fā)唱黃雞：不要因老去而悲嘆注釋部編版六年級(jí)語文下《古詩詞誦讀》精美PPT部編版六年級(jí)語文下《古詩詞誦讀》精美PPT無再少：不能回到少年時(shí)代。注釋部編版六年級(jí)語文下《古詩詞誦讀6詩意：游玩蘄水的清泉寺，寺廟在蘭溪的旁邊，溪水向西流淌。游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。課文詳解游玩挨著部編版六年級(jí)語文下《古詩詞誦讀》精美PPT部編版六年級(jí)語文下《古詩詞誦讀》精美PPT詩意：游玩蘄水的清泉寺，寺廟在蘭溪的旁邊，溪水向西流淌。游蘄7山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。課文詳解句析：寫暮春三月蘭溪清泉寺的風(fēng)光和環(huán)境,描繪出一幅明麗、清新的風(fēng)景畫，令人好似身臨其境,心曠神怡,表達(dá)出詞人熱愛自然、熱愛人生的情懷。蘭草剛長出的幼苗一塵不染部編版六年級(jí)語文下《古詩詞誦讀》精美PPT部編版六年級(jí)語文下《古詩詞誦讀》精美PPT山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。課文詳解句析8課文詳解詩意：山下溪水潺潺,溪邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼苗，浸泡在溪水中。松林間的沙路,仿佛經(jīng)過清泉沖洗,一塵不染。傍晚，細(xì)雨瀟瀟,寺外傳來了布谷鳥的啼叫聲。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。部編版六年級(jí)語文下《古詩詞誦讀》精美PPT部編版六年級(jí)語文下《古詩詞誦讀》精美PPT課文詳解詩意：山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼9課文詳解誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。誰說，反問指時(shí)光流逝句析:

人們慣用“白發(fā)”、“黃雞”比喻世事匆促，光景催年，發(fā)出衰颯的悲吟。此處作者反其意而用之，希望人們不要徒發(fā)自傷衰老之嘆。這是不服衰老的宣言，這是對(duì)生活、對(duì)未來的向往和追求。體現(xiàn)出蘇軾執(zhí)著生活、曠達(dá)樂觀的性格。部編版六年級(jí)語文下《古詩詞誦讀》精美PPT部編版六年級(jí)語文下《古詩詞誦讀》精美PPT課文詳解誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。誰說10課文詳解誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。詩意：誰說人老了就不能再回到少年時(shí)代呢?你看,門前的流水尚且能向西流淌。不要再感慨暮年時(shí)光流逝。部編版六年級(jí)語文下《古詩詞誦讀》精美PPT部編版六年級(jí)語文下《古詩詞誦讀》精美PPT課文詳解誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。詩意11

這首詞，上闕以淡疏的筆墨寫景，景色自然明麗，雅淡凄美；下闕既以形象的語言抒情，又在即景抒慨中融入哲理，啟人心智，令人振奮。詞人以順處逆的豪邁情懷，政治上失意后積極、樂觀的人生態(tài)度，催人奮進(jìn)，激動(dòng)人心。賞析:部編版六年級(jí)語文下《古詩詞誦讀》精美PPT部編版六年級(jí)語文下《古詩詞誦讀》精美PPT這首詞，上闕以淡疏的筆墨寫景，景色自然明麗，雅12

游歷蘄水縣的清泉寺，寺臨近蘭溪,溪水向西流去。山下溪水潺潺,溪邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼苗，浸泡在溪水中。松林間的沙路,仿佛經(jīng)過清泉沖洗,一塵不染。傍晚，細(xì)雨瀟瀟,寺外傳來了布谷鳥的啼叫聲。誰說人老了就不能再回到少年時(shí)代呢?你看,門前的流水尚且能向西流淌。不要再感慨暮年時(shí)光流逝。課文翻譯部編版六年級(jí)語文下《古詩詞誦讀》精美PPT部編版六年級(jí)語文下《古詩詞誦讀》精美PPT游歷蘄水縣的清泉寺，寺臨近蘭溪,溪水向西流去。課文翻13課堂練習(xí)解釋下列詞語。蘄水:___________________________短浸溪:___________________________蕭蕭:___________________________子規(guī):___________________________無再少:___________________________休:___________________________不要。在今湖北浠水一帶。指初生的蘭芽浸潤在溪水中。形容雨聲。杜鵑鳥不能再回到少年時(shí)代。部編版六年級(jí)語文下《古詩詞誦讀》精美PPT部編版六年級(jí)語文下《古詩詞誦讀》精美PPT課堂練習(xí)解釋下列詞語。不要。在今湖北浠水一帶。指初生的蘭芽浸14課堂練習(xí)這首詞的作者是______代______。表