《二胡》優(yōu)教課件

二胡高維生00導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)課文研討整體感知拓展延伸寫(xiě)法分析00導(dǎo)入新課00二胡高維生00學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解高維生和他的作品；2．掌握《二胡》的篇章結(jié)構(gòu)；3．了解《二胡》的寫(xiě)作特點(diǎn)。00整體感知朗讀全文，嘗試概括各段大意，進(jìn)而概括本文的主要內(nèi)容。001節(jié)：交代最適合聆聽(tīng)二胡的最佳時(shí)間是夜闌人靜的夜晚，同時(shí)用一個(gè)比喻句將無(wú)形的聲音化為有形，寫(xiě)出了二胡綿長(zhǎng)委婉的聲音特點(diǎn)；

2節(jié)：寫(xiě)自己對(duì)于二胡所懷有的情愫，同時(shí)籍此寫(xiě)出了對(duì)于美好事物的態(tài)度，即：美好的事物往往不在于會(huì)與不會(huì)，而在于能不能被其觸動(dòng)；

3節(jié)：將二胡與西洋樂(lè)器進(jìn)行對(duì)比，用西洋樂(lè)器的華貴與高雅襯托出二胡的平凡與淳樸；

4節(jié)：描寫(xiě)江南小鎮(zhèn)的溫暖和諧、古老寧?kù)o與悠久質(zhì)樸，在精神氣質(zhì)上與二胡達(dá)到了共通；

005節(jié)：回憶了自己因?yàn)樾振R的鄰居而初識(shí)二胡，但由于自己的年幼還無(wú)法體會(huì)鄰居拉二胡時(shí)所懷有的情感；

6節(jié)：直抒胸臆，認(rèn)為二胡是屬于自然的，一旦進(jìn)入了音樂(lè)廳，便失去了原有的韻味；

7節(jié)：描繪了山區(qū)夜晚的寧?kù)o；

8節(jié)：用頗具哲理的句子結(jié)尾，寫(xiě)夜晚是聆聽(tīng)二胡的最佳時(shí)間，但往往開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)世事，所以很難理解二胡之音所傳達(dá)的情感。

00文章主旨作者通過(guò)細(xì)膩優(yōu)美的語(yǔ)言，傳達(dá)出二胡的特有的神韻，表達(dá)了作者對(duì)二胡的喜愛(ài)之情以及對(duì)自然、歷史、生命的思考。

00課文研討1．作者為什么認(rèn)為二胡不同于西洋樂(lè)器？

作為樂(lè)器，二胡和西洋樂(lè)器的功用基本是相同的。作者認(rèn)為二胡不同于西洋樂(lè)器，主要是突出其民族性以及其平凡淳樸的特點(diǎn)。西洋樂(lè)器更多的是在音樂(lè)會(huì)或其他正式場(chǎng)合演出，而二胡，除了為戲曲伴奏外，更多的是為個(gè)體娛樂(lè)，表現(xiàn)個(gè)人的喜怒哀樂(lè)。

002．作者說(shuō)“喜歡江南的二胡”，表現(xiàn)了什么意思？

作者說(shuō)他“喜歡江南的二胡”，“琴聲訴說(shuō)人間的悲歡離合”，這是從歷史的角度來(lái)說(shuō)的。江南的“石板路被歲月中的腳步磨得光滑，紋理中儲(chǔ)存時(shí)間的塵埃”，江南的二胡“穿越時(shí)空”，表現(xiàn)歷史的滄桑感。003．寫(xiě)姓馬的鄰居的用意是什么？

姓馬的鄰居不是藝術(shù)家，只是普通的百姓。他的手“粗糙”，“掄起板斧劈燒柴，是那么的有力量”，好像和精巧的藝術(shù)有很大的距離。但就是他，“拉起二胡卻舒展，自由”，二胡是他生命中的一部分”，這說(shuō)明二胡植根于民間，表現(xiàn)著大自然，表現(xiàn)著最本質(zhì)、最原始的生命。004．“電視里播放的獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，不可能與大自然中的二胡相同。”這句話表現(xiàn)了作者怎樣的認(rèn)識(shí)？

二胡進(jìn)入了高雅的音樂(lè)殿堂，已經(jīng)脫離了它平凡、質(zhì)樸的本色。雖然形式上美輪美奐，但是受到更多的束縛和關(guān)注，失去了它自由、舒展地表達(dá)生命的韻味。

005、如何理解“夜是夢(mèng)開(kāi)始的地方，開(kāi)始的地方不一定有夢(mèng)”？

夜晚是聆聽(tīng)二胡的最佳時(shí)間，但往往開(kāi)始的時(shí)候，初聽(tīng)二胡之音，卻因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)世事，所以很難理解二胡之音所傳達(dá)的情感與承載的夢(mèng)想。

00寫(xiě)法分析《二胡》是一篇優(yōu)美的散文，具有一般散文形散而神不散的藝術(shù)特色。

1、對(duì)比手法的運(yùn)用。一是將二胡這種自然的樂(lè)器與西洋樂(lè)器進(jìn)行對(duì)比；二是將獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)中的二胡與自然中的二胡進(jìn)行對(duì)比，從而表現(xiàn)了二胡質(zhì)樸的神韻。

2、運(yùn)用景物描寫(xiě)渲染情感，反映作者的內(nèi)心情感。情景交融，意境深遠(yuǎn)。003、運(yùn)用準(zhǔn)確形象的比喻，將情與境結(jié)合起來(lái)。

4、利用懸念，引人深思。開(kāi)頭以“一縷聲音”將讀者引入綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的情境之中，結(jié)尾以“夜是夢(mèng)開(kāi)始的地方，開(kāi)始的地方不一定有夢(mèng)”這樣一句玄妙的話收尾，令人讀來(lái)更覺(jué)余味無(wú)窮。

00拓展延伸《二胡》的文化內(nèi)涵體現(xiàn)在哪幾方面？

1、民族之色：二胡是中華民族特有的樂(lè)器，它音色悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)，更多地承載著民間的歡笑悲泣，內(nèi)斂自蘊(yùn)，不需張揚(yáng)。

2、自然之唱：“二胡屬于大自然”，二胡不需要神圣的殿堂，不需要深刻的思想，它是對(duì)自然完全質(zhì)樸的呈現(xiàn)。003、歷史之韻：二胡常常是