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文檔簡介
九年級英語情景運用專項練習
(一)
情景運用根據(jù)圖畫所提供的情景,用5個完整的句子回答下列問題。
1.一Lookatthepicture!?
-Itissummernow.
2「?
一Theywereplayingchesswhilehismotherwaswashingclothes.
3.—請用關鍵詞havefun與play描述Xiaoming'ssister的情況。
4.一?(請用關鍵詞buildingblocks回答)
-Heusuallylikestoplaybuildingblocks.
5.—HowiseverythinggoingwithXiaoming?(請用關鍵詞interesting或relaxing回答)
參考答案:
l.Whichseasonisitnow?
Z.WhatwereXiaoming'sfatherandUncleWangdoingwhilehismotherwaswashingclothes?
3.Xiaoming'ssisterhadfunplayingwiththechickens.
4.WhatdoesXiaomingusuallyliketodo?
5.1tisinteresting/relaxing.
(二)
情景運用根據(jù)所提供的圖畫情景,寫出5個與圖畫主題相關的完整句子。
1.tomorrow2.John,love3.now
4.cheap,than5.happy,because,yesterday
1.
2.____________________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________________
4.____________________________________________________________________________
5.___________________________________________________________________________
參考答案:
l?I'm/Tom'§goingto/willplanttreestomorrow.
2.Johnlovesplaying/toplayping-pong.
3.Theyarecleaningtheclassroomnow.
4.TheT-shirtischeaperthantheskirt.
5J/He/TomwashappybecauseI/He/Tomwontheraceyesterday.
(三)
情景運用請根據(jù)下列表格提供的信息用完整的句子回答問題。
NameKevinFavoritesdeliciousmooncakes
Age15English(byworkingwithfriends)
NationalityCanadianmusicthatIcandanceto
1.HowoldisKevin?
2.WhatdoesKevinthinkofthemooncakes?
3.Whafshisfavoritesubject?
4.HowdoesKevinlearnEnglish?
5.WhatkindofmusicdoesKevinlike?
參考答案:
1.He'sfifteenyearsold.
2.Hethinksthey9redelicious*
3.HisfavoritesubjectisEnglish.
4.HelearnsEnglishbyworkingwithfriends.
5.Helikesmusicthathecandanceto.
(四)
情景運用下學期學校打算開辦社團,為了能開設學生們喜歡的社團,學校做了一項問卷調(diào)查。為
了能選到自己心儀的社團,請根據(jù)圖片或提示信息用完整句子回答問卷中的5個問題。
1.Whafsyourfavoritesubject?
2.Whydoyoulikeit?
_________________________________________(interestinganduseful)
3.Howdoyoulearnit?
4.Howlonghaveyoudoneit?
__________________________________________________(aboutayear)
5.Whatkindofmoviesdoyoulike?
___________________________________________________(that,funny)
參考答案:
l.MyfavoritesubjectisEnglishJEnglishismyfavoritesubject.
Z.Becauseit'sinterestinganduseful.
3.1learnitbywatching(English)movies.
4.1havedoneitforaboutayear.
5.1likemoviesthatarefunny.
(五)
情景運用根據(jù)圖畫所提供的情景,用5個完整
的句子回答下列問題。
1.——Whattimeisitnow?
2「?
一Therearethreepeople.
3.一?
—Theyareeatingpearsandapples.
4.—?
—Itispink.
5.一Howdotheyfeelnow?
參考答案:
l.Ifseighto'clockintheevening.
2.Howmanypeoplearethereinthepicture.
3.Whatfruitaretheyeating?
4.Whatcoloristhegirl'sskirt?
5.Theyfeelrelaxedandhappy.
(六)
情景運用根據(jù)每小題所提供的圖片情景,完成下列句子。
91.Whatisthebookmadeof?(請用一句話作答)
92.Whosepencilcaseisthis?(請用一句話作答)
93.WhatarepeoplesupposedtodoinChinawhentheymeetforthefirsttime?(請用一句話作答)
94.Whatareteenagersnotallowedtodoatschool?(請用一句話作答)
95.請使用關鍵詞useto描述圖中Jack的行為。(請用一句話作答)
參考答案:
91.Itismadeofpaper.
92.ItisMary's.
93.Theyaresupposedtoshakehands.
94.Theyarenotallowedtosmokeatschool.
95.Jackusedtogotoschoolbybike.
(七)
情景運用根據(jù)提供的圖畫和問題,分別寫一個符合圖意的完整、正確的句子。
1.Whatistheboygoingtodotomorrow?
2.Whatdidtheydolastweekend?
3.Whenwereyoubom?
4.Howdotheyusuallygotoschool?
5.WhatwasAnndoingwhileHelenwaslisteningtomusic?
參考答案:
1.He/Theboyisgoingtoflyakite(tomorrow).
2.Theywenttotheiriountains/climbedthe/amountain(s)(lastweekend).
3.1wasbornonJune6th,2006/June6,2006/June(the)sixth,2006.
4.Theyusuallygotoschoolbybus/Bybus./Theyusuallytakea/thebustoschool.
5.Ann/Shewaspainting/drawing(apicture)(whileHelenwaslisteningtomusic).
(A)
情景運用你所在的城市正在舉辦市民文化節(jié),為此并展了豐富名彩的活動,以下是第一周活動安
排,請根據(jù)下表內(nèi)容分別用一個完整的句子完成下列各題。
DayTimeActivity(Week1)Place
Wednesday14:00-21:00ChinesePaintingShowTheCityLibrary
Friday9:00—11:00BeijingOperaSunlightTheater
19:00—21:00Children'sPlayChildren'sTheater
Saturday
14:00—20:00PaperCuttingDIYTheCityPark
Sunday9:00—11:00TeaCultureEnjoyingGreenTeaHouse
14:00—20:00
參考答案:
1.Therearefive/5activitiesinWeek1.
2.Ifs/ChinesePaintingShowisin/atthe/TheCityLibrary.
3.They/ChildrencanenjoyaplayonFridayevening.
4.PaperCuttingDIY/Itstartsat14:00(onSaturday).
5.TeaCultureEnjoyingis(inGreenTeaHouse).
(九)
情景運用根據(jù)每小題所提供的圖片情景和所給關鍵詞,完成下列句子。
參考答案:
1.Peoplearesupposedtoshakehandswhentheymeetforthefirsttime.
2.TherewillbeabirthdaypartynextSaturday.
3.TinaistallerthanSara.
4.Theylikemusicthattheycandanceto.
5.1havebeenillfortwodays.
(十)
情景運用下表是我們學校樂隊成員信息表,請根據(jù)表格信息和所提供的英語句子,用完整的句子
完成情景交際。
成員姓特長喜歡的食品身高體重
名
Jack鋼琴蔬菜185cm50kg
Tom鼓漢堡炸雞170cm90kg
David吉他牛肉、可樂170cm85kg
LiMing唱歌足球蔬菜、牛肉185cm75kg
l.Howmanypeoplearethereintheband?
2.WhatinstrumentisTomgoodat?
3.WhatdoesJacklooklike?(不可使用表格中的數(shù)字回答)
4.What'sLiMing'sfavoritefood?
5.Whodoyouthinkisthehealthiestintheband?
參考答案:
1.Therearefourpeopleintheband.
2.Tom/Heisgoodat(playingthe)drums.
3.Jack/Heistallandthin.
4.LiMing'sfavoritefoodisvegetablesandbeef.
5.1thinkLiMingisthehealthiestintheband.
(十一)
情景運用根據(jù)所提供的圖片,用完整的句子提問或應答。
參考答案:
1.He/Bobisplayingsoccer/football?
2.They/Yourkeysareunderthechair.
3.Whosebookisthis/that/it?/Whoseisthis/that/thebook?
4.Whatisthe/this/thatshirtmadeof?
5.Whatkindofmusicdoyoulike?
(十二)
情景運用根據(jù)所提供的圖片,用完整的句子提問或應答。
1.A:9
B:Miller.TmTonyMiller.
2.A:?
B:Mymotherisofmediumheight,andshehaslongblondehair.
3.A:Hi,Jenny.?
B:Twiceayear.
4.A:Wheredidyougolastweekend?
B:_________________________
5.A:WhafsthematterwithBen?
B:
參考答案:
1.Whafsyourlast/familyname?
2.Whatdoesyourmotherlooklike?
3.Howoftendoyousee/gotothedentist?
4.1wenttotheGreatWall.
5.He/Benhasastomachache.
(十三)
情景運用根據(jù)下面所提供的的信息,用5個完整的句子回答下列問題。
After-schoolActivities
Wouldyouliketobeasinger?E>oyoueiijoyplayingchess?
TeacherzMissAVliiteTeacher:Mi\King
PlacezliithemusicroomPlacezliithelibrary
Tiiiie:Monday,16:000--18:00Tiine:Friday.15:30—18:00
Age:over4yearsoldAge:Over7yearsold.iuider10
芟
Areyougoodatpainting?Aieyouinterestedhiballgames?
TeacheriMis.HuntTeacherzNli'.Green
PlacezliitlieartroomPlacezOiitheplayground
Time:Satxu*day.9:OO--10:30TiinezSmiday.13:30—16:30
Age:Over6yearsold.mider14Aeezover10yeaisold
1HI
1.一HowolddoesJanehavetobeifshewanttolearntosing?
2.一WhencanSimongotoplaychessonFriday?
3.—WherecanDalegoonSaturdaysifheisinterestedindrawingpicture?
4.—?
—Mr.GreencanteacherCindytoplaysoccer.
5.—Howlongdoesthechesslessonlast?
參考答案:
LJanehastobeover6yearsold.
2.Hecangotoplaychessfrom15:30to18:00.
3.Hecangototheartroom.
4.WhocanteacherCindytoplaysoccer?
5.Thechesslessonlastsfortwohoursandahalf.
(十四)
情景運用請根據(jù)所提供的英語句子和圖片信息,用完整的句子完成情境交際。
1.Whatisshedoingnow?
2.Whatdoesheoftendoafterschool?
素3.Howdidyougotoschoolyesterday?
4.HowdoyoulearnEnglish?
5.
Itwasinventedin1971.
參考答案:
1.Sheisplaying
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