三年級上冊數(shù)學(xué)教案一位數(shù)乘兩位數(shù) (2)-西師大版

/一位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)目標：1.結(jié)合具體情景,體會兩位數(shù)乘一位數(shù)乘法的意義。2.理解并掌握不進位的兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法,能正確計算不進位的兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法。3.在學(xué)習(xí)過程中初步學(xué)習(xí)簡單的歸納、類比和有條理地思考,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。4.在學(xué)習(xí)過程中獲得成功體驗,堅決學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：體會兩位數(shù)乘一位數(shù)乘法的意義。教學(xué)難點：掌握不進位的兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法教學(xué)過程：?喜羊羊與灰太狼?主題曲音樂：〔讓同學(xué)們在輕松的音樂聲中進入課堂,感受到學(xué)習(xí)的愉悅?！骋粶亓?xí)1、同學(xué)們,我知道你們都很喜歡喜羊羊,今天喜羊羊帶來幾道題考考大家?？凑l算得又對又快300×4=200×3=400×2=10×3=50×6=20×2=2×3=4×2=5×1=全對的同學(xué)表揚一下自己?！舶严惭蜓虻念^像和練習(xí)題制成幻燈片,讓同學(xué)們愉快完成練習(xí)。〕2、同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)了很多預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,大家一起溫習(xí)一下?！采e手答復(fù)〕預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)的方法：查找多個資源,制成課件展示?！彩谌艘贼~,不如授人以漁,教給學(xué)生良好的預(yù)習(xí)方法,是學(xué)習(xí)成功的一半?！扯抡n〔把慢羊羊的圖片和例題制成幻燈片,配合老師講的故事,創(chuàng)設(shè)一個生動的情境,引入新課,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。〕1創(chuàng)設(shè)情境,引入新課同學(xué)們,今天,老師給你們講一個喜羊羊購物的故事。羊村長帶著喜羊羊和伙伴們到超市購物,他們先買了3盒水彩筆,每盒12元,村長問：“一共要花多少錢呢？〞懶羊羊說：“村長,12×3你還沒教我們呢！我可不會〞喜羊羊說：“村長,保家小學(xué)3.1班的同學(xué)可聰明了,請他們幫我們算一算。〞羊村長說：“可以,不過你們要認真學(xué)習(xí)他們是怎樣算的。〞同學(xué)們,昨天你們預(yù)習(xí)了這道題,請問你們用哪種方法來預(yù)習(xí)的,你能幫喜羊羊他們算一算嗎？生1、我用“想〞的方法,利用舊知識做出來。12+12+12=36生2、我也用舊知識做的,把12分成10和2,10×3=302×3=630+6=36生3、我仔細看了例題,覺得書上用豎式做比較簡便12×3=36,我還另外做了兩道題,也做對了。生4、我仔細看了書,還是有點不懂,我請媽媽給我講解,我也會用豎式做生5、我也會用豎式,但我有一點疑問,為什么書上有兩個豎式。師：同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了這個問題嗎?請大家看大屏幕,仔細觀察,看看這兩個豎式有什么地方不一樣。生：第二個豎式多了6和30.師；第二個豎式把做豎式的思考過程寫出來了。6表示什么呢？下面的30表示什么意思呢？生：6表示因數(shù)3乘因數(shù)12的個位2所得的結(jié)果。下面的30表示3乘12的十位的1所得的結(jié)果。師：注意,十位上的1表示10,3乘十位上的1的意思是3×10,最后30+6得36,大家觀察一下,這個過程與前面的哪一算法相似？〔第二種,只是把橫式變成了豎式〕師：我們在計算時為了簡便,所以采用第一種形式書寫。就把3×2得到的6直接寫在個位,3乘10所得的30寫在十位上。這個虛線的0已經(jīng)被個位上的6占了,所以不寫。我們以前學(xué)過加減法豎式的書寫,乘法豎式與他們有許多相似的地方,請同方同學(xué)討論一下,書寫豎式的時候要注意什么？〔同學(xué)們在舊知識的根底上通過合作探討,總結(jié)出筆算乘法的要點,體會到成功的喜悅,合作的快樂?！?、相同數(shù)位要對齊,2、寫乘號的時候,要寫在最高位的前面。3、不要忘記寫上表示等號的橫線4、還要記住把得數(shù)寫在橫式上?！仓灰偨Y(jié)出其中一點的,教師都應(yīng)給與鼓勵和肯定?！橙?、穩(wěn)固練習(xí)1、同學(xué)們都掌握了筆算乘法的方法,喜羊羊的伙伴們又購置了很多物品,請你幫他們算一算吧。暖羊羊買了2個面包,每個3元沸羊羊買了2個皮球,每個23元美羊羊買了2件衣服,每件123元請把橫式抄寫下來,再用豎式計算?！渤樯逖荨痴垖W(xué)生說出2乘百位上的1表示什么意義？〔2乘100得200,所以2寫在百位上〕2、灰太狼和紅太狼聽說喜羊羊在超市購物,也裝扮成小羊的樣子混進來?？砂汛蠹覈槈牧?喜羊羊說：別急,別急,我們剛剛學(xué)會了筆算乘法,灰太狼他們可不會,大家來做一做,誰做錯了誰就是紅太狼和灰太狼。同學(xué)們,請大家用火眼金睛找出紅太狼和灰太狼吧。請大家把錯題的番號寫下來,把正確的豎式寫在旁邊。32×3=69123×2=246〔豎式中乘號位置不對〕41×2=8222×4=88第一道題錯了,讓我們看看這是誰呢？哇,是紅太狼,她哪兒做錯了,正確的得數(shù)是多少？還有哪道題做錯了,這是灰太狼嗎？可把他找出來了,他哪兒做錯了,正確的該怎么書寫呢？四、作業(yè)灰太狼被大家趕跑了,喜羊羊邀請大家到羊村游玩,請大家欣賞他們的表演吧。師：欣賞完精彩的表演,羊村長請大家吃點心,吃點心前,他還要考考大家。勇闖難關(guān)14×2=8×11=423×2=212×3=五、小結(jié)：