人教版新課標(biāo)三上《小攝影師》-課件1

6.小攝影師第一課時(shí)6.小攝影師第一課時(shí)1高爾基簡介高爾基〔1868～1936〕前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家，社會(huì)活動(dòng)家。他出身貧苦，親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對他的思想和創(chuàng)作開展具有了重要影響。這位俄羅斯文學(xué)巨人最著名的作品有自傳三部曲：?童年??在人間?、?我的大學(xué)?。列寧說：“毫無疑問，高爾基是一位宏偉的藝術(shù)天才，他帶給了并且還將帶給全世界無產(chǎn)者以很多的奉獻(xiàn)。〞

高爾基簡介高爾基〔1868～1936〕

2人教版新課標(biāo)三上《小攝影師》-課件13自讀要求1.用自己喜歡的方式讀課文，標(biāo)上小節(jié)號；2.借助括號中的拼音，讀準(zhǔn)生字和詞語，讀通文章，有困難的地方多讀幾遍；3.思考：課文告訴我們一件什么事？自讀要求1.用自己喜歡的方式讀課文，標(biāo)上小節(jié)號；4攝基媚鞠躬膠秘社突按擺弄準(zhǔn)備側(cè)卷輛雜攝基媚鞠突按擺弄5讓我來讀讀攝影突然立刻打量照相擺弄準(zhǔn)備膠卷秘書記者轉(zhuǎn)告根本按住側(cè)面車輛鞠躬人行道雜志社陽光明媚讓我來讀讀攝影突然立刻打6一〔〕早晨一〔〕紙團(tuán)一〔〕電車一〔〕照相機(jī)一〔〕雜志社一〔〕攝影師個(gè)個(gè)輛架家位一〔〕早晨個(gè)個(gè)輛架家位7貼〔〕吩〔〕社〔〕沾〔〕紛〔〕杜〔〕測〔〕秘〔〕膠〔〕側(cè)〔〕密〔〕郊〔〕者〔〕雜〔〕著〔〕染〔〕貼上沾濕吩咐紛紛測量側(cè)身杜絕社會(huì)膠卷郊外秘密秘書作者著作雜志感染貼上沾濕吩咐紛紛測量側(cè)身杜絕社會(huì)膠卷郊外秘密秘書作者著作雜志8讀一讀，體會(huì)句子標(biāo)點(diǎn)符號的用法〔1〕小男孩擺弄了很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。〞〔2〕“來吧，我讓他們放你進(jìn)來。〞高爾基說。〔3〕“你怎么啦？〞高爾基不知出了什么事。〔4〕“是的，〞小男孩站起來，鞠了個(gè)躬，“請讓我進(jìn)去吧！〞〔說的話放在后面〕〔說的話分兩局部〕〔說的話放在前面〕〔說的話放在前面〕讀一讀，體會(huì)句子標(biāo)點(diǎn)符號的用法〔說的話放在后9小攝影師

第二課時(shí)小攝影師第二課時(shí)10

1．讀一讀詞語：

紙團(tuán)墻報(bào)鞠躬打量吩咐擺弄膠卷秘書雜志社轉(zhuǎn)告

1．讀一讀詞語：

紙團(tuán)墻報(bào)鞠躬11課文精讀1．默讀1─5自然段，畫出事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。2.思考：小男孩是怎樣來到高爾基面前的？3.“突然〞是什么意思？什么事使高爾基感到突然？〔“正在讀書〞的是誰?〕4.高爾基為什么不愿見記者，卻想見小男孩？課文精讀1．默讀1─5自然段，畫出事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。12默讀6─11自然段思考：小男孩在給高爾基照相時(shí)，高爾基是怎么做，怎么說的？〔邊讀邊畫出有關(guān)詞句〕“打量〞“吩咐〞小男孩“擺弄了很久很久〞，說明了什么？說說當(dāng)小男孩突然哭起來時(shí)，高爾基又是怎么說，怎么做的？默讀6─11自然段思考：小男孩在給高爾基照相時(shí)，高爾基是怎么13．默讀12─15自然段。思考：“請轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過，來的如果是個(gè)小男孩，就一定讓他進(jìn)來。〞這句話是什么意思？高爾基為什么不見記者，卻希望來的是小男孩？小男孩會(huì)再來嗎，為什么？小練筆：我想接下來寫這個(gè)故事。．默讀12─15自然段。思考：14小攝影師男孩扔紙團(tuán)擺弄坐哭〔明寫〕關(guān)心保護(hù)高爾基放他進(jìn)微笑站喊〔暗寫〕襯托比照

結(jié)構(gòu)分析小攝影師男孩扔紙團(tuán)