2024年人教部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)題附答案

2024年人教部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)題（根據(jù)部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教材編寫(xiě)）（時(shí)間：90分鐘分值：100分）班級(jí)：姓名：等級(jí)：為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(4分)熠熠生輝(yìxí)迸發(fā)（bènɡbìnɡ）嘩笑(huāhuá)手腕(wānwàn)呵護(hù)(hēkē)繃緊（bēnɡběnɡ）詭計(jì)(ɡuǐwěi)揩拭(kāixié)二、讀拼音，寫(xiě)漢字。(11分)1.周瑜dùjì()諸葛亮的才能，wěi()任諸葛亮造箭。諸葛亮用幾十sōu()大船向曹軍借來(lái)了檢，徹底yínɡ()了周瑜。2.極目遠(yuǎn)tiào()，看到許多jùn()馬在草場(chǎng)上chí()騁，還有成群的mián()羊等shēnɡchù()。三、詞語(yǔ)森林。（17分）（本文檔由心平如水編寫(xiě)，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載）1.給帶點(diǎn)詞替換意思相近的詞語(yǔ)。（4分）（1）天快晚了，你還過(guò)岡，豈（）不白白送了自家（）性命？（2）但有過(guò)往（）客商，可趁午間結(jié)伙成隊(duì)過(guò)岡，請(qǐng)勿（）自誤。2.為帶點(diǎn)字選擇正確的字義。（3分）支援（）①引，牽；②幫助、救助；③引用。定罪（）①犯罪的行為；②刑法；③苦難、痛苦虛實(shí)（）①空；②不真實(shí)的；③衰弱。3.猜猜詞語(yǔ)的意思。（6分）榜文：。驛站：。老朽：。4.補(bǔ)充成語(yǔ)。（4分）抓耳（）腮天（）無(wú)縫精神（）擻（）不可言天（）地設(shè)一（）而盡如（）大敵（）兵不動(dòng)四、句子廣場(chǎng)。（11分）1.補(bǔ)充句子。（6分）（1）花果山福地，。（2）人閑桂花落，。，。（3）孔明借東風(fēng)——（4）關(guān)公赴會(huì)——2.根據(jù)課文內(nèi)容，理解下列句子。（5分）（1）自此，嚴(yán)監(jiān)生的病一日重似一日，再不回頭?！霸俨换仡^”原意指：___________________________。在這句話中指：________________________________。（2）每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。他真覺(jué)得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。A.這段話中的“他”指的是誰(shuí)？______________________________。B.從“居然”一詞中你體會(huì)到：___________________________。C.為什么“他”會(huì)覺(jué)得這身黑衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)呢？___________________________________________________________________。五、課文回顧。（13分）1.用自己的話，說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思。（3分）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。2.讀片段，完成后面的練習(xí)。那座山正當(dāng)山頂，有一塊仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四面更無(wú)樹(shù)木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開(kāi)辟以來(lái)，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見(jiàn)風(fēng)，化作一個(gè)石猴。那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果；與狼中蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。（1）用“——”畫(huà)出描寫(xiě)石頭的形狀、所處位置的句子。（2分）（2）石頭變猴的原因是什么？（3分）（3）選文最后一句用了什么修辭手法?這樣寫(xiě)的好處是什么？（1+4=5分）六、課外閱讀。（19分）（一）閱讀積累1.以下是出自《水滸傳》的故事是（）。（2分）A、三顧茅廬B、火燒赤壁C、單騎救主D、拳打鎮(zhèn)關(guān)西2.《》《》《》《水滸傳》并稱(chēng)四大名著。（3分）（二）閱讀短文，回答問(wèn)題。機(jī)長(zhǎng)兒子王光輝①考拉是我的兒子，今年10歲。②他一直想買(mǎi)一架飛行器，并幻想成為它的“機(jī)長(zhǎng)”，指揮著它在天空自由飛翔。但由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我一直沒(méi)有滿(mǎn)足他的愿望。有一次，他很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“爸爸，到底要考到多少分你才能給我買(mǎi)一架飛行器呢？”我笑著說(shuō)：“只要你能前進(jìn)20名，不管多少分都行！”聽(tīng)我說(shuō)完，他高興地說(shuō)到：“太容易了，你可不要反悔?！雹垭S后的日子里，他逐漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)要求其實(shí)比規(guī)定具體分?jǐn)?shù)難多了。但是，千萬(wàn)不要低估一個(gè)玩具對(duì)10歲孩子的吸引力，考拉為了得到它，爆發(fā)出了驚人的學(xué)習(xí)潛力。黎明即起，朗朗書(shū)聲，變成了清晨的主旋律；每天的作業(yè)不僅按時(shí)完成，還主動(dòng)要求我給他“加料”……期末考試如期而至，成績(jī)終于出來(lái)了，兒子前進(jìn)了26名，光榮進(jìn)入“學(xué)霸”行列。當(dāng)我得知這個(gè)消息，興奮得像范進(jìn)中舉一樣，又蹦又跳。當(dāng)天下午，兒子的玩具就買(mǎi)回來(lái)了。④看得出，兒子是真心喜歡它。待它如珍如寶，每次訓(xùn)練回來(lái)都要用自己的毛巾給飛機(jī)擦上3遍。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)后，兒子已能操作自如了，還特意把我拉到廣場(chǎng)前，檢閱他的飛行技能。只見(jiàn)“機(jī)長(zhǎng)”一按按鈕，飛機(jī)平穩(wěn)起飛，升入高空后，時(shí)而左偏，時(shí)而右轉(zhuǎn)，還時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)急停，飛機(jī)好像完全聽(tīng)得懂兒子的話，兒子的每一項(xiàng)指令它都完美執(zhí)行。“現(xiàn)在我就是一名合格的‘機(jī)長(zhǎng)’了！”兒子得意地對(duì)我說(shuō)。⑤然而，直到那一天，我才重新認(rèn)識(shí)了這位兒子“機(jī)長(zhǎng)”。那是一個(gè)周末，我和兒子一起到城外釣魚(yú)，兒子照例帶上了他心愛(ài)的飛行器。釣魚(yú)的地方在一個(gè)水庫(kù)的下游，平時(shí)水庫(kù)放水前要拉警報(bào)，可不知什么原因，那一天卻沒(méi)有響。河水傾瀉而下，一下子上漲了很多，離岸邊近的釣友紛紛跳上岸，但在河道中間的一個(gè)釣友，卻因離河岸太遠(yuǎn)，被困水中央。水位上升很快，轉(zhuǎn)眼已過(guò)膝蓋。大家十分著急，想給他投一件救生衣，但距離太遠(yuǎn)，束手無(wú)策。就在此時(shí)，兒子想到了飛機(jī)?！鞍职?，把救生衣綁在飛機(jī)下方，我可以把它送到被困的叔叔那里?！彼孕诺谜f(shuō)到。時(shí)間緊迫，說(shuō)話間水位已到腰間。沒(méi)有其它辦法，大家一起動(dòng)手綁好了救生衣。兒子深深地吸了一口氣，出汗的小手朝衣服上擦了兩下，穩(wěn)穩(wěn)地打開(kāi)遙控器，控制飛機(jī)起飛了。由于飛機(jī)攜帶了重物，起飛時(shí)有點(diǎn)東倒西歪，大家的心都提到嗓子眼了，心理素質(zhì)不好的人，甚至閉上了眼。但我沒(méi)有，我輕輕地對(duì)兒子說(shuō)：“記住，你現(xiàn)在就是一名機(jī)長(zhǎng)，一定照顧好你的飛機(jī)！”“我是機(jī)長(zhǎng)！我是機(jī)長(zhǎng)！”兒子口中默念著這句話。漸漸地，他恢復(fù)了往日的從容，飛機(jī)聽(tīng)話地向被困的人飛去。就在河水快漲到胸口的時(shí)候，飛機(jī)到了，被困的人一把抓過(guò)救生衣，套在身上，隨即便被河水沖走了，所幸有救生衣的保護(hù)，他最終獲救了。而那架飛機(jī)由于承受過(guò)猛的抓力，墜落到河水中了。⑥看到被救人員上岸，兒子臉上剛剛露出了一絲微笑，但突然撲到我的懷里嚎啕大哭起來(lái)。我知道，他是舍不得他的飛行器。我摸著他的頭，自豪地對(duì)他說(shuō)到：“兒子，你知道嗎？你成功地實(shí)施了一次營(yíng)救，你現(xiàn)在是一名真正合格的機(jī)長(zhǎng)了！爸爸會(huì)給你買(mǎi)一架更好的飛機(jī)！”“真的嗎？”看到我肯定的眼神，兒子破涕為笑，高興得跳了起來(lái)。⑦就這樣，兒子又得到了一架新飛機(jī)。而我很慶幸，有一個(gè)善良、可愛(ài)、聰明的兒子，他叫考拉，今年10歲，是一名曾挽救了一條生命的出色“機(jī)長(zhǎng)”。（選自《青年文摘》，有刪改）1.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第②③段寫(xiě)父親用獎(jiǎng)勵(lì)玩具的方式激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了父親的教育智慧。B.第④段“飛機(jī)好像完全聽(tīng)得懂兒子的話”，運(yùn)用比喻表現(xiàn)兒子操控技能的高超。C.第⑤段飛機(jī)起飛時(shí)大家“心都提到嗓子眼”，有的不忍目睹，渲染了緊張的氛圍。D.標(biāo)題“機(jī)長(zhǎng)兒子”既交代文章的寫(xiě)作對(duì)象，又令讀者好奇，激發(fā)讀者的閱讀興趣。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章第⑤段事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。事件的起因：________________________________________________________________事件的經(jīng)過(guò)：________________________________________________________________事件的結(jié)果：________________________________________________________________3.文中劃線句子“兒子深深地吸了一口氣，出汗的小手朝衣服上擦了兩下，穩(wěn)穩(wěn)地打開(kāi)遙控器，控制飛機(jī)起飛了?！边\(yùn)用了______________描寫(xiě)，生動(dòng)寫(xiě)出兒子__________________________________________________________的心理。4.文章開(kāi)頭、結(jié)尾為何要反復(fù)提到兒子的年紀(jì)是10歲，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。用意一：___________________________________________________________________用意二：___________________________________________________________________七、習(xí)作樂(lè)園。（25分）馬小跳和杜真子要求原始森林探險(xiǎn)。請(qǐng)你展開(kāi)豐富的想象，把他們探險(xiǎn)的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。400400參考答案：一、yìbènɡhuáwànhēbēnɡɡuǐkāi二、1.妒忌委艘贏2.眺駿馳綿牲畜三、1.（1）那不是自己（2）來(lái)往不2.②①②3.示例：官府張榜的文件。古代傳遞軍事情報(bào)的官員途中食宿、換馬的場(chǎng)所。老者，衰老。4.撓衣抖妙造飲臨按四、1.（1）水簾洞洞天（2）夜靜春山空月出驚山鳥(niǎo)時(shí)鳴春澗中（3）巧用天時(shí)單刀直入2.（1）再也不回過(guò)頭

（病情）再不見(jiàn)輕。（2）A.曹小三

B.出乎曹小三的預(yù)料。C.因?yàn)閹煾导妓嚫叱?，在他心中?shù)立了權(quán)威。五、1.雖然在莽莽沙漠里已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn),連鎧甲都磨穿了,但若不徹底打垮敵人,決不返回。2.（1）①描寫(xiě)石頭形狀的句子：有一塊仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。②描寫(xiě)石頭所處位置的句子：那座山正當(dāng)山頂，有一塊仙石。四面更無(wú)樹(shù)木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。（2）原因是“每受天真地秀，日精