




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
概率的加法公式學(xué)習(xí)導(dǎo)航重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):互斥事件、對(duì)立事件及其概率加法公式.難點(diǎn):正確理解互斥、對(duì)立事件的聯(lián)系并能正確判斷.新知初探思維啟動(dòng)1.并(和)事件定義由事件A和B至少有一個(gè)發(fā)生(即A發(fā)生,或B發(fā)生,或A,B都發(fā)生)所構(gòu)成的事件C,稱(chēng)為事件A與B的__________符號(hào)C=A∪B(或C=A+B)圖示并(或和)2.互斥事件與對(duì)立事件(1)互斥事件定義不可能同時(shí)發(fā)生的兩個(gè)事件叫做__________
(或稱(chēng)________________)圖示互斥事件互不相容事件①A,B互斥是指事件A與事件B在一次試驗(yàn)中不會(huì)同時(shí)發(fā)生,即A與B兩事件同時(shí)發(fā)生的概率為0.②推廣:如果事件A1,A2,…,An中的任何兩個(gè)都互斥,就稱(chēng)事件A1,A2,…,An彼此互斥.③從集合的角度看,幾個(gè)事件彼此互斥,是指由各個(gè)事件所含結(jié)果的集合彼此互不相交.(2)對(duì)立事件定義不能同時(shí)發(fā)生且必有一個(gè)發(fā)生的兩個(gè)事件叫做______________圖示互為對(duì)立事件P(A)+P(B)①在概率加法公式中,“互斥”這個(gè)前提條件不能忽視.如果沒(méi)有事件A與事件B互斥這一條件,此加法公式將不能應(yīng)用.②推廣:一般地,如果事件A1,A2,…,An兩兩互斥(彼此互斥),那么事件“A1∪A2∪…∪An”發(fā)生的概率,等于這n個(gè)事件分別發(fā)生的概率和,即P(A1∪A2∪…∪An)=P(A1)+P(A2)+…+P(An).1-P(A).典題例證技法歸納題型一判斷事件之間的關(guān)系判斷下列各對(duì)事件是否是互斥事件,如果是,再判斷它們是否是對(duì)立事件,并說(shuō)明理由.某小組有3名男生和2名女生,從中任選2名同學(xué)去參加演講比賽,其中:題型探究例1(1)恰有1名男生和恰有2名男生;(2)至少有1名男生和至少有1名女生;(3)至少有1名男生和全是男生;(4)至少有1名男生和全是女生.【解】(1)是互斥事件,但不是對(duì)立事件.理由:在所選的2名同學(xué)中,“恰有1名男生”實(shí)質(zhì)選出的是“1名男生和1名女生”,它與“恰有2名男生”不可能同時(shí)發(fā)生,所以是一對(duì)互斥事件,但它們不是對(duì)立事件,由于還有可能選出2名女生.(2)不是互斥事件.理由:“至少有1名男生”包括“1名男生、1名女生”和“2名都是男生”兩種結(jié)果.“至少有1名女生”包括“1名女生、1名男生”和“2名都是女生”兩種結(jié)果,它們可能同時(shí)發(fā)生.(3)不是互斥事件.理由:“至少有1名男生”包括“1名男生、1名女生”和“2名都是男生”兩種結(jié)果,這與“全是男生”可能同時(shí)發(fā)生.(4)是互斥事件且是對(duì)立事件.理由:“至少有1名男生”包括“1名男生、1名女生”和“2名都是男生”兩種結(jié)果,這與“全是女生”不可能同時(shí)發(fā)生,并且它們中必有1個(gè)發(fā)生.【名師點(diǎn)評(píng)】互斥事件是概率知識(shí)的重要概念,必須正確理解.(1)互斥事件是對(duì)兩個(gè)事件而言的,若有A、B兩事件,當(dāng)事件A發(fā)生時(shí),事件B就不發(fā)生;當(dāng)事件B發(fā)生時(shí),事件A就不發(fā)生(即事件A,B不可能同時(shí)發(fā)生),我們就把這種不可能同時(shí)發(fā)生的兩個(gè)事件叫做互斥事件,否則就不是互斥事件.(2)對(duì)互斥事件的理解,也可以從集合的角度去加以認(rèn)識(shí).如果A,B是兩個(gè)互斥事件,反映在集合上,表示A,B這兩個(gè)事件所含的結(jié)果組成的集合彼此互不相交.如果事件A1,A2,A3,…,An中的任何兩個(gè)都是互斥事件,即稱(chēng)事件A1,A2,…,An彼此互斥,反映在集合上,表示由各個(gè)事件所含的結(jié)果組成的集合彼此互不相交.題型二互斥事件概率加法公式的應(yīng)用(本題滿(mǎn)分12分)射擊運(yùn)動(dòng)員張強(qiáng)在一次射擊中射中10環(huán)、9環(huán)、8環(huán)、7環(huán)、7環(huán)以下的概率分別為0.24、0.28、0.19、0.16、0.13,計(jì)算這個(gè)射擊運(yùn)動(dòng)員在一次射擊中:(1)射中10環(huán)或9環(huán)的概率;例2(2)至少射中7環(huán)的概率;(3)射中環(huán)數(shù)不足8環(huán)的概率.【思路點(diǎn)撥】“射中10環(huán)”“射中9環(huán)”…“射中7環(huán)以下”彼此是互斥事件,可運(yùn)用“事件的并(和)”的公式求解.【解】記A={射中10環(huán)},B={射中9環(huán)},C={射中8環(huán)},D={射中7環(huán),}E={射中7環(huán)以下},則A,B,C,D,E兩兩互斥.(3分)A、B、C、D、E兩兩互斥,勿必標(biāo)明,否則下面各步加法公式不能用.(1)“射中10環(huán)或9環(huán)”是事件A∪B,所以P(A∪B)=P(A)+P(B)=0.24+0.28=0.52,所以射中10環(huán)或9環(huán)的概率為0.52.(6分)(2)“至少射中7環(huán)”是事件A∪B∪C∪D,所以P(A∪B∪C∪D)=P(A)+P(B)+P(C)+P(D)=0.24+0.28+0.19+0.16=0.87,所以至少射中7環(huán)的概率為0.87.(9分)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《金融審計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江西管理職業(yè)學(xué)院《中國(guó)文化概況》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西北民族大學(xué)《框架技術(shù)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院《計(jì)算機(jī)在環(huán)境工程中的應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鄭州商學(xué)院《理論力學(xué)A》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)?!吨鞒炙囆g(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西北農(nóng)林科技大學(xué)《云計(jì)算與虛擬化技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 石家莊科技職業(yè)學(xué)院《教育學(xué)專(zhuān)題研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 人教版初中歷史與社會(huì)七年級(jí)上冊(cè) 3.3.1耕海牧漁 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 南昌職業(yè)大學(xué)《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)創(chuàng)新教育》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 建設(shè)項(xiàng)目使用草原可行性報(bào)告編寫(xiě)規(guī)范
- 物業(yè)保安接管入場(chǎng)方案
- 《職業(yè)道德與法治》開(kāi)學(xué)第一課(導(dǎo)言)(教案)-【中職專(zhuān)用】中職思想政治《職業(yè)道德與法治》教案(高教版2023·基礎(chǔ)模塊)
- SYT 6968-2021 油氣輸送管道工程水平定向鉆穿越設(shè)計(jì)規(guī)范-PDF解密
- IBM咨詢(xún)-中糧生化ERP項(xiàng)目業(yè)務(wù)藍(lán)圖設(shè)計(jì)報(bào)告
- 《跨境供應(yīng)鏈管理》教學(xué)大綱(含課程思政)
- 如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話(huà)中國(guó)歷史文物介紹
- 2 祖父的園子(生字)-部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件
- 復(fù)用醫(yī)療器械的規(guī)范化處理流程之清洗課件
- ★滬教牛津版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)練習(xí)冊(cè)4a
- 2024年北京電子科技職業(yè)學(xué)院高職單招(英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/語(yǔ)文)筆試題庫(kù)含答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論