三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地人教部編版

統(tǒng)編版語文三年級(jí)下冊(cè)語文園地統(tǒng)編版語文三年級(jí)下冊(cè)語文園地1

在平時(shí)的習(xí)作中，你們有沒有有意識(shí)地運(yùn)用平時(shí)積累的好詞佳句，或是好的修辭方法呢？

交流平臺(tái)

在平時(shí)的習(xí)作中，你們有沒有有意識(shí)地運(yùn)用平時(shí)積累的好詞2

他沒精打采地坐在那里，一句話也不說。

鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的時(shí)候，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲?！堵菇呛吐雇取?/p>

好在哪里？他沒精打采地坐在那里，一句話也不說。鹿開始抱

黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。品讀、賞析三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小比較相似之處三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)比較相似之處三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34

你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……仿寫練習(xí)三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣說說你積累的詞句，可以用在什么地方？積累運(yùn)用三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)積累運(yùn)用三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張P7

詞句段運(yùn)用

你可知道，大海深處是怎樣的嗎？三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)詞句段運(yùn)用你可知道，大海深處是怎樣的嗎？

詞句段運(yùn)用

你可知道，大海深處是怎樣的嗎？

這樣開頭有什么好處？

激發(fā)讀者的閱讀興趣，而且能提示文章的主要內(nèi)容。三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)詞句段運(yùn)用你可知道，大海深處是怎樣的嗎？

你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎？仿寫訓(xùn)練三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎？仿寫訓(xùn)練三年級(jí)

你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎？仿寫訓(xùn)練神奇、巧妙三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎？仿寫訓(xùn)練神奇、你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎？三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎？三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語

你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎？這些石頭千姿百態(tài)，妙趣橫生。有的像一只猴子，高高地眺望著遠(yuǎn)方；有的像一個(gè)大桃子，穩(wěn)穩(wěn)地矗立在山上；有的像一位仙人，指向前進(jìn)的道路；有的通身黑黝黝的，像一朵大蘑菇云。真是壯觀極了。有的石頭則是小巧可愛，一顆顆在陽光的照射下，閃閃發(fā)光……三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎？這些石13

你是否聽說過……

你可知道，節(jié)日的大街有多么熱鬧嗎?……拓展運(yùn)用三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)拓展運(yùn)用三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張P尋物啟事昨天下午放學(xué)后，我把一件藍(lán)色外套落在了操場(chǎng)上。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！三年級(jí)（1）班李曉寧5月20日三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)尋物啟事三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張P尋物啟事

昨天下午放學(xué)后，我把一件藍(lán)色外套落在了操場(chǎng)上。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！

三年級(jí)（1）班李曉寧

5月20日標(biāo)題寫在正中間丟失的時(shí)間丟失的地點(diǎn)丟失的物品及特征聯(lián)系人另起一行，靠后署名寫清日期三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)尋物啟事標(biāo)題寫在正中間丟失的時(shí)間丟失的地點(diǎn)丟失的物品及特征聯(lián)

請(qǐng)你幫老師寫一則“尋物啟事”吧！三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)請(qǐng)你幫老師寫一則“尋物啟事”吧！三年級(jí)下冊(cè)語文課件認(rèn)真觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)認(rèn)真觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部認(rèn)真觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？

筆畫較少的字，要把字寫得開一些。

筆畫較多的字，要把筆畫寫得短小些，縮小筆畫間距。三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)認(rèn)真觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？筆畫較少的字，筆畫較多的★書寫提示

第一筆豎在豎中線上，較長；第二筆橫在橫中線上，第三筆的豎比第一筆的豎要短，最后一橫最長，整個(gè)字寫得很開。三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)★書寫提示第一筆豎在豎中線上，較長；第二筆橫在橫中線上★書寫提示

雨字頭首先要寫得扁一些，筆畫緊湊些；下面的“路”字也要稍扁，每個(gè)筆畫都不能太長。三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)★書寫提示雨字頭首先要寫得扁一些，筆畫緊湊些；下面的“★書寫提示三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)★書寫提示三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34

評(píng)評(píng)議議

1.是否區(qū)分了筆畫較多和較少的字。2.是否把字寫規(guī)范、正確、整潔。三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)評(píng)評(píng)議議1.是否區(qū)分了筆畫較多和較少的字。三★日積月累你平時(shí)積累了哪些成語呢？

彬彬有禮

興高采烈

拔苗助長

畫龍點(diǎn)睛

三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)★日積月累彬彬有禮興高采烈拔苗助長畫龍★日積月累

彬彬有禮

興高采烈

拔苗助長

畫龍點(diǎn)睛

4個(gè)字8個(gè)字三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語文課件-語文園地人教部編版(共34張PPT)★日積月累彬彬有禮興高采烈拔苗助長畫龍★日積月累★日積月累★日積月累說說成語的意思吧！★日積月累說說成語的意思吧！★日積月累不進(jìn)老虎洞；怎么能捉到小老虎。原指不親歷危險(xiǎn)的境地；就不能獲得成功?！锶辗e月累不進(jìn)老虎洞；怎么能捉到小老虎。原指不親歷危險(xiǎn)的境★日積月累靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。★日積月累靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使

連一連兵來將擋，水來土掩。不入虎穴，焉得虎子。眼見為實(shí)，耳聽為虛。近朱者赤，近墨者黑。比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。

指客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響。親眼看見的比聽說的要真實(shí)可靠。比喻不經(jīng)過艱苦實(shí)踐就不能認(rèn)識(shí)事物或取得重大的成就。連一連兵來將擋，水來土掩。比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相實(shí)踐運(yùn)用

老師經(jīng)常教育我們：“＿＿＿，＿＿＿?！笔裁词露家H自去看一看才能確定真?zhèn)巍?/p>

做事情要有“＿＿＿，＿＿＿?！钡木瘢@樣成功的幾率才大。

媽媽對(duì)哥哥說：“＿＿＿，＿＿＿。”你不要和總泡網(wǎng)吧的社會(huì)青年一起玩，要多向力求上進(jìn)的人學(xué)習(xí)。

依我看這事用不著發(fā)愁,“＿＿＿，＿＿＿。”,到時(shí)候自有對(duì)付的辦法。