八年級科學上冊第3章第1節(jié)植物生命活動的調節(jié)課件浙教版

3.1植物生命(shēngmìng)活動的調節(jié)(第一課時)第一頁，共21頁。3.1植物生命(shēngmìng)活動的調節(jié)(第一課圖乙圖甲老師周末種的一盆植物，如圖甲所示，如何讓它自然(zìrán)生長成圖乙的形狀呢？第二頁，共21頁。圖乙圖甲老師周末種的一盆植物，如圖甲所示，如一、探究(tànjiū)植物的向光性1、提出問題：植物在光照不均勻的情況(qíngkuàng)下，植物的莖和葉會如何生長？2、建立(jiànlì)假設：3、設計實驗方案：實驗組對照組植物在光照不均勻的情況下，植物的莖和葉會向著光照強的方向生長。（1）、如何給植物創(chuàng)設光照不均勻的環(huán)境？（2）、如何設置對照實驗組？（3）、本實驗應選擇植物的幼苗還是成熟的植物作為實驗的材料？第三頁，共21頁。一、探究(tànjiū)植物的向光性1、提出問題：植物在光照觀察(guānchá)結果結論：植物體在單側光的照射下，彎向光源(guāngyuán)生長一、探究(tànjiū)植物的向光性第四頁，共21頁。觀察(guānchá)結果結論：植物體在單側光的照射下，彎向植物(zhíwù)的向光性植物體在單側光的照射下，彎向光源方生長的現象(xiànxiàng)，稱為植物的向光性。植物(zhíwù)的向光生長特點是普遍存在的。想一想：植物向著光源生長有什么好處？

有利于植物葉子獲取更多的光，更好的進行光合作用。第五頁，共21頁。植物(zhíwù)的向光性植物體在單側光的照1、根據你平時養(yǎng)花的經驗，如果將圖中的植物花盆側放（如圖所示），如此放置一個月后，預計(yùjì)會長成怎樣？2、農民播種時總是將種子隨手撒出去，并不考慮種子落地(luòdì)的方向。他們?yōu)槭裁床粨母虻厣仙L，而芽向地下生長呢？根據(gēnjù)這些，你又有了什么猜想？第六頁，共21頁。1、根據你平時養(yǎng)花的經驗，如果將圖中的植物花盆側放（如圖所示二、探究(tànjiū)植物的向地性1、提出問題：在重力(zhònglì)的影響下，植物的根和莖會如何生長？2、建立(jiànlì)假設：3、設計實驗方案：在重力影響下，植物的根向著重力方向生長；莖會背著重力方向生長。第七頁，共21頁。二、探究(tànjiū)植物的向地性1、提出問題：在重力(z二、探究(tànjiū)植物的向地性第八頁，共21頁。二、探究(tànjiū)植物的向地性第八頁，共21頁。莖背著重力作用的方向生長(shēngzhǎng)，稱為負向重力性（負向地性）

根向著重力作用的方向生長(shēngzhǎng)，稱為正向重力性（正向地性）重力(zhònglì)作用植物(zhíwù)的向地性植物的根在重力的影響下，會順著重力的方向生長，這種現象稱為植物的向地性。第九頁，共21頁。重力(zhònglì)作用植物(zhíwù)的向地性思考：這樣的特性對植物有什么重要意義？正向重力性：（正向地性）保證根從土壤中吸收水分和無機鹽負向重力性：（負向地性）保證葉能伸向空中，吸收陽光想一想：我國的航天技術非常發(fā)達，2013年6月13日“天宮一號”太空艙與“神舟十號”順利對接。在太空中物體處于失重狀態(tài)，如果將植物的種子在“神舟十號”內萌發(fā)，它的根和莖會向哪個方向(fāngxiàng)生長？

向任何方向(fāngxiàng)生長第十頁，共21頁。思考：第十頁，共21頁。圖乙圖甲請結合根的功能，思考：如果不通過外力作用和側放花盆(huāpén)的方法，能否讓圖甲中植物的根長成圖乙的形狀？第十一頁，共21頁。圖乙圖甲請結合根的功能，思考：如果不通過外力作三、探究植物(zhíwù)對水的反應1、提出問題：土壤中水分不均勻，有的地方干，有的地方濕，植物的根將怎樣(zěnyàng)生長？2、建立(jiànlì)假設：3、設計實驗方案：（1）要準備的實驗材料和器具（2）控制哪些變量？（3）實驗步驟兩盆生長情況一樣的蠶豆苗取兩盆生長情況一樣的蠶豆苗，分別標上甲和乙，在甲盆的植株四周均勻施水，在乙盆的植株的一個方向處施水。放置一周后，輕輕去掉泥土，觀察植株的根的分布。植物的根可能朝向較濕潤的地方生長

。第十二頁，共21頁。三、探究植物(zhíwù)對水的反應1、提出問題：土壤中水分當土壤中水分分布不均勻時，根會朝較濕潤的地方(dìfāng)生長。思考：植物的根向水生長有什么重要的意義嗎？保證根獲得更多的水分，維持其生存植物的根向水的方向生長的特性稱為(chēnɡwéi)向水性。第十三頁，共21頁。當土壤中水分分布不均勻時，根會朝較濕潤的地方(dìfāng)植物的根將植物固定在土壤中，使其不能整體(zhěngtǐ)移動，但植物體上的某些器官發(fā)生移動；且移動方向與刺激的方向有關，稱為植物的向性運動。植物(zhíwù)的向性運動思考(sīkǎo)植物向光性、向地性、向水性分別是植物對什么刺激做出反應？刺激的方向與植物運動的方向之間有無聯系？第十四頁，共21頁。植物的根將植物固定在土壤中，使其不能整體(zhěngtǐ)移含羞草像捕蠅草這樣的食蟲植物機械觸動會產生捕食運動。由外界某種因素(yīnsù)的刺激或者內部的生理機制引起的運動稱為植物的感性運動。植物(zhíwù)的感性運動捕蠅草第十五頁，共21頁。含羞草像捕蠅草這樣的食蟲植物機械觸動會產生捕食運動。由外界某感震性捕蠅草豬籠草含羞草第十六頁，共21頁。感震性捕蠅草豬籠草含羞草第十六頁，共21頁。鳳凰木番紅花紅花(hónɡhuā)酢漿草郁金香感光性感溫性第十七頁，共21頁。鳳凰木番紅花紅花(hónɡhuā)酢漿草郁金香感光性感溫性思考(sīkǎo)與討論含羞草感受機械刺激引起的感性運動(yùndòng)與窗臺上植物的向光性運動(yùndòng)有什么異同？3、引起向性運動的刺激是單向刺激，而引起感性運動的刺激對方向(fāngxiàng)沒有要求．2、向性運動的運動方向與刺激方向相關，感性運動的運動方向與刺激方向無關．1、向性運動是生長運動，不可逆，一般比較緩慢發(fā)生，而感性運動在刺激消失后又會恢復到原來狀態(tài)，一般較快發(fā)生，易在短時間內察覺到．第十八頁，共21頁。思考(sīkǎo)與討論含羞草感受機械刺激引起的感性下列植物(zhíwù)的行為，哪些是向性運動，哪些是感性運動？第十九頁，共21頁。下列植物(zhíwù)的行為，哪些是向性運動，哪些是感性運動像窗臺植物，含羞草那樣(nàyàng)，當受到外界某種因素的刺激時，植物體本身會產生一定的反應。這些反應不僅會表現在形態(tài)上，還會表現在生理和行為上。植物感受(gǎnshòu)刺