三年級下冊語文課件-語文園地五-15-人教部編版

第一課時語文園地第四單元三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15第一課時語文園地第四單元三年級下冊語文精品課件-語文園地四1

同學們，在我們身邊有著許多藏著無窮奧秘的事物，本單元我們就學習了幾篇藏著奧秘的課文，有不同時間開放的鮮花，有不會迷路的蜜蜂，有著特殊習性的小蝦。通過本單元的學習我們知道了，只要你留心觀察，就會有許許多多的發(fā)現(xiàn)。新知導(dǎo)入三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15同學們，在我們身邊有著許多藏著無窮奧秘的事物，本單元這段話主要描寫趙州橋的什么呢？請用選段中的一句話告訴了我們。

“趙州橋非常雄偉?！壁w州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋礅，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。交流平臺三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15這段話主要描寫趙州橋的什么呢？請用選段中的一句話告訴了我們。

請仔細品讀選段，說說開篇第一句話“趙州橋非常雄偉?！焙迷谀睦?？趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋礅，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。交流平臺三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15請仔細品讀選段，說說開篇第一句話“趙州橋非常雄偉?！焙迷谡堊宰x選段，思考：這一自然段的關(guān)鍵句是什么？不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。不同的植物為什么開花的時間不同呢？交流平臺三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15請自讀選段，思考：這一自然段的關(guān)鍵句是什么？不同的植這段話的主要內(nèi)容是什么？

不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。

對關(guān)鍵句進行簡單改造就能概括出這段話的大意。不同的植物開花的時間為什么不同。交流平臺三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15這段話的主要內(nèi)容是什么？不

要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。

鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開放了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……朗讀選段，思考本段的關(guān)鍵句是哪句？交流平臺三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，鮮花朵缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦，它們會立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細長的腳，腳末端那副鉗子一張一張的，胡須一翹一翹地擺動著，連眼珠子也一突一突的。如果這時碰到正在閑游的同伴，說不定就要打起來。小蝦的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事，有時還會蹦到缸外的地面上。缸里的小蝦十分有趣。自讀選段，找一找這一自然段的關(guān)鍵句是哪句？交流平臺三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追

關(guān)鍵句能幫助我們概括一段話的大意。如《趙州橋》中的“趙州橋非常雄偉?！边@句話，直接寫出了第2自然段的大意。關(guān)鍵句的概述

有時候需要對關(guān)鍵句進行改造。如《花鐘》第2自然段的第1句話是關(guān)鍵句，把這句話改為“不同的植物開花的時間為什么不同?！保湍芨爬ǔ鲞@段話的大意。

關(guān)鍵句可能在一段話中的不同位置。如《花鐘》第1自然段的關(guān)鍵句是第2句，《小蝦》第3自然段的關(guān)鍵句是第1句話。交流平臺三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15關(guān)鍵句能幫助我們概括一段話的大意。如《趙州橋》中的“找一找

你學會找關(guān)鍵句了嗎？下面讓我們來試一試吧。三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15找一找你學會找關(guān)鍵句了嗎？下面讓我們來試一試吧。三年找一找關(guān)鍵句這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。這座橋不但堅固，而且美觀。交流平臺三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15找這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕本節(jié)課我們通過回顧交流本單元課文中的關(guān)鍵句，學會了找關(guān)鍵句的方法，也體會到了關(guān)鍵語句在一段話中的重要意義，在今后的學習中我們要把關(guān)鍵句的作用運用起來，幫助我們更好的理解文章。課堂總結(jié)三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15本節(jié)課我們通過回顧交流本單元課文中的關(guān)鍵句，學會了找語文園地四交流平臺關(guān)鍵句幫助我們概括一段話的大意有時候需要對關(guān)鍵句進行改造可能在一段話中的不同位置板書設(shè)計三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15語文園地四交流平臺關(guān)鍵句幫助我們概括一段話的大意有時作業(yè)布置1.在積累本上總結(jié)找關(guān)鍵句的方法。2.預(yù)習第二部分“詞句段運用”。三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15作業(yè)布置1.在積累本上總結(jié)找關(guān)鍵句的方法。三年級下冊語文精品再見三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15再見三年級下冊語文精品課件-語文園地四人教部編版15151．這則寓言中的河伯是一個高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個反面人物形象。2．這則寓言告訴人們：一個人的見識是有限的。如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。3．這則寓言通過設(shè)喻和對比的手法，將人物形象塑造得鮮明生動，也增強了說理的趣味性。4．莊子的這種“戒除自滿”的思想觀點至今仍有很強的現(xiàn)實意義，所以我們要正確地繼承并