五年級科學上冊第6課葵花向陽課件2冀教版

葵花向陽葵花向陽閱讀思考1、植物向性運動的形式有哪些？2、什么是向光性？什么是向地性？什么是向水性？看課本20至22頁內容，思考：閱讀思考1、植物向性運動的形式有哪些？看課本20至22頁內容向日葵為什么叫向日葵？一、植物的向光性觀察一天中不同時刻太陽的位置和向日葵“花盤”的方向。上午中午下午向日葵為什么叫向日葵？一、植物的向光性觀察一天中不同時刻太陽五年級科學上冊第6課葵花向陽課件2冀教版五年級科學上冊第6課葵花向陽課件2冀教版

植物為什么有向光性？

植物體內會產生一種奇妙的物質——生長素，大多集中在生長旺盛的部位。生長素的特點：能夠促進細胞的生長，加速細胞的分裂繁殖；遇到光的照射，就跑到背光的一面去；

旭日東升，向日葵東側由于受到強烈陽光的照射，導致頂端幼莖在背光的西側生長素分布較多。結果使得西邊長得快，東邊長得慢，幼莖向東側彎曲。晚上的向日葵會是什么樣？植物為什么有向光性？植物體內會產生一種奇向光性對于植物有什么意義？向光性對于植物有什么意義？研究植物的向光性自主設計實驗，研究植物的向光性1.實驗要驗證的假設是什么？2.應選擇哪種植物做實驗？3.如何控制實驗中的條件？4.如何判斷實驗的結果？植物具有向光性豆苗、蒜苗等實驗組四周見光、對照組一側見光，其他條件保持相同比較兩組豆苗的生長方向研究植物的向光性自主設計實驗，研究植物的向光性1.實驗要驗證五年級科學上冊第6課葵花向陽課件2冀教版下圖中植物的根延伸的方向有什么特點？特點：根向有水的方向生長，這是根的向水性二、植物的向水性下圖中植物的根延伸的方向有什么特點？特點：根向有水的方向生長濕度均勻的土壤中濕度不均勻的土壤中濕度均勻的土壤中濕度不均勻的土壤中五年級科學上冊第6課葵花向陽課件2冀教版向水性根總是朝有水潮濕的地方生長，在潮濕的區(qū)域里，根的分布也較茂密。

向水性根總是朝有水潮濕的地方生長，在潮濕的區(qū)域里，根的分布也根據(jù)你所觀察的植物，試著找出多數(shù)植物根、莖生長方向的共同規(guī)律。多數(shù)植物的根總是向下生長，莖向上生長。

結論想一想，太空中植物的根可能向什么方向生長？為什么？三、植物的向地性向地性是植物受重力作用的結果根據(jù)你所觀察的植物，試著找出多數(shù)植物根、莖生長方向的共同規(guī)律

植物某部分碰到外界物體時能發(fā)生向性反應的，則具有“向觸性”。如葡萄、豌豆、西番蓮的卷須，一碰到竹竿、繩索或籬笆等物時，能很快彎曲纏繞上去。

向觸性小結：植物的定向運動包括向光性、向水性、向地性，還有向肥性、向觸性等，這些都是植物適應環(huán)境的表現(xiàn)，也是植物長期進化的結果。

植物某部分碰到外界物體時能發(fā)生向性反應的，則具有“向觸性”拓展活動：光對動物的影響1）閱讀科學在線，以及一些資料，讓學生談談科技發(fā)展給我們生活和生產帶來好處。2）根據(jù)教材提示，設計捕捉有害害蟲的裝置。拓展活動：光對動物的影響1）閱讀科學在線，以及一些資料，讓學1.向日葵“花盤”能向著太陽的方向（），這種特性稱為（）。2.多數(shù)植物根、莖生長方向有共同規(guī)律，一般情況下，根總是向（）生長，莖向（）生長。我們把植物根的這種特性稱為（），這是因為植物受到了（）作用的結果。3.你聽說過“飛蛾撲火”這個詞嗎?這說明有些昆蟲有（）性。1.向日葵“花盤”能向著太陽的方向（），這種特性稱為（五年級科學上冊第6課葵花向陽課件2冀教版名言摘抄1、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。3、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也《孝經(jīng)》

4、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海?！髯印秳駥W篇》5、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！6、路雖遠行則將至，事雖難做則必成！7、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。

8、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。

9、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。

10、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。11、找不到路不是沒有路，路在腳下。

12、幸福源自積德，福報來自行善。13、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。14、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。15、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。16、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護名譽的金盾。17、今天學習不努力，明天努力找工作。18、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。19、讀懂責任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。20、不要只會吃奶，要學會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。21、技藝創(chuàng)造價值，本領改變命運。22、憑本領瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。23、為尋找出路走進校門，為創(chuàng)造生活奔向社會。24、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！25、校興我榮，校衰我恥。26、今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。27、不想當老板的