人教版八年級(jí)上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用第1-節(jié)生活中的透鏡-課件

人教版八年級(jí)上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用第1-節(jié)生活中的透鏡-課件人教版八年級(jí)上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用第1-節(jié)生活中的透鏡-課件人教版八年級(jí)上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用第1-節(jié)生活中的透鏡-課件人教版八年級(jí)上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用第1-節(jié)生活中的透鏡-課件1生活中的透鏡2生活中的透鏡2漂亮的照片3漂亮的照片344照相機(jī)的構(gòu)造及工作原理5照相機(jī)的構(gòu)造及工作原理5661、調(diào)焦環(huán)是調(diào)節(jié)什么？2、光圈和快門分別控制什么？3、快門和光圈共同控制什么？

調(diào)節(jié)鏡頭到膠片的距離。調(diào)焦環(huán)是相機(jī)上控制鏡頭伸縮的裝置。光圈是相機(jī)鏡頭中控制光通量的裝置。快門是相機(jī)中控制曝光時(shí)間長短的裝置。共同控制曝光量。想一想7調(diào)節(jié)鏡頭到膠片的距離。調(diào)焦環(huán)是相機(jī)上控制鏡頭伸照相機(jī)的工作原理圖8照相機(jī)的工作原理圖8照相機(jī)成像的光路示意圖9照相機(jī)成像的光路示意圖9鏡頭

膠片

1.像比物小還是比物大？2.像是倒立還是正立？3.像和物與凸透鏡的位置如何？思考10鏡頭膠1.像比物小還是比物大？2.像是倒立還是正立？3.像照相機(jī)的原理

u>2f時(shí)成倒立縮小的實(shí)像照相機(jī)的使用

人與相機(jī)距離在u>2f的地方，調(diào)焦、調(diào)光圈.若想使底片上的像變大，應(yīng)使相機(jī)靠近人，同時(shí)使鏡頭遠(yuǎn)離底片（增大暗箱長度）。即應(yīng)用當(dāng)物距變小時(shí)，像和像距都變大這一原理。11照相機(jī)的原理照相機(jī)的使用11投影儀12投影儀12投影儀原理：利用凸透鏡成倒立,放大,實(shí)像。成像特點(diǎn)所成的像與投影片相比是倒立，放大，的實(shí)像，凸透鏡離幻燈片越近所成的像越大，反之越小使用投影時(shí)，先將投影片正放，然后調(diào)節(jié)凸透鏡和投影片的距離，就可在屏幕上得到正立清晰的像。同時(shí)注意調(diào)節(jié)平面鏡的角度，使像成在屏幕正中間。13投影儀原理：利用凸透鏡成倒立,放大,實(shí)像。成像特點(diǎn)所成的像與幻燈機(jī)的要作原理14幻燈機(jī)的要作原理141515幻燈機(jī)的原理

f<u<2f時(shí)成倒立放大的實(shí)像幻燈機(jī)的使用

燈片離凸透鏡距離在f<u<2f的地方燈片倒插.若想使投影出的像變大，應(yīng)使燈片靠近凸透鏡，同時(shí)使幻燈機(jī)遠(yuǎn)離光屏。即應(yīng)用當(dāng)物距變小時(shí)，像和像距都變大這一原理。16幻燈機(jī)的原理幻燈機(jī)的使用16顯微鏡顯微鏡主要由物鏡和目鏡兩組凸透鏡組成。17顯微鏡顯微鏡主要由物鏡和目鏡兩組凸透鏡組成。17顯微鏡通過物鏡和目鏡可形成物體的放大的虛像，從而使我們能觀察到肉眼無法看到的細(xì)微物體。物鏡的焦距小于目鏡的焦距18顯微鏡通過物鏡和目鏡可形成物體的放大的虛像，從而使我們能觀察第一次放大第二次放大19第一次放大第二次放大19望遠(yuǎn)鏡望遠(yuǎn)鏡上的透鏡望遠(yuǎn)鏡主要由物鏡和目鏡兩組凸透鏡組成，物鏡的焦距大于目鏡的焦距。20望遠(yuǎn)鏡望遠(yuǎn)鏡上的透鏡望遠(yuǎn)鏡主要由物鏡和目鏡兩組凸透鏡組成，物視角通過望遠(yuǎn)鏡看物體物體縮小的虛像通過目鏡可觀察物體的虛像，視角增大了，好像物體被移近，從而使我們能看清遠(yuǎn)處的物體。21視角通過望遠(yuǎn)鏡看物體物體縮小的虛像通過目鏡可觀察物體的虛像，放大鏡的放大效果22放大鏡的放大效果22放大鏡的原理

u<f時(shí)成正立放大的虛像物體離凸透鏡越近，所成的虛像越?。晃矬w離凸透鏡越遠(yuǎn)，所成的虛像越大。23放大鏡的原理23器材名稱像的性質(zhì)像與物的位置照相機(jī)投影儀放大鏡正立或倒立放大或縮小實(shí)像或虛像照相機(jī)，投影儀，放大鏡成像特點(diǎn)倒立倒立正立縮小放大放大實(shí)像實(shí)像虛像異側(cè)異側(cè)同側(cè)24器材名稱像的性質(zhì)像與物的位置照相機(jī)投影儀放大鏡正立或倒立放大凸透鏡成像規(guī)律

當(dāng)u>2f時(shí)當(dāng)f<u<2f時(shí)當(dāng)u<f時(shí)物體經(jīng)凸透鏡成倒立的、縮小的實(shí)像，且f<v<2f物體經(jīng)凸透鏡成倒立的、放大的實(shí)像，且v>2f物體經(jīng)凸透鏡成正立的、放大的虛像25凸透鏡成像規(guī)律

當(dāng)u>2f時(shí)物體經(jīng)凸透鏡成倒立的【例1】某人照完半身像，想再利用同一個(gè)照相機(jī)照一張全身像，這時(shí)他應(yīng)該離相機(jī)遠(yuǎn)些還是近些？同時(shí)調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，使膠片遠(yuǎn)離鏡頭還是靠近鏡頭？【解答】人應(yīng)該遠(yuǎn)離相機(jī)，同時(shí)使膠片靠近鏡頭?！痉治觥繌呐陌肷硐窀臑榕娜硐瘢瑢?shí)際上像縮小了，此時(shí)像距應(yīng)該縮小，同時(shí)增大物距。26【例1】某人照完半身像，想再利用同一個(gè)照相機(jī)照一張全身像，這【例2】曉晨同學(xué)在校門前給全班同學(xué)照集體像，發(fā)現(xiàn)兩邊的兩個(gè)同學(xué)照不上，請(qǐng)幫助他解決這個(gè)問題?！窘獯稹空?qǐng)曉晨往后退一些，同時(shí)縮短鏡頭與膠片的距離，就能把全班同學(xué)都照上了。【分析】若使兩個(gè)同學(xué)的像再進(jìn)入底片內(nèi)，全班同學(xué)的像就要縮小了。根據(jù)凸透鏡成像時(shí)，物距增大，像距變小，像也變小的規(guī)律進(jìn)行調(diào)節(jié)。只要曉晨向后退一些增大物距，同時(shí)縮短鏡頭與膠片的距離來減小像距，就可以把全班同學(xué)都照進(jìn)去了。27【例2】曉晨同學(xué)在校門前給全班同學(xué)照集體像，發(fā)現(xiàn)兩邊的兩個(gè)同練習(xí)：1．面對(duì)幻燈機(jī)幕布，將印有“h”字樣的幻燈片插入框中，調(diào)節(jié)鏡頭后，在幕布上出現(xiàn)的畫面應(yīng)該是（）

2．要使幻燈片在幕布上的清晰象更大一些，則應(yīng)該將（）A．幻燈機(jī)靠近幕布，把鏡頭略向后移動(dòng)B．幻燈機(jī)向后離幕布遠(yuǎn)些，把鏡頭略向后移C．幻燈機(jī)靠近幕布，把鏡頭略向前移動(dòng)D．幻燈機(jī)向后離幕布遠(yuǎn)些，把鏡頭略向前移

CD28練習(xí)：CD282．如圖2所示，S′是物體S經(jīng)過凸透鏡所成的象，那么這個(gè)圖是表示什么的成像示意圖[

]A．照相機(jī)B．放大鏡C．幻燈機(jī)D．投影儀３.下列不屬于透鏡在日常生活中應(yīng)用的是（）A照相機(jī)B.放大鏡C.投影儀D.潛望鏡BD292．如圖2所示，S′是物體S經(jīng)過凸透鏡所成的象，那么這個(gè)圖是４.照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_____，來自物體的光經(jīng)過照相機(jī)鏡頭后會(huì)聚在膠卷上，形成一個(gè)_____（“放大”或“縮小”）的像。５.小明用燈泡、凸透鏡和光屏制作模型照相機(jī)的過程中，應(yīng)把

當(dāng)作照相機(jī)的鏡頭，把____當(dāng)作膠片。實(shí)際拍攝時(shí)，為使遠(yuǎn)近物體都能成為清晰的像，應(yīng)調(diào)節(jié)照相機(jī)的____到膠片的距離，小明觀察到膠片上的像是

。凸透鏡縮小凸透鏡光屏鏡頭縮小、倒立的30４.照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_____，來自物體的光經(jīng)過照相機(jī)鏡習(xí)題1.下列不屬于透鏡在日常生活中應(yīng)用的是（）。A照相機(jī)B.放大鏡C.投影儀D.潛望鏡2.照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_____，來自物體的光經(jīng)過照相機(jī)鏡頭后會(huì)聚在膠卷上，形成一個(gè)_____（“放大”或“縮小”）的像。3.小明用燈泡、凸透鏡和光屏制作模型照相機(jī)的過程中，應(yīng)把____當(dāng)作照相機(jī)的鏡頭，把____當(dāng)作膠片。實(shí)際拍攝時(shí)，為使遠(yuǎn)近物體都能成為清晰的像，應(yīng)調(diào)節(jié)照相機(jī)的____到膠片的距離，小小明觀察到膠片上的像是______。4.清晨，小草的露珠下面的葉脈看起來比較大，這是露珠產(chǎn)生了____鏡的功能，形成了放大的____像，這是由于光的____射現(xiàn)象的結(jié)果。D凸透鏡縮小凸透鏡光屏鏡頭倒立,縮小的實(shí)象放大鏡放大的虛象折射31習(xí)題1.下列不屬于透鏡在日常生活中應(yīng)用的是（）。2.5.小明用一個(gè)裝滿水的玻璃杯喝水時(shí)，觀察自己握杯子的手指，猜想他看到了什么現(xiàn)象？并自己動(dòng)手驗(yàn)證一下你的猜想。你能幫他解釋這個(gè)現(xiàn)象嗎？你的猜想：_________________________________________驗(yàn)證的結(jié)果：_______________________