八年級下科學(xué)地球上的水課件浙教版3

第一節(jié)地球上的水第1節(jié)地球上的水第一節(jié)地球上的水第1節(jié)地球上的水1我們周圍的水都分布在哪里呢？我們周圍的水都分布在哪里呢？21、你知道水是以哪些形式存在在地球上的嗎？2、你知道水以這些形式分布在哪些地方嗎？3、在水的分布中，哪種水體所占的比例最大？4、在淡水分布中，哪種水體所占比例最大？

其次是哪種？5、這些淡水是否都能被我們利用？活動一：思考討論1、你知道水是以哪些形式存在在地球上的嗎？活動一：思考討論3八年級下科學(xué)地球上的水課件浙教版34你用什么方法可以證明在我們周圍的空氣中也有水呢？活動二：思考討論你用什么方法可以證明在我們周圍的空氣中也有水呢？活動二：思考51、水循環(huán)包括哪些環(huán)節(jié)？地球上的水那么多，為什么還要節(jié)水呢?(1)水循環(huán)的外動力主要是___________排序情況，談?wù)勀愕目捶??！澳戏蕉唷⒈狈缴?，東部多、西部少”(1)圖中數(shù)字代表的水循環(huán)各環(huán)節(jié)是：(1)圖中數(shù)字代表的水循環(huán)各環(huán)節(jié)是：我國什么地區(qū)的淡水資源比較豐富？什么地區(qū)的淡水資源非常貧乏？為什么？水汽被(B)________到陸地上空，在適當(dāng)?shù)臈l件下凝結(jié)形成我國什么地區(qū)的淡水資源比較豐富？什么地區(qū)的淡水資源非常貧乏？為什么？（5）如果某地區(qū)的水循環(huán)很活躍，那么該地區(qū)2014年7月河南旱災(zāi)“南方多、北方少，東部多、西部少”5、這些淡水是否都能被我們利用？T所代表的水循環(huán)叫____________(1)圖中各字母在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)是：太陽輻射、地心引力（外因）第一節(jié)地球上的水人口數(shù)（億人）據(jù)1998年統(tǒng)計多年平均年降水量/千立方千米新有重要意義,有效補(bǔ)充了地球的淡水資源。數(shù)量上：“總量不少，人均不多”讀圖1-3水的循環(huán)1、水循環(huán)包括哪些環(huán)節(jié)？2、水循環(huán)包括哪些過程？3、水循壞的成因是什么？1、水循環(huán)包括哪些環(huán)節(jié)？讀圖1-3水的循環(huán)1、水循環(huán)包括哪些6“南方多、北方少，東部多、西部少”數(shù)量上：“總量不少，人均不多”多年平均年降水量/千立方千米水汽被(B)________到陸地上空，在適當(dāng)?shù)臈l件下凝結(jié)形成新有重要意義,有效補(bǔ)充了地球的淡水資源。(1)圖中各字母在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)是：是不是它們不需要水？如果需要水，它們又是如何得到水的？(1)水循環(huán)的外動力主要是___________我國什么地區(qū)的淡水資源比較豐富？什么地區(qū)的淡水資源非常貧乏？為什么？(1)圖中各字母在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)是：C、____________你用什么方法可以證明在我們周圍的空氣中也有水呢？在水循環(huán)的過程中，大氣圈、水圈和巖石圈之間通過降水、蒸發(fā)、下滲進(jìn)行水分交換，使地球各圈層緊密地聯(lián)系在一起，并對各圈層之間的能量進(jìn)行調(diào)節(jié)。1、根據(jù)以下“水循環(huán)示意圖”填空：(C)_____，降落到地面的水，通過(F)__________和(D)_________2、水循環(huán)包括哪些過程？多年平均年降水量/千立方千米談一談你家鄉(xiāng)的水資源情況。(3)P所代表的水循環(huán)叫_________，T所代表的水循環(huán)叫____________5、這些淡水是否都能被我們利用？蒸發(fā)凝結(jié)凝結(jié)凝結(jié)降水水汽輸送降水降水地表徑流入滲地下徑流蒸發(fā)植物蒸騰海洋蒸發(fā)水汽輸送凝結(jié)降水地表徑流地下徑流江河匯聚下滲“南方多、北方少，東部多、西部少”蒸發(fā)凝結(jié)凝結(jié)凝結(jié)降水水汽輸71、水循環(huán)1、水循環(huán)8

在水循環(huán)的過程中，大氣圈、水圈和巖石圈之間通過降水、蒸發(fā)、下滲進(jìn)行水分交換，使地球各圈層緊密地聯(lián)系在一起，并對各圈層之間的能量進(jìn)行調(diào)節(jié)。

水循環(huán)是地球上各水體間相互聯(lián)系的紐帶,使水圈成為一個動態(tài)系統(tǒng)。世界上淡水資源就是由水循環(huán)產(chǎn)生的，海陸間水循環(huán)使海洋源源不斷向陸地供應(yīng)淡水，滋潤著土地、哺育著生命，使陸地水得以補(bǔ)充、淡水資源得以再生。2、水循環(huán)的重要性：在水循環(huán)的過程中，大氣圈、水圈和巖石圈之間通過降水、蒸9練習(xí)：

(1)圖中數(shù)字代表的水循環(huán)各環(huán)節(jié)是：

____________________________________.(2)圖中水循環(huán)的類型是____________,該循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域是______和______之間。蒸發(fā)水汽輸送降水地表徑流海陸間循環(huán)海洋陸地練習(xí)：(1)圖中數(shù)字代表的水循環(huán)各環(huán)節(jié)是：蒸發(fā)水汽輸10八年級下科學(xué)地球上的水課件浙教版311(C)_____，降落到地面的水，通過(F)__________和(D)_________(2)上述A、B、C、D、E、F環(huán)節(jié)構(gòu)成的是水循環(huán)中最重要的_________。2、根據(jù)各大洲的年徑流總量和人均年徑流量的是不是它們不需要水？如果需要水，它們又是如何得到水的？多年平均年蒸發(fā)量/千立方千米夏秋兩季多，冬春兩季少，各年之間變率大”你用什么方法可以證明在我們周圍的空氣中也有水呢？水汽被(B)________到陸地上空，在適當(dāng)?shù)臈l件下凝結(jié)形成人口數(shù)（億人）據(jù)1998年統(tǒng)計C、____________如駱駝能關(guān)閉汗腺，可以將水儲存在駱峰里。你覺得有科學(xué)道理嗎？____循環(huán)的水量最大，_____循環(huán)對地球淡水資源更(1)圖中各字母在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)是：多年平均年徑流量/千立方千米“南方多、北方少，東部多、西部少”在水循環(huán)的過程中，大氣圈、水圈和巖石圈之間通過降水、蒸發(fā)、下滲進(jìn)行水分交換，使地球各圈層緊密地聯(lián)系在一起，并對各圈層之間的能量進(jìn)行調(diào)節(jié)。我國什么地區(qū)的淡水資源比較豐富？什么地區(qū)的淡水資源非常貧乏？為什么？世界上淡水資源就是由水循環(huán)產(chǎn)生的，海陸間水循環(huán)使海洋源源不斷向陸地供應(yīng)淡水，滋潤著土地、哺育著生命，使陸地水得以補(bǔ)充、淡水資源得以再生。C、____________這是什么標(biāo)志?節(jié)水標(biāo)志地球上的水那么多，為什么還要節(jié)水呢?(C)_____，降落到地面的水，通過(F)________12大洲多年平均年降水量/千立方千米多年平均年蒸發(fā)量/千立方千米多年平均年徑流量/千立方千米水資源總量排序人口數(shù)（億人）據(jù)1998年統(tǒng)計多年人均年徑流量/立方米人均水資源量排序亞洲311840.54非洲21179.73北美洲1593.37南美洲28165.77歐洲847.32大洋洲740.34全球57753067.07各大洲的水資源情況思考：1、世界水資源的分布特點(diǎn)？

2、根據(jù)各大洲的年徑流總量和人均年徑流量的排序情況，談?wù)勀愕目捶ā?3461243413246320653241647411117804207975464882357007大洲多年平均年降水量/千立方千米多年平均年蒸發(fā)量/千立方千米13我們國家缺水嗎?Question我們國家缺水嗎?Question142014年7月河南旱災(zāi)2014年7月河南旱災(zāi)15我國什么地區(qū)的淡水資源比較豐富？什么地區(qū)的淡水資源非常貧乏？為什么？我國什么地區(qū)的淡水資源比較豐富？什么地區(qū)的淡水資源非常貧乏？16(mm)4003002001000北京金華季節(jié)分配不均:夏季多,冬季少年際間的不均勻觀察北京和金華1-12月的降水量圖北京金華季節(jié)分配不均:夏季多,冬季少年際間的不均勻觀察北京和17中國水資源的特點(diǎn)數(shù)量上：“總量不少，人均不多”空間分布上：

“南方多、北方少，東部多、西部少”時間分配上：夏秋兩季多，冬春兩季少，各年之間變率大”中國水資源的特點(diǎn)數(shù)量上：“總量不少，人均不多”18思考討論談一談你家鄉(xiāng)的水資源情況。

5—6升——

抽水馬桶29—40升——洗衣機(jī)思考討論5—6升——抽水馬桶19二、水與生命1.水是生物生存所需的最基本的物質(zhì)之一。俗語：人能三日無糧，不可一日缺水。

你覺得有科學(xué)道理嗎？二、水與生命1.水是生物生存所需的最基本的物質(zhì)之一。俗語：人20

生活在沙漠地帶的動植物，為了適應(yīng)少水的環(huán)境，都有特殊的結(jié)構(gòu)和本領(lǐng)，以保持體內(nèi)水分的含量。熱帶沙漠中的仙人掌討論：在自然界中，有些動物不常飲水。是不是它們不需要水？如果需要水，它們又是如何得到水的？不是。如駱駝能關(guān)閉汗腺，可以將水儲存在駱峰里。生活在沙漠地帶的動植物，為了適應(yīng)少水的環(huán)境，21八年級下科學(xué)地球上的水課件浙教版322生物體的含水量名稱含水量一般動物70%~80%水母98%草本植物70%~85%黃瓜95%植物風(fēng)干種子15%以下3.水是生命有機(jī)體的重要組成部分。人體含水分多少？生物體的含水量名稱含水量一般動物70%~80%水母98%23總結(jié)：第一節(jié)水在哪里水的組成和分布海洋（96.53%）陸地大氣生物體水與生命水是生物生存所需的最基本的物質(zhì)之一。水是生命有機(jī)體的重要組成部分。生物的生命活動也離不開水。水的循環(huán)成因：水的三態(tài)變化（內(nèi)因）；環(huán)節(jié)：太陽輻射、地心引力（外因）蒸發(fā)、蒸騰、水汽輸送、降水等途徑：海陸間循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)、陸上內(nèi)循環(huán)總結(jié)：第一節(jié)水在哪里水的組成和分布海洋（96.53%）陸地241、根據(jù)以下“水循環(huán)示意圖”填空：(1)圖中各字母在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)是：

B、____________C、____________(2)上述A、B、C、D、E、F環(huán)節(jié)構(gòu)成的是水循環(huán)中最重要的_________。A海洋BCDFEG1、根據(jù)以下“水循環(huán)示意圖”填空：A海洋BCDFEG25(3)P所代表的水循環(huán)叫_________，

T所代表的水循環(huán)叫____________(1)水循環(huán)的外動力主要是___________(2)海洋水在太陽輻射作用下，大量的海水(A)______形成水汽，水汽被(B)________到陸地上空，在適當(dāng)?shù)臈l件下凝結(jié)形成(C)_____，降落到地面的水，通過(F)__________和(D)_________又返回海洋，這種水循環(huán)稱為_________循環(huán)DFEACB太陽輻射蒸發(fā)輸送降水地表徑流地下徑流海陸間陸上內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)PTM(3)P所代表的水循環(huán)叫_________，(26如駱駝能關(guān)閉汗腺，可以將水儲存在駱峰里。5—6升——抽水馬桶人口數(shù)（億人）據(jù)1998年統(tǒng)計其次是哪種？你覺得有科學(xué)道理嗎？是不是它們不需要水？如果需要水，它們又是如何得到水的？水是生物生存所需的最基本的物質(zhì)之一。(1)圖中數(shù)字代表的水循環(huán)各環(huán)節(jié)是：(1)圖中數(shù)字代表的水循環(huán)各環(huán)節(jié)是：(2)上述A、B、C、D、E、F環(huán)節(jié)構(gòu)成的是水循環(huán)中最重要的_________。我們周圍的水都分布在哪里呢？“南方多、北方少，東部多、西部少”地球上的水那么多，為什么還要節(jié)水呢?如駱駝能關(guān)閉汗腺，可以將水儲存在駱峰里。5、這些淡水是否都能被我們利用？世界上淡水資源就是由水循環(huán)產(chǎn)生的，海陸間水循環(huán)使海洋源源不斷向陸地供應(yīng)淡水，滋潤著土地、哺育著生命，使陸地水得以補(bǔ)充、淡水資源得以再生。世界上淡水資源就是由水循環(huán)產(chǎn)生的，海陸間水循環(huán)使海洋源源不斷向陸地供應(yīng)淡水，滋潤著土地、哺育著生命，使陸地水得以補(bǔ)充、淡水資源得以再生。我們周圍的水都分布在哪里呢？地球上的水那么多，為什么還要節(jié)水呢?討論：在自然界中，有些動物不常飲水。