給孩子最好的關(guān)愛 高情商塑造孩子一生

關(guān)于給孩子最好的關(guān)愛高情商塑造孩子一生什么是“3Ｑ”

◆第一個(gè)是IQ（IntellingenceQuotient），智慧商數(shù)，

是指一個(gè)人所具有的智慧多少和對科學(xué)知識的理解掌

握程度。

◆第二個(gè)是EQ（EmotionalQuotient），情緒商數(shù)，是

指一個(gè)人對環(huán)境和個(gè)人情緒的掌控和對團(tuán)隊(duì)關(guān)系的運(yùn)

作能力。

◆第三個(gè)是AQ（AdversityQuotient），逆境商數(shù)，是

一個(gè)人面對困境時(shí)減除自己的壓力、渡過難關(guān)的能力。第2頁,共35頁，2024年2月25日，星期天5%25%70%3Q之間的關(guān)系第3頁,共35頁，2024年2月25日，星期天走進(jìn)情商第4頁,共35頁，2024年2月25日，星期天高興、感動、愉悅、安然、淡泊、愛慕、希望、穩(wěn)定、平靜、熱情、善良、溫和、幽默、感恩、寬容、悔悟、友好、果敢、樂觀、謙遜、堅(jiān)毅、自信、博愛、坦誠、守信等等①正向的情緒與情感：第5頁,共35頁，2024年2月25日，星期天②負(fù)向的情緒與情感：焦慮、慍怒、煩躁、恐懼、冷漠、嫉妒、怨恨、抑郁、多疑、急噪、悲觀、沉悶、沖動、粗暴、蠻橫、絕望、怯懦、傷感、憂慮、浮躁、狹隘、軟弱、自卑、緊張等等

中醫(yī)講：怒傷肝、喜傷心、思傷脾、憂傷肺、恐傷腎第6頁,共35頁，2024年2月25日，星期天當(dāng)前兒童情商存在的主要問題

1、性情孤僻，缺乏人際溝通能力。2、嬌生慣養(yǎng)，缺乏抗挫能力。3、自我中心，缺乏團(tuán)結(jié)、合作意識。4、情感淡漠，缺乏責(zé)任感。5、任性自私，缺乏同情心。6、膽小退縮，缺乏自信心。7、注意力分散，缺乏自控能力。第7頁,共35頁，2024年2月25日，星期天主要原因:1、忽視情感表達(dá)和愛心的培養(yǎng)。

2、忽視人際交往能力的培養(yǎng)。

3、忽視獨(dú)立性和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。

4、忽視自我控制能力和責(zé)任感的培養(yǎng)。第8頁,共35頁，2024年2月25日，星期天三、兒童情商的主要內(nèi)涵「大能力」（MegaSkills），奠定孩子未來成就的11種基本能力，也是孩子在新時(shí)代最迫切需要的情商！第9頁,共35頁，2024年2月25日，星期天(1)自信心：覺得有能力去做

(2)興趣：想要完成它

(3)關(guān)愛：關(guān)心、關(guān)愛他人

第10頁,共35頁，2024年2月25日，星期天(4)團(tuán)隊(duì)合作：和別人共事

(5)基本常識：發(fā)揮良好的判斷力

(6)解決問題：將所知和所能化為行動

(7)努力：讓孩子懂得努力的價(jià)值第11頁,共35頁，2024年2月25日，星期天(8)責(zé)任感：(9)積極、快樂的情緒(10)毅力：堅(jiān)持性(11)專注：集中注意，致力于心中的目標(biāo)第12頁,共35頁，2024年2月25日，星期天如何培養(yǎng)兒童的情商1、熱愛、理解、尊重和了解兒童2、建立和諧的親子依戀關(guān)系3、和孩子建立有效的親子溝通4、經(jīng)常鼓勵、夸獎孩子，培養(yǎng)自信心5、引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩、培養(yǎng)愛心6、耐心等待孩子的成長,不做橫向比較7、家長以身作則，不斷提高自身的情商第13頁,共35頁，2024年2月25日，星期天情商教育的目的打預(yù)防針（預(yù)防心理疾病及行為偏差）第14頁,共35頁，2024年2月25日，星期天情商教育的目的保健的作用心靈保?。ㄗ尯⒆咏】?、快樂成長）第15頁,共35頁，2024年2月25日，星期天經(jīng)歷逆境是成功旅程的必有過程沒有經(jīng)歷逆境挑戰(zhàn)的成功，無法充分體驗(yàn)成功的喜悅提高克服逆境的能力，是走向成功的重要條件蝴蝶故事的啟示第16頁,共35頁，2024年2月25日，星期天認(rèn)識逆境——人生逆境的四個(gè)層次社會逆境工作逆境家庭逆境個(gè)人逆境第17頁,共35頁，2024年2月25日，星期天

為什么需要情商教育呢？學(xué)習(xí)壓力人際關(guān)系高期望值社會壓力媒體報(bào)道周圍環(huán)境第18頁,共35頁，2024年2月25日，星期天高逆境商的表現(xiàn)適當(dāng)?shù)陌没诳赡苡械暮蠊３謱ξ磥淼男判牟粩嗟倪M(jìn)步保持斗志高責(zé)任感可能有的行為結(jié)果采取行動高控制感責(zé)任感第19頁,共35頁，2024年2月25日，星期天控制能力提高的方法面對一個(gè)逆境，您感覺自己有多少控制力？控制力強(qiáng)的人：一定有辦法的我一定找條出路沒有冒險(xiǎn)就沒有收獲控制力弱的人：這是我力所不及的對這件事我無能為力沒辦法，何必認(rèn)真呢第20頁,共35頁，2024年2月25日，星期天0-1歲無須挫折教育1-3歲遇到困難鼓勵第21頁,共35頁，2024年2月25日，星期天3-6歲（潮濕的水泥）寓教于游戲1、關(guān)鍵期：愛心、自信心、意志力、獨(dú)立性、規(guī)則意識；2、85％－95％的性格、理想和生活方式得以形成；3、發(fā)展特征：主動感VS內(nèi)疚感4、任務(wù)：獲得主動感，克服內(nèi)疚感，體驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)現(xiàn)

表揚(yáng)孩子的100句話——關(guān)注微信

第22頁,共35頁，2024年2月25日，星期天7-12歲（正凝固的水泥）1、關(guān)鍵期：目標(biāo)和價(jià)值觀；2、性格已形成，自我形象需要被鞏固；3、發(fā)展特征：勤奮感VS自卑感4、發(fā)展任務(wù)：獲得勤奮感，克服自卑感，體驗(yàn)?zāi)芰Φ膶?shí)現(xiàn)

第23頁,共35頁，2024年2月25日，星期天培養(yǎng)孩子逆商的七宗寶1.困難不是失敗2.用同理心面對孩子3.從父母的態(tài)度中學(xué)自信4.教孩子學(xué)會等待5.適當(dāng)讓孩子吃苦6.不要輕易滿足孩子的要求7.給孩子定任務(wù)第24頁,共35頁，2024年2月25日，星期天提高控制能力的重要途徑逆境是人生無法避免的問題正確對待逆境需要具備控制能力逆境的體驗(yàn)、把握和處理，是走向成功的必修課第25頁,共35頁，2024年2月25日，星期天經(jīng)過情商、逆商訓(xùn)練的兒童面對負(fù)面情緒時(shí)，能沉著應(yīng)對，管理好自己與他人的情緒1、懂得情緒表達(dá)（我覺得……我需要……）2、懂得管理自己的情緒（深呼吸、注意力轉(zhuǎn)移、例如：人人有情緒，一會兒就過去）3、懂得管理他人的情緒（我理解、咱們先暫停、你先喝水、我去一下洗手間……（案例：暫停、離開……）

第26頁,共35頁，2024年2月25日，星期天自信、自立、自強(qiáng)1、自我認(rèn)識和探索2、志趣與理想-潘多拉興趣魔盒3、表現(xiàn)力前奏4、我獨(dú)立、我可以（多多練習(xí)、就能成功）5、我堅(jiān)持、我努力，丑小鴨變白天鵝第27頁,共35頁，2024年2月25日，星期天超級萬人迷（良好的人際關(guān)系）1、懂得交朋友、融入集體、能很好的維系朋友2、與朋友和諧相處、能成為受人歡迎的超級萬人迷3、懂得合作、溝通表達(dá)、分享等，人與人相處的基本技能和方法第28頁,共35頁，2024年2月25日，星期天一個(gè)小故事和大家分享孩子和爸爸一起玩游戲，爸爸說，你把地上的這塊大石頭搬到那邊去。孩子彎下腰去搬石頭，石頭一動不動。爸爸說，你竭盡全力一定可以成功。孩子再次嘗試，石頭依然紋絲不動。孩子放棄后，爸爸說，你沒有竭盡全力，因?yàn)槟阃四氵€有我，忘了尋求我的幫助。同樣，在教育的過程中，為了孩子美好的未來，請各位家長竭盡全力，永遠(yuǎn)都不要忘記你還有我，還有我們?nèi)鸬辖逃瞿銈儓?jiān)實(shí)的后盾！第29頁,共35頁，2024年2月25日，星期天謝謝！第30頁,共35頁，2024年2月25日，星期天在印度流傳著一個(gè)寓言：在遠(yuǎn)古時(shí)，人類擁有無窮的神力，在大自然中快樂地生活著，但人類不知珍惜神力到處濫用，惹怒了造物主勃馬拉。勃馬拉召集眾神開會研究如何剝奪人類的神力。第31頁,共35頁，2024年2月25日，星期天有的神建議：把人類的神力放在最高的山峰上有的神建議：把人類的神力藏在深海之中有的神建議：把人類的神力埋在堅(jiān)硬的巖石之中第32頁,共35頁，2024年2月25日，星期天這些建議都被勃馬拉否定了，他說“放在高山上人類可以取回，放在深海中人類可以取回，而放在巖石中人類可以取回。最后達(dá)成共識：把神力放在人類內(nèi)心深處，這樣有智慧的人可能會尋找到，而相當(dāng)