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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁語文作文素材實(shí)用技巧之萬能素材以一當(dāng)十?金大事高?!百u蔭”高校,尤其是名校,始終是老百姓心中神圣的學(xué)問殿堂。但是在網(wǎng)絡(luò)日趨發(fā)達(dá)的今日,高校也不再板起臉孔端架子,而是用更具親和力的方式走近同學(xué)。高?!百u萌”,漸有流行之勢(shì)。

清華高校?狂吼咆哮體日前,在眾多高校招生辦微博中,清華高校各地招生小組的微博最活躍:“關(guān)注氣候變暖、水體污染、PM2.5、低碳經(jīng)濟(jì)等熱點(diǎn)環(huán)境問題的童鞋們看過來,清華高校環(huán)境學(xué)院招生啦!這里有華麗的院士教授隊(duì)伍有木有!這里有每年三億的科研活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有木有!這里有1:1的黃金男女比例有木有!清華高校環(huán)境學(xué)院將助你實(shí)現(xiàn)愛護(hù)環(huán)境、挽救地球的抱負(fù)。親,你還hold住嗎?”

廈門高校?賣萌試卷廈門高校數(shù)學(xué)院一次期末考試中的一張“賣萌試卷”被傳到網(wǎng)上,引發(fā)網(wǎng)友圍觀,被網(wǎng)友稱為“史上最賣萌的試卷”。命題者在試卷開頭寫了一段話,內(nèi)含多種形式的多次“賣萌”。命題者還提示了考生合理規(guī)劃時(shí)間:“你們肯定想到了簡單的題目先做,也立刻就發(fā)覺了編排在試卷后面部分的題目可不肯定都是難題}”試卷正文中,基本概念題后面的括號(hào)里還寫了一句“好簡潔喲!”

嘉庚學(xué)院?賣萌海報(bào)“逢考必勸”,這是很多高校在考試前必做的“常規(guī)提示”,而正是由于它的“常規(guī)性”,始終以來,大多數(shù)同學(xué)對(duì)此“很不感冒”。眼下,各高校的期末考又間續(xù)來臨,廈門高校嘉庚學(xué)院用“賣萌”武裝“提示”,打出了“考試憑實(shí)力,才對(duì)得起那些年一起追的女孩”的海報(bào),立刻在校內(nèi)內(nèi)外激起千層浪。

提示?巧技法當(dāng)下,“賣萌”成為非主流中的主流,如何抓住這一熱點(diǎn)現(xiàn)象闡釋話題,特別考功力。運(yùn)用時(shí),可以將高?!百u萌”的多則例子并列使用,但這是最基礎(chǔ)的等級(jí);若是盼望作文能夠出新,則要懂得將批判與確定結(jié)合,讓看似相同的素材有起伏感和錯(cuò)落感的同時(shí),一展作者思維的力量。

實(shí)戰(zhàn)?IN片段與古板、教條的高校傳統(tǒng)相比,很多“賣萌”顯得自然、時(shí)尚,卻絕不低俗。要知道,追求時(shí)尚、張揚(yáng)共性是90后高校生們的特點(diǎn),這些“賣萌”正是抓住了他們的心理特點(diǎn),又恰好與時(shí)代相切合。

高校不是建在星球上,“賣萌”適當(dāng)?shù)丶舆M(jìn)一些社會(huì)元素,能給人以自然、清爽、健康、向上之感,當(dāng)無不行。但凡事都應(yīng)有度,過猶不及,甚至矯枉過正,只會(huì)引起公眾反感。

不是么?眾所周知,“賣萌”最貼近的是90后的口味。不但高校賣萌,警方也賣萌,“賣萌”通緝令、宣揚(yáng)漫畫經(jīng)由上海、江蘇警方微博流行于網(wǎng)上,引起了熱鬧爭(zhēng)論。在輿論的劇烈質(zhì)疑下,上海徐匯警方不得不把微博上那則“賣萌”通緝令刪除。雖然高校與警方不同,但“賣萌”之于堂堂高校,招生錄用、考試、迎新,到處存在,多少顯得不真實(shí)或者是在有意無意地媚俗,與高校精神格格不入。

其實(shí),賣萌再受同學(xué)歡迎,都不過只是一種形式,關(guān)鍵是考生在校內(nèi)里能學(xué)到什么。假如只是在形式上絞盡腦汁,正如有論者所言,即便是披上了溫順的外衣,唯恐也難以掩飾內(nèi)里的虛弱。

正所謂:“零落成泥碾作塵,只有俗如故”。

以一當(dāng)十?金人物木心:素履之往,其心朗朗木心,原名仰中,號(hào)牧心,1927年生于浙江。上海美術(shù)專科學(xué)校畢業(yè)。1982年定居紐約。木心先生是陳丹青的導(dǎo)師,在臺(tái)灣和紐約華人圈中被視為深解中國傳統(tǒng)文化的精英和傳奇人物,曾出版多部著作。20xx年12月,木心先生在浙江烏鎮(zhèn)逝世,享年84歲。

仔細(xì)享受生活陳丹青說:“我所沉迷的是木心以及他這代人的語言方式,通透、溫厚、潑辣,大道理講得詳細(xì)生動(dòng),沒有學(xué)術(shù)腔?!蹦拘淖约翰眉糁谱饕r衫,設(shè)計(jì)皮鞋,燒一手好菜,布置家居更是拿手好戲,點(diǎn)石成金。陳丹青說他平常特殊喜愛看木心不慌不忙地一道道工序做菜的樣子。他感嘆道,這樣無處不在的啟發(fā),根本無法效仿,由于滲透著人格。

狡猾做學(xué)問每堂課的講義,木心手寫近2萬字。他做學(xué)問的態(tài)度十二分狡猾,即便講到土耳其、波斯或印度作家,他也將不同作者姓名的拼寫法端端正正寫出來,講到關(guān)漢卿、湯顯祖,則將其生卒年月寫清晰。令同學(xué)們驚異的是,木心并未去圖書館查閱資料,幾乎全憑自己的記憶力敘述各國文學(xué)史。

受到西方認(rèn)可作為徐志摩時(shí)代后其次批出國留學(xué)的華人作家,木心常打趣說,“你不時(shí)瞥見中國的畫家作家,提著大大小小的竹籃,到歐洲打水去了?!弊鳛槠浯未夤陋?dú)奮斗終而定居的華人,像木心這樣被西方主流社會(huì)承認(rèn)的實(shí)在不多。他的部分散文與小說被翻譯成英語,成為美國高校文學(xué)史課程的范本讀物,并作為唯一的中國作家,與??思{、海明威作品編在同一教材中;在哈佛與耶魯?shù)让V鬓k的《文學(xué)無國界》網(wǎng)站,木心擁有眾多忠實(shí)讀者。

文學(xué)是一種信仰木心中年被幽囚在積水的地窖中,他就著一盞最小號(hào)的梔燈,不停作曲,“即使獄卒發(fā)覺了,至多沒收樂譜,不至于請(qǐng)個(gè)交響樂隊(duì)來試奏,以定罪孽深重的程度吧。”在那場(chǎng)浩劫中,他的整整20本心血之作被毀,但他并未動(dòng)搖:他說,文學(xué)是他的信仰,這信仰使他渡過劫難。

提示?巧技法一個(gè)人物的素材是足以支撐一篇文章的,你看20xx年重慶高考卷滿分作文《情有獨(dú)鐘系許嵩》就是一個(gè)完善的例子。連流行歌手都可以由于優(yōu)秀的文筆而成為以一當(dāng)十的素材,像木心這樣布滿文化氣息的經(jīng)典人物就更能為我們的文章奠定深厚的基石。重點(diǎn)是要挖掘出木心人性中最重要的閃光點(diǎn),以一則素材作為主要素材,其他幫助,有主有次,才能相得益彰。

實(shí)戰(zhàn)?IN片段木心的作品,藝術(shù)感與空間感的奇正變幻,讓人讀后總有無限的意象。其風(fēng)格非常輕快、玲瓏、隨便:筆尖隨思維自然流轉(zhuǎn),感覺總有一幅幅畫面在你眼前流淌,拂之不去:有時(shí)仿佛走在巴黎的蒼穹下,卻懷著一本古老的《詩經(jīng)》:又仿佛是竹林七賢曾經(jīng)流連的山水中,有人用小提琴正奏著莫扎特的一曲音樂。歐風(fēng)美雨,漢唐明月,韶樂楚曲,竟如此水乳一般交融。誠如孫郁先生所評(píng):“讀木心,就是湍流的沖洗,那些僵死的湖泊是不能懂得奔淌者的快慰的?!?/p>

如今詩人真走了,“行人匆忙,全不知路上發(fā)生的悲歡離合”。烏鎮(zhèn)東柵,那盞人文的幽燈冥滅了,雖我未能趕上他的追悼會(huì),可今晚,我又重新拿出他的一本本書來讀,由于,我想,對(duì)這樣的詩人、藝術(shù)家——我們心中的木心,一份最好的紀(jì)念,當(dāng)是重溫他的文字:一個(gè)漂泊者的精神世界里,那一顆透出書香而執(zhí)著的靈魂!

誤區(qū)提示運(yùn)用以一當(dāng)十素材的最大誤區(qū)有二:

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