六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《圓的面積應(yīng)用》課件_第1頁
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《圓的面積應(yīng)用》課件_第2頁
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《圓的面積應(yīng)用》課件_第3頁
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《圓的面積應(yīng)用》課件_第4頁
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《圓的面積應(yīng)用》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

圓的面積應(yīng)用圓的面積應(yīng)用1什么是圓的面積?知識(shí)回顧圓面積是指圓形所占的平面空間大小。圓的面積怎樣計(jì)算?odrS=πr2什么是圓的面積?知識(shí)回顧圓面積是指圓形所占的平面空間大小。圓2圓形草坪的直徑是20m,每平方米草皮8元。鋪滿草皮需要多少錢?要求鋪滿草坪需要多少錢,要先求什么?再求什么?從題目中你都知道了什么?20÷2=10(m)314×8=2512(元)3.14×102=314(m2)答:鋪滿草皮需要2512元。圓的面積應(yīng)用圓形草坪的直徑是20m,每平方米草皮8元。鋪滿草皮需3光盤的銀色部分是一個(gè)圓環(huán),內(nèi)圓半徑是2cm,外圓半徑是6cm。圓環(huán)的面積是多少?圓環(huán)的面積指的是那一部分的面積?怎樣才能得到一個(gè)圓環(huán)呢?圓環(huán)的面積=外圓的面積-內(nèi)圓的面積圓的面積計(jì)算光盤的銀色部分是一個(gè)圓環(huán),內(nèi)圓半徑是2cm,外圓半徑是643.14×62—3.14×22=113.04—12.56=100.48(cm2)3.14×(62—22)=3.14×32=100.48(cm2)S環(huán)=π(R2—r2)圓的面積計(jì)算光盤的銀色部分是一個(gè)圓環(huán),內(nèi)圓半徑是2cm,外圓半徑是6cm。圓環(huán)的面積是多少?圓環(huán)的面積指的是那一部分的面積?怎樣才能得到一個(gè)圓環(huán)呢?圓環(huán)的面積=外圓的面積-內(nèi)圓的面積S環(huán)=πR2—πr23.14×62—3.14×22=113.04—12.551.公園草地上一個(gè)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)噴灌裝置的射程是10m,它能噴灌的面積是多少?我們要求的面積應(yīng)該是個(gè)什么圖形?10m相當(dāng)于什么?S=πr2r=10m3.14×102=314(m2)答:它能噴灌的面積是314m2。鞏固與練習(xí)1.公園草地上一個(gè)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)噴灌裝置的射程是10m,它能噴灌62.一個(gè)圓形環(huán)島的直徑是50m,中間是一個(gè)直徑為10m的圓形花壇,其他地方是草坪。草坪的占地面積是多少?我們要求的面積應(yīng)該是個(gè)什么圖形?R=50÷2=25mr=10÷2=5mS環(huán)=π(R2—r2)外圓半徑和內(nèi)圓半徑分別是多少?3.14×252—3.14×52=1962.5—78.5=1884(m2)3.14×(252—52)=3.14×600=1884(m2)答:草坪的占地面積是1884m2。鞏固與練習(xí)S環(huán)=πR2—πr22.一個(gè)圓形環(huán)島的直徑是50m,中間是一個(gè)直徑為10m的圓71.明確要求的問題是什么。2.根據(jù)相關(guān)的計(jì)算公式,確定需要的條件。3.根據(jù)計(jì)算公式,列式解答。思路注意要分清楚圓的半徑和直徑??偨Y(jié)與歸納1.明確要求的問題是什么。思路注意要分清楚圓的半徑和直徑???如何學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)?一、恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣1、做好課前預(yù)習(xí),掌握聽課主動(dòng)權(quán)。課前準(zhǔn)備的好壞,直接影響聽課的效果。2、專心聽講,做好課堂筆記。3、及時(shí)復(fù)習(xí),把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。4、認(rèn)真完成作業(yè),形成技能技巧,提高分析解決問題的能力。5、及時(shí)進(jìn)行小結(jié),把所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。如何學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)?一、恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣9二、良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)你們學(xué)習(xí)的直接動(dòng)力。華羅庚說:“有了興趣就會(huì)樂此不疲,好之不倦,因而,也就會(huì)擠時(shí)間來學(xué)習(xí)了?!蔽液芨吲d你們能夠喜歡數(shù)學(xué)課,我希望你們在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中獲得更多樂趣。二、良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣10三、堅(jiān)強(qiáng)的意志在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,你們遇到過許多大大小小的困難,你們能堅(jiān)定信心,勇敢地面對困難,戰(zhàn)勝困難,這需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。滿懷信心地迎接困難,奮力拼搏戰(zhàn)勝困難,就是意志堅(jiān)韌的表現(xiàn)。你們具有這種十分可貴的品質(zhì),在學(xué)習(xí)遇到困難或挫折時(shí),就會(huì)不灰心喪氣;在取得好成績時(shí),也不驕傲自滿,而是善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),探索學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法,奮勇前進(jìn)。這樣才取得了好成績。三、堅(jiān)強(qiáng)的意志11四、自信心與勤奮數(shù)學(xué)家張廣厚說:“在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的道路上沒有任何捷徑可走,更不能投機(jī)取巧,只有勤奮地學(xué)習(xí),持之以恒,才會(huì)得到優(yōu)秀的成績?!蹦銈兌谩笆炷苌伞钡牡览?,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),你們確實(shí)取得好成績了吧!四、自信心與勤奮12五﹑能做到沉穩(wěn)冷靜的備考,用良好的心態(tài)面對考試做到沉穩(wěn)冷靜的備考是非常有必要的,在考試前不心浮氣躁可以讓你高速而有質(zhì)量的復(fù)習(xí)。另外,用積極的心態(tài)去面對考試,能讓你發(fā)揮正常水平甚至超水平發(fā)揮。五﹑能做到沉穩(wěn)冷靜的備考,用良好的心態(tài)面對考試13六、小學(xué)階段最重要的是計(jì)算能力如果孩子經(jīng)常出現(xiàn)會(huì)做但做錯(cuò),會(huì)做的題目卻沒有時(shí)間做等情況,那就說明孩子缺乏相應(yīng)的計(jì)算能力。計(jì)算能力的培養(yǎng),必須堅(jiān)持每一天的練習(xí)。如在學(xué)習(xí)兩位數(shù)加減法或者相關(guān)的運(yùn)算法則時(shí),每天堅(jiān)持練習(xí)10-15道題,這不僅能夠培養(yǎng)孩子的數(shù)感,還能培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不放棄的意志力。六、小學(xué)階段最重要的是計(jì)算能力14七、孩子總說是因?yàn)榇中鸟R虎才出錯(cuò)期中考試剛過,孩子是否還在說著這樣的一句話:這道題是因?yàn)榇中牟艜?huì)做錯(cuò)了,其實(shí)本來這道題我會(huì)的,下次再細(xì)心一點(diǎn)就好啦。家長千萬別認(rèn)為粗心是一件小事情,粗心現(xiàn)象的產(chǎn)生可以總結(jié)為以下3類原因:第一、對所學(xué)知識(shí)沒有吃透,一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論