幼兒園大班科學(xué)教案《物體下落的速度》

幼兒園大班科學(xué)教案《物體下落的速度》匯報(bào)人：2024-01-26目錄contents課程介紹與目標(biāo)物體下落現(xiàn)象及原因?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)與操作數(shù)據(jù)記錄與分析方法探究不同因素對(duì)物體下落速度影響知識(shí)拓展與延伸活動(dòng)建議01課程介紹與目標(biāo)本課程是幼兒園大班科學(xué)領(lǐng)域的一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，旨在通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，讓幼兒初步了解物體下落的速度與重量、形狀等因素的關(guān)系。在日常生活中，幼兒經(jīng)常能觀察到物體下落的現(xiàn)象，但對(duì)于物體下落速度與哪些因素有關(guān)卻缺乏深入的了解和思考。因此，本課程將通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方式，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究，培養(yǎng)其科學(xué)思維和動(dòng)手能力。教案背景了解物體下落的速度與重量、形狀等因素的關(guān)系。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析并得出結(jié)論。培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣和好奇心，激發(fā)其探索未知的欲望。030201教學(xué)目標(biāo)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察物體下落的速度與重量、形狀的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)如何引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，以及如何準(zhǔn)確記錄和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)02物體下落現(xiàn)象及原因

物體下落現(xiàn)象描述物體從高處自由落下當(dāng)物體從一定高度自由釋放時(shí)，它會(huì)向下加速運(yùn)動(dòng)，直到與地面接觸。不同物體下落速度不同不同形狀、質(zhì)量和密度的物體會(huì)以不同的速度下落。物體下落路徑受重力影響物體下落的路徑總是垂直于地面，這是重力的作用結(jié)果。123重力是地球?qū)ξ矬w的吸引力，它使物體朝向地球中心加速。重力是地球吸引物體的力在地球表面，重力加速度約為9.8米/秒2，這意味著物體每秒速度增加9.8米/秒。重力加速度重力對(duì)所有物體都有相同的作用，但物體的質(zhì)量越大，受到的重力也越大。重力與物體質(zhì)量的關(guān)系重力作用解釋當(dāng)物體在空氣中下落時(shí)，會(huì)受到空氣阻力的作用，這會(huì)使物體的下落速度減慢。空氣阻力阻礙物體下落不同形狀的物體受到的空氣阻力不同。流線型物體受到的阻力較小，而非流線型物體受到的阻力較大。形狀對(duì)空氣阻力的影響物體下落速度越快，受到的空氣阻力也越大。當(dāng)物體下落速度足夠快時(shí)，空氣阻力會(huì)變得非常顯著，甚至可能使物體停止下落。速度對(duì)空氣阻力的影響空氣阻力影響03實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作不同重量和形狀的物體（如羽毛、紙團(tuán)、小石頭、金屬球等）計(jì)時(shí)器或秒表高度測(cè)量工具（如卷尺）實(shí)驗(yàn)記錄表01020304實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備033.預(yù)測(cè)物體下落速度讓幼兒預(yù)測(cè)哪個(gè)物體會(huì)先落地，并記錄在實(shí)驗(yàn)記錄表中。011.選擇實(shí)驗(yàn)物體讓幼兒從準(zhǔn)備好的物體中選擇兩個(gè)不同重量和形狀的物體進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。022.設(shè)定下落高度使用高度測(cè)量工具，設(shè)定一個(gè)統(tǒng)一的下落高度，確保每次實(shí)驗(yàn)條件一致。實(shí)驗(yàn)步驟詳解4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)5.記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果6.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果7.多次實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟詳解將兩個(gè)物體從同一高度同時(shí)釋放，使用計(jì)時(shí)器或秒表記錄它們落地所需的時(shí)間。比較兩個(gè)物體的下落時(shí)間，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)物體下落速度與重量和形狀的關(guān)系。在實(shí)驗(yàn)記錄表中記錄每個(gè)物體的下落時(shí)間。更換不同物體，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟3-6，以加深幼兒對(duì)物體下落速度的理解。確保實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地安全，避免有尖銳物品或其他可能造成傷害的物體。01安全注意事項(xiàng)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，檢查所有實(shí)驗(yàn)材料是否完好，確保沒有破損或缺陷。02教育幼兒在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持安靜，不要互相推搡或干擾他人。03在使用計(jì)時(shí)器或秒表時(shí)，確保幼兒了解正確使用方法，避免誤操作造成傷害。04在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，及時(shí)清理實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，確保環(huán)境整潔。0504數(shù)據(jù)記錄與分析方法設(shè)計(jì)包含實(shí)驗(yàn)物體、下落高度、下落時(shí)間等信息的表格，用于記錄每次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。表格中應(yīng)包含多次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，以便進(jìn)行后續(xù)的數(shù)據(jù)分析和處理。在記錄數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)注意保持?jǐn)?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性，避免漏記或誤記現(xiàn)象。數(shù)據(jù)記錄表格設(shè)計(jì)對(duì)于異常數(shù)據(jù)，應(yīng)進(jìn)行剔除或修正處理，以保證數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)確性?？梢岳脠D表等方式對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化處理，更直觀地展示數(shù)據(jù)之間的關(guān)系和趨勢(shì)。在處理數(shù)據(jù)時(shí)，可以采用求平均值、最大值、最小值等方法，以減小誤差并提高數(shù)據(jù)的可靠性。數(shù)據(jù)處理技巧分享根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮褪鼙娙后w，選擇合適的結(jié)果展示方式，如報(bào)告、圖表、演示文稿等。在展示結(jié)果時(shí)，應(yīng)注意突出重點(diǎn)、簡(jiǎn)明扼要地闡述實(shí)驗(yàn)結(jié)論。可以結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的照片、視頻等多媒體素材，使結(jié)果展示更加生動(dòng)、形象。結(jié)果展示方式選擇05探究不同因素對(duì)物體下落速度影響準(zhǔn)備不同質(zhì)量的物體，從相同高度同時(shí)釋放，觀察并記錄它們下落所需時(shí)間。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)記錄每個(gè)物體的質(zhì)量、下落時(shí)間，并計(jì)算下落速度。數(shù)據(jù)收集通過(guò)對(duì)比不同質(zhì)量物體的下落速度，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較大的物體下落速度較快。結(jié)果分析質(zhì)量對(duì)物體下落速度影響探究準(zhǔn)備形狀不同但質(zhì)量相同的物體，如球體、長(zhǎng)方體和不規(guī)則物體等，從相同高度同時(shí)釋放，觀察并記錄它們下落所需時(shí)間。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)記錄每個(gè)物體的形狀、下落時(shí)間，并計(jì)算下落速度。數(shù)據(jù)收集通過(guò)對(duì)比不同形狀物體的下落速度，發(fā)現(xiàn)形狀對(duì)物體下落速度也有影響，其中球體下落速度最快。結(jié)果分析形狀對(duì)物體下落速度影響探究物體下落過(guò)程中會(huì)受到空氣阻力的作用，不同形狀和質(zhì)量的物體所受空氣阻力不同，從而影響下落速度。空氣阻力地球表面的重力加速度會(huì)影響物體下落的速度，不同地區(qū)、不同海拔高度的重力加速度略有差異。重力加速度物體密度越大，相同體積下質(zhì)量越大，從而影響下落速度。但密度對(duì)下落速度的影響相對(duì)較小。物體密度若物體釋放時(shí)具有一定的初始速度，將會(huì)影響下落速度。初始速度越大，物體下落速度越快。初始速度其他可能因素探討06知識(shí)拓展與延伸活動(dòng)建議空氣阻力物體在下落過(guò)程中會(huì)受到空氣阻力的作用，影響下落速度。重力作用物體下落是由于地球的重力作用，使得物體受到向下的拉力。物體形狀和質(zhì)量不同形狀和質(zhì)量的物體下落速度不同，重的物體比輕的物體下落更快。相關(guān)科學(xué)知識(shí)介紹制作紙飛機(jī)比賽讓孩子們動(dòng)手制作紙飛機(jī)，并進(jìn)行比賽，觀察不同形狀和重量的紙飛機(jī)下落速度的差異。雞蛋保護(hù)實(shí)驗(yàn)提供材料讓孩子們制作雞蛋保護(hù)器，從高處落下，看誰(shuí)的雞蛋不破裂，同時(shí)探討保護(hù)器對(duì)下落速度的影響。水的滴落實(shí)驗(yàn)使用不同大小的滴管和水滴，觀察水滴從同一高度滴落的速度和形狀變化。創(chuàng)意延伸活動(dòng)設(shè)計(jì)家長(zhǎng)和孩子一起站在高處，輕輕拋