小學生評選活動個人主要事跡22篇_第1頁
小學生評選活動個人主要事跡22篇_第2頁
小學生評選活動個人主要事跡22篇_第3頁
小學生評選活動個人主要事跡22篇_第4頁
小學生評選活動個人主要事跡22篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

小學生評選活動個人主要事跡通用22篇學校生評比活動個人主要事跡通用22篇

學校生評比活動個人主要事跡怎么寫?事跡材料的寫作目的是為了引導讀者熟悉先進,學習先進。要達成此目的,首先要吸引讀者,感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強的觸發(fā)力和感染力。下面我就跟大家聊聊關于學校生評比活動個人主要事跡,盼望能關心到大家。

學校生評比活動個人主要事跡(精選篇1)

三(1)中隊

胡詩媛同學每到周末,就在社區(qū)里忙上忙下。不是打掃衛(wèi)生就是給社區(qū)里小花小樹澆水。還常常攙扶老人上下樓梯。

學校生評比活動個人主要事跡(精選篇2)

三(2)中隊

杜浩銘同學性格和善,樂于助人,與同學和諧相處;從一班級加入少先隊以來,始終勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成為老師的小助手。

學校生評比活動個人主要事跡(精選篇3)

三(4)中隊

鐘沐霖同學自從加入少先隊以來,時刻牢記少先隊員的責任,以少先隊為準則,樂觀參與各項活動。做勇于追夢的好隊員,努力爭得紅領巾獎章!

學校生評比活動個人主要事跡(精選篇4)

三(7)中隊

雷霖同學是一名陽光向上的少先隊員,喜愛少先隊組織,樂觀參與少先隊活動,如《強國有我》征文競賽、紅領巾愛學習實踐活動、學雷鋒主題活動等。

學校生評比活動個人主要事跡(精選篇5)

三(3)中隊

張歆程樂觀參與“新時代好少年強國有我”“黃岡大別山世界地質(zhì)公園”等主題演講并取得優(yōu)異成果,始終以自己的實際行動踐行自己的入隊誓言,爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。

學校生評比活動個人主要事跡(精選篇6)

三(10)中隊

戴翔,陽光開朗,臉上總是掛著絢爛的微笑;品德優(yōu)良,是同學們的好伙伴、老師的得力助手;崇尚榮譽,樂觀參與學校少先隊組織的各項活動;勤學善思,各科成果都很突出。

學校生評比活動個人主要事跡(精選篇7)

楊__,__鎮(zhèn)__中心學校同學。

她敬重師長,團結(jié)同學,樂于助人,關懷班級,愛惜公物,誠懇穩(wěn)重,勤奮好學,懂事孝順,有責任心,是老師眼中的好同學,同學眼中的好榜樣,長輩眼中的好孩子。

學校生評比活動個人主要事跡(精選篇8)

五(10)中隊

胡景程,愛學習,愛組織,遵守紀律,樂于奉獻,敬重師長,團結(jié)友愛,助人為樂,自律性強,簡單融入集體。擅長創(chuàng)新、動手。樂觀爭做模范,主動帶頭,正義感、責任感,榮譽感強。

學校生評比活動個人主要事跡(精選篇9)

二(1)中隊肖雅涵

我叫肖雅涵,是二(1)晨曦中隊的一名同學。在近兩年的學習生活中,我勤奮好學,樂觀進取,喜愛勞動,關懷集體,樂于助人,團結(jié)同學,以身作則,每年都榮獲“三好同學”稱號。并在2022-2021學年紅領巾爭章系列活動中獲得一星級獎章。并在2021年獲得雅行勛章。

學校生評比活動個人主要事跡(精選篇10)

二(5)中隊欒佳鑫

我是二班級五班的欒佳鑫,在校期間,我樂觀參加各項藝術和科技社團學習,遵守課堂秩序,仔細聽講,按時完成各學科作業(yè)及課堂學習,并樂觀參加校內(nèi)外藝術、科技實踐活動。每個人的潛能都是無限的,只要心中有信念,前方有幻想,腳踏實地,定能乘風破浪!

學校生評比活動個人主要事跡(精選篇11)

五(5)中隊

李奕楠同學樂觀響應少先隊的號召,踴躍參與各項少先隊活動,模范遵守隊規(guī)隊紀。作為班干部的他,能夠樂觀關心后進生輔導功課,直到他們完全弄懂,始終把班級榮譽放在第一位。

學校生評比活動個人主要事跡(精選篇12)

五(2)中隊

毛宇凡,是一名性格開朗、學習成果優(yōu)秀的同學,學校的各種活動總能見到我的身影,我愛好多樣愛好廣泛,有書法、畫畫等,榮獲多個獎項,我勤奮好學樂于助人贏得老師和同學們的觀賞。

學校生評比活動個人主要事跡(精選篇13)

五(6)中隊

魯占清,現(xiàn)任少先隊大隊部衛(wèi)生部長,在中隊擔當紀律委,是老師的得力助手,是同學心目中的好榜樣。愛好廣泛,如制作手抄報、打籃球、練書法……最擅長彈古箏,并多次獲獎。在學校里多次評為優(yōu)秀干部、十星級同學;2021年在武師附小六一榮獲“十佳隊干”。

學校生評比活動個人主要事跡(精選篇14)

4、1班童__自入學以來,能夠在各方面嚴格要求自我,在學習上,勤學善思。上課仔細聽講,獨立完成作業(yè),時刻以少先隊員的隊章約束自我,是老師的得力助手,是同學們學習的好榜樣。

他樂于幫忙同學?!百浫嗣倒?,手留余香”他說幫忙別人,歡快自我,他情愿和同學們一齊成長,提高!他始終以“沒有最好,僅有更好”為自已追求目標,時刻培育自我的各種本領,在磨練中不斷成熟,努力成為更優(yōu)秀的少先隊隊員。

學校生評比活動個人主要事跡(精選篇15)

__旗風學校三班級2班許__

許__是__街道旗風學校三2班同學,任班長。她喜愛祖國、勤奮學習、立志成才,把抱負付之于實際行動。

許__總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師教育。她遵守紀律,講文明,喜愛集體,助人為樂。學習上,她求知欲強,在課堂上敢于提問,擅長質(zhì)疑,品學兼優(yōu),屢獲佳績。

作為班長,她到處以作則,起到少先隊員模范帶頭作,她盡職盡責,敢于指出和處置不文明、不守紀行為,受到師生們?nèi)己迷u。

學校生評比活動個人主要事跡(精選篇16)

6、2班廖__同學愛好廣泛,學校的各種活動總能見到她的身影。她勤奮好學樂于助人,贏得老師和同學們的欣賞。

作為一名少先隊員她總是嚴格要求自己、從我做起,在各種活動中起著模范帶頭作用;被評為優(yōu)秀小組長,也曾獲得月滿蓉城,千里共嬋娟主題手抄報二等獎。

廖__對工作仔細負責,對同學熱忱關心、團結(jié)友愛,她是這么想的,也是這么做的。雖然學習很忙,但能為集體做出貢獻,能為集體爭光,她感到特殊傲慢和驕傲。

學校生評比活動個人主要事跡(精選篇17)

5、5班張__同學喜愛學習,學習習慣良好,課堂上樂觀思索、主動回答問題,課后仔細完成作業(yè)。

作為班干部,她嚴格要求自己、嚴格要求同學,能夠細致仔細地完成老師布置的各種任務,是同學們的學習榜樣。

她多才多藝,在舞蹈、鋼琴、繪畫等方面都取得了不少的成果。她喜愛運動,能吃苦,不畏難,有堅韌的意志,是一名全面進展的新時代少先隊員!

學校生評比活動個人主要事跡(精選篇18)

唐詩妍同學,興豐路學校六二中隊隊員,她勤奮好學,活潑開朗,關懷集體,敬重師長,友愛同學,喜愛學習,成果優(yōu)秀。

她喜愛閱讀,常??垂诺涿?,名人故事,社會科學,歷史故事等。還喜愛唱歌,游泳,彈鋼琴,更喜愛一家人外出旅游,增長見識,開闊視野。生活中她喜愛勞動,是媽媽的好幫手,也是家里的快樂果。同時也時刻牢記自己是一名少先隊員,靠著對學問的追求、對將來的向往,實現(xiàn)自己的幻想。

學校生評比活動個人主要事跡(精選篇19)

陳__

__縣__鎮(zhèn)中心學校

陳__,少先隊__縣__鎮(zhèn)中心學校五班級2班中隊的中隊長。在學習生活中,她勤奮好學,樂觀進取,團結(jié)向上,是同學們學習的好榜樣。她時刻以少先隊員的隊章約束自我,是一名優(yōu)秀的少先隊員。她成果優(yōu)秀,多次獲得榮譽,在20__-20__學年度被評為__縣三好同學。20__年,她榮獲__省少先隊“紅領巾獎章”個人四星章,她喜愛班集體,盡職盡責,并當選為中國少年先鋒隊__縣__鎮(zhèn)中心學校第一屆工作委員會委員。

學校生評比活動個人主要事跡(精選篇20)

李天瑞

男漢族

2022年10月誕生,商河縣試驗學校五班級同學。他愛學習、勤思索、愛鉆研,愛好廣泛,有劇烈的集體榮譽感,入學以來,多次被學校評為三好同學、優(yōu)秀班干部。在學習上他仔細、刻苦、勤奮,各科成果都優(yōu)秀,是同學們的榜樣;在實踐中他擅長思索、勤于動手,喜愛和老師、同學爭論問題;在生活中他時刻留意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),在同學中起到帶頭作用。

學校生評比活動個人主要事跡(精選篇21)

趙源堃

男漢族

2022年5月誕生,濟南市章丘區(qū)試驗學校五班級同學。2021年夏天,趙源堃的媽媽吃荔枝,一不當心將一整顆荔枝都吞下去了,當時爸爸不在家沒人可以幫他,他發(fā)覺后,馬上用學校老師教授的海姆立克急救法,雙手環(huán)住媽媽肚臍以上的位置,開頭向后向上沖擊,一下、兩下……只有12歲,身高140厘米的他拼盡全力,讓荔枝核從媽媽喉嚨里沖了出來,呼吸恢復正常。被山東省紅十字會評為2022年度“最美紅十字搶救員”。

學校生評比活動個人主要事跡(精選篇22)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論