五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元信息窗1剪紙中的數(shù)學(xué)資料

五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元信息窗1剪紙中的數(shù)學(xué)資料五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元信息窗1剪紙中的數(shù)學(xué)資料五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元信息窗1剪紙中的數(shù)學(xué)資料五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元信息窗1剪紙中的數(shù)學(xué)資料五年級數(shù)學(xué)下冊1五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元信息窗1剪紙中的數(shù)學(xué)資料2五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元信息窗1剪紙中的數(shù)學(xué)資料3五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元信息窗1剪紙中的數(shù)學(xué)資料4五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元信息窗1剪紙中的數(shù)學(xué)資料5五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元信息窗1剪紙中的數(shù)學(xué)資料6五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元信息窗1剪紙中的數(shù)學(xué)資料7五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元信息窗1剪紙中的數(shù)學(xué)資料8邊長是整厘米的正方形剪完沒有剩余

邊長是整厘米的正方形9用邊長是

1厘米的正方形，正好擺滿，沒有剩余。24厘米18厘米用邊長是1厘米的正方形，正好擺滿，沒有剩余。24厘米1810用邊長是

2厘米的正方形，正好擺滿，沒有剩余。24厘米18厘米用邊長是2厘米的正方形，正好擺滿，沒有剩余。24厘米1811用邊長是

3厘米的正方形，正好擺滿，沒有剩余。18厘米24厘米用邊長是3厘米的正方形，正好擺滿，沒有剩余。18厘米2412用邊長是

4厘米的正方形，沒有正好擺滿，有剩余。18厘米24厘米用邊長是4厘米的正方形，沒有正好擺滿，有剩余。18厘米213用邊長是

5厘米的正方形，沒有正好擺滿，有剩余。18厘米24厘米用邊長是5厘米的正方形，沒有正好擺滿，有剩余。18厘米214用邊長是

6厘米的正方形，正好擺滿，沒有剩余。18厘米24厘米用邊長是6厘米的正方形，正好擺滿，沒有剩余。18厘米2415用邊長是

7厘米的正方形，沒有正好擺滿，有剩余。18厘米24厘米用邊長是7厘米的正方形，沒有正好擺滿，有剩余。18厘米216用邊長是

8厘米的正方形，沒有正好擺滿，有剩余。24厘米18厘米用邊長是8厘米的正方形，沒有正好擺滿，有剩余。24厘米117

要想把長24厘米寬18厘米的紙剪成邊長是整厘米的小正方形，小正方形的邊長為什么可以是1,2,3,6厘米？4和7厘米為什么不行？1,2,3,6與24和18之間有什么關(guān)系？小組討論。

它們既是24的因數(shù)，又是18的因數(shù)動動腦動動腦18

符合條件的正方形的邊長必須既是24的因數(shù)，又是18的因數(shù)。符合條件的正方形的邊長必須既是24的因數(shù)，又是18的因19

24的因數(shù)有：

1，2，3，4，6，8，12，24

18的因數(shù)有：

1，2，3，6，9，1824和18公有的因數(shù)有：

1，2，3，624和18的最大公因數(shù)是：624的因數(shù)有：20把24和18的因數(shù)、公因數(shù)分別填在下面的圈內(nèi)，再找出它們的最大公因數(shù)。3181224的因數(shù)有18的因數(shù)有269181、2、3、6是24和18的公因數(shù)424把24和18的因數(shù)、公因數(shù)分別填在下面的圈內(nèi)，再找出它們的最21

1、2、3、6既是24的因數(shù)，又是18的因數(shù)，它們是24和18公有的因數(shù)，叫做公因數(shù)，其中6是最大的，是24和18的最大公因數(shù)。把我記住哦！1、2、3、6既是24的因數(shù)，又是18的因數(shù)，它們是222特殊數(shù)的公因數(shù)找出每組數(shù)的最大公因數(shù)，仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？6和128和924和9617和2818和5415和32特殊數(shù)的公因數(shù)找出每組數(shù)的最大公因數(shù)，仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了23公因數(shù)的特殊情況A當(dāng)兩數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時，較小的數(shù)就是它們的最大公因數(shù)。B當(dāng)兩數(shù)只有公因數(shù)1時，1就是它們的最大公因數(shù)。公因數(shù)的特殊情況A當(dāng)兩數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時，較小的數(shù)就是它們24怎樣找12和18的公因數(shù)和最大公因數(shù)？實踐步驟：1.分別列出12和18的因數(shù)。12的因數(shù)有：18的因數(shù)有：12436122.找出8和12公有的因數(shù)：3.找出8和12的最大公因數(shù)：123691812366怎樣找12和18的公因數(shù)和最大公因數(shù)？實踐1.分別列出12和25231218692312和18的最大公因數(shù)=2×3=6……用公因數(shù)2去除……用公因數(shù)3去除……除到公因數(shù)只有1為止231218692312和18的最大公因數(shù)=2×3=6……用26破譯電話號碼要求：1.小組合作，研究解題策略。2.仔細(xì)看題目，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q問題。3.完成時間2分鐘。破譯電話號碼要求：27這是一個8位數(shù)的電話號碼：ABCDEFGH這個電話號碼滿足以下條件：A是32和24的最大公因數(shù)；B是最小的合數(shù)：C是最小的質(zhì)數(shù)：D是4和8的最大公因數(shù)：E是3的最小的倍數(shù)：F比任意兩個非0自然數(shù)的最小公因數(shù)還要小：G是16和40的最大公因數(shù)

：H是36和45的最大公因數(shù)：這個電話號碼可能是（）。8424308948243089這是一個8位數(shù)的電話號碼：ABCDEFGH842430828男生有48人女生有36人男女生分別排隊，要使每排的人數(shù)相同，每排最多有多少人？這時男女生分別有幾排？男生有48人女生有36人男女生分別排隊，要使每29男生有48人女生有36人48和36的最大公因數(shù)是12，所以每排最多站12人。男生有48人女生有36人48和36的最大公因數(shù)是12，所以每30用“□”標(biāo)出16的因數(shù)，用“○”標(biāo)出24的因數(shù)，找一找16和24的公因數(shù)。123456789101112131415161718192021222324123456789101112131415161718192311、先在空格里畫“√”，再填空：（1）8和10的公因數(shù)有（），最大公因數(shù)是（）。（2）8和20的公因數(shù)有（），最大公因數(shù)是（）。（3）10和20的公因數(shù)有（），最大公因數(shù)是（）。12345678910111213141516171819208的因數(shù)10的因數(shù)20的因數(shù)1、先在空格里畫“√”，再填空：12345678910111322、這是一份本月的日歷，請同學(xué)們用三角形畫出哪些日期是18的因數(shù)，用圓圈畫出哪些日期是30的因數(shù)，然后找出18和30的公因數(shù)和最大公因數(shù)。2、這是一份本月的日歷，請同學(xué)們用三角形畫出哪些日期是18的333、剪紙小組共剪了40朵牡丹和60條鯉魚，