北師大版九年級語文上冊3留學巴黎1課件

2024/4/21留學巴黎冼星海2024/4/11留學巴黎冼星海12024/4/22冼星海（1905年--1945年）偉大的人民音樂家、作曲家，自幼酷愛音樂。1930年赴法國學習，先后師從丹第、杜卡斯等著名作曲家。后考入巴黎音樂學院主攻作曲和指揮，在此期間曾創(chuàng)作頗受好評的《風》、《游子吟》等作品。1935年回國，積極投身抗日救亡運動。創(chuàng)作真實反映了本世紀三四十年代中國人民拯救民族危亡進行抗日斗爭的生活。創(chuàng)作有《游擊軍》、《在太行山上》、《黃河大合唱》等數(shù)百首。2024/4/12冼星海（1905年--1945年）22024/4/23目標引領

1、閱讀課文，了解這位音樂大師求學的艱苦歷程。

2、學習作者不懼困難、堅毅拼搏的精神。

3、理解作者的愛國情操。2024/4/13目標引領1、閱讀課文，了解這位音樂大師32024/4/24

1、請給下列畫線的字注音：奢望西崽瑣屑

迷惘窮拙2、請指出下列詞語中的錯別字：衣寇楚楚（）走頭無路（）3、結合文意解釋下列詞語：瑣屑：迷惘：忌刻：流離失所：shēz?ixièw?ngzhuō冠投瑣碎。

由于分辨不清而不知怎么辦。嫉妒刻薄。流轉離散，無處安身。預習展示2024/4/14shēz?ixièw?42024/4/25自主學習1.課文以時間為順序寫了作者留學巴黎的哪些經(jīng)歷？2.冼星海只身到法國留學，在學習生活中遇到了哪些困難？他是怎樣克服的？3.冼星海取得了哪些成就？

2024/4/15自主學習1.課文以時間為順序寫了作者留學巴52024/4/26合作探究小組合作完成“自主學習”的難點部分，存疑待解。精講點撥2024/4/16合作探究小組合作完成“自主學習”的難點部分62024/4/27

一、為藝術而留學巴黎。

二、在巴黎艱辛的生活。三、創(chuàng)作《風》并考入巴黎音樂學院作曲班。四、學成回國。1.速讀課文，課文以時間為順序寫了作者留學巴黎的哪些經(jīng)歷？2024/4/17一、為藝術而留學巴黎。二、在巴黎71、所有高尚教育的課程表里都不能沒有各種形式的跳舞：用腳跳舞，用思想跳舞，用言語跳舞，不用說，還需用筆跳舞。2、一切真理要由學生自己獲得，或由他們重新發(fā)現(xiàn)，至少由他們重建。3、教育始于母親膝下，孩童耳聽一言一語，均影響其性格的形成。4、好的教師是讓學生發(fā)現(xiàn)真理，而不只是傳授知識。5、數(shù)學教學要“淡化形式，注重實質.6、“教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞”。四月241:30上午4月-2401:30April2,20247、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。2024/4/21:30:0701:30:0702April20248、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產(chǎn)生上進心。1:30:07上午1:30上午01:30:074月-24

1、所有高尚教育的課程表里都不能沒有各種形式的跳舞：用腳跳舞82024/4/292.冼星海只身到法國留學，在學習生活中遇到了哪些困難？他是怎樣克服的？3.冼星海取得了哪些成就？2024/4/192.冼星海只身到法國留學，在學習生活中遇到92024/4/210條件艱苦困難重重生活－學習－身體－忍辱負重四處打工忙里偷閑千方百計積勞成疾頑強克服愛國激情不怕困難頑強拼搏2024/4/110生活－忍辱負重忙里偷閑積勞成疾愛國激情不102024/4/211目標檢測完成《助學》P211---3題

反饋評價

自評、互評總評2024/4/111目標檢測完成《助學》P211---112024/4/212自主學習1.冼星海為何拒絕留在巴黎？2.全文幾乎都是直白的敘述，也沒有什么明顯的章法技巧，是否也能吸引你？為什么？請對你認為動人的部分展開描寫，看看是否會更好？3.結合你的學習生活實際，談談從冼星海的留學經(jīng)歷中你獲得了怎樣的啟示？2024/4/112自主學習1.冼星海為何拒絕留在巴黎？122024/4/213合作探究小組合作完成“自主學習”的難點部分，存疑待解。精講點撥2024/4/113合作探究小組合作完成“自主學習”的難點部132024/4/214自主學習1.冼星海為何拒絕留在巴黎？2.全文幾乎都是直白的敘述，也沒有什么明顯的章法技巧，是否也能吸引你？為什么？請對你認為動人的部分展開描寫，看看是否會更好？3.結合你的學習生活實際，談談從冼星海的留學經(jīng)歷中你獲得了怎樣的啟示？2024/4/114自主學習1.冼星海為何拒絕留在巴黎？142024/4/215《助學》P225—7題目標檢測反饋評價自評、互評、總評2024/4/115《助學》P225—7題目標檢測反饋152024/4/216教師寄語

勝利是我們的果實，困難是我們的對手