三年級下冊數(shù)學課件：12比較小數(shù)的大小冀教版課件

1認識小數(shù)第1課時認識小數(shù)(教材P50~52)三年級數(shù)學·下新課標[冀教]第6單元三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件1認識小數(shù)第1課時認識小數(shù)(教材P50~52)三年級數(shù)學新課導入

1.人民幣的單位有哪些?2.長度單位有哪些?3.你的身高是多少?答：元、角、分答：米、分米、厘米略三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件新課導入1.人民幣的單位有哪些?2.長度單位有

說出下面各種物品的價錢。三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件說出下面各種物品的價錢。三年級下冊數(shù)學課件：1觀察圖,了解信息認識小數(shù),明確小數(shù)的組成

從上圖可以看出,商店里擺放的風箏、布娃娃、玩具熊等商品,都有相應的價錢,且這些商品的價錢都不是整元的。

像7.25,8.80,1.06,0.58這樣的數(shù),都叫做小數(shù),“.”叫做小數(shù)點。

以元為單位,用小數(shù)表示物品的價格時,小數(shù)點左面的數(shù)表示幾元,小數(shù)點右面第一位上的數(shù)表示幾角,第二位上的數(shù)表示幾分。方法提示三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件觀察圖,了解信息認識小數(shù),明確小數(shù)的組成從上圖小數(shù)的組成及讀法

小數(shù)是由三部分組成的,中間的圓點叫小數(shù)點,小數(shù)點左邊的是整數(shù)部分,小數(shù)點右邊的是小數(shù)部分。小數(shù)的整數(shù)部分是“0”時,直接讀“零”;小數(shù)部分無論有幾個0,都要一一讀出來。三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件小數(shù)的組成及讀法小數(shù)是由三部分組成的,中間的圓小數(shù)的寫法

三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件小數(shù)的寫法三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件規(guī)范解答

圖中各商品的價錢:一個玩具熊7元2角5分,一只風箏8元8角,一個布娃娃11元3角,彈簧小動物6元5角,玩具小汽車13元,練習本1元零6分,氣球5角8分。三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件規(guī)范解答圖中各商品的價錢:一個玩具熊7元2角51.像7.25,11.30,1.06,8.80這樣的數(shù),都叫做小數(shù),“.”叫做小數(shù)點。3.小數(shù)的寫法:寫小數(shù)時,整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫,小數(shù)點點在個位數(shù)的右下角,小數(shù)部分按從左到右的順序依次寫出每一位上的數(shù)字。2.小數(shù)的讀法:讀一個小數(shù),小數(shù)點左面的部分按照整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點讀作“點”,小數(shù)點右面的部分順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù),如果是0,也必須讀出。三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件1.像7.25,11.30,1.06,8.80這樣的數(shù),都叫把下面物品的長度寫成以“米”為單位的數(shù)。三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件把下面物品的長度寫成以“米”為單位的數(shù)。三年級下冊數(shù)學課件：理解題意

先依次寫出米、分米、厘米,然后把題中給的物品的長度寫在對應的單位下面,在“米”對應的數(shù)的右下角點上小數(shù)點,如果哪個單位沒有,就根據(jù)實際情況用0占位。

題中物品的長度單位含有米、分米、厘米,題目要求把物品的長度寫成以“米”為單位的數(shù)。改寫方法三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件理解題意先依次寫出米、分米、厘米,然后把題中給

改寫過程

(1)1米9分米5厘米米分米厘米1.

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51米9分米5厘米↓↓↓

(2)1分米8厘米米分米厘米0.

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8↓↓

1分米8厘米

(3)2米60厘米↓↓↓

2米6分米（即60厘米）米分米厘米2.

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0三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件改寫過程(1)1米9分米5厘米米分

規(guī)范解答

1米9分米5厘米=1.95米1分米8厘米=0.18米2米60厘米=2.60米=2.6米

陽陽的右眼視力是4.5,左眼視力是4.7;1瓶橙汁有2.5升;軒軒的身高是1.42米等。

列舉一些生活中的小數(shù)三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件規(guī)范解答1米9分米5厘米=1.

用米作單位且用小數(shù)表示物體的長度時,幾米,小數(shù)點左面就寫幾,如果不夠1米,就寫0;幾分米,小數(shù)點右面第一位就寫幾,如果不夠1分米,這一位上就寫0;幾厘米,就在小數(shù)點右面第二位寫幾;最后要加上單位名稱“米”。三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件用米作單位且用小數(shù)表示物體的長度時,幾米,小數(shù)小數(shù)的由來及表示方法公元三世紀,我國偉大的數(shù)學家劉徽就提出了小數(shù)。最初,人們表示小數(shù)只是用文字,直到十三世紀,才有人用低一格的表示方法表示小數(shù),如8.23記作823,左邊的數(shù)表示小數(shù)點左面的部分,右下方的數(shù)表示小數(shù)點右面的部分。古代,還有人表示小數(shù)是將小數(shù)點右面的部分的各個數(shù)字用圓圈圈起來,如1.5記作1⑤,這么一圈,就把小數(shù)點左面部分和右面部分分開了。三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件小數(shù)的由來及表示方法三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版P再

見

三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT課件再見三年級下冊數(shù)學課件：11認識小數(shù)冀教版PPT1.由當事人談這件事發(fā)生后的心理感受。2.學生自由談對這件事的看法和建議。3.寬容帶來和諧、友善；不寬容影響友誼，影響健康，生活不愉快4.初步形成寬容他人的良好品質。5.通過具體事例體驗寬容對己對人帶來的慰藉。6.傳統(tǒng)的節(jié)