第二章 用戶需求書

第二章用戶需求書一.項(xiàng)目概況

：1.智慧校園平臺(tái)建設(shè)背景1）智慧校園是學(xué)校信息化的高級(jí)形態(tài)，智慧校園是由智慧教學(xué)、智慧環(huán)境、智慧應(yīng)用、智慧管理四部分構(gòu)成。通過無處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)、透明高校的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活，構(gòu)建一個(gè)高效、安全、穩(wěn)定、環(huán)保、節(jié)能的智慧校園生態(tài)體系。2）教育部、財(cái)政部印發(fā)《關(guān)于實(shí)施中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的意見》提出，集中力量建設(shè)50所左右高水平高職學(xué)校和150個(gè)左右高水平專業(yè)群。“雙高計(jì)劃”每五年一個(gè)支持周期，2021年啟動(dòng)第二輪建設(shè)，而智慧校園建設(shè)是打造高水平的信息化基礎(chǔ)支撐，因此高職院校建設(shè)智慧校園大勢所趨，刻不容緩。近年來，學(xué)校的信息化建設(shè)在各單位的大力支持下已形成了良好的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境，高等教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)普及，支撐平臺(tái)、應(yīng)用平臺(tái)和信息安全體系已初具成效，然而現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)缺乏深度融合，人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)以及教育質(zhì)量提升缺乏有效驅(qū)動(dòng)。在信息技術(shù)發(fā)展的支持下，教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃戰(zhàn)略的實(shí)施下，以質(zhì)量文化為導(dǎo)向的智慧校園建設(shè)成為新時(shí)代高校高等教育內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升、改革攻堅(jiān)的重要途經(jīng)。智慧校園，是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化有機(jī)結(jié)合的新型教育、學(xué)習(xí)和研究的校園平臺(tái)。以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為核心技術(shù)支撐，以信息和知識(shí)資源的充分共享為手段，以智能化學(xué)生學(xué)習(xí)生活、教職工自動(dòng)化辦公、校領(lǐng)導(dǎo)便捷辦公及決策等為主要目標(biāo)，以校園成為整個(gè)社會(huì)知識(shí)、信息的創(chuàng)新與傳播中樞為主要社會(huì)效應(yīng)。同時(shí)，智慧校園建設(shè)也是高校信息化建設(shè)的高級(jí)過程，既是對(duì)數(shù)字校園建設(shè)成果的進(jìn)一步擴(kuò)展與提升，更是對(duì)數(shù)字校園建設(shè)應(yīng)用階段遺留問題全面的梳理和解決。在技術(shù)路線方面，通過基于“微服務(wù)架構(gòu)”的應(yīng)用基礎(chǔ)環(huán)境構(gòu)建高度柔性、強(qiáng)魯棒性、全面開放的智慧校園基礎(chǔ)能力平臺(tái)；在應(yīng)用方面，通過“智慧型”校園環(huán)境建設(shè)工程、“多終端”泛在感知中心建設(shè)工程，構(gòu)建安全、智能、先進(jìn)的智慧環(huán)境。通過“高質(zhì)量”大數(shù)據(jù)中心建設(shè)工程、“微服務(wù)”應(yīng)用服務(wù)中心建設(shè)工程、“個(gè)性化”智慧學(xué)習(xí)中心建設(shè)工程，為師生提供隨時(shí)隨地、隨需而變的校園信息化生活服務(wù)；在實(shí)施運(yùn)營方面，遵循“整體規(guī)劃、分步實(shí)施”的總體原則，采用“服務(wù)構(gòu)建、開放合作、持續(xù)交付”的思想，通過“全方位”運(yùn)維保障體系建設(shè)工程，打破傳統(tǒng)以單一業(yè)務(wù)或技術(shù)部門需求為標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)交付模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)校核心價(jià)值、整體服務(wù)理念為依歸的“信息化能力持續(xù)交付”建設(shè)模式，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)和有步驟地通過“服務(wù)設(shè)計(jì)”全面落地學(xué)校智慧校園的建設(shè)；在質(zhì)量文化建設(shè)方面，把握六個(gè)要素：有機(jī)構(gòu)，有專業(yè)人員，有可操作標(biāo)準(zhǔn)，有持續(xù)的自我監(jiān)測、自我評(píng)價(jià)，有及時(shí)反饋，有持續(xù)改進(jìn)；以學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)為基本理念，在教學(xué)質(zhì)量、院系、專業(yè)、課程評(píng)估以及學(xué)生與教師評(píng)價(jià)等方面形成學(xué)校、院系、專業(yè)、課程、教師、學(xué)生等多層次多類別的自省、自律、自查、自糾的質(zhì)量文化。最終為師生建立智能開放的教育教學(xué)環(huán)境和便利舒適的生活環(huán)境，改變師生與學(xué)校資源、環(huán)境的交互方式，實(shí)現(xiàn)以人為本的個(gè)性化創(chuàng)新服務(wù)，將質(zhì)量文化內(nèi)化為全校師生的共同價(jià)值追求和自覺行為，實(shí)現(xiàn)以質(zhì)量為綱大學(xué)文化。智慧校園是高校信息化的高級(jí)形態(tài)，是對(duì)數(shù)字校園的進(jìn)一步擴(kuò)展與提升，它綜合運(yùn)用云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)、大數(shù)據(jù)、智能感知、商業(yè)智能、知識(shí)管理、社交網(wǎng)絡(luò)等新興信息技術(shù)，全面感知校園物理環(huán)境，智能識(shí)別師生群體的學(xué)習(xí)、工作情景和個(gè)體的特征，將學(xué)校物理空間和數(shù)字空間有機(jī)銜接起來，為師生建立智能開放的教育教學(xué)環(huán)境和便利舒適的生活環(huán)境，改變師生與學(xué)校資源、環(huán)境的交互方式，實(shí)現(xiàn)以人為本的個(gè)性化創(chuàng)新服務(wù)。其他說明1.投標(biāo)人必須對(duì)項(xiàng)目內(nèi)所有內(nèi)容進(jìn)行投標(biāo)，不允許只對(duì)其中部分內(nèi)容進(jìn)行投標(biāo)。2.采購人需求書中打“★”號(hào)條款為實(shí)質(zhì)性響應(yīng)條款，投標(biāo)人如有任何一條負(fù)偏離則導(dǎo)致投標(biāo)無效。3.采購人需求書中打“▲”號(hào)參數(shù)為重要條款，投標(biāo)人如有任何一條負(fù)偏離可能嚴(yán)重影響評(píng)分。4.評(píng)標(biāo)委員會(huì)認(rèn)為投標(biāo)人的報(bào)價(jià)明顯低于其他通過符合性審查投標(biāo)人的報(bào)價(jià)，有可能影響產(chǎn)品質(zhì)量或者不能誠信履約的，應(yīng)當(dāng)要求其在評(píng)標(biāo)現(xiàn)場合理的時(shí)間內(nèi)提供書面說明，必要時(shí)提交相關(guān)證明材料；投標(biāo)人不能證明其報(bào)價(jià)合理性的，評(píng)標(biāo)委員會(huì)應(yīng)當(dāng)將其作為無效投標(biāo)處理。5.中標(biāo)人不得以任何方式轉(zhuǎn)包或分包本項(xiàng)目。6.本項(xiàng)目采購的核心服務(wù)（服務(wù)內(nèi)容或要求，或核心產(chǎn)品）為：/。本項(xiàng)目采用綜合評(píng)分法，使用綜合評(píng)分法的采購項(xiàng)目，提供相同品牌產(chǎn)品且通過資格審查、符合性審查的不同投標(biāo)人參加同一合同項(xiàng)下投標(biāo)的，按一家投標(biāo)人計(jì)算，評(píng)審后得分最高的同品牌投標(biāo)人獲得中標(biāo)人推薦資格；評(píng)審得分相同的，由招標(biāo)人或者招標(biāo)人委托評(píng)標(biāo)委員會(huì)按照招標(biāo)文件規(guī)定的方式確定一個(gè)投標(biāo)人獲得中標(biāo)人推薦資格，招標(biāo)文件未規(guī)定的采取隨機(jī)抽取方式確定，其他同品牌投標(biāo)人不作為中標(biāo)候選人。7.招標(biāo)文件條款中所涉及的設(shè)備品牌及型號(hào)，僅供參考，并無任何限制性。投標(biāo)人在本次投標(biāo)中可以選用其他替代標(biāo)準(zhǔn)、品牌或型號(hào)，但這些替代在質(zhì)量和性能上不得低于招標(biāo)文件的要求。合同包1（智慧校園平臺(tái)（第二期）采購）1.主要商務(wù)要求標(biāo)的提供的時(shí)間必須在合同簽訂后六個(gè)月內(nèi)完成開發(fā)、實(shí)施、測試、試運(yùn)行；試運(yùn)行一個(gè)月結(jié)束后如達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，則在15個(gè)工作日內(nèi)組織驗(yàn)收。標(biāo)的提供的地點(diǎn)采購人指定的地點(diǎn)投標(biāo)有效期從提交投標(biāo)文件的截止之日起90日歷天付款方式本項(xiàng)目的每筆款項(xiàng)以人民幣支付，支付的時(shí)間和金額如下（如與用戶需求書中規(guī)定有沖突，以用戶需求書要求為準(zhǔn)）：1、雙方簽訂合同生效日起10個(gè)工作日內(nèi)，中標(biāo)人向采購人繳交合同總額的5%作為履約保證金。2、采購人憑中標(biāo)人提供的履約保證金轉(zhuǎn)賬證明及款項(xiàng)發(fā)票后10個(gè)工作日內(nèi)向中標(biāo)人支付合同總額的30%預(yù)付款。3、系統(tǒng)初步上線并通過采購人的確認(rèn)后，采購人在收到中標(biāo)人的款項(xiàng)發(fā)票后10個(gè)工作日內(nèi)，支付合同總額的30％給中標(biāo)人。4、系統(tǒng)通過驗(yàn)收后，采購人在收到中標(biāo)人的款項(xiàng)發(fā)票后10個(gè)工作日內(nèi)，支付合同總額的40％給中標(biāo)人。同時(shí)，中標(biāo)人所繳交的合同總額的5%履約保證金轉(zhuǎn)為質(zhì)量保證金。5、系統(tǒng)在質(zhì)保期內(nèi)無質(zhì)量問題并通過采購人的確認(rèn)后，質(zhì)量保證金由采購人在質(zhì)保期滿后10個(gè)工作日內(nèi)無息返還給中標(biāo)人。6、付款方式：采用支票、銀行匯票、電匯三種形式。7、按合同支付款項(xiàng)前，中標(biāo)人必須先向采購人提供與支付金額相符的有效發(fā)票，且收款方、出具發(fā)票方、合同乙方均必須與中標(biāo)人名稱一致。8、中標(biāo)人憑以下有效文件與采購人結(jié)算：（1）合同；（2）中標(biāo)人開具的正式發(fā)票；（3）驗(yàn)收?qǐng)?bào)告（加蓋采購人公章）；（4）中標(biāo)通知書；驗(yàn)收要求1、軟件系統(tǒng)布署與安裝提供本項(xiàng)目采購的所有平臺(tái)軟件系統(tǒng)的布署與安裝、調(diào)試和己的應(yīng)用系統(tǒng)集成及后期維護(hù)服務(wù)的全部內(nèi)容，軟件系統(tǒng)的布署安裝的主要目標(biāo)不僅是使所有軟件能夠在相應(yīng)平臺(tái)上正常運(yùn)行，而且必須具有對(duì)軟件系統(tǒng)運(yùn)行的監(jiān)控測試手段，以證明系統(tǒng)優(yōu)化運(yùn)行。系統(tǒng)及設(shè)備安裝方面要求：要求投標(biāo)人必須具有良好信譽(yù)和相關(guān)實(shí)力的技術(shù)隊(duì)伍。投標(biāo)人應(yīng)本著認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度，組織技術(shù)隊(duì)伍，做好投標(biāo)的整體方案，并書面提出長期保修、維護(hù)、服務(wù)以及今后技術(shù)支持的措施計(jì)劃和承諾。相關(guān)軟件系統(tǒng)的布署與安裝根據(jù)實(shí)施計(jì)劃執(zhí)行。所有軟件系統(tǒng)均須由投標(biāo)人送貨上門并安裝調(diào)試，用戶不再支付任何費(fèi)用。自系統(tǒng)安裝工作一開始，投標(biāo)人應(yīng)允許采購單位的工作人員一起參與系統(tǒng)的安裝、測試、診斷及解決遇到的問題等各項(xiàng)工作。2、測試和驗(yàn)收投標(biāo)人應(yīng)根據(jù)所提交的驗(yàn)收方案和實(shí)施辦法，自行組織設(shè)備和人員，并在使用單位監(jiān)查下現(xiàn)場進(jìn)行測試和驗(yàn)收。本項(xiàng)目整體系統(tǒng)必須至少經(jīng)過如下測試：單元模塊測試；內(nèi)部聯(lián)調(diào)集成測試；由業(yè)務(wù)人員參與的功能性測試；與其它有關(guān)系統(tǒng)進(jìn)行信息互通和資源共享方面的測試；系統(tǒng)整體性能和壓力測試。1. 系統(tǒng)測試1) 投標(biāo)人自測軟件系統(tǒng)安裝的主要目標(biāo)不僅是使所有軟件能夠在相應(yīng)平臺(tái)上正常運(yùn)行，而且必須具有對(duì)軟件系統(tǒng)運(yùn)行的監(jiān)控測試手段，以證明系統(tǒng)優(yōu)化運(yùn)行。投標(biāo)人有責(zé)任且必須承諾使項(xiàng)目單位的系統(tǒng)達(dá)到以上目標(biāo)。系統(tǒng)安裝的主要目標(biāo)不僅是使所有軟件能夠在相應(yīng)平臺(tái)上正常運(yùn)行，而且必須具有對(duì)軟件系統(tǒng)運(yùn)行的監(jiān)控測試手段，以證明系統(tǒng)優(yōu)化運(yùn)行。投標(biāo)人有責(zé)任且必須承諾使采購人單位的系統(tǒng)達(dá)到以上目標(biāo)。本次項(xiàng)目開發(fā)的系統(tǒng)軟件產(chǎn)品為可直接運(yùn)行的安裝文件或者可解壓縮的安裝文件包，并且保證系統(tǒng)可安全卸載、可備份、可恢復(fù)。投標(biāo)人提供書面的安裝手冊(cè)，軟件的安裝過程由采購人按照安裝手冊(cè)的指導(dǎo)進(jìn)行，在此過程中發(fā)生錯(cuò)誤和事故的責(zé)任由投標(biāo)人承擔(dān)。項(xiàng)目驗(yàn)收交由采購人單位驗(yàn)收之前，投標(biāo)人必須提供項(xiàng)目自測試報(bào)告，測試報(bào)告至少應(yīng)包括以下內(nèi)容：單元模塊測試、內(nèi)部聯(lián)調(diào)集成測試、性能和安全性測試。2) 驗(yàn)收測試系統(tǒng)自測完成后，投標(biāo)人應(yīng)首先擬出一個(gè)測試方案，具體到每一個(gè)測試步驟，與采購人討論通過后，方可按計(jì)劃進(jìn)行測試。由投標(biāo)人提供測試方法、測試工具；測試數(shù)據(jù)由用戶協(xié)助提供。系統(tǒng)每一項(xiàng)測試必須有詳細(xì)的測試記錄，須有采購人和投標(biāo)人雙方代表簽字確認(rèn)，并附有詳細(xì)的分析報(bào)告。2. 系統(tǒng)驗(yàn)收本項(xiàng)目驗(yàn)收為系統(tǒng)功能的全驗(yàn)收，項(xiàng)目由學(xué)校單位、用戶單位和投標(biāo)人單位共同參加。1) 投標(biāo)人應(yīng)負(fù)責(zé)在項(xiàng)目用戶驗(yàn)收前將系統(tǒng)的全部各種相關(guān)的系統(tǒng)軟件，各階段開發(fā)文檔，運(yùn)行穩(wěn)定可靠的本系統(tǒng)及其安裝程序，注釋清晰明了的、能夠編譯生成目前正在運(yùn)行的應(yīng)用程序的源代碼，以及有關(guān)產(chǎn)品和系統(tǒng)說明書、安裝手冊(cè)、技術(shù)文件、資料、及安裝、測試、驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等文檔匯集成冊(cè)交付項(xiàng)目單位。只有文檔齊全后才予驗(yàn)收。2) 投標(biāo)人必須根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案提出驗(yàn)收方案和驗(yàn)收文檔清單（包含需求調(diào)研、系統(tǒng)分析、軟件設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、系統(tǒng)測試、實(shí)施上線、運(yùn)行維護(hù)等階段），學(xué)校將根據(jù)驗(yàn)收方案對(duì)系統(tǒng)每個(gè)部分進(jìn)行逐一進(jìn)行項(xiàng)目用戶驗(yàn)收。3、產(chǎn)品驗(yàn)收要求系統(tǒng)驗(yàn)收在試運(yùn)行通過后進(jìn)行：即系統(tǒng)安裝測試達(dá)到技術(shù)規(guī)范書規(guī)定的指標(biāo)并開通業(yè)務(wù)后，可進(jìn)行驗(yàn)收測試。采購、投標(biāo)人雙方按確認(rèn)后的驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行驗(yàn)收測試。驗(yàn)收測試合格后，由投標(biāo)方出具《測試驗(yàn)收?qǐng)?bào)告》，經(jīng)雙方簽章后，系統(tǒng)開通試運(yùn)行。投標(biāo)人應(yīng)負(fù)責(zé)在項(xiàng)目用戶驗(yàn)收前將系統(tǒng)的全部各種相關(guān)的系統(tǒng)軟件，各階段開發(fā)文檔，運(yùn)行穩(wěn)定可靠的本系統(tǒng)及其安裝程序，以及有關(guān)產(chǎn)品和系統(tǒng)說明書、安裝手冊(cè)、技術(shù)文件、資料、及安裝、測試、驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等文檔匯集成冊(cè)交付項(xiàng)目單位；只有文檔齊全后才予驗(yàn)收。投標(biāo)人必須根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案提出驗(yàn)收方案和驗(yàn)收文檔清單（包含需求調(diào)研、系統(tǒng)分析、軟件設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、系統(tǒng)測試、實(shí)施上線、運(yùn)行維護(hù)等階段），采購人將根據(jù)驗(yàn)收方案對(duì)系統(tǒng)每個(gè)部分進(jìn)行逐一進(jìn)行項(xiàng)目用戶驗(yàn)收。試運(yùn)行：系統(tǒng)建設(shè)完成后經(jīng)過試運(yùn)行后所有性能指標(biāo)達(dá)到技術(shù)規(guī)范書和驗(yàn)收規(guī)范的要求時(shí)，可進(jìn)行最終驗(yàn)收。在試運(yùn)行期間，由于系統(tǒng)程序等造成某些指標(biāo)達(dá)不到要求，允許投標(biāo)人進(jìn)行修復(fù)，但試運(yùn)行期做相應(yīng)順延，在全部達(dá)到要求時(shí)，雙方簽署最終驗(yàn)收文件。最終驗(yàn)收：試運(yùn)行通過后，采購人、投標(biāo)人雙方按驗(yàn)收要求對(duì)項(xiàng)目文檔、培訓(xùn)情況及試運(yùn)行出現(xiàn)問題進(jìn)行驗(yàn)收。在所有驗(yàn)收項(xiàng)全部達(dá)到相應(yīng)要求后，由投標(biāo)方出具《驗(yàn)收?qǐng)?bào)告》，雙方簽署《驗(yàn)收?qǐng)?bào)告》。聯(lián)合體投標(biāo)否合同履行為期限自合同簽訂之日起至質(zhì)保期滿履約保證金1、雙方簽訂合同生效日起10個(gè)工作日內(nèi)，中標(biāo)人向采購人繳交合同總額的5%作為履約保證金。2、系統(tǒng)通過驗(yàn)收后，采購人在收到中標(biāo)人的款項(xiàng)發(fā)票后10個(gè)工作日內(nèi)，支付合同總額的40％給中標(biāo)人。同時(shí)，中標(biāo)人所繳交的合同總額的5%履約保證金轉(zhuǎn)為質(zhì)量保證金。3、系統(tǒng)在質(zhì)保期內(nèi)無質(zhì)量問題并通過采購人的確認(rèn)后，質(zhì)量保證金由采購人在質(zhì)保期滿后10個(gè)工作日內(nèi)無息返還給中標(biāo)人。其他1.售后服務(wù)和培訓(xùn)要求：（1）售后服務(wù)要求1）投標(biāo)人應(yīng)承諾保證該項(xiàng)目按時(shí)正式穩(wěn)定地運(yùn)行；2）售后服務(wù)從系統(tǒng)驗(yàn)收通過之日起計(jì)算；3）投標(biāo)人在項(xiàng)目終驗(yàn)后，必須提供不少于3年的維護(hù)期，在維護(hù)期內(nèi)，提供應(yīng)用系統(tǒng)版本升級(jí)及對(duì)軟件進(jìn)行維護(hù)和完善，由此產(chǎn)生的一切費(fèi)用由中標(biāo)人承擔(dān)；4）所有保修服務(wù)方式均為投標(biāo)人上門保修，即由投標(biāo)人派員到采購人使用現(xiàn)場維護(hù)。由此產(chǎn)生的一切費(fèi)用均由投標(biāo)人承擔(dān)；5）全天候24小時(shí)服務(wù)響應(yīng)，維護(hù)工程師應(yīng)在接到報(bào)障后2個(gè)小時(shí)響應(yīng)處理應(yīng)用系統(tǒng)出現(xiàn)的故障；一年內(nèi)每三個(gè)月一次系統(tǒng)安全檢測；6）投標(biāo)人應(yīng)提供定期的咨詢服務(wù)（維護(hù)期內(nèi)至少每三個(gè)月一次，維護(hù)期后至少每半年一次），若采購人行政組織調(diào)整或業(yè)務(wù)流程變更，則投標(biāo)人應(yīng)提供及時(shí)的變更服務(wù)。（2）項(xiàng)目培訓(xùn)要求投標(biāo)人必須提供相應(yīng)的應(yīng)用軟件技術(shù)、系統(tǒng)操作等方面的培訓(xùn)。有關(guān)應(yīng)用軟件的操作培訓(xùn)課程，培訓(xùn)應(yīng)該在系統(tǒng)運(yùn)作前完成。投標(biāo)人須在響應(yīng)文件中提出全面、詳細(xì)的培訓(xùn)課程以及時(shí)間表交給采購人，并在合同簽定后征得采購人和監(jiān)理同意后實(shí)施。投標(biāo)人在實(shí)施過程中提供全面的培訓(xùn)，包括面向系統(tǒng)管理員和業(yè)務(wù)人員的相應(yīng)的培訓(xùn)、基于系統(tǒng)平臺(tái)接口規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的二次開發(fā)培訓(xùn)、開發(fā)平臺(tái)和開發(fā)工具培訓(xùn)、配置管理和系統(tǒng)維護(hù)培訓(xùn)、數(shù)據(jù)定義和管理培訓(xùn)、客戶端操作培訓(xùn)。投標(biāo)人將詳細(xì)的培訓(xùn)課程以及時(shí)間表交給采購人，最后以采購人認(rèn)可為準(zhǔn)。由此產(chǎn)生的一切費(fèi)用均由投標(biāo)人承擔(dān)。對(duì)于所有培訓(xùn)，投標(biāo)人必須派出具有相應(yīng)專業(yè)資格和實(shí)際工作、教育經(jīng)驗(yàn)的教師和相應(yīng)的輔導(dǎo)人員進(jìn)行培訓(xùn)，主要培訓(xùn)教員應(yīng)至少具有三年的相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)所使用的語言必須是中文，否則投標(biāo)人必須提供相應(yīng)的翻譯。培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束之時(shí)，安排學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)測試，以檢驗(yàn)學(xué)員對(duì)系統(tǒng)的基本操作能力和掌握水平；同時(shí)學(xué)員也可對(duì)于整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目作出評(píng)價(jià)，當(dāng)學(xué)員普遍反映對(duì)培訓(xùn)課程不滿意時(shí)，采購人可要求投標(biāo)人重新安排培訓(xùn)，并承擔(dān)全費(fèi)用。投標(biāo)人必須為所有被培訓(xùn)人員提供文字資料和講義等培訓(xùn)教材，培訓(xùn)教材必須以印刷品形式提供，費(fèi)用由投標(biāo)人支付。所有的資料必須是中文或英文書寫。投標(biāo)人須提供詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃：對(duì)采購人的人員培訓(xùn)方式分兩類，一類為業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中授課、現(xiàn)場演示和輔助操作三種培訓(xùn)方式；另一類為技術(shù)人員培訓(xùn)，培訓(xùn)采用理論培訓(xùn)和實(shí)際操作相結(jié)合的方式。培訓(xùn)方式：集中授課、現(xiàn)場演示和輔助操作。培訓(xùn)主要面向的對(duì)象如下：1）開發(fā)管理培訓(xùn)：即是系統(tǒng)開發(fā)的各個(gè)階段的培訓(xùn)，這些階段包括：項(xiàng)目準(zhǔn)備、用戶需求分析、系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)、程序編制和運(yùn)行建立。開發(fā)管理培訓(xùn)涉及的學(xué)校的相關(guān)人員主要是技術(shù)人員，分階段的被培訓(xùn)的人員包括：項(xiàng)目管理人員、需求分析人員、系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)人員和系統(tǒng)開發(fā)人員。2）運(yùn)行管理培訓(xùn)：為了使學(xué)校的相關(guān)人員掌握有關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)的使用、維護(hù)和管理方法，達(dá)到能獨(dú)立進(jìn)行管理、故障處理、日常測試和維護(hù)等工作的目的，應(yīng)進(jìn)行系統(tǒng)的技術(shù)培訓(xùn)，以保證所建設(shè)的系統(tǒng)能夠正常、安全、平穩(wěn)地運(yùn)行。3）使用培訓(xùn)：對(duì)學(xué)校的相關(guān)人員的用戶進(jìn)行應(yīng)用系統(tǒng)使用培訓(xùn)，掌握平臺(tái)的使用。2.項(xiàng)目實(shí)施要求與管理：（1）項(xiàng)目人員配置投標(biāo)人必須成立合理的組織機(jī)構(gòu)，建立健全保障項(xiàng)目順利實(shí)施的各項(xiàng)管理制度和質(zhì)量保證體系，安排好足夠的高素質(zhì)人才參加本項(xiàng)目的建設(shè)；在項(xiàng)目機(jī)構(gòu)中應(yīng)明確各崗位的職責(zé)、任職資格及成果，確保工程順利實(shí)施。根據(jù)工作的業(yè)務(wù)性質(zhì)，應(yīng)配備有優(yōu)勢的項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)等人員承擔(dān)本項(xiàng)目工作。項(xiàng)目組人員必須具有類似職責(zé)的集成、開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，能夠與用戶進(jìn)行良好的溝通，并掌握項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)域的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。參與此項(xiàng)目的技術(shù)人員必須具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和高度的責(zé)任感。對(duì)上述安排投標(biāo)人應(yīng)在實(shí)施方案中詳細(xì)描述，包括項(xiàng)目組成員名單、本項(xiàng)目工作職位、專業(yè)方向、工作、項(xiàng)目履歷和在本項(xiàng)目中的職責(zé)分工。中標(biāo)人在項(xiàng)目實(shí)施中應(yīng)具備高素質(zhì)的建設(shè)開發(fā)團(tuán)隊(duì)且由高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理帶隊(duì)不少于2名人員長期駐場實(shí)施至項(xiàng)目驗(yàn)收，主要負(fù)責(zé)人如需更換，需要征得項(xiàng)目管理委員會(huì)的書面同意。（2）項(xiàng)目實(shí)施前期準(zhǔn)備與要求1）啟動(dòng)會(huì)議前期準(zhǔn)備項(xiàng)目建設(shè)的會(huì)議建議先與信息中心內(nèi)部召開，與信息中心或網(wǎng)絡(luò)中心碰頭討論后再召開各個(gè)業(yè)務(wù)部門會(huì)，而后續(xù)與業(yè)務(wù)部門會(huì)議主要確定任務(wù)職責(zé)。2）需求調(diào)研的重要性需求調(diào)研是項(xiàng)目工作中最前端的工作,需求調(diào)研分析具有決策性、方向性、策略性的作用，在項(xiàng)目實(shí)施過程中具有舉足輕重的地位。3）需求調(diào)研采取的策略綜合以上各方面的特征，用戶需求具有一定的特征，做好需求調(diào)研和定期的溝通交流是項(xiàng)目實(shí)施過程中必進(jìn)階段，如下：第1步理順組織架構(gòu)及溝通流程；第2步確定需求調(diào)研計(jì)劃；第3步良好調(diào)研過程文檔。（3）項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施要求a.項(xiàng)目建設(shè)體系設(shè)計(jì)1)現(xiàn)有業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)集成情況梳理為了實(shí)現(xiàn)對(duì)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)更加全面的覆蓋，在前期制訂的信息化管理規(guī)范上，補(bǔ)充本期對(duì)項(xiàng)目建設(shè)方面的各類規(guī)范、組織架構(gòu)、政策制度、管理流程等。結(jié)合學(xué)校業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)字典，梳理一份全面的項(xiàng)目建設(shè)信息標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)為了進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)據(jù)中心對(duì)整體業(yè)務(wù)的支撐，按業(yè)務(wù)域梳理數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)關(guān)系。2)項(xiàng)目建設(shè)體系設(shè)計(jì)項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃建設(shè)實(shí)施中，從組織架構(gòu)、政策制度、管理流程、信息系統(tǒng)等方面對(duì)學(xué)校數(shù)據(jù)管控現(xiàn)狀進(jìn)行全面評(píng)估。3)按業(yè)務(wù)域梳理數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)關(guān)系在項(xiàng)目實(shí)施中，要求研發(fā)技術(shù)人員將對(duì)學(xué)校數(shù)據(jù)資產(chǎn)進(jìn)行全面摸底，明晰數(shù)據(jù)資產(chǎn)從生產(chǎn)、存儲(chǔ)、流動(dòng)到使用的全過程進(jìn)行調(diào)研，包含學(xué)校已建系統(tǒng)公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)梳理分析和對(duì)已建業(yè)務(wù)進(jìn)行全面系統(tǒng)梳理分析，識(shí)別出全校業(yè)務(wù)內(nèi)部、業(yè)務(wù)之間的業(yè)務(wù)流程和數(shù)據(jù)應(yīng)用關(guān)系，按照規(guī)范化的表達(dá)方式，展現(xiàn)出學(xué)校的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀和未來發(fā)展需求的公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模型及業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)模型。b.業(yè)務(wù)部門調(diào)研1)確認(rèn)數(shù)據(jù)梳理范圍2)業(yè)務(wù)部門調(diào)研（4）實(shí)施步驟要求1)核對(duì)合同要求內(nèi)容，確認(rèn)系統(tǒng)版本及項(xiàng)目功能確認(rèn)，并召開啟動(dòng)會(huì)；2)申請(qǐng)版本；3)項(xiàng)目建設(shè)項(xiàng)目安裝部署（具體參考系統(tǒng)部署手冊(cè)）；4)平臺(tái)數(shù)據(jù)初始化；5)學(xué)校現(xiàn)有業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)關(guān)系梳理；6)信息標(biāo)準(zhǔn)整合，按照模板整理各平臺(tái)所需數(shù)據(jù)（基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息、流程信息等）；7)根據(jù)已梳理的流程信息，向公司申請(qǐng)數(shù)據(jù)交換支持（事務(wù)中心流程）；8)各大平臺(tái)聯(lián)調(diào)工作；9)培訓(xùn)（所有涉及公文相關(guān)的用戶，培訓(xùn)前注意檢查好機(jī)房環(huán)境、服務(wù)器環(huán)境以及瀏覽器兼容性問題）；10)試運(yùn)行；11)驗(yàn)收。（5）文檔管理根據(jù)開發(fā)進(jìn)度及時(shí)提供有關(guān)開發(fā)文檔，包括需求說明書、系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書、測試計(jì)劃、測試分析報(bào)告、系統(tǒng)部署手冊(cè)、操作手冊(cè)、系統(tǒng)安裝手冊(cè)等。（6）進(jìn)度要求中標(biāo)人須負(fù)責(zé)將所有產(chǎn)品送至采購人指定的地點(diǎn)，進(jìn)行安裝調(diào)試。必須在合同簽訂后六個(gè)月內(nèi)完成開發(fā)、實(shí)施、測試、試運(yùn)行；試運(yùn)行一個(gè)月結(jié)束后如達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，則在15個(gè)工作日內(nèi)組織驗(yàn)收。中標(biāo)人應(yīng)針對(duì)本項(xiàng)目的完成時(shí)間提交項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃，項(xiàng)目計(jì)劃經(jīng)采購人確認(rèn)后嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行，如需變更必須提出書面的項(xiàng)目變更手續(xù)。2.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與要求序號(hào)品目名稱標(biāo)的名稱單位數(shù)量分項(xiàng)預(yù)算單價(jià)（元）分項(xiàng)預(yù)算總價(jià)（元）招標(biāo)技術(shù)要求1智慧校園平臺(tái)（第二期）采購項(xiàng)1.001,900,000.001,900,000.00詳見附表一附表一：智慧校園平臺(tái)（第二期）采購參數(shù)性質(zhì)序號(hào)具體技術(shù)(參數(shù))要求11項(xiàng)目清單（見下表）：廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧校園平臺(tái)（二期）建設(shè)清單序號(hào)系統(tǒng)名稱系統(tǒng)概述數(shù)量單位智慧校園支撐平臺(tái)1統(tǒng)一事務(wù)型門戶

服務(wù)（二期)增加定制20條服務(wù)流程，流程可覆蓋OA、教務(wù)、人事、學(xué)工、科研等業(yè)務(wù)系統(tǒng)（流程擴(kuò)展）1項(xiàng)2統(tǒng)一消息中心平臺(tái)實(shí)現(xiàn)對(duì)校園的各類業(yè)務(wù)應(yīng)用消息的推送、監(jiān)控及管理。平臺(tái)建設(shè)有助于解決校園消息推送混亂的情況，規(guī)范校園消息的統(tǒng)一推送模式，豐富消息推動(dòng)渠道。應(yīng)用系統(tǒng)都可通過該平臺(tái)實(shí)現(xiàn)消息推送。1套3移動(dòng)校園微門戶

服務(wù)（二期)增加基于事務(wù)門戶功能流程擴(kuò)展：移動(dòng)教務(wù)，移動(dòng)迎新，離校等20條移動(dòng)服務(wù)流程.并包括校園AI助手服務(wù),校園AI助手基于雙AI引擎，結(jié)合語音識(shí)別與輸入技術(shù)，圍繞校園管理與個(gè)人服務(wù)，以最簡單的方式實(shí)現(xiàn)服務(wù)推送，為師生提供便捷的在線服務(wù)。通過整合外部互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，為師生提供高質(zhì)量服務(wù)。校園AI助手還能夠?qū)W(xué)院的各類教學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，給校領(lǐng)導(dǎo)提供相應(yīng)的決策，打造新型智慧校園體系。1項(xiàng)數(shù)據(jù)治理1數(shù)據(jù)質(zhì)量管理平臺(tái)數(shù)據(jù)質(zhì)量管理包含對(duì)數(shù)據(jù)的絕對(duì)質(zhì)量管理、過程質(zhì)量管理。絕對(duì)質(zhì)量即數(shù)據(jù)的真實(shí)性、完備性、自治性是數(shù)據(jù)本身應(yīng)具有的屬性。過程質(zhì)量即使用質(zhì)量、存儲(chǔ)質(zhì)量和傳輸質(zhì)量，數(shù)據(jù)的使用質(zhì)量是指數(shù)據(jù)被正確的使用1項(xiàng)2數(shù)據(jù)交換平臺(tái)平臺(tái)基于容器技術(shù)的微服務(wù)架構(gòu)獨(dú)立自主開發(fā)平臺(tái)，提供圖形化拖拽式流程配置，提供流程管理及圖表化的記錄級(jí)流程監(jiān)控，提供自定義校驗(yàn)庫、規(guī)則庫實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)清洗、轉(zhuǎn)換互用，采用MongoDB對(duì)交換過程記錄存儲(chǔ)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)溯源。1套3綜合校情展示平臺(tái)多維度校情數(shù)據(jù)分析：學(xué)校概況分析、教師情況分析、學(xué)生就業(yè)情況分析、學(xué)校資產(chǎn)情況分析等；其中包含提供數(shù)據(jù)分析展示設(shè)備；1套業(yè)務(wù)系統(tǒng)1人力資源管理系統(tǒng)通過構(gòu)建人事管理信息化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化辦公，將人事工作的管理職能從人事管理階段向人力資本管理研究階段轉(zhuǎn)變，這樣人事部門才能有效地提高工作的效率和質(zhì)量。系統(tǒng)功能包括：基本信息管理、組織結(jié)構(gòu)、信息采集、異動(dòng)管理、人才招聘、合同管理。1套2學(xué)工管理系統(tǒng)面向?qū)W生處、院系教職人員、學(xué)生學(xué)業(yè)導(dǎo)師和全體學(xué)生，從業(yè)務(wù)處理流程的整合角度出發(fā)，整合各系統(tǒng)中與學(xué)生相關(guān)的信息。包括學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)、信息采集、思教服務(wù)、綜合測評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、學(xué)生資助、勤工儉學(xué)。1套3教學(xué)管理微服務(wù)

（二期）系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)大學(xué)校園教務(wù)管理的電子化、協(xié)同化、網(wǎng)絡(luò)化，使教務(wù)部門能更有效地管理和監(jiān)督各院系的教學(xué)、學(xué)籍、成績、課表等其他事務(wù)管理。系統(tǒng)功能包括開課管理、考務(wù)管理、選課管理、評(píng)教管理、實(shí)習(xí)管理、創(chuàng)新學(xué)分1套4迎新管理服務(wù)涉及新生入學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，面向?qū)W校各院系、各管理部門以及全校新生，可以為新生提供方便、高效、一體化的入學(xué)報(bào)到環(huán)境。1套22.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與要求：2.1項(xiàng)目總體要求1.符合國家有關(guān)規(guī)定。系統(tǒng)建設(shè)須符合我國相關(guān)部門制訂的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)安全策略、密碼與安全設(shè)備選用、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、安全管理等須符合我國信息安全法律法規(guī)。2.確保應(yīng)用系統(tǒng)源代碼安全，無漏洞；提供較完善的數(shù)據(jù)加密機(jī)制，確保數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和數(shù)據(jù)傳輸安全；提供明晰的身份鑒別和訪問控制機(jī)制，按業(yè)務(wù)要求實(shí)現(xiàn)功能分級(jí)，并對(duì)用戶分級(jí)授權(quán)。3.供應(yīng)商保證所提供的所有產(chǎn)品（包括操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、中間件等運(yùn)行所需環(huán)境）均無版權(quán)糾紛。4.▲項(xiàng)目建設(shè)平臺(tái)需采用行業(yè)領(lǐng)先SpringCloud微服務(wù)架構(gòu)，基于容器技術(shù)，實(shí)現(xiàn)開箱即用、開發(fā)自運(yùn)維、全流程全視圖，極速升級(jí)、業(yè)務(wù)快速迭代等，提高開發(fā)交付效率。投標(biāo)人可提供微服務(wù)開發(fā)管理相關(guān)證明文件。5.▲本期項(xiàng)目建設(shè)數(shù)據(jù)質(zhì)量管理平臺(tái)、數(shù)據(jù)交換平臺(tái)、綜合校情展示平臺(tái)，其權(quán)威數(shù)據(jù)來源為智慧校園（一期）項(xiàng)目的主數(shù)據(jù)管理平臺(tái)，本期項(xiàng)目所建平臺(tái)須與原主數(shù)據(jù)管理平臺(tái)集成、對(duì)接，保障數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和實(shí)時(shí)性，投標(biāo)人須向原主數(shù)據(jù)管理平臺(tái)廠商獲取集成接口的許可承諾，并提供原主數(shù)據(jù)平臺(tái)廠商出具的數(shù)據(jù)對(duì)接蓋章承諾函。6.▲本項(xiàng)目所有涉及移動(dòng)應(yīng)用的開發(fā)，必須要基于HTML5規(guī)范進(jìn)行開發(fā)，且需提供對(duì)外調(diào)用接口。同時(shí)，所有開發(fā)的移動(dòng)應(yīng)用，必須整合進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)有的移動(dòng)校園平臺(tái)，并通過移動(dòng)校園平臺(tái)實(shí)現(xiàn)各移動(dòng)應(yīng)用的管理，包括上線、下線、權(quán)限控制等。同時(shí)具備PC端和移動(dòng)端的應(yīng)用，必須支持可通過學(xué)?，F(xiàn)有的移動(dòng)校園平臺(tái)進(jìn)行統(tǒng)一配置與管理，無需各自配置，提供蓋章承諾函。7.投標(biāo)人需承諾所投技術(shù)方案和相關(guān)數(shù)據(jù)、截圖真實(shí)有效，招標(biāo)方有權(quán)在招標(biāo)后一個(gè)工作日內(nèi)對(duì)投標(biāo)人所投產(chǎn)品進(jìn)行勘察調(diào)研，如發(fā)現(xiàn)有虛假響應(yīng)則中標(biāo)人需承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。8.系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范必須符合以下原則：實(shí)用性和可行性、先進(jìn)性和成熟性、開放性與標(biāo)準(zhǔn)化原則、可先靠性和穩(wěn)定性、可擴(kuò)充性及易升級(jí)性、安全性和保密性、可管理性和可維護(hù)性。9.▲本期項(xiàng)目平臺(tái)建設(shè)需要與一期項(xiàng)目主數(shù)據(jù)管理平臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)接，需提供標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)接口，用于傳輸學(xué)校實(shí)際需求的用戶信息、部門信息、業(yè)務(wù)信息等關(guān)鍵字段代碼等，投標(biāo)人需承諾對(duì)接所產(chǎn)生的所有費(fèi)用應(yīng)包含在投標(biāo)報(bào)價(jià)中，提供蓋章承諾函。2.2統(tǒng)一事務(wù)門戶平臺(tái)服務(wù)（二期）要求▲完成學(xué)校常用20條服務(wù)流程建設(shè)流程可覆蓋OA、教務(wù)、人事、學(xué)工、科研等業(yè)務(wù)系統(tǒng)（流程擴(kuò)展）具體事務(wù)流程根據(jù)實(shí)際實(shí)施調(diào)研決定。▲為保障學(xué)校事務(wù)服務(wù)流程的應(yīng)用一致性及管理維護(hù)的統(tǒng)一性，投標(biāo)人須承諾本期項(xiàng)目所上線的事務(wù)服務(wù)流程需基于智慧校園（一期）項(xiàng)目所建設(shè)的事務(wù)門戶平臺(tái)進(jìn)行開發(fā)定制，提供蓋章承諾函。本項(xiàng)目的服務(wù)流程服務(wù)建設(shè)需要參考下表來建設(shè)：序號(hào)服務(wù)域服務(wù)內(nèi)容1教學(xué)資源與管理服務(wù)域課程信息、教學(xué)計(jì)劃、培養(yǎng)方案、成績管理等2學(xué)工管理服務(wù)域個(gè)人申請(qǐng)、資料打印、課程查詢、成績查詢等3公共服務(wù)域信息發(fā)布、日程管理、通知公告、應(yīng)用管理等4行政管理服務(wù)域人事管理、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、學(xué)生管理等5科研管理服務(wù)科研課題、科研申報(bào)、科研成果等技術(shù)指標(biāo)要求：（1）應(yīng)具備事務(wù)過程全管理。事務(wù)從發(fā)起到、結(jié)束整個(gè)過程中比如該事務(wù)發(fā)起人、任務(wù)審核人員，執(zhí)行人員，執(zhí)行過程等信息全程透明。（2）應(yīng)具備豐富的工作流程支撐。系統(tǒng)提供了豐富的事務(wù)流程，通過工作流技術(shù)監(jiān)控流程進(jìn)度，快速定位，快速發(fā)起流程。（3）具備事務(wù)評(píng)分機(jī)制。利用評(píng)分機(jī)制，事務(wù)發(fā)起者可以對(duì)辦事人員進(jìn)行事后評(píng)分。（4）應(yīng)具備多形式的消息通知。因?yàn)樵谡麄€(gè)過程中會(huì)有多樣式的消息通知，比如手機(jī)短信、微信、站內(nèi)信等等，讓發(fā)起人員對(duì)整個(gè)辦事過程了如指掌。（5）應(yīng)具備掌握核心技術(shù),基于成熟的自主研發(fā)平臺(tái)。系統(tǒng)基于先進(jìn)的J2EE體系架構(gòu)和ORACLE數(shù)據(jù)庫，最大限度地保證業(yè)務(wù)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)的一致性和穩(wěn)定性?；谧灾餮邪l(fā)運(yùn)行平臺(tái)，采用安全可靠的體系架構(gòu)，全面的安全策略，開放式的接口，從而有力的保證了數(shù)據(jù)的安全性與有效性。（6）學(xué)校現(xiàn)有的事務(wù)門戶基礎(chǔ)平臺(tái)采用的是B/S結(jié)構(gòu)，其應(yīng)用開發(fā)與運(yùn)行結(jié)構(gòu)是基于統(tǒng)一的技術(shù)開發(fā)平臺(tái)的三層架構(gòu)，即web服務(wù)器、應(yīng)用支撐服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器。本項(xiàng)目師生服務(wù)流程的建設(shè)則必須采用Java編程語言和服務(wù)器端Java技術(shù)進(jìn)行開發(fā)。2.3統(tǒng)一消息中心要求性能需求：1.全終端發(fā)送：消息發(fā)送渠道基本涵蓋現(xiàn)有主流終端，包括手機(jī)短信、電子郵箱、微信等，并且支持渠道的配置和擴(kuò)展，滿足消息渠道日益增加的需要。2.可對(duì)接教務(wù)系統(tǒng)，學(xué)工系統(tǒng)，OA系統(tǒng)，事務(wù)門戶。2.大批量消息發(fā)送：引入消息隊(duì)列技術(shù)，避免瞬間高并發(fā)對(duì)系統(tǒng)帶來的流量沖擊，將大批量消息進(jìn)行緩存，逐步消費(fèi)，緩解消息發(fā)送的壓力，確保消息能夠送達(dá)指定終端，并且能夠反饋接收情況。3.非法消息攔截：提供消息審計(jì)功能，可以定義消息審計(jì)策略，對(duì)暴力、色情等帶有敏感詞匯的消息進(jìn)行屏蔽或者過濾后再推送到各終端，并且支持非法消息的追溯，保障消息的合法性并保留追究消息發(fā)送者責(zé)任的依據(jù)。4.標(biāo)準(zhǔn)化接口：提供統(tǒng)一的、標(biāo)準(zhǔn)化消息收發(fā)接口，供第三方業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)用。5.離線消息發(fā)送：服務(wù)器對(duì)消息進(jìn)行緩存，用戶登錄后可以接收消息。功能要求：(一)消息管理消息模塊包括發(fā)送信息、草稿箱、常用聯(lián)系人模塊。該模塊能夠?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)管理員向某分組下所有用戶、某些用戶或某個(gè)用戶發(fā)送消息。用戶可以通過該模塊管理自己已發(fā)送和未發(fā)送消息。用戶可以通過該模塊個(gè)性化管理自己的常用聯(lián)系人，方便用戶根據(jù)個(gè)人需要方便快速地選擇消息接收者。1）發(fā)送信息發(fā)送消息包括選擇接收對(duì)象、選擇發(fā)送渠道、確定消息的標(biāo)題和內(nèi)容，查看已發(fā)送消息詳情。提供增加、刪除、修改、查詢、查看發(fā)送狀態(tài)的操作。2）草稿箱草稿箱包括查看未發(fā)送消息的詳情，編輯消息繼續(xù)發(fā)送。提供刪除、修改、查詢、查看消息詳情的操作。3）常用聯(lián)系人常用聯(lián)系人提供對(duì)常用小組和常用個(gè)人的增加、刪除、修改、查詢的操作。(二)消息審計(jì)模塊審計(jì)模塊包括歷史消息、非法消息、安全管理模塊。該模塊主要用于用戶對(duì)歷史消息和非法消息的查閱，并追溯非法消息的發(fā)送者，方便對(duì)非法消息的監(jiān)督管理，對(duì)發(fā)送者保留追究責(zé)任的依據(jù)。用戶可以通過該模塊定義限定非法消息的安全策略，并根據(jù)實(shí)際情況激活或關(guān)閉安全策略的狀態(tài)。對(duì)學(xué)校關(guān)心的安全問題進(jìn)行策略響應(yīng)，可自定義添加安全策略，包括正則和關(guān)鍵字兩類，觸發(fā)相應(yīng)策略的消息將被進(jìn)行攔截，在非法消息中集中歸檔。1）歷史消息歷史消息包括對(duì)所有已發(fā)送消息的查閱，提供查詢、查看消息詳情和查看發(fā)送狀態(tài)的功能。2）非法消息非法消息包括對(duì)所有涉及安全策略消息的查閱。通過消息中心所推送的消息，如果匹配消息安全策略中所定義的非法策略，那么該消息就屬于非法消息。該模塊提供查詢和追溯所有非法消息的功能。3）安全管理安全管理包括對(duì)安全策略的定義和查看，主要對(duì)所發(fā)送的消息進(jìn)行過濾管理，例如內(nèi)容過濾，一些反動(dòng)信息，敏感字眼等。提供查看策略列表和詳情、增加、刪除、修改、查詢、激活/禁用策略的操作。1）發(fā)送渠道設(shè)置發(fā)送渠道設(shè)置模塊提供了對(duì)發(fā)送渠道進(jìn)行配置的功能，主要包括對(duì)電子郵箱、移動(dòng)校園、即時(shí)通、手機(jī)短信等渠道的配置?！l(fā)送渠道至少支持微信、郵箱、短信、等，人群選擇包括聯(lián)系人、群組、組織機(jī)構(gòu)、全體教師和全體學(xué)生等，消息內(nèi)容支持文本和HTML兩種，支持自定義內(nèi)容或選擇模板。發(fā)送完成后，可在消息發(fā)送詳情中進(jìn)行狀態(tài)的查看。要求提供現(xiàn)場演示。提供編輯、測試、禁用/激活渠道的功能，提供顯示/隱藏密碼的功能。2）接入端管理應(yīng)用集成接入：要求▲對(duì)接入端進(jìn)行管理，可以對(duì)接入端消息類型進(jìn)行定義；可以通過接入端綁定部門；可以對(duì)接入端進(jìn)行訪問限制；可以進(jìn)行批量刪除；可以查看應(yīng)用集成接入端詳情；可以激活接入端；可以進(jìn)行接入端查找；可以對(duì)接入端發(fā)送渠道權(quán)限進(jìn)行查看。投標(biāo)人需提供國家級(jí)軟件測評(píng)中心開具的測評(píng)報(bào)告中關(guān)鍵頁復(fù)印件并加蓋原廠公章，以證明該點(diǎn)參數(shù)響應(yīng)內(nèi)容真實(shí)性與功能成熟性。對(duì)接入端進(jìn)行渠道授權(quán)，接入端需通過渠道授權(quán)后才能夠?qū)⑾⑼扑偷揭咽跈?quán)的渠道，渠道授權(quán)完成，接入端可以通過已授權(quán)的渠道推送消息。接入端只有通過消息中心的認(rèn)證，才可以推送消息，這樣就保證消息接口的安全性，避免對(duì)學(xué)校的師生領(lǐng)導(dǎo)的騷擾?！С止┑谌綐I(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)用的標(biāo)準(zhǔn)化接口，接入端需通過渠道授權(quán)后才能夠?qū)⑾⑼扑偷揭咽跈?quán)的渠道，渠道授權(quán)完成，接入端可以通過已授權(quán)的渠道推送消息。提供增加、刪除、修改、激活/禁用接入端的功能，提供顯示/隱藏密鑰和渠道授權(quán)的功能。應(yīng)提供以下消息Push網(wǎng)關(guān)：App_Push網(wǎng)關(guān)：為校園內(nèi)部各類web/app應(yīng)用提供統(tǒng)一的消息推送、收發(fā)API，并監(jiān)控消息的內(nèi)容及可達(dá)性。Mail_Push網(wǎng)關(guān)：為校園內(nèi)部各類web/app應(yīng)用提供統(tǒng)一的郵件消息推送API。短信_(tái)Push網(wǎng)關(guān)：基于學(xué)校短信網(wǎng)關(guān)/互聯(lián)網(wǎng)公有云短信網(wǎng)關(guān)，為校園內(nèi)部各類web/app應(yīng)用提供統(tǒng)一的手機(jī)短信消息推送API。微信_(tái)Push網(wǎng)關(guān)：結(jié)合學(xué)校微信服務(wù)號(hào)/企業(yè)號(hào)，為校園內(nèi)部各類web/app應(yīng)用提供統(tǒng)一的微信端消息推送API，并實(shí)現(xiàn)重要消息的微信強(qiáng)制推送功能。2.4移動(dòng)校園微門戶服務(wù)（二期）要求▲針對(duì)本期事務(wù)門戶增加的服務(wù)流程，實(shí)現(xiàn)相對(duì)于的移動(dòng)化服務(wù)流程：其中包含移動(dòng)教務(wù)，移動(dòng)迎新，移動(dòng)人事等20條移動(dòng)服務(wù)流程。技術(shù)指標(biāo)要求：（1）要求移動(dòng)校園微門戶平臺(tái)能夠接入數(shù)字校園統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)及共享數(shù)據(jù)中心，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一認(rèn)證及數(shù)據(jù)交換，為全校師生領(lǐng)導(dǎo)提供各類通知的送達(dá)、多樣化信息的查詢服務(wù)。（2）應(yīng)支持根據(jù)登錄用戶的角色不同，匹配不同風(fēng)格的用戶界面，使用的功能和流程也會(huì)有不同。用戶可根據(jù)自身需求進(jìn)行應(yīng)用的定制開發(fā)。（3）應(yīng)采用規(guī)范統(tǒng)一的產(chǎn)品接口，部署時(shí)，工程人員只需根據(jù)接口規(guī)范將相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行集成即可，簡單快捷。（4）中標(biāo)人應(yīng)可以監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)，也可以對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。另外，移動(dòng)融合門戶平臺(tái)采用專人專向運(yùn)維的方式，確保問題出現(xiàn)時(shí)第一時(shí)間解決。校園AI助手：（一）個(gè)人中心支持驗(yàn)證手機(jī)號(hào)+綁定個(gè)人信息登錄校園AI助手。用戶可以輸入手機(jī)號(hào)，收取驗(yàn)證碼，綁定學(xué)號(hào)/教職工號(hào)、姓名、學(xué)校信息，登錄校園AI助手。支持開啟&關(guān)閉系統(tǒng)消息提醒，用戶可以開啟或者關(guān)閉系統(tǒng)消息提醒，開啟后可以接受系統(tǒng)消息通知，關(guān)閉則不接受系統(tǒng)消息通知。支持密碼修改功能，用戶可以在個(gè)人中心修改密碼，然后使用新密碼登錄校園AI助手。支持綁定新手機(jī)號(hào)，用戶可在個(gè)人中心綁定新手機(jī)號(hào)，然后驗(yàn)證新手機(jī)號(hào)登錄校園AI助手。（二）消息通知支持系統(tǒng)消息通知，校園AI助手可以在管理后臺(tái)編輯系統(tǒng)消息通知，然后推送給老師、學(xué)生或者管理者用戶。用戶可以在用戶端的消息通知模塊看到系統(tǒng)推送的通知信息。支持多種輸入方式，包括語音輸入：即按住語音輸入的按鈕，用普通話說出想要的咨詢內(nèi)容；輸入法輸入：即用手機(jī)輸入法將需要咨詢的問題用文字輸入；問題導(dǎo)航輸入：即用戶點(diǎn)擊首頁右下角的按鈕，彈出浮窗，展示問題導(dǎo)航輸入內(nèi)容。問題導(dǎo)航會(huì)展示學(xué)校已經(jīng)具備的所有知識(shí)包和知識(shí)包包含的問答內(nèi)容；卡片引導(dǎo)輸入：卡片展示的內(nèi)容是用戶咨詢的高頻內(nèi)容，通過卡片引導(dǎo)，用戶可以更快捷的找到自己想咨詢的問題（三）支持事務(wù)型服務(wù)AI知識(shí)庫包括閑聊問答知識(shí)庫：接入校園事務(wù)型服務(wù)AI引擎開放平臺(tái)，通過校園智能服務(wù)知識(shí)庫，可以實(shí)現(xiàn)閑聊內(nèi)容的增刪減查操作，方便快捷。根據(jù)用戶的實(shí)際使用，定期擴(kuò)充閑聊的場景和內(nèi)容。事務(wù)門戶服務(wù)知識(shí)庫：事務(wù)門戶內(nèi)各個(gè)在線辦事場景的問法訓(xùn)練；移動(dòng)迎新服務(wù)知識(shí)庫：移動(dòng)迎新各個(gè)服務(wù)場景的問法AI訓(xùn)練；校內(nèi)數(shù)據(jù)查詢知識(shí)庫：查課表、查成績等場景的問法訓(xùn)練；支持FAQ問答場景的增刪減查。接入校園事務(wù)型服務(wù)AI引擎開放平臺(tái)，通過校園智能服務(wù)知識(shí)庫，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)校各個(gè)場景的知識(shí)庫的增刪減查，還可以自定義上傳FAQ知識(shí)點(diǎn)，方便、快捷?？砂礃I(yè)務(wù)、按場景、按角色、按部門權(quán)限分配，靈活設(shè)置，自由度高。根據(jù)用戶的實(shí)際使用，定期擴(kuò)充場景和內(nèi)容?！С中陆ㄗ远x問題，問題的問法可以多個(gè)添加，并且支持關(guān)聯(lián)其他問題，答案可添加標(biāo)準(zhǔn)、流程、圖片、附件、聯(lián)系方式、地址和超鏈接等模塊。同時(shí)，支持按照模板進(jìn)行問題的批量導(dǎo)入，以提高效率。在業(yè)務(wù)知識(shí)庫外，系統(tǒng)提供閑聊問答庫，以增強(qiáng)互動(dòng)性。（四）支持多種事務(wù)型服務(wù)場景事務(wù)門戶服務(wù)場景：接入事務(wù)門戶，用戶在AI助手中咨詢事務(wù)門戶中某項(xiàng)服務(wù)場景時(shí)，彈出對(duì)應(yīng)的服務(wù)卡片，點(diǎn)擊后跳轉(zhuǎn)到事務(wù)門戶的對(duì)應(yīng)服務(wù)場景；移動(dòng)迎新服務(wù)場景：接入移動(dòng)迎新系統(tǒng)，用戶在AI助手中咨詢移動(dòng)迎新中某項(xiàng)服務(wù)場景時(shí)，彈出對(duì)應(yīng)的服務(wù)卡片，點(diǎn)擊后跳轉(zhuǎn)到移動(dòng)迎新的對(duì)應(yīng)服務(wù)場景；移動(dòng)離校服務(wù)場景：接入移動(dòng)離校系統(tǒng)，用戶在AI助手中咨詢移動(dòng)離校中某項(xiàng)服務(wù)場景時(shí)，彈出對(duì)應(yīng)的服務(wù)卡片，點(diǎn)擊后跳轉(zhuǎn)到移動(dòng)離校的對(duì)應(yīng)服務(wù)場景；FAQ問答場景：校園的各類FAQ問答場景，如新生報(bào)到流程、校園卡在線補(bǔ)辦流程、場地在線預(yù)訂流程等，可以在校園AI助手中直接查到辦事流程（五）支持校內(nèi)數(shù)據(jù)查詢型服務(wù)場景用戶向AI助手發(fā)起“查課表”“查成績”等的類似提問語句，然后系統(tǒng)通過追問具體信息，將查詢到的結(jié)果回復(fù)給用戶。（六）AI運(yùn)營管理支持對(duì)于高頻、重要的一些提問場景，整理成秘籍引導(dǎo)用戶提問。支持?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，主要統(tǒng)計(jì)校園AI助手的總注冊(cè)用戶數(shù)、意見反饋數(shù)、提問次數(shù)、開通學(xué)校數(shù)量、熱門/冷門問題排行榜、點(diǎn)贊/點(diǎn)踩排行榜。通過查看該模塊，學(xué)校管理者能夠?qū)φ麄€(gè)系統(tǒng)的宏觀數(shù)據(jù)基本掌控。▲支持在任意時(shí)間段內(nèi)，對(duì)提問量趨勢進(jìn)行折線圖統(tǒng)計(jì)，對(duì)熱門問題TOP5、點(diǎn)贊問題TOP5、點(diǎn)踩問題TOP5、知識(shí)包命中數(shù)量進(jìn)行集中展示。支持意見反饋，管理員可以查看前端頁面“前去反饋”中反饋的意見和建議詳情。支持對(duì)前端頁面用戶的提問進(jìn)行記錄，可以查看詳情。后期將會(huì)實(shí)現(xiàn)摘錄出高頻提問，并針對(duì)一些無法回答的提問進(jìn)行記錄和訓(xùn)練，使得系統(tǒng)回答更加智能化。支持對(duì)每個(gè)學(xué)校的前端用戶界面顯示內(nèi)容進(jìn)行編輯（如卡片輸入的展示內(nèi)容、秘籍的展示內(nèi)容、歡迎語等），各個(gè)學(xué)校只能對(duì)本校的前端用戶界面顯示內(nèi)容進(jìn)行編輯。支持對(duì)已注冊(cè)用戶的信息進(jìn)行記錄，可以新增用戶，也可以一次性批量導(dǎo)入學(xué)校用戶信息，還可以對(duì)用戶信息進(jìn)行編輯操作。支持賬號(hào)管理，分為賬號(hào)創(chuàng)建和角色設(shè)置，在賬號(hào)創(chuàng)建模塊，可以給管理后臺(tái)創(chuàng)建一個(gè)新的賬號(hào)用來登錄，輸入賬號(hào)昵稱（如張三）、登錄名稱（如admin）、設(shè)置權(quán)限。確認(rèn)后即生成新的賬號(hào)。針對(duì)管理后臺(tái)每個(gè)賬號(hào)的權(quán)限設(shè)置，設(shè)置多個(gè)角色，每個(gè)角色對(duì)應(yīng)不同的權(quán)限，然后新建賬號(hào)時(shí)對(duì)應(yīng)不同的角色，擁有不同的權(quán)限。新建角色時(shí)，輸入角色名稱（如：超級(jí)管理員）并選擇對(duì)應(yīng)的權(quán)限模塊，確認(rèn)后則創(chuàng)建成功。支持操作記錄，用戶在運(yùn)營管理后臺(tái)的各項(xiàng)操作均會(huì)記錄在此模塊。2.5數(shù)據(jù)質(zhì)量管理平臺(tái)要求總體要求：數(shù)據(jù)的完善過程是數(shù)據(jù)從無到有-從有到優(yōu)的過程，同樣也是管理不斷提升的過程，而數(shù)據(jù)的質(zhì)量管理往往滯后于數(shù)據(jù)的使用。前期建設(shè)過程中缺乏對(duì)數(shù)據(jù)質(zhì)量全面、整體的分析。在業(yè)務(wù)使用過程中會(huì)突顯數(shù)據(jù)的不足（數(shù)據(jù)不夠完整，數(shù)據(jù)不夠規(guī)范），數(shù)據(jù)的質(zhì)量促進(jìn)需要提前布局。數(shù)據(jù)的好壞仍然缺乏科學(xué)的度量手段，我們對(duì)數(shù)據(jù)的好壞還介意有與無-至-是否滿足業(yè)務(wù)需求之間，對(duì)更進(jìn)一步的數(shù)據(jù)能否支撐挖掘分析缺乏認(rèn)知。數(shù)據(jù)建設(shè)全面后，數(shù)據(jù)出了問題我們無法及時(shí)掌握，無法主動(dòng)聯(lián)系數(shù)據(jù)相關(guān)人員，更無法建成從定義規(guī)則–發(fā)現(xiàn)問題–反饋問題-改進(jìn)問題的合理閉環(huán)。在前期的基礎(chǔ)及與本期規(guī)劃建設(shè)的數(shù)據(jù)治理內(nèi)容結(jié)合下，建設(shè)一個(gè)先進(jìn)的、穩(wěn)定的的數(shù)據(jù)質(zhì)量監(jiān)控平臺(tái)。通過質(zhì)量定義、執(zhí)行數(shù)據(jù)質(zhì)量檢核，持續(xù)監(jiān)控各系統(tǒng)數(shù)據(jù)質(zhì)量波動(dòng)情況及數(shù)據(jù)質(zhì)量規(guī)則占比分析，定期生成各系統(tǒng)關(guān)鍵數(shù)據(jù)質(zhì)量報(bào)告，掌握系統(tǒng)數(shù)據(jù)質(zhì)量狀況。依托元數(shù)據(jù)管理，構(gòu)建學(xué)校數(shù)據(jù)質(zhì)量管理體系，讓數(shù)據(jù)統(tǒng)一定義、統(tǒng)一管理，快速查看、快速定位為了有效保障數(shù)據(jù)管理平臺(tái)的有效實(shí)施和持續(xù)發(fā)揮作用。需求需求點(diǎn)參數(shù)功能需求質(zhì)量控制臺(tái)質(zhì)量監(jiān)控臺(tái)基于指標(biāo)運(yùn)算和系統(tǒng)元數(shù)據(jù)分析，旨在將隱藏在后臺(tái)的數(shù)據(jù)信息以簡明易懂的可視化表達(dá)方式呈現(xiàn)出來，整體展現(xiàn)全局?jǐn)?shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)質(zhì)量情況，實(shí)時(shí)分析和呈現(xiàn)學(xué)校數(shù)據(jù)質(zhì)量的最新狀態(tài),將數(shù)據(jù)質(zhì)量分析形象化、直觀化和具體化。提供質(zhì)量監(jiān)控臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)及表總體集成及綜合數(shù)據(jù)質(zhì)量情況進(jìn)行展示。通過詳盡的指標(biāo)體系和數(shù)據(jù)分析過程，最終將整體質(zhì)量情況以圖表的形式詳細(xì)的展現(xiàn)出來，總體呈現(xiàn)質(zhì)量信息包括當(dāng)前集成系統(tǒng)數(shù)、表數(shù)、集成進(jìn)度情況、共享庫、歷史庫質(zhì)量情況等信息，追溯現(xiàn)有的數(shù)據(jù)質(zhì)量問題，幫助校領(lǐng)導(dǎo)以及管理人員掌握目前數(shù)據(jù)治理的整體質(zhì)量情況。質(zhì)量規(guī)則通過主題監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)對(duì)全局?jǐn)?shù)據(jù)庫中的對(duì)象配置相應(yīng)的規(guī)則進(jìn)行數(shù)據(jù)質(zhì)量監(jiān)控，和規(guī)則調(diào)度執(zhí)行配置。提供規(guī)則視圖1）為用戶實(shí)現(xiàn)對(duì)規(guī)則進(jìn)行批量創(chuàng)建，對(duì)規(guī)則信息進(jìn)行配置，按照規(guī)則對(duì)對(duì)象進(jìn)行監(jiān)控操作（包括波動(dòng)、平衡、自定義3種規(guī)則的創(chuàng)建）。2）為用戶實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)性、一致性、完整性規(guī)則檢驗(yàn)。通過規(guī)則配置，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)質(zhì)量屬性、規(guī)則類型和告警設(shè)置，告警設(shè)置是對(duì)告警級(jí)別及告警類型的管理。質(zhì)量分析通過綜合質(zhì)量詳情，為用戶實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)表和字段集成及質(zhì)量情況、數(shù)據(jù)清洗情況及系統(tǒng)總體集成及質(zhì)量改善情況進(jìn)行展示。提供各系統(tǒng)集成質(zhì)量情況，實(shí)現(xiàn)單個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)總體質(zhì)量情況，具體到系統(tǒng)的每一張表和字段的質(zhì)量詳情分析。通過業(yè)務(wù)域集成情況，為用戶實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)域質(zhì)量情況展示。提供質(zhì)量綜合查看，實(shí)現(xiàn)對(duì)所有系統(tǒng)表整體質(zhì)量情況進(jìn)行查看。質(zhì)量報(bào)告數(shù)據(jù)質(zhì)量報(bào)告是通過圖文并茂的展示方式將數(shù)據(jù)質(zhì)量問題進(jìn)行周期性的說明和呈現(xiàn)，供領(lǐng)導(dǎo)查看和對(duì)外公布，通過對(duì)導(dǎo)入的元數(shù)據(jù)，包括基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和流程信息等進(jìn)行數(shù)據(jù)分析操作，自動(dòng)生成數(shù)據(jù)質(zhì)量報(bào)告，對(duì)數(shù)據(jù)治理體系做完整的分析展示，將建設(shè)成果以宏觀信息展現(xiàn)，如項(xiàng)目總體建設(shè)進(jìn)度、系統(tǒng)集成情況、數(shù)據(jù)治理（包括數(shù)據(jù)治理的目標(biāo)和當(dāng)前各系統(tǒng)質(zhì)量情況分析展示和月度質(zhì)量進(jìn)展情況等）情況進(jìn)行分析、統(tǒng)計(jì)、呈現(xiàn)。通過報(bào)告訂閱推送的方式提供給領(lǐng)導(dǎo)查閱。通過數(shù)據(jù)質(zhì)量報(bào)告，為用戶實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)整體質(zhì)量包括歷史現(xiàn)狀、建設(shè)目標(biāo)及當(dāng)前質(zhì)量情況等的分析并匯總成各季度報(bào)告以供訂閱。提供報(bào)告訂閱，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量報(bào)告訂閱功能，支持訂閱報(bào)告內(nèi)容（報(bào)告月份及報(bào)告內(nèi)容訂閱）進(jìn)行自定義。數(shù)據(jù)質(zhì)量報(bào)告在呈現(xiàn)方式上采用個(gè)性化的表達(dá)方式，點(diǎn)擊查看預(yù)覽報(bào)告內(nèi)容，可進(jìn)行單雙頁切換閱覽，內(nèi)容呈現(xiàn)上多以圖、表、文結(jié)合的方式，旨在多方位體現(xiàn)數(shù)據(jù)質(zhì)量情況，數(shù)據(jù)分析宏觀呈現(xiàn)，數(shù)據(jù)質(zhì)量概況一目了然，同時(shí)提供報(bào)告內(nèi)容定位選擇，可快速定位查看報(bào)告。通過報(bào)告訂閱日志，為用戶實(shí)現(xiàn)對(duì)質(zhì)量報(bào)告詳細(xì)記錄展示進(jìn)行訂閱。提供質(zhì)量報(bào)告下載，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)質(zhì)量報(bào)告下載功能。報(bào)告配置：提供報(bào)告配置，為用戶實(shí)現(xiàn)報(bào)告內(nèi)容展示配置，針對(duì)不同的用戶對(duì)不同的報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行展示。數(shù)據(jù)錄入：通過數(shù)據(jù)錄入，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量報(bào)告歷史現(xiàn)狀及本期建設(shè)目標(biāo)相關(guān)數(shù)據(jù)錄入及選擇。數(shù)據(jù)管理：提供數(shù)據(jù)管理，為用戶實(shí)現(xiàn)質(zhì)量報(bào)告相關(guān)圖片和時(shí)間管理功能。UC矩陣數(shù)據(jù)流向表級(jí)：各業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)表UC情況分析及相應(yīng)的字段映射關(guān)系展示。UC矩陣：采用數(shù)據(jù)流向圖的可視化表達(dá)方式，清晰地展示數(shù)據(jù)治理過程中各業(yè)務(wù)庫及業(yè)務(wù)系統(tǒng)間數(shù)據(jù)共享及流程情況。提供UC分析，為用戶實(shí)現(xiàn)對(duì)總系統(tǒng)數(shù)、總表數(shù)、產(chǎn)生表數(shù)以及被使用表數(shù)進(jìn)行展示。包括具體業(yè)務(wù)系統(tǒng)的UC數(shù)據(jù)詳情。流程監(jiān)控流程實(shí)時(shí)監(jiān)控：通過流程實(shí)時(shí)監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)全局流程運(yùn)行情況監(jiān)控，包括全局庫、歷史庫和數(shù)據(jù)倉庫流程運(yùn)行監(jiān)控。1）提供流程告警，實(shí)現(xiàn)流程異常告警操作。2）通過消息訂閱，為用戶實(shí)現(xiàn)流程異常消息訂閱。提供流程運(yùn)行分析，為用戶實(shí)現(xiàn)流程綜合分析、流程調(diào)度監(jiān)控、流程明細(xì)查看、流程運(yùn)行日志、流程流量分析。1）通過流程綜合分析，實(shí)現(xiàn)對(duì)整體流程運(yùn)行詳細(xì)信息及流程調(diào)度信息的實(shí)時(shí)監(jiān)控分析。2）通過流程調(diào)度監(jiān)控，為用戶實(shí)現(xiàn)各個(gè)庫具體流程調(diào)度信息展示。3）提供流程明細(xì)查看，實(shí)現(xiàn)流程調(diào)度詳細(xì)信息查看（包括業(yè)務(wù)庫到前置庫、前置庫到全局庫、全局庫到業(yè)務(wù)庫、全局庫到歷史庫和歷史庫到數(shù)據(jù)倉庫的流程明細(xì)信息查看）。4）提供流程運(yùn)行日志，實(shí)現(xiàn)流程運(yùn)行日志查看。5）提供流程流量分析，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)流量?；鶊D進(jìn)行展示。通過流程集成分析，實(shí)現(xiàn)活躍流程一覽、業(yè)務(wù)系統(tǒng)依賴分析、系統(tǒng)集成進(jìn)度、部門任務(wù)完成情況。1）提供活躍流程一覽，為用戶實(shí)現(xiàn)對(duì)各時(shí)間段流程活躍情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)展示。2）通過業(yè)務(wù)系統(tǒng)依賴分析，實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)依賴關(guān)系進(jìn)行分析展示（流程、表、字段數(shù)據(jù)輸入輸出情況查看）。3）提供系統(tǒng)集成進(jìn)度，為用戶實(shí)現(xiàn)對(duì)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)集成進(jìn)度進(jìn)行展示。4）通過部門任務(wù)完成情況，實(shí)現(xiàn)以部門劃分對(duì)各部門系統(tǒng)的質(zhì)量情況進(jìn)行展示。數(shù)據(jù)回溯服務(wù)提供數(shù)據(jù)回溯，為用戶實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)回溯、數(shù)據(jù)關(guān)系定位。1）通過數(shù)據(jù)回溯，實(shí)現(xiàn)對(duì)象全鏈路信息進(jìn)行展示。2）通過數(shù)據(jù)關(guān)系定位，為用戶實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行模糊匹配查詢，對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行定位，對(duì)系統(tǒng)對(duì)象進(jìn)行關(guān)系定位，對(duì)象的流向及涉及的流程展示。告警管理通過告警信息分析，為用戶實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)告警信息進(jìn)行分析展示，根據(jù)相應(yīng)的規(guī)則對(duì)監(jiān)控對(duì)象進(jìn)行告警分析展示?！С职凑諊?yán)重告警、重要告警、一般告警、提示告警分級(jí)，滾動(dòng)播放告警信息，根據(jù)波動(dòng)規(guī)則、平衡規(guī)則和自定義規(guī)則，自定義時(shí)間段進(jìn)行告警信息的查看。提供告警信息查看，實(shí)現(xiàn)不同告警級(jí)別下的詳細(xì)規(guī)則信息及告警詳情進(jìn)行查看。配置向?qū)到y(tǒng)初始化配置，提供向?qū)渲孟到y(tǒng)依賴的數(shù)據(jù)源、ETL工具等依賴的配置，采集相關(guān)業(yè)務(wù)元數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)質(zhì)量服務(wù)（1）提供手動(dòng)核驗(yàn)質(zhì)量，為用戶實(shí)現(xiàn)具體的規(guī)則對(duì)系統(tǒng)對(duì)象進(jìn)行自定義核驗(yàn)操作并生成核驗(yàn)報(bào)告以供訂閱。（2）通過質(zhì)量分析訂閱，實(shí)現(xiàn)對(duì)需要查看的系統(tǒng)質(zhì)量情況進(jìn)行自定義訂閱，并支持對(duì)具體的訂閱者進(jìn)行推送。（3）提供核驗(yàn)分析日志，為用戶實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)核驗(yàn)分析詳細(xì)記錄展示。元數(shù)據(jù)服務(wù)（1）通過數(shù)據(jù)錄入，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)庫前置庫數(shù)據(jù)信息導(dǎo)入和全局庫、歷史庫、數(shù)據(jù)倉庫數(shù)據(jù)的同步操作。（2）提供流程錄入，為用戶實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)庫流程信息導(dǎo)入和歷史庫、數(shù)據(jù)倉庫流程的同步操作。（3）通過數(shù)據(jù)分析，實(shí)現(xiàn)對(duì)導(dǎo)入的元數(shù)據(jù)信息進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和流程解析等操作。系統(tǒng)管理（1）提供部門信息，為用戶實(shí)現(xiàn)部門信息管理，支持對(duì)部門下的用戶信息進(jìn)行查詢。（2）通過用戶信息，實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶信息進(jìn)行管理。（3）提供角色信息，為用戶實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)權(quán)限、部門信息和用戶信息進(jìn)行控制。（4）通過系統(tǒng)設(shè)置，實(shí)現(xiàn)對(duì)平臺(tái)相關(guān)配置信息進(jìn)行管理。（5）提供操作日志，為用戶實(shí)現(xiàn)對(duì)訪問系統(tǒng)的用戶詳細(xì)信息進(jìn)行記錄。2.6數(shù)據(jù)交換平臺(tái)要求序號(hào)總體要求1應(yīng)支持完整的事務(wù)控制策略，跨數(shù)據(jù)庫事務(wù)控制，保證數(shù)據(jù)的一致性2應(yīng)支持多數(shù)據(jù)源的多表對(duì)單一數(shù)據(jù)源的單表數(shù)據(jù)交換3應(yīng)支持單表對(duì)不同數(shù)據(jù)源的多表數(shù)據(jù)交換4應(yīng)支持多數(shù)據(jù)源的多表對(duì)多數(shù)據(jù)源的多表的復(fù)雜數(shù)據(jù)交換定義5應(yīng)支持多種數(shù)據(jù)源(RDBS,NOSQL等)6應(yīng)支持增量數(shù)據(jù)交換7應(yīng)支持?jǐn)?shù)據(jù)交換時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗、較驗(yàn)、補(bǔ)全等操作8應(yīng)支持?jǐn)?shù)據(jù)過濾器，通過自定義的數(shù)據(jù)過濾器可以實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的數(shù)據(jù)交換規(guī)則9應(yīng)支持各種不同數(shù)據(jù)源之間數(shù)據(jù)的自動(dòng)轉(zhuǎn)換10通過數(shù)據(jù)交換日記，記錄所有數(shù)據(jù)投遞情況11平臺(tái)中所有交換的數(shù)據(jù)可追朔來源及去向整體需求：需求需求點(diǎn)參數(shù)整體需求系統(tǒng)首頁服務(wù)系統(tǒng)首頁為用戶實(shí)現(xiàn)對(duì)今日調(diào)度異常流程、今日運(yùn)行流程總數(shù)（次）、接入數(shù)據(jù)源（個(gè)）、總流程數(shù)（個(gè)）進(jìn)行展示，包括正在運(yùn)行的流程、內(nèi)存使用量、線程使用情況。系統(tǒng)監(jiān)控服務(wù)提供系統(tǒng)監(jiān)控服務(wù)，包括運(yùn)行中流程、已結(jié)束流程、流程調(diào)度日記、增量讀取日記、流程調(diào)試日記、集群服務(wù)器。數(shù)據(jù)流程服務(wù)提供數(shù)據(jù)流程，包括測試流程、RS兩個(gè)功能。全Web化配置平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了全Web化配置功能，而不是基于命令行或者XML配置，只需要鏈接相應(yīng)的數(shù)據(jù)源并創(chuàng)建數(shù)據(jù)流程即可交換數(shù)據(jù)，做到了非常簡單易用。數(shù)據(jù)路由規(guī)則定義可以在Web界面下直接定義數(shù)據(jù)路由規(guī)則，指定規(guī)則后系統(tǒng)可根據(jù)規(guī)則自動(dòng)運(yùn)行或手工運(yùn)行交換數(shù)據(jù)。多數(shù)據(jù)源支持平臺(tái)可以在Web界面下管理所有業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)源和數(shù)據(jù)庫鏈接池，數(shù)據(jù)源密碼采用加密算法保存。多數(shù)據(jù)庫鏈接池支持平臺(tái)內(nèi)置多種數(shù)據(jù)庫鏈接池(DBCP、C3P0、Druid)可供選擇，根據(jù)不同的數(shù)據(jù)庫類型或要求可以選擇不同的數(shù)據(jù)庫鏈接池管理組件，可以根據(jù)不同的數(shù)據(jù)量及頻率定義不同的數(shù)據(jù)庫鏈接管理方案。數(shù)據(jù)過濾器支持平臺(tái)在數(shù)據(jù)路由時(shí)會(huì)自動(dòng)調(diào)用配置的數(shù)據(jù)過濾器插件，并把數(shù)據(jù)交由數(shù)據(jù)過濾器進(jìn)行處理，數(shù)據(jù)過濾器不但可以過濾不需要交換的數(shù)據(jù)同時(shí)還能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行格式化或二次加工運(yùn)算。SQL語句支持平臺(tái)在數(shù)據(jù)交換時(shí)允許直接把SQL語句作為數(shù)據(jù)源或目標(biāo)數(shù)據(jù)源進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，通過SQL語句可以更靈活更簡單的實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交換。支持復(fù)雜的數(shù)據(jù)校驗(yàn)規(guī)則和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換規(guī)則在數(shù)據(jù)交換時(shí)支持自動(dòng)復(fù)雜的數(shù)據(jù)較驗(yàn)規(guī)則和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換規(guī)則，數(shù)據(jù)較驗(yàn)、轉(zhuǎn)換失敗時(shí)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)寫入日記中并給出相應(yīng)的報(bào)告。集算器實(shí)現(xiàn)高效數(shù)據(jù)交換要求支持集算器的敏捷語法體系，并應(yīng)內(nèi)置（半）結(jié)構(gòu)化計(jì)算類庫，支持服務(wù)器集群部署。2.7綜合校情展示平臺(tái)要求總體要求:整體需求學(xué)校概況基本信息學(xué)校校訓(xùn)、學(xué)校類別、性質(zhì)、建設(shè)年份等基本信息展示辦學(xué)條件提供對(duì)學(xué)校占地面積、建筑面積、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、固定資產(chǎn)總值、館藏圖書總數(shù)、計(jì)算機(jī)總數(shù)、開設(shè)課程總數(shù)等辦學(xué)相關(guān)指標(biāo)值匯總數(shù)據(jù)展示師生情況在校師生數(shù)量總覽學(xué)科專業(yè)提供學(xué)院總數(shù)、專業(yè)總數(shù)、重點(diǎn)學(xué)科、特色學(xué)科、機(jī)構(gòu)數(shù)量總覽生均核心指標(biāo)提供包含教學(xué)類、師資類、建筑及圖書類等相關(guān)基本辦學(xué)條件指標(biāo)數(shù)值與教育部頒布的辦學(xué)條件指標(biāo)合格值對(duì)比展示師資隊(duì)伍師資概況總覽實(shí)現(xiàn)對(duì)總?cè)藬?shù)、編制情況、職稱分布、性別、年齡、學(xué)位等基礎(chǔ)信息的分析各部門師資分析以表格的形式分部門對(duì)全校教職工進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并能夠通過下鉆查看教職工的基本信息以及詳細(xì)信息教師基礎(chǔ)信息查詢主要針對(duì)教師基礎(chǔ)信息的查詢，可以通過教師的工號(hào)或者姓名對(duì)全校的數(shù)據(jù)進(jìn)行模糊匹配，快速定位教師基本信息，單擊教師工號(hào)或者姓名可下鉆到教師個(gè)人畫像，對(duì)教師的學(xué)習(xí)工作簡歷以及在校期間的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)等信息進(jìn)行了解。教師個(gè)人畫像教師的個(gè)人詳細(xì)信息，包括身份信息、在職信息、工作學(xué)習(xí)簡歷、教學(xué)信息、教學(xué)評(píng)價(jià)、科研成果、社會(huì)兼職、榮譽(yù)獲獎(jiǎng)等。學(xué)生分析學(xué)生概況總覽提供各年度人數(shù)統(tǒng)計(jì)、學(xué)生類別、生源地、性別構(gòu)成、政治面貌、民族、各學(xué)院學(xué)生數(shù)、學(xué)籍異動(dòng)等詳細(xì)數(shù)據(jù)分析各院系學(xué)生分析統(tǒng)計(jì)出院系、年級(jí)、層次的在校生人數(shù)，并可以下鉆到學(xué)生的基本情況學(xué)生基礎(chǔ)信息查詢提供姓名、學(xué)號(hào)查詢，查詢列表點(diǎn)擊學(xué)生學(xué)號(hào)或者姓名可下鉆到學(xué)生個(gè)人畫像可以查看該“學(xué)生詳細(xì)信息”。學(xué)生個(gè)人畫像學(xué)生個(gè)人詳細(xì)信息，包括基本信息、在校信息、學(xué)生成績、消費(fèi)查詢、圖書借閱信息、獎(jiǎng)助信息、社團(tuán)經(jīng)歷等資產(chǎn)總覽資產(chǎn)分析統(tǒng)計(jì)學(xué)校現(xiàn)有各類資產(chǎn)數(shù)量和帳面價(jià)值，按單價(jià)區(qū)間、使用方向、使用現(xiàn)狀、經(jīng)費(fèi)科目對(duì)學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)部門資產(chǎn)明細(xì)查詢通過資產(chǎn)分類、資產(chǎn)名稱、使用人、購置時(shí)間等進(jìn)行過濾查詢，顯示內(nèi)容包含：資產(chǎn)編號(hào)、資產(chǎn)名稱、購置時(shí)間、單位、價(jià)格、部門、使用人等信息、使用時(shí)間展示平臺(tái)展示設(shè)備提供一套相對(duì)應(yīng)綜合校情展示設(shè)備2.8人力資源管理系統(tǒng)要求要求需求點(diǎn)參數(shù)功能需求教師個(gè)人綜合服務(wù)平臺(tái)首頁：首頁展示系統(tǒng)事務(wù)、消息面板、系統(tǒng)通知、公告等用戶關(guān)注信息。個(gè)人信息維護(hù)、采集服務(wù)：支持教職工對(duì)本人的人事信息進(jìn)行維護(hù)與查看服務(wù)。人事服務(wù)中心：通過人事服務(wù)中心，使用戶實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)申請(qǐng)，包括處理請(qǐng)假申請(qǐng)、校內(nèi)調(diào)動(dòng)申請(qǐng)、聘崗申請(qǐng)、離校離職申請(qǐng)、提前退休申請(qǐng)、延退申請(qǐng)、返聘申請(qǐng)等系統(tǒng)業(yè)務(wù)申請(qǐng)（報(bào)）等事宜。業(yè)務(wù)待辦：實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)中所有的事務(wù)待辦集中處理，系統(tǒng)待辦事項(xiàng)包括但不限于：業(yè)務(wù)審批待辦（轉(zhuǎn)正待辦、合同到期待辦、聘崗待辦、考勤、考核審批待辦、請(qǐng)假待辦、退休待辦等）、采集待辦等系統(tǒng)待辦事項(xiàng)。消息服務(wù)：系統(tǒng)通過消息面板展示屬于個(gè)人的所有消息，消息類型包括：系統(tǒng)通知消息（查看）、事務(wù)待辦消息（需處理）以及提醒類型消息（可重復(fù)提醒）。資料下載服務(wù)：系統(tǒng)提供人事業(yè)務(wù)常用的資料下載功能。教師信息管理服務(wù)電子檔案管理：通過電子檔案管理，讓用戶實(shí)現(xiàn)全校所有教職工全新最全的教職工信息管理和查詢，形成教工檔案一覽表。讓用戶實(shí)現(xiàn)教師發(fā)展歷史記錄，形成發(fā)展軌跡檔案；讓用戶實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人檔案一表式自動(dòng)生成與導(dǎo)出。人事基本信息管理：實(shí)現(xiàn)人事基本信息管理，使用戶能夠?qū)θ耸禄拘畔⑦M(jìn)行管理，包括：工作經(jīng)歷，學(xué)習(xí)經(jīng)歷，家庭成員，家庭信息，政治面貌等。普通教職工登錄人事個(gè)人綜合服務(wù)平臺(tái)，可以對(duì)自己相關(guān)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢和維護(hù)。科研信息：包括論文著作管理、科研項(xiàng)目管理。系統(tǒng)支持科研數(shù)據(jù)從科研系統(tǒng)同步的功能。任職資格信息：系統(tǒng)支持對(duì)全校所有教職工的任職資格信息進(jìn)行維護(hù)與管理，支持對(duì)任職資格信息進(jìn)行新增、刪除、導(dǎo)入、導(dǎo)出操作。其中任職資格信息包括：教師資格證書信息、教師資格證管理、專業(yè)技術(shù)職務(wù)信息、雙師信息管理、工人技術(shù)等級(jí)信息等。獎(jiǎng)懲信息：系統(tǒng)支持全校所有教職工的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)和懲處信息的管理。支持撤銷懲處功能。培訓(xùn)進(jìn)修管理：實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)進(jìn)修管理服務(wù)，包括國內(nèi)進(jìn)修信息管理、出國（境）進(jìn)修信息管理、崗前培訓(xùn)管理、教職工培訓(xùn)管理和社會(huì)實(shí)踐信息等信息管理。師資信息管理：實(shí)現(xiàn)師資信息管理服務(wù)，包括重點(diǎn)人才培養(yǎng)管理、榮譽(yù)稱號(hào)、社會(huì)實(shí)踐、企業(yè)兼職信息管理、學(xué)術(shù)兼職信息管理、社會(huì)兼職信息管理、班主任信息管理、導(dǎo)師信息管理等信息管理。教職工人員分類管理：通過教職工人員分類管理服務(wù)，使系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)根據(jù)不同的教職工人員類型，進(jìn)行教職工分類管理。包括：干部人員信息管理、高層次人員信息管理、博士后人員信息管理、臨時(shí)人員信息管理、離退休人員信息、兼職兼課人員等信息管理。高級(jí)人才管理：實(shí)現(xiàn)高級(jí)人才管理服務(wù)，使用戶對(duì)學(xué)校高級(jí)人才的詳細(xì)信息進(jìn)行管理，包括專家職工號(hào)、姓名、出生日期、所在具體部門、技術(shù)職務(wù)、職稱級(jí)別、崗位等級(jí)、批準(zhǔn)單位、批準(zhǔn)單位級(jí)別信息、批準(zhǔn)時(shí)間、享受待遇等。博士后管理：系統(tǒng)應(yīng)支持博士后的進(jìn)站、出站以及工作站點(diǎn)進(jìn)行管理，具體包括博士后進(jìn)站頁面信息的維護(hù)、博士后的信息進(jìn)行管理、博士后進(jìn)站消息提醒、博士后信息查詢、流動(dòng)站點(diǎn)的管理。臨時(shí)人員管理：實(shí)現(xiàn)臨時(shí)人員管理服務(wù)，使用戶能夠?qū)Σ块T或院系臨時(shí)教職工人員信息進(jìn)行信息管理，部門或院系可上報(bào)本部門下的臨時(shí)人員信息，提交給人事處進(jìn)行統(tǒng)一管理和數(shù)據(jù)審核。臨時(shí)人員信息包括臨時(shí)職工號(hào)、姓名、出生日期、身份證號(hào)、戶籍所在地、學(xué)歷、學(xué)位、單位、進(jìn)入本單位時(shí)間、職務(wù)、評(píng)定時(shí)間、工種、手機(jī)號(hào)、合同簽訂時(shí)間等。實(shí)現(xiàn)靈活自定義信息字段擴(kuò)展功能。外聘教師管理：通過外聘教師管理服務(wù)，實(shí)現(xiàn)外聘教師信息的管理，包括職工號(hào)、姓名、出生日期、身份證號(hào)、學(xué)歷、學(xué)位、職稱等。頭像（照片）管理：對(duì)全校所有教職工頭像（照片）進(jìn)行管理。系統(tǒng)提供批量導(dǎo)入、導(dǎo)出教職工頭像（照片）信息。信息查詢：系統(tǒng)將教職工人員信息管理和信息查詢分開管理。可針對(duì)不同業(yè)務(wù)場景和角色，授予對(duì)應(yīng)的管理和查詢的權(quán)限。滿足不同場景下學(xué)校信息管理需求。信息歸檔：實(shí)現(xiàn)信息查詢服務(wù)，使用戶能夠?qū)⒔搪毠と藛T信息管理和信息查詢分開管理?？舍槍?duì)不同業(yè)務(wù)場景和角色，授予對(duì)應(yīng)的管理和查詢的權(quán)限。滿足不同場景下學(xué)校信息管理需求。實(shí)現(xiàn)信息歸檔服務(wù)，使管理人員根據(jù)業(yè)務(wù)管理需求，實(shí)現(xiàn)對(duì)全校教職工信息進(jìn)行數(shù)據(jù)定期歸檔，形成全校教職工某一時(shí)刻的教職工檔案信息，方便后期數(shù)據(jù)查詢和數(shù)據(jù)分析。使用戶實(shí)現(xiàn)可根據(jù)學(xué)校業(yè)務(wù)對(duì)教職工檔案信息進(jìn)行自定義擴(kuò)展功能，滿足學(xué)校教職工信息管理需求。組織機(jī)構(gòu)管理實(shí)現(xiàn)組織機(jī)構(gòu)的靈活管理，包括學(xué)校部門、崗位、編制信息進(jìn)行統(tǒng)一管理?？蓪?duì)學(xué)校的編制、崗位信息進(jìn)行動(dòng)態(tài)設(shè)置，并且支持對(duì)占編、占崗數(shù)進(jìn)行實(shí)時(shí)查看。組織機(jī)構(gòu)維護(hù)：實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校的所有職能部門、二級(jí)學(xué)院進(jìn)行管理，具體包括對(duì)組織機(jī)構(gòu)的增設(shè)、修改、合并以及撤銷等功能，支持樹形的展示方式，能夠直觀的展示學(xué)校所有組織機(jī)構(gòu)的詳細(xì)信息以及部門人員信息。編制管理：根據(jù)學(xué)校實(shí)際的發(fā)展情況，系統(tǒng)能夠靈活設(shè)置及調(diào)整學(xué)校各部門、各類崗位的組織機(jī)構(gòu)和人員編制定額，具體包括編制類別維護(hù)、編制控制數(shù)管理、查看編制詳細(xì)信息。崗位管理：系統(tǒng)對(duì)全校所有崗位信息進(jìn)行集中管理，其中包括：崗位類別、崗位級(jí)別、編制類別、崗位編號(hào)、崗位名稱、崗位職責(zé)、崗位業(yè)績指標(biāo)、崗位目標(biāo)等崗位信息管理。系統(tǒng)支持對(duì)全校所有占崗占編數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢和管理。變更查詢：對(duì)全校的部門、崗位變動(dòng)信息進(jìn)行記錄，形成歷史變動(dòng)信息，方便后期數(shù)據(jù)的查詢和分析。招聘管理與服務(wù)人才招聘管理通過內(nèi)網(wǎng)加外網(wǎng)相結(jié)合的方式，以及全面的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上招聘的管理。招聘管理：通過招聘管理服務(wù)，對(duì)各部門崗位的空缺數(shù)以及人員調(diào)動(dòng)情況，實(shí)現(xiàn)每年的人員招聘計(jì)劃的制定，并對(duì)招聘的時(shí)間段、人員招聘類別、人數(shù)、崗位等信息進(jìn)行統(tǒng)一管理與發(fā)布。崗位需求收集：各業(yè)務(wù)部門根據(jù)學(xué)校的招聘計(jì)劃，上報(bào)本部門的崗位空缺數(shù)以及崗位要求。崗位管理與審核發(fā)布：系統(tǒng)支持對(duì)各部門院系提交的崗位信息進(jìn)行審核，也支持直接對(duì)崗位信息進(jìn)行維護(hù)并發(fā)布，發(fā)布內(nèi)容包括招聘發(fā)布的周期和人數(shù)等。崗位發(fā)布成功后招聘信息展現(xiàn)在招聘網(wǎng)站上。應(yīng)聘管理：實(shí)現(xiàn)應(yīng)聘管理服務(wù)，包括：簡歷的查看，篩選、部門審批、通知筆試、面試以及各個(gè)崗位應(yīng)聘情況統(tǒng)計(jì)等。招聘網(wǎng)站：通過招聘網(wǎng)站服務(wù)，支持面向社會(huì)人員，使用戶實(shí)現(xiàn)招聘信息以及相關(guān)通知公告的發(fā)布，包括：崗位信息的查詢，崗位應(yīng)聘、簡歷的填寫，應(yīng)聘消息的提示，通知公告的查詢，交通指引以及學(xué)校介紹等業(yè)務(wù)功能。黑名單管理：實(shí)現(xiàn)黑名單管理服務(wù)，使管理人員對(duì)應(yīng)聘人員賬號(hào)進(jìn)行黑名單管理。應(yīng)聘歷史人才庫：對(duì)歷史所有應(yīng)聘人員信息進(jìn)行集中管理和數(shù)據(jù)查詢。招聘管理人員可針對(duì)學(xué)校招聘管理業(yè)務(wù)，對(duì)不通過的應(yīng)聘人員進(jìn)行人員補(bǔ)錄操作。教師信息采集服務(wù)為用戶實(shí)現(xiàn)全校所有教職工人員信息的完善和采集。包括教職工信息維護(hù)和信息采集兩個(gè)信息采集方式。教職工信息維護(hù)，包括人員信息維護(hù)定義、信息審批。教職工信息采集，包括集單的定義、采集人分配、采集過程中的監(jiān)控、以及采集完成后數(shù)據(jù)的同步、歷史數(shù)據(jù)查看、分析。▲支持采集定義，以可視化的節(jié)點(diǎn)形式進(jìn)行流程定義；支持信息項(xiàng)的配置，對(duì)具體字段繼續(xù)是否啟用、編輯、必填的一鍵勾選；支持采集人員的分配和采集數(shù)據(jù)的審核。信息定義：通過信息定義服務(wù)，實(shí)現(xiàn)人員信息采集項(xiàng)的動(dòng)態(tài)定義。信息填報(bào)：實(shí)現(xiàn)信息填報(bào)服務(wù)，包括：信息維護(hù)、信息采集。信息維護(hù)是教職工個(gè)人信息變動(dòng)時(shí)主動(dòng)提交變更申請(qǐng)。信息采集是由人事部門主動(dòng)發(fā)起信息采集要求，由教職工個(gè)人按要求填寫并提交。信息審核：系統(tǒng)具有人事審核、審批業(yè)務(wù)的消息提醒功能。所有需要審核業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)都應(yīng)出現(xiàn)在信息審核中。采集監(jiān)控與查詢：系統(tǒng)應(yīng)能夠?qū)π畔⒉杉恼麄€(gè)進(jìn)行程監(jiān)控管理，可查看已完成的用戶數(shù)，待審批的用戶數(shù)、已退回的用戶數(shù)等。變更歷史查詢：系統(tǒng)支持對(duì)人員信息變更歷史進(jìn)行查詢、分析、對(duì)比。人員調(diào)配與異動(dòng)服務(wù)人事管理模塊是人事處管理員對(duì)全校所有教職工的異動(dòng)信息進(jìn)行管理。入職、報(bào)到：通過入職、報(bào)到服務(wù)，使用戶實(shí)現(xiàn)將招聘系統(tǒng)中確定錄用的教職工人員進(jìn)行入職報(bào)到辦理，并支持動(dòng)態(tài)生成教職工號(hào)。轉(zhuǎn)正管理：系統(tǒng)根據(jù)提醒規(guī)則，到期自動(dòng)提醒試用將到期的教職工人員和管理人員，普通教職工可在線填寫試用轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，管理人員可對(duì)試用到期的人員為其辦理轉(zhuǎn)正或延期轉(zhuǎn)正的業(yè)務(wù)。崗位聘任管理：系統(tǒng)對(duì)聘崗人員的崗位信息進(jìn)行管理。普通教職工可對(duì)校內(nèi)的崗位空缺信息，在線提交崗位聘任申請(qǐng)。校內(nèi)調(diào)動(dòng)：實(shí)現(xiàn)管理人員為校內(nèi)調(diào)動(dòng)人員辦理校內(nèi)調(diào)動(dòng)業(yè)務(wù)。普通教職工或部門可在線提交校內(nèi)調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。離校離職：實(shí)現(xiàn)管理人員為教職工辦理離校離職登記。普通教職工可在線提交離校離職申請(qǐng)。退休管理：通過退休管理服務(wù)，為用戶實(shí)現(xiàn)將退休、已退休以及延遲退休的教職工人員進(jìn)行管理，可為待退休人員提供退休、提前退休或延遲退休等相關(guān)業(yè)務(wù)的辦理。待退休：通過待退休服務(wù)，為滿足退休條件的教職工人員實(shí)現(xiàn)退休管理人員和退休人員辦理對(duì)應(yīng)的退休手續(xù)進(jìn)行自動(dòng)篩選和提醒。已退休：對(duì)學(xué)校已退休的教職工人員進(jìn)行查看和返聘業(yè)務(wù)辦理。延遲退休：對(duì)延遲退休的教職工人員進(jìn)行管理。返聘管理：提供返聘管理服務(wù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)已達(dá)到法定退休年齡，但是又可以繼續(xù)為學(xué)校任職的教職工進(jìn)行返聘管理。去世管理：實(shí)現(xiàn)對(duì)已故的教職工信息的進(jìn)行維護(hù)和登記。異動(dòng)統(tǒng)計(jì)：實(shí)現(xiàn)對(duì)不同時(shí)間范圍內(nèi)，校內(nèi)的人事異動(dòng)統(tǒng)計(jì)，默認(rèn)為年。合同管理服務(wù)1）合同管理服務(wù)實(shí)現(xiàn)全校所有教職工合同的管理。合同類型包括：聘用合同，勞務(wù)合同，博士后合同，臨時(shí)工合同、出國協(xié)議等。2）實(shí)現(xiàn)用戶對(duì)教職工簽訂的合同信息進(jìn)行在線管理功能。3）對(duì)將到期的合同簽訂的管理人員和本人提供提醒服務(wù)，為其合同續(xù)簽還是解除操作進(jìn)行辦理。4）為用戶實(shí)現(xiàn)支持同時(shí)進(jìn)行多份合同信息的簽訂，以及所有教職工合同簽訂信息查看功能。系統(tǒng)管理提供系統(tǒng)中相關(guān)業(yè)務(wù)參數(shù)的定義、流程配置以及系統(tǒng)用戶權(quán)限管理。其中包括：數(shù)據(jù)字典管理、代碼集管理、事務(wù)管理、消息管理、通知公告管理、文件管理、日志管理等模塊。1）數(shù)據(jù)字典管理系統(tǒng)中需要采用的人事信息項(xiàng)目、業(yè)務(wù)字段等屬性組成系統(tǒng)的信息管理數(shù)據(jù)字典。用戶在個(gè)人信息管理中，需要擴(kuò)展教職工信息字段，可通過該模塊進(jìn)行處理。自定義信息管理：提供自定義信息管理服務(wù)，為用戶實(shí)現(xiàn)對(duì)教職工信息類別、信息類欄目、信息字段進(jìn)行管理。要求信息欄目包括信息類，信息欄目包含多個(gè)信息字段。可添加信息項(xiàng)目“人事薪酬”，在類別下新增信息類欄目“社保信息”，在社保信息中添加有關(guān)個(gè)人社保信息的字段，進(jìn)行社保信息的管理。個(gè)人綜合信息管理：提供個(gè)人綜合信息管理服務(wù)，為用戶實(shí)現(xiàn)個(gè)人綜合信息字段的綜合設(shè)置管理。2）代碼集管理通過代碼集管理服務(wù)，為用戶實(shí)現(xiàn)教職工數(shù)據(jù)參照校標(biāo)、國標(biāo)、教標(biāo)、行標(biāo)信息標(biāo)準(zhǔn)來管理和維護(hù)信息代碼標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的代碼集，在系統(tǒng)中需要使用到的，那么就將存放到系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫中以備使用，為用戶實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)代碼集的數(shù)據(jù)導(dǎo)入，以及數(shù)據(jù)快速的導(dǎo)出。代碼集的生成，能夠以學(xué)校的人事代碼子集需求作為生成內(nèi)容一部分。支持自定義代碼集，為用戶實(shí)現(xiàn)對(duì)于國家規(guī)定中沒有，但是在系統(tǒng)中又需要使用到的代碼集。3）事務(wù)管理對(duì)系統(tǒng)中所有教職工事務(wù)進(jìn)行管理和配置，其中包括事務(wù)的分類管理、事務(wù)配置管理。系統(tǒng)管理員可將人事系統(tǒng)中所有的事務(wù)發(fā)布到普通教師端或事務(wù)大廳，如：請(qǐng)假事務(wù)、出國進(jìn)修培訓(xùn)事務(wù)、攻讀碩博事務(wù)、崗聘申請(qǐng)事務(wù)等人事事務(wù)。4）權(quán)限管理權(quán)限管理包括：用戶管理，角色管理，權(quán)限文件管理等。5）消息管理對(duì)系統(tǒng)所有業(yè)務(wù)消息進(jìn)行管理；其中包括：消息收集調(diào)度、消息規(guī)則設(shè)置、消息管理等模塊。6）日志管理系統(tǒng)對(duì)常用業(yè)務(wù)功能操作進(jìn)行日志記錄功能，記錄操作人、操作時(shí)間、操作內(nèi)容。以及系統(tǒng)警告、錯(cuò)誤日志。流程管理包括基于web的流程繪制、新增流程、刪除流程、打包流程、下載流程、導(dǎo)入流程、拷貝流程、發(fā)布流程、停止流程。流程建?！嫣峁┗赪EB的可視化建模工具，業(yè)務(wù)人員通過拖、拉、拽的方式即可以進(jìn)行流程設(shè)計(jì)。應(yīng)具備以下特點(diǎn)：1.集成多達(dá)幾百項(xiàng)的流程運(yùn)行參數(shù)，基本達(dá)到流程建模的零代碼化；2.領(lǐng)先的全Web化的流程建模工具，只需要IE即可以進(jìn)行流程的設(shè)計(jì)；3.支持復(fù)制功能，有相同或類似的業(yè)務(wù)流程時(shí)只需要點(diǎn)擊復(fù)制即可以復(fù)制一個(gè)流程；4.支持一鍵打包下載和在線安裝流程功能；5.支持嚴(yán)格的流程版本控制功能；6.支持錯(cuò)誤檢查功能，設(shè)計(jì)流程時(shí)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)判斷業(yè)務(wù)流程的語法錯(cuò)誤；7.單個(gè)流程可以支持多達(dá)6000個(gè)節(jié)點(diǎn)以上的大型流程；8.支持分級(jí)權(quán)限控制，各部門只能設(shè)計(jì)自已的業(yè)務(wù)流程；9.支持復(fù)雜的子流程嵌套功能；10.支持共用子流程功能；11.靈活的流程版本控制，支持在線對(duì)當(dāng)前版本直接修改并立即對(duì)所有在運(yùn)行的流程立即生效，也可選擇不影響正在流轉(zhuǎn)的流程，在新版本中生效。2.9學(xué)生工作管理系統(tǒng)要求要求需求點(diǎn)參數(shù)功能需求系統(tǒng)管理服務(wù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理讓用戶完成學(xué)校管理、校區(qū)管理、部門管理、專業(yè)管理、班級(jí)管理、用戶管理維護(hù)。數(shù)據(jù)字典讓用戶管理系統(tǒng)中所有的代碼集，包含基礎(chǔ)代碼庫、年度、月份、學(xué)年、學(xué)期、教學(xué)周等，也可對(duì)每個(gè)部分信息進(jìn)行維護(hù)管理。參數(shù)設(shè)置管理讓用戶管理系統(tǒng)配置項(xiàng)信息，如當(dāng)前學(xué)年、學(xué)期、系統(tǒng)logo、系統(tǒng)提示信息等。學(xué)工隊(duì)伍管理教師信息：綜合學(xué)工的老師基本信息會(huì)集成到本模塊進(jìn)行統(tǒng)一管理，數(shù)據(jù)來源主要包括數(shù)據(jù)同步、新增等操作。包括內(nèi)容有教師基本信息管理、教師個(gè)人信息管理、教師綜合信息管理、教師分類信息查詢。1）教師基本信息管理讓用戶實(shí)現(xiàn)教師基本信息增加、刪除、修改、以及進(jìn)行高級(jí)搜索。同時(shí)讓用戶實(shí)現(xiàn)教師信息導(dǎo)入導(dǎo)出操作，實(shí)現(xiàn)教師基本信息管理。2）教師綜合信息管理輔助用戶完成教師信息分類字段表單設(shè)計(jì)，可以查看教師相關(guān)信息，進(jìn)行導(dǎo)出操作。3）教師個(gè)人信息管理使用戶開發(fā)教師信息分類以及字段，實(shí)現(xiàn)教師對(duì)自己的基本信息、獲獎(jiǎng)情況、教育經(jīng)歷、課題研究、論文發(fā)表、培訓(xùn)經(jīng)歷、著作發(fā)表、工作經(jīng)歷信息的自主維護(hù)。4）教師信息分類查詢使用戶實(shí)現(xiàn)不同教師信息分類的查詢統(tǒng)計(jì)，包括基本信息、獲獎(jiǎng)情況、教育經(jīng)歷、課題研究、論文發(fā)表、培訓(xùn)經(jīng)歷、著作發(fā)表、工作經(jīng)歷，以及實(shí)現(xiàn)以上信息導(dǎo)出操作。職務(wù)管理：用于系統(tǒng)管理員按照角色的需求新增角色的標(biāo)志信息，以方便快速找到角色，并針對(duì)已經(jīng)設(shè)置好的角色進(jìn)行權(quán)限的分配，權(quán)限分配可按照層級(jí)逐級(jí)進(jìn)行全選或單選分配功能。1）職務(wù)管理包括學(xué)生工作權(quán)限分配、職務(wù)定義、職務(wù)分配、任職記錄查詢四個(gè)模塊，主要使用戶實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作權(quán)限的分配，工作職務(wù)的設(shè)置管理，職務(wù)的教師分配，以及任職記錄的查詢。工作手冊(cè)工作手冊(cè)模塊功能是對(duì)輔導(dǎo)員、班主任的每月需要填寫的工作手冊(cè)進(jìn)行管理。工作手冊(cè)分類管理服務(wù)：系統(tǒng)支持對(duì)工作手冊(cè)按照多維度進(jìn)行管理，包括有每日、每周、每月、每學(xué)期、每學(xué)年、其他。實(shí)現(xiàn)工作手冊(cè)分類管理，支持系統(tǒng)管理員對(duì)心理咨詢的問題類別進(jìn)行管理，便于咨詢的用戶填寫時(shí)選擇自己想要咨詢的問題，以用來找到擅長相關(guān)問題的咨詢師。工作手冊(cè)填寫服務(wù)：系統(tǒng)支持按照多維度進(jìn)行填寫包括每日、每周、每月、每學(xué)期、每學(xué)年、其他。實(shí)現(xiàn)工作手冊(cè)填寫，支持填寫人填寫需要填寫的自身職務(wù)對(duì)應(yīng)的工作手冊(cè)類型，能夠?qū)⑿枰顚懙墓ぷ魇謨?cè)類型進(jìn)行顯示，填寫的工作手冊(cè)類型可設(shè)置已提交，已檢查，未完成三種狀態(tài)。填寫者看到自己已填寫的歷史記錄、以及還需要填寫的內(nèi)容和數(shù)量能夠一目了然。同時(shí)支持存入草稿箱以便下次再編輯。工作手冊(cè)檢查服務(wù)：能夠按照類別進(jìn)行歸類檢查，并標(biāo)記未檢查、已檢查標(biāo)簽。實(shí)現(xiàn)工作手冊(cè)檢查，便于院系領(lǐng)導(dǎo)等相關(guān)職務(wù)的用戶檢查和同一院系下的填寫人填寫的工作手冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行查看，以便意見的反饋。工作手冊(cè)查看服務(wù)：系統(tǒng)支持對(duì)工作手冊(cè)按照多維度進(jìn)行查看，包括有每日、每周、每月、每學(xué)期、每學(xué)年、其他。實(shí)現(xiàn)工作手冊(cè)查看，便于登錄人對(duì)自己填寫和檢查過的工作手冊(cè)詳細(xì)內(nèi)容進(jìn)行查看。學(xué)生信息學(xué)生基本信息管理：綜合學(xué)工的學(xué)生基本信息會(huì)集成到本模塊進(jìn)行統(tǒng)一管理，數(shù)據(jù)來源主要包括數(shù)據(jù)同步、新增等操作。學(xué)生基本信息管理實(shí)現(xiàn)學(xué)生基本信息管理操作，支持在表單設(shè)計(jì)中靈活設(shè)計(jì)所需含有的學(xué)生信息字段。學(xué)生照片管理：管理員可以批量上傳學(xué)生的照片，上傳的照片命名必須按照一定的規(guī)則命名之后將照片生成.zip文件批量上傳，照片上傳成功之后，會(huì)跟已有的學(xué)生信息綁定，從而會(huì)在帶有學(xué)生信息欄的照片列表中顯示學(xué)生對(duì)應(yīng)的照片及系統(tǒng)已經(jīng)存在的學(xué)生的信息。學(xué)生照片管理使用戶實(shí)現(xiàn)學(xué)生照片信息管理，錄取照片、學(xué)籍照片的查看，以及照片的上傳及下載。學(xué)生信息采集：學(xué)生信息采集包括信息采集任務(wù)發(fā)布、學(xué)生信息采集填寫、學(xué)生信息采集查看、學(xué)生信息采集統(tǒng)計(jì)四個(gè)部分，使用戶可根據(jù)不同需求進(jìn)行采集信息新增，進(jìn)行信息采集，分配學(xué)生；信息采集發(fā)布后，學(xué)生進(jìn)行信息采集填寫；填寫完畢后，支持查看統(tǒng)計(jì)。學(xué)生根據(jù)采集設(shè)置的字段進(jìn)行填寫相關(guān)信息，提交后保存到信息采集表，并可在學(xué)生擴(kuò)展信息查詢中查看。學(xué)籍異動(dòng)管理：對(duì)學(xué)生異動(dòng)信息進(jìn)行管理，包括對(duì)異動(dòng)信息的新增、修改、刪除、查看、導(dǎo)出的操作。學(xué)生綜合信息管理：查看學(xué)生在校的綜合信息，包括基本資料、獲獎(jiǎng)信息、違紀(jì)信息、班級(jí)信息、心理咨詢信息以及每年成績信息等所有相關(guān)信息。提供樹形選擇結(jié)構(gòu)，從院系到專業(yè)到班級(jí)選擇學(xué)生，也和通過搜索框輸入查詢條件直接準(zhǔn)確搜索。實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合信息管理，使用戶對(duì)學(xué)生綜合信息進(jìn)行管理以及表單設(shè)計(jì)。學(xué)生信息分類查詢：實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息分類查詢，使用戶能夠通過不同的學(xué)生信息分類進(jìn)行查詢和統(tǒng)計(jì)。查詢學(xué)生擴(kuò)展信息，可查看詳細(xì)情況，提供精確條件查詢。包括有學(xué)生基本信息、擴(kuò)展信息、主要社會(huì)關(guān)系、教育經(jīng)歷、家庭信息、黨員信息、論文發(fā)表、申報(bào)專利、文體活動(dòng)、出國出境、繳費(fèi)信息、學(xué)生干部。學(xué)生信息變更查看：實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息變更查看，使用戶能統(tǒng)計(jì)查看學(xué)生信息的變更信息，包括變更時(shí)間、操作人、變更模塊、變更項(xiàng)、變更前內(nèi)容、變更后內(nèi)容等信息。違紀(jì)處分解決了學(xué)生違紀(jì)處分的相關(guān)工作，主管違紀(jì)處分的老師設(shè)置違紀(jì)類型和處分類型，違紀(jì)處分使用工作流進(jìn)行管理，班主任提交學(xué)生的違紀(jì)處分，學(xué)生處進(jìn)行違紀(jì)處分的審核，審核通