六年級上冊語文課件-習(xí)作例文-15-部編版

在我們的生活中，有許多事情需要得到別人的支持才能完成，今天我們進入口語交際，一起來學(xué)習(xí)如何才能得到別人的支持。六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版在我們的生活中，有許多事情需要得到別人的支持才能完成1請你支持我語文六年級上冊口語交際六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版請你支持我語文六年級上冊口語交際六年級上冊語文精品課2

假如現(xiàn)在你要去找老師，希望他同意你辦一份報紙并提供必要的幫助。想一想，應(yīng)該怎么跟老師交流呢？六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版假如現(xiàn)在你要去找老師，希望他同意你辦一份報紙并提供必3尋求支持需要以理服人、以情動人。這就要一步步把話說好，從而獲得支持。六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版尋求支持需要以理服人、以情動人。這就要一步步把話說好4下面是兩位同學(xué)向老師尋求支持時說的話，你覺得哪一位能得到老師的支持？同學(xué)A：張老師，我想辦一份報紙。我的想法是將班級每周大事，還有同學(xué)的佳作，都編入這份報紙中。我一定能辦好報紙的！六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版下面是兩位同學(xué)向老師尋求支持時說的話，你覺得哪一位能5同學(xué)B：張老師您好，您能抽五分鐘聽聽我的看法嗎？是這樣的，我想辦一份報紙。我的想法是將班級每周大事，還有同學(xué)們的佳作，都編入這份報紙中。通過辦報，不僅能給大家留下關(guān)于班級的美好回憶，還能提高大家看新聞的能力，更能提升同學(xué)們的習(xí)作水平。

我相信自己一定能辦好報紙，而且絕對不會占用我學(xué)習(xí)的時間。至于辦報的經(jīng)費問題，我也仔細(xì)思考過，盡量由編輯部自行打字，簡單設(shè)計版面然后復(fù)印，成本低廉，只需要占用一點點班費就夠了。請您支持我，謝謝！六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版同學(xué)B：張老師您好，您能抽五分鐘聽聽我的看法嗎？是這6A同學(xué)——B同學(xué)A態(tài)度生硬，B態(tài)度和氣。A理由不充分，B理由充分。B能打消老師的疑慮。六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版A同學(xué)——B同學(xué)A態(tài)度生硬，B態(tài)度和氣。A理由不充分，B理由71.禮貌誠懇地說明來意。如：“請問您現(xiàn)在有時間嗎？我想和您談一件事情。”2.把辦報紙的設(shè)想講清楚，尤其是辦報的目的，以及可能給同學(xué)帶來的好處。3.設(shè)想老師可能的擔(dān)心，想辦法打消老師的疑慮。一起來討論：尋求支持有什么注意事項呢？六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版1.禮貌誠懇地說明來意。如：“請問您現(xiàn)在有時間嗎？我想和您談8按照說話要點，再次練習(xí)說服張老師同意自己辦報紙吧！態(tài)度誠懇又有禮理由充分又完整設(shè)想周道又穩(wěn)妥語言得體又清楚要點：六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版按照說話要點，再次練習(xí)說服張老師同意自己辦報紙吧！態(tài)9在生活中，我們也許還會碰到形形色色的人和各種各樣的問題。這時我們又該怎樣自如應(yīng)對呢？六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版在生活中，我們也許還會碰到形形色色的人和各種各樣的問101.說服媽媽，讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。2.說服同學(xué)，在班里設(shè)立“生物角”。3.說服校長，在學(xué)校組織一次義賣活動。自由討論：對方可能會有哪些擔(dān)心？

你又打算如何打消對方的疑慮？從下面的任務(wù)中選擇一個，試著說服別人支持你。六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版1.說服媽媽，讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。自由討論：對方可能11說服媽媽，讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。要點：1.不會耽誤學(xué)習(xí)，養(yǎng)小狗能培養(yǎng)自己熱愛觀察的習(xí)慣。2.不會得狂犬病，會定期打疫苗。3.不會讓家里亂糟糟的，會及時處理好小狗的排泄物。4.小狗很可愛，能給家庭帶來新的活力。六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版說服媽媽，讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。要點：六年級上冊語文精12說服同學(xué)，在班里設(shè)立“生物角”。要點：1.可以通過“生物角”觀察植物成長的過程。2.可以培養(yǎng)我們熱愛大自然的感情。3.可以凈化教室里的空氣。4.可以改善學(xué)習(xí)環(huán)境。六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版說服同學(xué)，在班里設(shè)立“生物角”。要點：六年級上冊語文精品課件13說服校長，在學(xué)校組織一次義賣活動。要點：1.通過義賣，可以處理自己的玩具。2.通過義賣，可以培養(yǎng)理財意識。3.通過義賣，可以幫助困難同學(xué)。4.通過義賣，可以提高自己的社交能力。六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版說服校長，在學(xué)校組織一次義賣活動。要點：六年級上冊語文精品課14媽媽和校長都是長輩，因此要謙和，要尊敬對方。媽媽更親近，而校長則相對陌生，親疏有別，語氣上要有所差別。因為對象身份不同，我們在交流時的態(tài)度和情緒也要有所變化。同學(xué)是同齡人，沒有年齡或輩分之差。所以我們在尋求支持時，要誠懇，也要直截了當(dāng)。六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版媽媽和校長都是長輩，因此要謙和，要尊敬對方。媽媽更親15選擇一個你最有把握的任務(wù)，同桌之間進行角色扮演，能態(tài)度誠懇、語言得體、理由充分地相互尋求支持。演一演六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版六年級上冊語文精品課件-口語交際：請你支持我16部編版選擇一個你最有把握的任務(wù)，同桌之間進行角色扮演，能態(tài)161．這則寓言中的河伯是一個高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個反面人物形象。2．這則寓言告訴人們：一個人的見識是有限的。如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。3．這則寓言通過設(shè)喻和對比的手法，將人物形象塑造得鮮明生動，也增強了說理的趣味性。4．莊子的這種“戒除自滿”的思想觀點至今仍有很強的現(xiàn)實意義，所以我們要正確地繼承并廣大之。5．這則寓言中的河伯是一個高傲自大、自以為是的河神，也是莊