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文檔簡介
案1.讓他們初步理解古詩內(nèi)容,想象詩中描寫的景象;2.激發(fā)幼兒對古詩吟誦的興趣,讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦。發(fā)生了什么事啊?2.現(xiàn)在教師要請幼兒再看一副圖片,你在圖片中都看到了什么呢?他(二)幼兒看圖片,引起興趣1.教師講解:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對,春天到了,小鳥們都飛回來了,花兒也都開了,在春天呢,有一天就叫做清明節(jié),清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由答復(fù))杜牧的詩人啊,就在這天寫了一首詩,讓我們一起來看一下吧,好不好?3.教師播放課件,請幼兒觀看。(三)教師朗讀并幫忙幼兒理解1.教師有表情,有節(jié)奏的朗讀一遍,請幼兒觀賞。2.教師朗讀其次遍,請幼兒邊聽邊對比圖片內(nèi)容。3.教師請幼兒答復(fù)有沒有在詩歌中聽到什么?教師朗讀第三遍,請幼5.請幼兒再一起朗讀1-2遍。音機(jī)、人手一朵小白花小朋友們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)永久被我們所牢記,他們的精神永久鼓勵著我們,他們的靈魂永垂不朽!們長大了能不能把我們的國家建立得更加富強(qiáng)、富強(qiáng)!每個小朋友都很有讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬,全體默哀3分鐘。禮畢!我2.通過插柳活動,培育幼兒愛勞動的習(xí)慣。3.讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處。4.知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。5.體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。即折柳枝,這是為什么?”(人們要插柳)3.組織幼兒在院子四周進(jìn)展插柳活動。③幼兒動手插柳,教師巡回指導(dǎo)。如:松土?xí)r可找個松軟的地方,松的土要稍深點(diǎn),以免柳枝歪斜不堅固;澆水不能太多。1、活動前的談話(活動介紹及注說意事項);朵紙花);3、音響預(yù)備(石龍文化站供應(yīng),園長聯(lián)系);4、聯(lián)絡(luò)電視臺(園長聯(lián)系)5、活動音響監(jiān)視、音樂預(yù)備(李旋教師)1、整理隊伍,清理物品,動身去中山公園;2、到達(dá)目的地,整理隊伍;3、清明節(jié)掃墓程序(活動主持人:許亞菲)寧靜和秩序。默哀時也要肅立,低頭,不講話。觀看天氣狀況,調(diào)整實(shí)際小朋友們對于清明節(jié)了解多少呢?以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日,及了解清明節(jié)的由來!3.提高幼兒思維的靈敏性。4.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。1.演示畫面一,看到這個圖形你想到了什么?小結(jié):一年從1月開頭,從12月完畢;新的一年又從1月開頭,從2.演示畫面二,現(xiàn)在,你們又想到了什么?4.小結(jié):一年從春天開頭,過了立春,是驚蟄,過了春分,是---,1.現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?明)。3.從文字上看,清明可能是什么意思?詩)
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