2024世界讀書日主題班會活動總結(jié)

2024世界讀書日主題班會活動總結(jié)2024世界讀書日主題班會活動總結(jié)篇1

4月23日是第二十八個世界讀書日。為了豐富幼兒園的文化生活，激發(fā)孩子、家長的閱讀興趣，讓更多的家長、孩子參與讀書活動，讓讀書成為一種習慣，xx區(qū)第二幼兒園開展了“與經(jīng)典相約，與快樂同行，與智慧共生”世界讀書日主題活動。

小班組開展了“浸書香.潤童年”親子閱讀活動。爸爸媽媽們放下忙碌，來到幼兒園和孩子一起享受甜蜜的親子時光，一起徜徉書海。中班組開展了“圖書漂流.好書共享”活動。每位幼兒帶兩本圖書來到幼兒園，通過同伴之間的圖書分享，聆聽同伴之間的讀書心得，激發(fā)心靈的共鳴，增進了友誼，獲取了好書中點點滴滴的成長印記。大班組則開展了圖書自制活動。孩子們分組討論，互相合作，大膽想象，細心繪制。不一會兒，一本本色彩鮮艷、想象豐富、裝飾精美的'小圖書便做好了，傳遞著知識與智慧，承載著價值與友誼。

本次“世界讀書日”活動的開展，既為小朋友們提供了交往與溝通的平臺，引領孩子們學會分享并愛上了閱讀，感受到了閱讀的快樂。同時也增進了家、園之間的交流，提升了家園共育合力，對營造“書香滿園”、“書香滿家”的積極氛圍起到了良好的促進作用。相信通過此次活動，從幼兒園的推廣開始，讓家長多陪孩子享受親子閱讀時光，讓書香飄入千家萬戶，讓閱讀為孩子們的夢想插上翅膀，伴隨孩子們健康快樂成長！

2024世界讀書日主題班會活動總結(jié)篇2

經(jīng)過認真的籌劃和準備以及大力的宣傳，中文系首屆讀書文化節(jié)“我愛讀書”主題班會活動取得了圓滿成功。通過這次活動，同學們提高了自身的人文素質(zhì)，對“從我做起、多讀書、讀好書”的重要意義有了更深刻的理解和認識，并積極投身于此項活動中間，掀起了一股“從我做起、多讀書、讀好書”的熱潮。

但同時大家也清醒地認識到，這項活動是長期的、艱巨的，全面提升人文素質(zhì)，并非朝夕可就，而是需要長期的、源源不斷地知識積累。為此，大家紛紛表示，要以此次活動為契機，將“多讀書、讀好書”的習慣堅持下去。

相信通過大家的共同努力，中文系廣大同學的人文素質(zhì)一定會提高到一個新的水平，真正做到“腹有詩書氣自華”！

2024世界讀書日主題班會活動總結(jié)篇3

一、活動背景

大一第二學期以來，由于大部分同學都有了自己的電腦，許多時間都花在網(wǎng)絡上，導致我班部分同學對書籍閱讀的熱情逐漸消退，針對這一不良現(xiàn)象，為改變此不良現(xiàn)象，營造良好的學習氛圍。我班專門策劃了“品書香，悟書道”主題班會，響應“讀書月”和“教風學風建設月”活動的號召，努力打造良好的班風、學風。

二、活動時間：

20xx年4月25日（星期一）晚上7點~9點半

三、活動地點：教a201

三、活動目的

營造良好的班級讀書氛圍，引導同學們利用書籍充實自己的課余時間，在學習專業(yè)知識和參與校園活動的同時，不斷豐富自己的精神世界。引導同學們不沉迷網(wǎng)絡，引導他們愛看書、看好書。在書籍中感悟人生的真諦，不斷領悟生活的道理，使其不在忙忙碌碌中迷失了自己的人生方向，同時也鼓勵同學們通過閱讀書籍提升個人的文化素養(yǎng)和積累文化底蘊。

四、活動準備

1、班會前一周完成活動獎品（名家著作多本）的準備，對活動進行組織策劃，對同學們進行活動宣傳，提高同學們參與班會的積極性；

2、班會前一周向教務處申請了a201教室，并在活動開始前做好布置工作，準備好活活動獎品和所需資料；

3、班會前兩天通知全班同學活動的地點、時間，確保每個同學都收到信息，使其能及時到達會場。

五、活動過程

1、全班男女共七個宿舍，每個宿舍各通過民主推選，推出一個成員作為評委，組成班會評委團（共7人），對各位選手進行現(xiàn)場打分；

2、以宿舍為單位，經(jīng)各宿舍討論推出三名選手上臺談自己的讀書感悟；

3、以讀書感悟為主題，請各位選手發(fā)表對自己影響最大的書或者一篇*的讀后感。發(fā)言為時間3-5分鐘；

4、選手發(fā)言完畢，由評委團為各個選手的發(fā)言進行現(xiàn)場打分，10分為最高分，0分為最低分，評委各給出一個分數(shù)，去掉一個最高分、去掉一個最低分，取平均分。最后以分數(shù)高低，評出各個獎項。

六、裁判標準

1、選手發(fā)言主題是否符合活動主題；

2、選手是否帶講稿；

3、選手發(fā)言普通話是否標準；

4、選手感情是否真實感人，令人深思。

5、評分規(guī)則，去掉一個最低分、最高分，取其平均分。

七、活動經(jīng)費和獎品信息

總經(jīng)費：￥103.80

特等獎1名：《我不是教你詐》

￥29.5

一等獎1名：《永不永不說再見》

￥16.1

二等獎2名：《我終究是愛你的》￥

11.9

《隨便想想》

￥14.5

三等獎3名：《點滴在心的處世藝術》￥9.20

《沖破人生的冰河》

￥10.40

《人生的真相》

￥8.70

優(yōu)秀獎2名：《愛何必百分百》

￥8.70

《創(chuàng)造雙贏的溝通》

￥9.30

八、存在問題及建議

（一）、問題

1、選手發(fā)言不是很踴躍；

2、有個別選手，發(fā)言主題有所偏離比賽主題要求，在臺上大談特談；

3、存在個別同學請假缺席以及中途有事離場現(xiàn)象。

（二）、建議

1、活動策劃細節(jié)，增強活動流程之間的焊接；

2、開展活動前要積極發(fā)動全體同學的參與積極性，加強同學對活動的熱情；

3、主持人賽前應加強溝通，做好應急處理工作準備。

九、活動效果及意義

1、活動雖小、范圍雖小，卻主題含義深遠，反響良好，