2024年山東省濟(jì)南市九年級中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)模擬預(yù)測題(解析版)_第1頁
2024年山東省濟(jì)南市九年級中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)模擬預(yù)測題(解析版)_第2頁
2024年山東省濟(jì)南市九年級中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)模擬預(yù)測題(解析版)_第3頁
2024年山東省濟(jì)南市九年級中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)模擬預(yù)測題(解析版)_第4頁
2024年山東省濟(jì)南市九年級中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)模擬預(yù)測題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1頁/共1頁2024年濟(jì)南市中考復(fù)習(xí)檢測卷滿分:150分,時間:120分鐘一、選擇題(本大題共10個小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.的絕對值是()A.2024 B. C. D.【答案】A【解析】【分析】本題考查求一個數(shù)的絕對值,根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),即可得出結(jié)果.【詳解】解:的絕對值是2024.故選:A.2.水滴穿石,水珠不斷滴在一塊石頭上,經(jīng)過若干年,石頭上形成了一個深為的小洞,則數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法可表示為(

)A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本題主要考查了科學(xué)記數(shù)法,科學(xué)記數(shù)法的表現(xiàn)形式為的形式,其中,n為整數(shù),確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同,當(dāng)原數(shù)絕對值大于等于10時,n是正數(shù),當(dāng)原數(shù)絕對值小于1時n是負(fù)數(shù);由此進(jìn)行求解即可得到答案.【詳解】解:故選B.3.如圖的幾何體是由一個正方體切去一個小正方體形成的,它的左視圖是()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】本題考查了三視圖,找到從左面看所得到的圖形即可,注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在左視圖中.【詳解】解:從幾何體的左邊看可得到一個正方形,正方形的右上角處有一個小正方形,故選:D.4.已知直線,將一塊含角的直角三角板按如圖方式放置.若,則的度數(shù)為()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本題考查了平行線的性質(zhì),過點C作,則,根據(jù)兩直線平行,同位角相等,得出,進(jìn)而得出,最后根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等,得出.【詳解】解:過點C作,∵,∴,∵,∴,∵,∴,∴,故選:D.5.下列圖形中,是軸對稱圖形不是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本題考查軸對稱圖形和中心對稱圖形的概念,熟練掌握知識點是解決本題的關(guān)鍵.軸對稱圖形:把一個圖形沿某一條直線翻折過來,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形;中心對稱圖形:如果把一個圖形繞著一個定點旋轉(zhuǎn)后,與初期圖形重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形.【詳解】解:A、不是軸對稱圖形,不符合題意;B、既不是軸對稱圖形也不是中心對稱圖形,不符合題意;C、是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形,符合題意;D、不是軸對稱圖形,不符合題意.故選:C.6.下列運算正確的是(

)A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】本題主要考查了完全平方公式,積的乘方和單項式乘以單項式等計算,熟知相關(guān)計算法則是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:A、,原式計算錯誤,不符合題意;B、,原式計算錯誤,不符合題意;C、,原式計算錯誤,不符合題意;D、,原式計算正確,符合題意;故選:D.7.某校舉行班級歌詠比賽,九年級1班和九年級2班分別從《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《唱支山歌給黨聽》《歌唱祖國》《我和我祖國》中隨機(jī)選擇一首參加活動,則兩個班選擇的歌曲恰好是《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》和《我和我的祖國》的概率是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本題主要考查了樹狀圖法或列表法求解概率,先根據(jù)題意畫出樹狀圖得到所有等可能性的結(jié)果數(shù),再找到兩個班選擇的歌曲恰好是《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》和《我和我的祖國》的結(jié)果數(shù),最后利用概率公式即可求解;【詳解】解:設(shè)分別用A、B、C、D表示《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《唱支山歌給黨聽》《歌唱祖國》《我和我的祖國》,畫樹狀圖如下:由圖可知,共有16種等可能的結(jié)果,其中兩個班選擇的歌曲恰好是《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》和《我和我的祖國》的結(jié)果數(shù)有2種,∴兩個班選擇的歌曲恰好是《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》和《我和我的祖國》的概率為,故選:D.8.一次函數(shù)的圖像如圖所示,則二次函數(shù)的圖像大致是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】本題考查一次函數(shù)以及二次函數(shù)的圖象綜合判斷,直接利用一次函數(shù)圖像經(jīng)過的象限得出、的符號,進(jìn)而結(jié)合二次函數(shù)圖像的性質(zhì)得出答案.正確確定、的符號是解題關(guān)鍵.【詳解】解:∵一次函數(shù)的圖像經(jīng)過二、三、四象限,∴,,∴,又∵當(dāng)時,,∴二次函數(shù)的圖像開口方向向下,圖像經(jīng)過原點,對稱軸在軸左側(cè).故選:A.9.如圖,在中,,以點為圓心,以為半徑作弧交于點,再分別以為圓心,以大于長為半徑作弧,兩弧相交于點,作射線交于點,連接.以下結(jié)論不正確的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)與判定,三角形內(nèi)角和定理,全等三角形的性質(zhì)與判定,線段垂直平分線的性質(zhì)與尺規(guī)作圖等等,先由等邊對等角和三角形內(nèi)角和定理得到,由作圖方法可知,垂直平分,則由線段垂直平分線的性質(zhì)得到,據(jù)此可證明得到,,即可判斷C;由三角形外角的性質(zhì)得到得到,據(jù)此可判斷A、D;進(jìn)而可證明,即可判斷B.【詳解】解:∵在中,,∴,由作圖方法可知,垂直平分,∴,又∵,∴,∴,,故C正確,不符合題意;∴,∴,,故A正確,不符合題意,D錯誤,符合題意;∴,即,∴,故B正確,不符合題意;故選:D.10.在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(-2,3),B(2,1),若拋物線y=ax2-2x+1(a≠0)與線段AB有兩個不同的交點,則a的取值范圍是()A.<a≤或a≥1 B.a≥或a<C.≤a≤1且a≠0 D.a≤或a≥1【答案】A【解析】【分析】分兩種情況討論:當(dāng)時,,求出的取值范圍;當(dāng)時,求出直線的解析式,聯(lián)立方程組,由判別式△和函數(shù)經(jīng)過點結(jié)合求出的取值范圍.【詳解】解:當(dāng)時,時,時,,,解得,當(dāng)時,設(shè)直線的解析式為,,,,聯(lián)立方程組,,△,,,當(dāng)時,,,此時拋物線與線段有兩個不同的交點,,綜上所述:或時,拋物線與線段有兩個不同的交點,故選:A.【點睛】本題考查二次函數(shù)的圖象及性質(zhì),熟練掌握二次函數(shù)的圖象及性質(zhì),分類討論是解題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共6個小題.每小題4分,共24分.把答案填在答題卡的橫線上.)11.因式分解:________.【答案】【解析】【分析】本題考查了提公因式法因式分解,根據(jù)提公因式法因式分解即可,找準(zhǔn)公因式是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:,故答案為:.12.若m是無理數(shù),且,請寫出一個符合條件的m:_______.【答案】(答案不唯一)【解析】【分析】本題考查了無理數(shù)的定義,即無限不循環(huán)小數(shù)即為無理數(shù),據(jù)此即可作答.【詳解】解:∵m是無理數(shù),且,∴一個符合條件的m為(答案不唯一),故答案為:(答案不唯一)13.若代數(shù)式與代數(shù)式互為相反數(shù),則x的值是______.【答案】11【解析】【分析】本題主要考查了解分式方程,正確理解題意建立方程是解題的關(guān)鍵.根據(jù)互為相反數(shù)的兩個數(shù)的和為0得到方程,解方程即可得到答案.【詳解】解:∵代數(shù)式與代數(shù)式互為相反數(shù),∴,∴解得,經(jīng)檢驗是原方程的解,故答案:11.14.足球有12個正五邊形,20個正六邊形,一共32個面.通常由黑白兩種顏色組成.之所以如此設(shè)計,是因為用正六邊形兩個內(nèi)角和正工邊形的一個內(nèi)角加起來略微小于,這樣由平面折疊而成的多面體充氣后最終就呈現(xiàn)為球形.如圖,在折疊前的平面上,拼接點處的縫隙的大小為________?.【答案】##12度【解析】【分析】本題考查正多邊形的性質(zhì),求出正六邊形,正五邊形的每個內(nèi)角度數(shù),即可求出的度數(shù),關(guān)鍵是掌握正多邊形的每個內(nèi)角相等.【詳解】解:∵正六邊形的每個內(nèi)角,正五邊形的每個內(nèi)角,∴,故答案為:.15.如圖,是半圓O的直徑,將半圓O繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),點B的對應(yīng)點為,連接,若,則圖中陰影部分的面積是________.【答案】【解析】【分析】本題主要考查計算不規(guī)則圖形的面積,設(shè)旋轉(zhuǎn)后與半圓O交于點C,連接,根據(jù)求解即可.【詳解】解:設(shè)旋轉(zhuǎn)后與半圓O交于點C,連接,過點C作于點D,如圖,,,,,,,,,,故答案為:.16.如圖,已知正方形邊長為4,O為對角線的交點,M、N分別是邊、上的動點,且,連接、,則的最小值為

___________.【答案】【解析】【分析】作,延長到點E,使,連接、、、,由正方形的性質(zhì)及勾股定理求出,再證明,得,所以,由,得,于是得到問題的答案.【詳解】解:作于點F,延長到點E,使,連接、、、,∵四邊形是邊長為4的正方形,∴,,,,且,,∴垂直平分,,,∴,,∴.∵,∴,在和中,,∴,∴,∴,∵,∴,∴的最小值為.故答案為:.【點睛】本題主要考查了正方形的性質(zhì)、等腰直角三角形的判定與性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、線段的垂直平分線的性質(zhì)、勾股定理、兩點之間線段最短等知識,正確地作出輔助線是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共10個小題,共86分.解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.)17.計算:.【答案】【解析】【分析】本題考查了特殊角三角函數(shù)值的混合運算,注意計算的準(zhǔn)確性即可.【詳解】解:原式.18.解不等式組:,并寫出最小整數(shù)解.【答案】,不等式組的最小整數(shù)解為2.【解析】【分析】本題主要考查了解不等式組,求不等式組的整數(shù)解,先求出每個不等式的解集,再根據(jù)“同大取大,同小取小,大小小大中間找,大大小小找不到(無解)”求出不等式組的解集,進(jìn)而求出不等式組的最小整數(shù)解即可.【詳解】解:解不等式①得:,解不等式②得:,∴不等式組的解集為,∴不等式組的最小整數(shù)解為2.19.如圖,在菱形中,于點E,于點F,求證:.【答案】證明見解析【解析】【分析】本題主要考查了菱形的性質(zhì),根據(jù)菱形的性質(zhì)可得,再由三角形面積計算公式得到,由此即可證明.【詳解】證明:∵四邊形是菱形,∴,∵,,∴,∴.20.為落實青島市中小學(xué)生“十個一”行動計劃,學(xué)校舉辦了“節(jié)約用水常識”競賽活動,并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的競賽成績分成績?nèi)≌麛?shù)總分為分進(jìn)行統(tǒng)計分析,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖表.分組成績分頻數(shù)頻率各組總成績分請根據(jù)圖表中的信息,解答下列問題:(1)______,抽取的學(xué)生競賽成績的中位數(shù)落在______組;(2)補全頻數(shù)分布直方圖,并求此次抽取的學(xué)生競賽成績的平均數(shù);(3)若學(xué)校規(guī)定此次競賽成績在分含分以上為“優(yōu)秀”,請你估計全校名學(xué)生中,此次競賽成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生人數(shù).【答案】(1),;(2)圖見解析;分.(3)人【解析】【分析】本題考查頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖、用樣本估計總體、中位數(shù):(1)根據(jù)頻率之和為,可以計算出的值,然后根據(jù)頻數(shù)分布表中的數(shù)據(jù)和中位數(shù)的定義,可以直接寫出所抽取學(xué)生的競賽成績的中位數(shù)落在哪一段;(2)先計算抽取學(xué)生數(shù),然后計算的值,進(jìn)而補全頻數(shù)分布直方圖即可;(3)分析樣本的優(yōu)秀率,估計總體的情況即可.【小問1詳解】解:,抽取的人數(shù)為人,由頻數(shù)分布表可知,所抽取學(xué)生的競賽成績的中位數(shù)落在組.故答案為:,;【小問2詳解】解:,競賽成績的平均數(shù)為:分,故此次抽取的學(xué)生競賽成績的平均數(shù)為分.補全頻數(shù)分布直方圖如圖所示:【小問3詳解】解:人,答:估計全校名學(xué)生中,此次競賽成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生人數(shù)為人.21.如圖,重慶市實驗中學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課外實踐活動,組織科技愛好者在斜坡A地進(jìn)行無人機(jī)試飛.張明的無人機(jī)放飛到距離地面米的P點,測得斜坡A地的俯角為15°,斜坡B地的俯角為60°,斜坡的斜面坡度為.(1)求斜坡A地到B地的距離;(2)下課前,老師要求同學(xué)們在A地集合,張明對無人機(jī)P發(fā)出回收指令以后,然后他迅速從山腳的C地跑回到A地,已知斜坡AC與水平地面夾角為53°,張明上坡的跑步速度為6m/s,無人機(jī)的速度為20m/s,在張明跑到A地時,無人機(jī)是否已經(jīng)回到A地?請說明理由.(,,,,,結(jié)果精確到0.1)【答案】(1)斜坡A地到B地的距離為200米(2)是,理由見解析【解析】【分析】本題考查解直角三角形的實際應(yīng)用,添加輔助線,構(gòu)造直角三角形,是解題的關(guān)鍵.(1)過點作,過點作,解直角三角形求出的長,根據(jù)坡度求出,進(jìn)而推出為等腰直角三角形,得到即可;(2)分別求出的長,根據(jù)時間等于路程除以速度求解即可.【小問1詳解】解:過點作,過點作,由題意,得:,,∴,∵,∴,在中,,∴,∵斜坡的斜面坡度為,∴,∴,∴,∵,∴為等腰直角三角形,∴;故斜坡A地到B地的距離為200米;【小問2詳解】是,理由如下:中,,∴,在中,,∴張明跑到A地時需要秒;∵為等腰直角三角形,,∴,∴無人機(jī)到達(dá)A地時需要秒,∵,∴張明跑到A地時,無人機(jī)已經(jīng)回到A地.22.如圖,在中,,以為直徑作,交于點,過點作交延長線于點,為上一點,且.(1)求證:為的切線;(2)若,,求的長.【答案】(1)證明見解析(2)【解析】【分析】(1)利用等腰三角形的性質(zhì),直角三角形的兩個銳角互余和圓的切線的判定定理解答即可;(2)設(shè)與交于點,連接,,利用圓周角定理,矩形的判定與性質(zhì)和直角三角形的邊角關(guān)系定理求得,設(shè),則,利用勾股定理列出方程求得值,再利用相似三角形的判定與性質(zhì)解答即可得出結(jié)論.【小問1詳解】證明:,,,.,,,.,是的半徑,為的切線;【小問2詳解】解:設(shè)與交于點,連接,,如圖,為的直徑,,,四邊形為矩形..在中,,,.設(shè),則.,,解得:,,..,,.,,..【點睛】本題主要考查了圓的切線的判定,等腰三角形的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),圓周角定理,矩形的判定與性質(zhì),勾股定理,直角三角形的邊角關(guān)系定理,相似三角形的判定與性質(zhì),連接直徑所對的圓周角是解決此類問題常添加的輔助線.23.飛盤是一種投擲盤形器具的運動,適用于比賽、健身及大眾休閑等活動.它不僅具有廣泛的群眾性,娛樂性,還有很強(qiáng)的對抗性和趣味性.某商家擬購進(jìn)A,B兩種型號的飛盤,經(jīng)問詢知購進(jìn)2個A型飛盤和3個B型飛盤需38元,已知B型飛盤的進(jìn)貨單價比A型飛盤的進(jìn)價單價多6元.(1)A型飛盤和B型飛盤的進(jìn)貨單價分別是多少元?(2)商家最終決定購進(jìn)這兩種飛盤共150個,其中B型飛盤數(shù)量不多于A型飛盤數(shù)量的2倍,若B型飛盤的銷售單價為14元,A型的銷售單價為6元,請你幫商家設(shè)計一種購貨方案,使得商家獲利最多,并求出最多獲利為多少元?【答案】(1)A型飛盤的進(jìn)貨單價是4元,B型飛盤的進(jìn)貨單價是10元(2)購進(jìn)B型飛盤100個,A型飛盤50個,獲得利潤最多;最多利潤是500元【解析】【分析】本題考查二元一次方程組,一次函數(shù)的實際應(yīng)用,一元一次不等式的實際應(yīng)用,解決本題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到題目中的等量關(guān)系以及不等關(guān)系.(1)設(shè)A型飛盤每個x元,B型飛盤每個y元.根據(jù)購進(jìn)2個A型飛盤和3個B型飛盤需38元,B型飛盤的進(jìn)貨單價比A型飛盤的進(jìn)價單價多6元.列出方程組求解即可;(2)設(shè)購進(jìn)B型飛盤m個,利潤為w元,則購進(jìn)A型飛盤個.根據(jù)然后根據(jù)利潤單件利潤數(shù)量列出w關(guān)于m的一次函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)B型飛盤數(shù)量不多于A型飛盤數(shù)量的2倍,求出m的取值范圍,即可利用一次函數(shù)的性質(zhì)求解.【小問1詳解】解:設(shè)A型飛盤每個x元,B型飛盤每個y元.根據(jù)題意,得,解得,答:A型飛盤的進(jìn)貨單價是4元,B型飛盤的進(jìn)貨單價是10元.【小問2詳解】解:設(shè)購進(jìn)B型飛盤m個,利潤為w元,則購進(jìn)A型飛盤個.根據(jù)題意,得.∵B型飛盤的數(shù)量不多于A型飛盤數(shù)量的2倍,∴,解得.∵,∴w隨m的增大而增大.∴當(dāng)時,w有最大值,最大值為(元).答:購進(jìn)B型飛盤100個,A型飛盤50個,獲得利潤最多;最多利潤是500元.24.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸交于點A,B,與反比例函數(shù)的圖象交于點,D是反比例函數(shù)圖象上的一個動點,過點向軸作垂線與一次函數(shù)圖象交于點,其中點的坐標(biāo)為.(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;(2)連接,當(dāng)?shù)拿娣e等于面積的2倍時,求點的坐標(biāo);(3)若P是x軸上的一個動點,連接,當(dāng)與相似時,求點D的縱坐標(biāo).【答案】(1)(2)(3),,【解析】【分析】本題考查反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合,相似三角形的判定與性質(zhì);(1)先把代入求出一次函數(shù)解析式,再求出交點,最后代入反比例函數(shù)解析式即可.(2)當(dāng)?shù)拿娣e等于面積的2倍時即可得到,表示出、坐標(biāo),再計算即可;(3)表示出、、坐標(biāo),根據(jù)與相似計算即可,注意分情況討論.【小問1詳解】把代入得到,解得,∴一次函數(shù)解析式為,∴把代入得到,∴,把代入得到,∴反比例函數(shù)的表達(dá)式為;【小問2詳解】如圖,∵過點向軸作垂線與一次函數(shù)圖象交于點,∴設(shè),則點縱坐標(biāo)為,∴,解得∴,∵的面積等于面積的2倍∴,∴,解得,∴【小問3詳解】設(shè),由(2)可得,,其中當(dāng)時,當(dāng)軸時,此時,∴,∴當(dāng)時,,此時解得∴,∴,當(dāng)時,,此時解得∴,∴,同理,當(dāng)軸時,此時,∴,∴當(dāng)時,,此時,當(dāng)時,,此時,當(dāng)時,作于,于,則∴此時,當(dāng)時,,∴,∴,,∴,解得∴,∴,同理當(dāng)時,,∴,∴,,∴,解得∴,∴,綜上所述,當(dāng)與相似時,求點D的縱坐標(biāo)為,,..25.(1)【操作發(fā)現(xiàn)】如圖l,在矩形和矩形中,,,,小明將矩形繞點C順時針轉(zhuǎn)一定的角度,如圖2所示.①問:的值是否變化?若不變,求的值;若變化,請說明理由.②在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)點B、E、F在同一條直線上時,求的長度.(2)【類比探究】如圖3,在中,,,,G為中點,點D為平面內(nèi)一動點,且,將線段繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)得到,則四邊形面積的最大值為_____.【答案】①的值不變,為;②或;(2)24【解析】【分析】(1)①利用勾股定理求出,再利用相似三角形的性質(zhì)求解即可;②分兩種情形:如圖中,當(dāng)點E在線段上時,如圖中,當(dāng)點E在的延長線上時,分別求出,可得結(jié)論;(2)如圖3中,連接,過點G作于點H.解直角三角形求出,證明,推出,由題意,推出點G的運動軌跡是以G為圓心,為半徑的圓,當(dāng)點D在的延長線上時,的面積最大,最大值,由此可得結(jié)論.【詳解】解:(1)①的值不變,理由如下:如圖2中,連接.∵四邊形是矩形,∴,又∵,∴,∵,∴,又∵在圖1中,,∴,∴,∴,∴,∴;②如圖中,當(dāng)點E在線段上時,連接,過點C作于J.∵,∴,∴,,∴∵,∴,∵,∴,∴,∴如圖中,當(dāng)點E在的延長線上時,同法可得,∴,綜上所述,的長為或.(2)如圖3中,連接,過點G作于點H.∵,∴,∵,∴,∵,∴,∴,∴,∵,∴,,∴,∴,∴,∵,∴點G的運動軌跡是以G為圓心,為半徑的圓,當(dāng)點D在的延長線上時,的面積最大,最大值,∴的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論