貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告

內(nèi)容真實(shí)性責(zé)任聲明學(xué)校對(duì)貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院質(zhì)量年度報(bào)告（2023）及相關(guān)附件的真實(shí)性、完整性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。特此聲明。單位名稱（蓋章）：貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院法定代表人（簽名）：養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。2023年高等職業(yè)教育年度報(bào)告的編制通過(guò)31個(gè)部門的傾力合作，涵蓋了學(xué)院●2019一2022年“全省學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)集體”三方大學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)艾瑞深校友會(huì)網(wǎng)發(fā)布的《2022校友會(huì)中國(guó)第Ⅲ類職業(yè)院校排名》榜單中，學(xué)院排名全國(guó)第83位，在全省職業(yè) 1 1 2 2 6 6 7 11 11 13 16 17 20 22 24 24 26 27 28 29 29 30 31 31 32 32 34 37 40 40 41 43 44 44 45 47 50 44 52 52 54 56 59 63 65 67 70 70 74 74 74 77 77 79 80 85 87 93 93 93 93 94 95 95 97 98 98 98 98 100 103 104 104 105 106 106 106附件1貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育指標(biāo)（2023） 108 108 109 110 113 附表目錄 48 50 57 99 附圖目錄圖1-1學(xué)院大門 1圖1-2學(xué)院噴水池 1圖1-3學(xué)院俯瞰圖 2圖1-4信息樓一樓會(huì)議室 4圖1-5多功能報(bào)告廳 4 5 5圖1-8大禮堂 6圖1-9學(xué)院組織架構(gòu) 6圖1-10“安全文明校園”榮譽(yù) 9圖1-11學(xué)院榮獲“貴州省五四紅旗團(tuán)委” 9圖1-12學(xué)院獲評(píng)“貴州省直機(jī)關(guān)‘標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)星級(jí)黨支部” 9圖1-13學(xué)院榮獲“全省先進(jìn)基層黨組織” 10圖1-14學(xué)院歷年榮譽(yù) 10圖2-1學(xué)院“一化三風(fēng)育五匠”文化育人總體規(guī)劃圖 12圖2-2“品茗月”開(kāi)幕式 13圖2-3黨委書(shū)記肖建宗在春茶加工實(shí)訓(xùn)開(kāi)炒儀式上致歡迎辭 14圖2-4開(kāi)幕式節(jié)目 14圖2-5與會(huì)嘉賓及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為“品茗月”揭幕 15圖2-6春茶加工實(shí)訓(xùn)開(kāi)炒儀式現(xiàn)場(chǎng) 15圖2-7“三個(gè)蔚然成風(fēng)”誦讀大會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 16圖2-8青馬培訓(xùn)班開(kāi)班儀式 17圖2-9籃球課學(xué)生進(jìn)行上籃練習(xí) 19圖2-10田徑課學(xué)生正在進(jìn)行跳躍練習(xí) 19圖2-11學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式 20圖2-12學(xué)生志愿者合影 21圖2-13學(xué)生進(jìn)行校園清掃 21圖2-14嘉賓合影 22圖2-15首屆“匠行月”暨“職教周”“技能節(jié)”開(kāi)幕式 23圖2-16首屆“匠行月”暨“職教周”“技能節(jié)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 23圖2-17學(xué)院社團(tuán)數(shù) 24圖2-18文化展演活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 25圖2-19文化展演活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 25圖2-20助學(xué)金統(tǒng)計(jì)情況 26圖2-21心理健康節(jié)啟動(dòng)儀式 28圖2-22嘉賓合影 28圖2-23畢業(yè)生去向落實(shí)率折線對(duì)比圖 30圖2-24畢業(yè)生工作與專業(yè)相關(guān)度 30圖2-25用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意度 31圖2-26畢業(yè)生薪資水平 31圖2-27專升本折線對(duì)比圖 32圖2-282022屆畢業(yè)生對(duì)自身晉升空間評(píng)價(jià) 33圖2-29茶學(xué)系19茶藝與茶葉營(yíng)銷班劉玲玲 33圖2-30工作室學(xué)生合影 35圖2-31學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參觀工作室 36圖2-32工作室學(xué)生參賽合影 36圖2-33比賽頒獎(jiǎng)合影 37圖2-34獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)師生合影 38圖2-35參賽師生合影 38圖2-36參賽師生合影 39圖2-37參賽師生合影 39圖2-38招生區(qū)域統(tǒng)計(jì)表 42圖2-39地域分布情況 42圖2-40生源結(jié)構(gòu)占比 43圖3-1馬克思主義教學(xué)研討交流現(xiàn)場(chǎng) 46圖3-2謝用民副院長(zhǎng)與三線博物館館長(zhǎng)黎建華簽約并合影 46圖3-3旅游管理系項(xiàng)目建設(shè)會(huì)議 47圖3-4茶學(xué)系擂茶制作實(shí)踐課堂 49圖3-5教育科學(xué)系老師參賽團(tuán)隊(duì) 51圖3-6教育科學(xué)系老師團(tuán)隊(duì)教學(xué)能力大賽合影 52圖3-7學(xué)院超融合智慧校園信息化大數(shù)據(jù)分析概覽 53圖3-8學(xué)院黨委副書(shū)記黎元波在2022中國(guó)－東盟教育交流周作研討分享 54圖3-9學(xué)院超融合智慧校園大數(shù)據(jù)分析模塊中班級(jí)信息總覽 55圖3-10學(xué)院超融合智慧校園中教師角色功能模塊 56圖3-11貴定云霧茶專業(yè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地 58圖3-12校企共建茶葉生產(chǎn)線 58圖3-13教師示范手工制茶操作 60圖3-14學(xué)生進(jìn)行手工制茶操作 60圖3-15茶學(xué)系直播帶貨 61圖3-16微景觀實(shí)訓(xùn)室內(nèi)圖 62圖3-17微景觀效果圖 62圖3-18微景觀課程實(shí)訓(xùn) 63圖3-19捐贈(zèng)活動(dòng)感謝信 64圖3-20學(xué)生管理員整理捐贈(zèng)圖書(shū) 64圖3-21春季培訓(xùn)合影 65圖3-22春季培訓(xùn)開(kāi)班典禮 66圖3-23教師培訓(xùn)實(shí)況 66圖3-24直播營(yíng)地產(chǎn)業(yè)學(xué)院 67圖3-25直播營(yíng)地產(chǎn)業(yè)學(xué)院 68圖3-26開(kāi)班合影 69圖3-27烹飪培訓(xùn)班實(shí)況 69圖4-12022中國(guó)—東盟教育交流周“數(shù)字黔茶東盟共享”展示活動(dòng)合影 70圖4-22022中國(guó)—東盟教育交流周“數(shù)字黔茶東盟共享”展示活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 71圖4-3全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下職業(yè)教育的共建共享研討會(huì)學(xué)院黨委副書(shū)記黎元波作主旨演講 71圖4-4留學(xué)生體驗(yàn)苗族服飾 72圖4-5留學(xué)生體驗(yàn)苗繡 73圖4-6留學(xué)生體驗(yàn)傳統(tǒng)中醫(yī) 73圖4-7冬奧志愿者隊(duì)伍合影 75圖4-8冬奧志愿者隊(duì)伍與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)合影 76圖4-9冬奧志愿者進(jìn)行餐飲服務(wù)工作 76圖5-1巾幗營(yíng)銷師培訓(xùn)實(shí)況 79圖5-2巾幗網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷師培訓(xùn)合影 79圖5-3學(xué)院牟杰創(chuàng)新工作室開(kāi)展茶葉加工樣品品鑒評(píng)審活動(dòng) 80圖5-4群眾感謝學(xué)院幫助修繕?biāo)?81圖5-5駐遵義市赤水市復(fù)興鎮(zhèn)涼江村第一書(shū)記馮懋林與村民收割毛豆 82圖5-6黔南州都勻市歸蘭水族鄉(xiāng)富裕村第一書(shū)記封定余與群眾一起清理路障 82圖5-7黔南州都勻市歸蘭水族鄉(xiāng)福莊村群眾在分揀包裝枇杷鮮果 83圖5-8培訓(xùn)合影 83圖5-9培訓(xùn)合影 84圖5-10培訓(xùn)合影 84圖5-11“毛尖技工”開(kāi)展培訓(xùn)實(shí)況 85圖5-12“毛尖技工”開(kāi)班合影 86圖5-13“毛尖技工”開(kāi)展培訓(xùn)實(shí)況 86圖5-14經(jīng)貿(mào)學(xué)生與小薩馬蘭奇合影 88圖5-15國(guó)際奧委會(huì)北京冬奧會(huì)協(xié)調(diào)委員會(huì)主席胡安·安東尼奧·薩馬蘭奇寫給志愿者的感謝信.88圖5-16經(jīng)貿(mào)學(xué)生收到瑞典記者的感謝信 89圖5-17冬奧志愿者在冬奧比賽現(xiàn)場(chǎng) 89圖5-18貴州日?qǐng)?bào)發(fā)布學(xué)院黨委書(shū)記肖建宗、院長(zhǎng)羅勇署名文章 90圖5-19當(dāng)代貴州刊發(fā)學(xué)院黨委書(shū)記肖建宗署名文章 91圖5-20人文選修課堂 92圖6-1思政家訪慰問(wèn)活動(dòng)合照 94圖6-2思政家訪慰問(wèn)活動(dòng)合照 95圖6-3學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)伍 96圖6-4學(xué)生志愿者合照 97圖6-5發(fā)明專利證書(shū) 99圖6-6院長(zhǎng)向?qū)W院第一屆教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)成員頒發(fā)聘用證書(shū) 100圖6-7院級(jí)督導(dǎo)情況 101圖6-8系部督導(dǎo)情況 101圖6-9院級(jí)督導(dǎo)團(tuán)與系部老師交流 101圖6-10開(kāi)展系部督導(dǎo)培訓(xùn)會(huì) 102圖6-11院級(jí)督導(dǎo)團(tuán)實(shí)訓(xùn)課督導(dǎo) 102圖6-12教學(xué)督導(dǎo)月報(bào) 103典型案例 一、學(xué)院概況成為貴州省供銷合作社聯(lián)合社與黔南州都勻市政府合作發(fā)展高等職業(yè)教育圖1-1學(xué)院大門圖1-2學(xué)院噴水池圖1-3學(xué)院俯瞰圖學(xué)院在都勻和貴陽(yáng)兩地辦學(xué)，由都勻主校區(qū)、都勻南校區(qū)和貴陽(yáng)校區(qū)和兩個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地組成，總占地面積62.40萬(wàn)平方米，校舍總建筑面積表1-1場(chǎng)館信息統(tǒng)計(jì)表圖1-4信息樓一樓會(huì)議室圖1-5多功能報(bào)告廳圖1-8大禮堂黨群機(jī)構(gòu)黨群機(jī)構(gòu)行政機(jī)構(gòu)貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)機(jī)構(gòu)圖1-9學(xué)院組織架構(gòu)表1-2學(xué)院教師獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)情況學(xué)院曾獲得“全國(guó)文明單位”“全國(guó)青年文明號(hào)”“貴州省三進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。在建黨百年之際，學(xué)院黨委榮獲“貴州省先進(jìn)基層黨組織”“貴州省直機(jī)關(guān)先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)。在全國(guó)第三方大學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)艾瑞深校友會(huì)網(wǎng)發(fā)布的《2022校友會(huì)中國(guó)第Ⅲ類職業(yè)院校排名》表1-32021-2022學(xué)年主要榮譽(yù)圖1-10“安全文明校園”榮譽(yù)圖1-11學(xué)院榮獲“貴州省五四紅旗團(tuán)委”圖1-12學(xué)院獲評(píng)“貴州省直機(jī)關(guān)‘標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)星級(jí)黨支部”圖1-13學(xué)院榮獲“全省先進(jìn)基層黨組織”圖1-14學(xué)院歷年榮譽(yù)二、學(xué)生發(fā)展學(xué)院堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心和使命，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，始終聚焦“五個(gè)服務(wù)”培養(yǎng)人，即：為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。學(xué)院圍繞“黨建定向”育教學(xué)各環(huán)節(jié)、人才培養(yǎng)各方面的育人資源和育人力量，以文化育人為基人參與、環(huán)環(huán)相扣、面面俱到”的全員全過(guò)程全方位育人支撐體系，按照“強(qiáng)基礎(chǔ)，出成效，成品牌，顯特色”的進(jìn)度要求，建成具有職教特色、貴州特點(diǎn)、經(jīng)貿(mào)特色的一體化育人創(chuàng)新格局。書(shū)寫“培養(yǎng)什么樣的人、如即：在學(xué)院匠文化背景下，持續(xù)深入實(shí)施“三個(gè)蔚然成風(fēng)”，培育“五匠”圖2-1學(xué)院“一化三風(fēng)育五匠”文化育人總體規(guī)劃圖圍繞職業(yè)教育和思想政治工作，按照第一次黨代會(huì)確 動(dòng)、處處有看點(diǎn)、人人有收獲”，并受到央媒、省媒等眾多媒體的關(guān)注報(bào)圍繞茶葉采摘制作、主題茶會(huì)、知識(shí)講座、茶葉品鑒、公益培訓(xùn)、毛尖技圖2-2“品茗月”開(kāi)幕式圖2-3黨委書(shū)記肖建宗在春茶加工實(shí)訓(xùn)開(kāi)炒儀式上致歡迎辭圖2-4開(kāi)幕式節(jié)目圖2-5與會(huì)嘉賓及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為“品茗月”揭幕圖2-6春茶加工實(shí)訓(xùn)開(kāi)炒儀式現(xiàn)場(chǎng)求精養(yǎng)成為抓手，著力打造“三個(gè)蔚然成風(fēng)”文化育人行動(dòng)，以文化人，既接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶，又感知當(dāng)前黨和國(guó)家及世界的大勢(shì)和大事，增長(zhǎng)知識(shí)，堅(jiān)定信念，開(kāi)闊眼界。學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)帶頭進(jìn)教室開(kāi)展晨讀，院領(lǐng)導(dǎo)、系（部）黨政負(fù)責(zé)人帶頭講黨課、上思政課，并成立“匠行讀，匯聚思想教育、價(jià)值引導(dǎo)的強(qiáng)大能量，在潛移默化中幫助廣大青年學(xué)圖2-7“三個(gè)蔚然成風(fēng)”誦讀大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)【案例2】開(kāi)展青馬培訓(xùn)班，樹(shù)立國(guó)家安全觀為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生干部自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，有序推進(jìn)學(xué)院團(tuán)校和“青馬工程”培訓(xùn)的實(shí)施，學(xué)院團(tuán)委舉行第一期青年馬克思主義者培訓(xùn)班開(kāi)班儀式。共有各系推選出的共138名優(yōu)秀通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員們了解中國(guó)共產(chǎn)黨艱難的建黨史、艱苦的奮斗史以及帶領(lǐng)全民族走向解放走向復(fù)興的光輝歷程；領(lǐng)悟了不僅要把個(gè)人的“小我”融入國(guó)家和集體的“大我”之中，還要努力將書(shū)本知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)密切聯(lián)圖2-8青馬培訓(xùn)班開(kāi)班儀式近年來(lái)，學(xué)院黨委高度重視體育工作，形成了全院師生積極參與，上下同心、齊抓共管的良好體育格局。學(xué)院先后榮獲“貴州省健身氣功示范校體育工作先進(jìn)集體”典型模范。學(xué)院以“三個(gè)蔚然成風(fēng)之一體育鍛煉為不斷深化體育教學(xué)改革，構(gòu)建科學(xué)、有效的體育教學(xué)新模式，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)表2-12021-2022學(xué)年學(xué)生體育比賽獲獎(jiǎng)情況圖2-9籃球課學(xué)生進(jìn)行上籃練習(xí)圖2-10田徑課學(xué)生正在進(jìn)行跳躍練習(xí)圖2-11學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式為宣傳人文校園環(huán)境理念，給全院師生創(chuàng)造一個(gè)溫馨、舒適的校園文和茶園土壤施肥，對(duì)井蓋、外墻、垃圾桶、樓梯等進(jìn)行繪畫。學(xué)院本部學(xué)辦公樓、田徑場(chǎng)、學(xué)生公寓等各角落，把志愿者精神、勞動(dòng)精神與踐行學(xué)圖2-12學(xué)生志愿者合影圖2-13學(xué)生進(jìn)行校園清掃學(xué)院深入實(shí)施“三個(gè)蔚然成風(fēng)”的“經(jīng)貿(mào)工匠”計(jì)劃，建立完善育人勞動(dòng)精神、工匠精神，十二屆全國(guó)政協(xié)副主席馬培華，全國(guó)政協(xié)委員、文化文史和學(xué)習(xí)委員會(huì)副主任葉小文等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，均通過(guò)賀信、視頻對(duì)此次活動(dòng)表示祝賀，活動(dòng)得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和好評(píng)?；顒?dòng)期間，學(xué)院同步舉辦院級(jí)職業(yè)技能大賽，賽項(xiàng)涵蓋學(xué)院所有專業(yè)，分設(shè)個(gè)人賽和團(tuán)體圖2-14嘉賓合影圖2-15首屆“匠行月”暨“職教周”“技能節(jié)”開(kāi)幕式圖2-16首屆“匠行月”暨“職教周”“技能節(jié)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)個(gè)。總?cè)藬?shù)共計(jì)4133人，其中20級(jí)社員2569人，21級(jí)社員1564人，21級(jí)2475人。調(diào)查結(jié)果顯示20、21級(jí)學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量的滿意度為94.71%，對(duì)社團(tuán)活動(dòng)類型的滿意度為95.32%?？傮w來(lái)說(shuō)學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的滿意度較高，下一步學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，讓學(xué)生社團(tuán)成為學(xué)院復(fù)合圖2-17學(xué)院社團(tuán)數(shù)【案例5】社團(tuán)展風(fēng)采，啟航新未來(lái)臺(tái)。社團(tuán)文化展演的成功舉辦，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，同時(shí)圖2-18文化展演活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圖2-19文化展演活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用，力求精準(zhǔn)資助，做好各項(xiàng)資助評(píng)選工作及資金發(fā)放工作，認(rèn)定家庭經(jīng)獎(jiǎng)項(xiàng)，最高金額為6000元，最低金額為500圖2-20助學(xué)金統(tǒng)計(jì)情況【案例6】培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，開(kāi)設(shè)強(qiáng)基·強(qiáng)技班為認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)生心理健康教育工作的重要指示精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，不斷完善學(xué)院心理健康教育工作體系，增強(qiáng)學(xué)院學(xué)中開(kāi)設(shè)了《愛(ài)情心理學(xué)》《性心理學(xué)》《陽(yáng)明心學(xué)》三門心理學(xué)課程。在為扎實(shí)有效推動(dòng)學(xué)院心理健康教育工作，提升學(xué)生心理健康水平，促臨之際，學(xué)院舉辦了主題為“悅動(dòng)心靈，激揚(yáng)青春”的心理健康活動(dòng)節(jié)。題廣播“用聲音溫暖你”、心靈互動(dòng)—心理趣味游園會(huì)、心靈交流—心理健康教育主題班會(huì)、心靈啟思——心理健康專題講座、心靈洗禮—心理治愈系電影賞析。通過(guò)本次心理健康節(jié)活動(dòng)，為同學(xué)們提供了一次心理文化“大餐”，塑造了大學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)，構(gòu)建了圖2-21心理健康節(jié)啟動(dòng)儀式圖2-22嘉賓合影位，做好“三支一扶”“西部計(jì)劃”選拔工作；落實(shí)學(xué)院“綠茵湖工程”表2-2近三年去向落實(shí)率對(duì)比表圖2-23畢業(yè)生去向落實(shí)率折線對(duì)比圖2022屆畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)與工作相關(guān)度為57.51%，其中“非常相關(guān)”占圖2-24畢業(yè)生工作與專業(yè)相關(guān)度4.用人單位對(duì)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生的滿意度圖2-25用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意度），圖2-26畢業(yè)生薪資水平6.“綠茵湖工程”圖2-27專升本折線對(duì)比圖2022屆畢業(yè)生對(duì)自身的晉升空間評(píng)價(jià)為3.38分，滿意度為80.09%，圖2-282022屆畢業(yè)生對(duì)自身晉升空間評(píng)價(jià)【案例8】茶藝與茶葉營(yíng)銷專業(yè)同學(xué)職位晉升苑茶樓抵達(dá)實(shí)習(xí)。從剛開(kāi)始的初級(jí)茶藝師，再到店長(zhǎng)助理和實(shí)習(xí)店長(zhǎng)，劉玲玲靠?jī)?yōu)異的實(shí)習(xí)表現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了職位晉升。目前作為店長(zhǎng)，劉玲玲管理著沁馨苑茶樓的商品進(jìn)銷每月盤點(diǎn)情況、客戶情況，還有每日店務(wù)銷售情況的圖2-29茶學(xué)系19茶藝與茶葉營(yíng)銷班劉玲玲除專業(yè)課程學(xué)習(xí)以外，學(xué)院積極組織學(xué)生參加有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽活動(dòng)，表2-32021-2022學(xué)年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表續(xù)表2-3【案例9】物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學(xué)生榮獲電子產(chǎn)品芯片級(jí)檢測(cè)維修與數(shù)據(jù)恢復(fù)二等獎(jiǎng)創(chuàng)業(yè)工作室負(fù)責(zé)人以來(lái)，主要為學(xué)生和老師提供打印、復(fù)印、證件照、手機(jī)維修、電腦維修和手機(jī)回收等工作。2021年榮獲電子產(chǎn)品芯片級(jí)檢修與數(shù)據(jù)恢復(fù)二等獎(jiǎng)以及計(jì)算機(jī)軟件檢測(cè)員（集成電路EDA開(kāi)發(fā)應(yīng)用）三等獎(jiǎng)。為學(xué)院師生提供便利，敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)，打造出屬于自己的人圖2-30工作室學(xué)生合影圖2-31學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參觀工作室圖2-32工作室學(xué)生參賽合影州省參賽，選手以飽滿的精神狀態(tài)迎難而上，相互鼓勵(lì)，默契配合，最終圖2-33比賽頒獎(jiǎng)合影圖2-34獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)師生合影【案例11】參加貴州省職業(yè)院校技能大賽高職組技能比賽獲佳績(jī)建筑裝飾技術(shù)應(yīng)用（高職組）二等獎(jiǎng)。充分展示了學(xué)院師生堅(jiān)持“以賽促圖2-35參賽師生合影圖2-36參賽師生合影圖2-37參賽師生合影表2-4近三學(xué)年學(xué)院專業(yè)建設(shè)及分布情況表單位：個(gè)表2-5近三年學(xué)院招生區(qū)域統(tǒng)計(jì)表表2-6近三年學(xué)院省內(nèi)外招生的地域分布情況表圖2-38招生區(qū)域統(tǒng)計(jì)表圖2-39地域分布情況圖2-40生源結(jié)構(gòu)占比三、教育教學(xué)服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，對(duì)接貴州電商、黔茶和旅游相關(guān)業(yè)學(xué)院高水平專業(yè)群建設(shè)管理辦法（試行）》文件，從制度層面保證專業(yè)表3-12021-2022年度專業(yè)設(shè)置一覽表表3-22021-2022年度課程開(kāi)設(shè)情況一覽表為深化思想政治理論課教學(xué)改革，強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié)，提升課程建設(shè)質(zhì)量，馬克思主義教學(xué)部創(chuàng)新思政課教學(xué)方式，以教學(xué)實(shí)踐基地為依托，物館、荔波鄧恩銘故居、甕安猴場(chǎng)會(huì)議會(huì)址等實(shí)踐基地簽署共建協(xié)議并掛牌，學(xué)生分批次到思政實(shí)踐基地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。通過(guò)整合資源，建好用好思政圖3-1馬克思主義教學(xué)研討交流現(xiàn)場(chǎng)圖3-2謝用民副院長(zhǎng)與三線博物館館長(zhǎng)黎建華簽約并合影為推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，旅游管理系結(jié)合實(shí)際打造《地標(biāo)黔菜制作》《研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)與實(shí)施》兩門精品開(kāi)放課程和課程思政示范課，開(kāi)發(fā)《貴州紅色旅游》《地標(biāo)黔菜制作》《多彩貴州研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)》等3部活頁(yè)式新形態(tài)項(xiàng)目化教材。通過(guò)組建項(xiàng)目建設(shè)指導(dǎo)小組對(duì)課程建設(shè)提供咨詢、指導(dǎo)意見(jiàn)和質(zhì)量監(jiān)控，在項(xiàng)目建設(shè)策略層圖3-3旅游管理系項(xiàng)目建設(shè)會(huì)議面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研工作的意見(jiàn)》等文件精神，推進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展，學(xué)院成與管理，充分發(fā)揮了教研室作為基層教學(xué)管理單位的重要作用，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)研究水平的提升，同時(shí)通過(guò)以教研室為載體開(kāi)展的人才培養(yǎng)方案編制、課程標(biāo)準(zhǔn)修訂、集體備課、科研等教研活動(dòng)，教學(xué)水平得到表3-3學(xué)院教研室一覽表為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在課堂上學(xué)有所得，學(xué)有所獲，圖3-4茶學(xué)系擂茶制作實(shí)踐課堂表3-4學(xué)院教材建設(shè)一覽表學(xué)院圍繞“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促建系教師參加院級(jí)、省級(jí)青年教師教學(xué)競(jìng)賽和教學(xué)能力大賽。通過(guò)比賽促進(jìn)教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平和創(chuàng)新能力全面提升，為學(xué)院“雙高”建設(shè)添磚表3-5學(xué)院2020年以來(lái)技能大賽獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表為深入貫徹《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，推進(jìn)“三教”改革，提學(xué)系教師花蕾、張永健、李永靜、李楊團(tuán)隊(duì)突出重圍，憑借作品《幼兒沙職組專業(yè)課程一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院在此項(xiàng)賽事上一等獎(jiǎng)的“零的突破”。圖3-5教育科學(xué)系老師參賽團(tuán)隊(duì)圖3-6教育科學(xué)系老師團(tuán)隊(duì)教學(xué)能力大賽合影合智慧校園建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)“九個(gè)一工程”。通過(guò)對(duì)學(xué)院多媒體教室均配備計(jì)算機(jī)、投影儀等設(shè)備，教師利用信息化手段進(jìn)行教學(xué)的絡(luò)寬帶達(dá)1950Mbps。學(xué)院配備智慧錄播系統(tǒng)，集教學(xué)直一體，充分滿足學(xué)院教師精品課程視頻錄制、大型公開(kāi)課直播、教學(xué)能力全院師生提供云上迎新、學(xué)生選課、資助申請(qǐng)、公文流轉(zhuǎn)、業(yè)務(wù)審批等各訪問(wèn)總量近62萬(wàn)次。超融合智慧校園解決了困擾學(xué)院已久的“數(shù)據(jù)孤島”難題，有效實(shí)現(xiàn)各部門間數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，切實(shí)提升了工作效率。一站式服務(wù)大廳的啟用方便學(xué)院師生在網(wǎng)上辦理各項(xiàng)與教學(xué)、工作、生活等密切相【案例16】開(kāi)展校園數(shù)據(jù)治理，以信息化推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展學(xué)院以虛擬云化技術(shù)構(gòu)建校本數(shù)據(jù)中心，完成數(shù)據(jù)中心建設(shè)方案的制定和研究，私有云平臺(tái)、大數(shù)據(jù)綜合管理平臺(tái)建設(shè)工作，各業(yè)務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)個(gè)主要業(yè)務(wù)系統(tǒng)通過(guò)云化集中管理，共有虛擬云主機(jī)64臺(tái)、物理主機(jī)10學(xué)院《超融合智慧校園在信息化治理與服務(wù)中的案例介紹》成功入選中央圖3-7學(xué)院超融合智慧校園信息化大數(shù)據(jù)分析概覽圖3-8學(xué)院黨委副書(shū)記黎元波在2022中國(guó)－東盟教育交流周作研討分享別考勤等多種功能。超融合智慧校園實(shí)現(xiàn)了各類業(yè)務(wù)從“線下”到“線上”圖3-9學(xué)院超融合智慧校園大數(shù)據(jù)分析模塊中班級(jí)信息總覽圖3-10學(xué)院超融合智慧校園中教師角色功能模塊表3-6學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地情況一覽表（單位：個(gè)）表3-7學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地情況一覽表（單位：個(gè)）【案例18】云霧茶專業(yè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)發(fā)揮人才培圖3-11貴定云霧茶專業(yè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地圖3-12校企共建茶葉生產(chǎn)線4.綜合實(shí)訓(xùn)開(kāi)展情況管理和服務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的能力。根據(jù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理需要，對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的大生產(chǎn)要素為底層支撐，與學(xué)院超智慧校園深度融合，并接入學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)信息與超智慧校園數(shù)據(jù)同步，確保數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)性和完整性。2022技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備利用率自動(dòng)統(tǒng)計(jì)、學(xué)生安全考試、設(shè)備數(shù)智管理、在線巡課、第二堂課（社團(tuán)活動(dòng)）的申請(qǐng)和使用、安全巡檢等功能，以直了大量勞動(dòng)力，提高了實(shí)訓(xùn)室管理效率和服務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)能力，為建設(shè)中國(guó)特色高職院校、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、提高實(shí)訓(xùn)室管理質(zhì)量提供了信【案例19】產(chǎn)教融合茶葉加工實(shí)訓(xùn)，助力人才培養(yǎng)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)圖3-13教師示范手工制茶操作圖3-14學(xué)生進(jìn)行手工制茶操作圖3-15茶學(xué)系直播帶貨【案例20】微景觀實(shí)訓(xùn)，感受大自然圖3-16微景觀實(shí)訓(xùn)室內(nèi)圖圖3-17微景觀效果圖圖3-18微景觀課程實(shí)訓(xùn)室、過(guò)刊室、學(xué)習(xí)研討室、會(huì)議室等功能區(qū)，配備414個(gè)閱覽座位以滿足【案例21】愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，豐富館藏資源取得了豐碩的成果。此次活動(dòng)是學(xué)院圖書(shū)館建館以來(lái)規(guī)模最大、涉及面最圖3-19捐贈(zèng)活動(dòng)感謝信圖3-20學(xué)生管理員整理捐贈(zèng)圖書(shū)【案例22】素質(zhì)培訓(xùn)提能力，迎雪而上展擔(dān)當(dāng)春季學(xué)期素質(zhì)能力提升培訓(xùn)，培訓(xùn)會(huì)從“講座培訓(xùn)”“行動(dòng)學(xué)習(xí)”兩大模園輿情分析與應(yīng)對(duì)”六個(gè)篇章展開(kāi)，邀請(qǐng)到國(guó)內(nèi)多位專家教授和學(xué)者蒞臨講學(xué)。本次培訓(xùn)恰逢大雪，天氣極端寒冷，全院300多位教職工和學(xué)生代表克服種種困難參加培訓(xùn)，生動(dòng)展示了經(jīng)貿(mào)人艱苦奮斗、不懈努力的昂揚(yáng)圖3-21春季培訓(xùn)合影圖3-22春季培訓(xùn)開(kāi)班典禮圖3-23教師培訓(xùn)實(shí)況【案例23】校企共建直播營(yíng)地，服務(wù)供銷助“黔貨出山”圖3-24直播營(yíng)地產(chǎn)業(yè)學(xué)院圖3-25直播營(yíng)地產(chǎn)業(yè)學(xué)院【案例24】烹飪大師進(jìn)校園，產(chǎn)教融合譜新篇為深入貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，提升學(xué)院烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能水平，營(yíng)造職業(yè)教育發(fā)展和技能型人才培養(yǎng)的良好環(huán)境，國(guó)烹飪一級(jí)評(píng)委、貴州省黔菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉操等專家團(tuán)到旅游管理系進(jìn)行烹飪授課。本次活動(dòng)讓師生受益匪淺，為學(xué)生建立了良好的職業(yè)圖3-26開(kāi)班合影圖3-27烹飪培訓(xùn)班實(shí)況四、國(guó)際合作主要負(fù)責(zé)參加本次冬奧會(huì)的國(guó)際人員餐飲保障、酒店接待、物資調(diào)度等各球數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下職業(yè)教育的共建共享研討會(huì)”，借助中國(guó)—東盟教育交流周的平臺(tái)不斷提升學(xué)院的國(guó)際影響力。此外，學(xué)院還加入了酒店及泛服務(wù)業(yè)中外人文交流研究院暨人才培養(yǎng)基地理事會(huì)，多次組織教師參加研圖4-12022中國(guó)—東盟教育交流周“數(shù)字黔茶東盟共享”展示活動(dòng)合影圖4-22022中國(guó)—東盟教育交流周“數(shù)字黔茶東盟共享”展示活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圖4-3全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下職業(yè)教育的共建共享研討會(huì)學(xué)院黨委副書(shū)記黎元波作主旨演講術(shù)學(xué)院首屆“匠行月”系列活動(dòng)。學(xué)院邀請(qǐng)來(lái)自七個(gè)國(guó)家（孟加拉國(guó)、俄羅斯、哈薩克斯坦、也門、尼日利亞、赤道幾內(nèi)亞以及越南）的留學(xué)生匯聚學(xué)院參加此次活動(dòng)，與學(xué)院400余名學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流。留學(xué)生們?cè)趯W(xué)還體驗(yàn)了苗繡制作、傳統(tǒng)中醫(yī)以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等活動(dòng)，共同感知貴州圖4-4留學(xué)生體驗(yàn)苗族服飾圖4-5留學(xué)生體驗(yàn)苗繡圖4-6留學(xué)生體驗(yàn)傳統(tǒng)中醫(yī)為響應(yīng)國(guó)家“推動(dòng)職業(yè)教育走出去，積極打造一批高水平國(guó)際化的職業(yè)學(xué)校，推出一批具有國(guó)際影響力的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)資源”的際交流中心建設(shè)項(xiàng)目，與泰國(guó)教育部職業(yè)教育委員會(huì)曼谷職業(yè)教育中心、的茶、旅游和電子商務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并面向國(guó)外師生開(kāi)展技術(shù)技活動(dòng)，生動(dòng)展示職業(yè)教育中電子商務(wù)專業(yè)與茶專業(yè)的深度融合、促進(jìn)茶產(chǎn)業(yè)升級(jí)的做法，激發(fā)了中國(guó)和東盟青年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。此外，學(xué)院以及來(lái)自印尼、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、菲律賓等12個(gè)國(guó)家的27所海外高校、11家境外教育機(jī)構(gòu)，通過(guò)線上方式參加了本次會(huì)議。學(xué)院通過(guò)參加中國(guó)—東盟教育交流周的系列活動(dòng)，促進(jìn)了中國(guó)和“一帶一路”國(guó)家的學(xué)校和教學(xué)院緊密對(duì)接社會(huì)需求培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，堅(jiān)持產(chǎn)教融合，多次主動(dòng)對(duì)接，承辦國(guó)際賽事及人文交流活動(dòng)，在參與活動(dòng)者服務(wù)活動(dòng)，在交流周大會(huì)開(kāi)幕式期間開(kāi)展茶藝表演、直播帶貨、會(huì)務(wù)服務(wù)等志愿服務(wù)工作，他們專業(yè)的工作表現(xiàn)得到了活動(dòng)主辦方及參會(huì)嘉賓的奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的志愿服務(wù)工作。他們主要負(fù)責(zé)本次冬奧會(huì)國(guó)際人員的餐飲保障、酒店接待、物資調(diào)度等各項(xiàng)服務(wù)工作。盡管出現(xiàn)了對(duì)地方飲食、天氣寒冷等身體不適的情況，但志愿者們及時(shí)調(diào)整，克服困難，24小時(shí)堅(jiān)守崗位，用細(xì)致、精致、極致的服務(wù)態(tài)度獲得了冬奧會(huì)管理方的認(rèn)可和外圖4-7冬奧志愿者隊(duì)伍合影圖4-8冬奧志愿者隊(duì)伍與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)合影圖4-9冬奧志愿者進(jìn)行餐飲服務(wù)工作五、服務(wù)貢獻(xiàn)質(zhì)量學(xué)院扎根區(qū)域，服務(wù)地方發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，依托產(chǎn)業(yè)學(xué)院及校地、校企合作平臺(tái)，為企事業(yè)單位、行業(yè)企業(yè)提供各類培訓(xùn)，培訓(xùn)表5-12021-2022學(xué)年社會(huì)培訓(xùn)情況表續(xù)表5-12021-2022學(xué)年社會(huì)培訓(xùn)情況表【案例27】外出培訓(xùn)促成長(zhǎng)，分享交流共進(jìn)步點(diǎn)企業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)東西部協(xié)作項(xiàng)目——網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷培訓(xùn)巾幗網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷師培訓(xùn)，本次培訓(xùn)以銀器、馬尾繡等少數(shù)民族手工藝品為主題，共有網(wǎng)知識(shí)、直播帶貨和網(wǎng)絡(luò)短視頻制作發(fā)布等一系列內(nèi)容進(jìn)行講解，用典型圖5-1巾幗營(yíng)銷師培訓(xùn)實(shí)況圖5-2巾幗網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷師培訓(xùn)合影學(xué)院以建設(shè)有特色、高水平的地方應(yīng)用型大學(xué)為目標(biāo)，立足黔南、面向行業(yè)、依托企業(yè)，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，強(qiáng)化實(shí)踐教育，實(shí)施“行業(yè)+企業(yè)+學(xué)?！比灰惑w的實(shí)踐教學(xué)體系，同時(shí)提升校企合【案例28】學(xué)院牟杰創(chuàng)新工作室（省級(jí)）開(kāi)展茶葉加工樣品鑒賞評(píng)審活動(dòng)免費(fèi)評(píng)審活動(dòng)。茶學(xué)系全體審評(píng)課程教師參與審評(píng)，并將審評(píng)結(jié)果形成審圖5-3學(xué)院牟杰創(chuàng)新工作室開(kāi)展茶葉加工樣品品鑒評(píng)審活動(dòng)學(xué)院始終堅(jiān)持供銷職業(yè)教育為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨，圍繞習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“在鄉(xiāng)村振興上開(kāi)新局”的重要指示精神，根據(jù)相關(guān)文件精神，一精準(zhǔn)施策，大力實(shí)施都勻毛尖技工培訓(xùn)和鄉(xiāng)村工匠培訓(xùn)，為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)班子到駐村點(diǎn)指導(dǎo)調(diào)研及推進(jìn)工作計(jì)劃，學(xué)院黨委班子成員全員深入派駐村寨走訪調(diào)研，督導(dǎo)駐村干部開(kāi)展工作。三是開(kāi)展“校農(nóng)結(jié)合”，超額完【案例29】扛起新使命、聚焦急難愁盼、辦實(shí)事解民憂學(xué)院選派3名駐村第一書(shū)記，與當(dāng)?shù)馗刹咳罕姶虺梢黄?，身體力行，把群眾當(dāng)親人，把自己當(dāng)“仆人”，始終站在工作最困難最艱苦的一線，為群眾排憂解難。駐村第一書(shū)記馮懋林積極爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)支持為群眾購(gòu)買耕田機(jī)械，組織村民發(fā)展毛豆產(chǎn)業(yè)，增加群眾收入；駐村第一書(shū)記封定余積極爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)支持幫助村民修復(fù)水毀溝渠和村寨道路，方便群眾生產(chǎn)生活；駐村第一書(shū)記鄧文禹積極爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)帶領(lǐng)村民修建水族文化廣場(chǎng)，同時(shí)開(kāi)展消費(fèi)幫扶，主動(dòng)聯(lián)系學(xué)院工會(huì)，組織教職員工向當(dāng)?shù)毓r(nóng)購(gòu)買近5萬(wàn)元的枇院派駐遵義市赤水市復(fù)興鎮(zhèn)涼江村和黔南州都勻市歸蘭水族鄉(xiāng)富裕村第一圖5-4群眾感謝學(xué)院幫助修繕?biāo)D5-5駐遵義市赤水市復(fù)興鎮(zhèn)涼江村第一書(shū)記馮懋林與村民收割毛豆圖5-6黔南州都勻市歸蘭水族鄉(xiāng)富裕村第一書(shū)記封定余與群眾一起清理路障圖5-7黔南州都勻市歸蘭水族鄉(xiāng)福莊村群眾在分揀包裝枇杷鮮果【案例30】堅(jiān)持送教上門，助力鄉(xiāng)村振興大力培養(yǎng)農(nóng)村建設(shè)工匠，在黔南州各縣（市）組織開(kāi)展理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操培訓(xùn)共21期，培訓(xùn)工匠3400人。培訓(xùn)班堅(jiān)持送教上門，培養(yǎng)具備較高技術(shù)技能的建筑施工和管理人員，切實(shí)提高鄉(xiāng)村建筑設(shè)計(jì)施工隊(duì)伍素質(zhì)和圖5-8培訓(xùn)合影圖5-9培訓(xùn)合影圖5-10培訓(xùn)合影為扎實(shí)推進(jìn)“技能貴州”行動(dòng)，打造“都勻毛尖技工”技能培訓(xùn)和勞訓(xùn)班，培訓(xùn)班以學(xué)院為主基地，開(kāi)展毛尖茶相關(guān)產(chǎn)業(yè)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)采取理論+實(shí)操、線上+線下相結(jié)合的方式進(jìn)行?！岸紕蛎饧脊ぁ奔寄芘嘤?xùn)每目前已完成8期培訓(xùn)?！岸紕蛎饧脊ぁ表?xiàng)目在“創(chuàng)響新時(shí)代，共圓中國(guó)獲勞務(wù)品牌專項(xiàng)賽第一名，在“天眼技工”職業(yè)培訓(xùn)品牌評(píng)選中榮獲黔南圖5-11“毛尖技工”開(kāi)展培訓(xùn)實(shí)況圖5-12“毛尖技工”開(kāi)班合影圖5-13“毛尖技工”開(kāi)展培訓(xùn)實(shí)況個(gè)蔚然成風(fēng)”構(gòu)建高職院校“三全五匠”教育新模式。學(xué)院始終牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，按照“一個(gè)任務(wù)、三大支撐、一項(xiàng)創(chuàng)新、五征、貴州特點(diǎn)、經(jīng)貿(mào)特色的一體化育人新格局。通過(guò)深入實(shí)施“三個(gè)蔚然成匠才，成為“懂得匠術(shù)、懷揣匠能、甘為匠人、勇成匠才、傳承匠魂”學(xué)院黨委始終踐行“為黨育人、為國(guó)育才”初心使命，在學(xué)院獲得參務(wù)，用真情實(shí)踐奉獻(xiàn)冬奧，得到了與會(huì)各方的好評(píng)點(diǎn)贊，也迎來(lái)各大主流媒體關(guān)注報(bào)道。國(guó)際奧委會(huì)北京冬奧會(huì)協(xié)調(diào)委員會(huì)主席薩馬蘭奇等多位國(guó)深度采訪報(bào)道，展現(xiàn)貴州青年學(xué)子“青春奉獻(xiàn)正當(dāng)時(shí)，助力‘冬奧’向未圖5-14經(jīng)貿(mào)學(xué)生與小薩馬蘭奇合影圖5-15國(guó)際奧委會(huì)北京冬奧會(huì)協(xié)調(diào)委員會(huì)主席胡安·安東尼奧·薩馬蘭奇寫給志愿者的感謝信圖5-16經(jīng)貿(mào)學(xué)生收到瑞典記者的感謝信圖5-17冬奧志愿者在冬奧比賽現(xiàn)場(chǎng)和精益求精三件事，推動(dòng)形成經(jīng)典誦讀、校園路跑、精益求精“三個(gè)蔚然章《構(gòu)建高職院?！叭恕苯逃履Ｊ健罚瑢?duì)學(xué)院“三個(gè)蔚然成風(fēng)”合作時(shí)報(bào)》、《貴州日?qǐng)?bào)》、《當(dāng)代貴州》等媒體都對(duì)學(xué)院“一化三風(fēng)育‘五匠’人才”的育人新模式進(jìn)行報(bào)導(dǎo)，對(duì)學(xué)院育人新模式作了詳細(xì)內(nèi)容5-18貴州日?qǐng)?bào)發(fā)布學(xué)院黨委書(shū)記肖建宗、院長(zhǎng)羅勇署名文章圖5-19當(dāng)代貴州刊發(fā)學(xué)院黨委書(shū)記肖建宗署名文章【案例33】開(kāi)設(shè)人文選修課，推進(jìn)三全育人學(xué)院結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，于2021-2022學(xué)年在全院范圍內(nèi)全面開(kāi)設(shè)人文選修課程。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和需要選擇的選擇喜歡的課程。人文選經(jīng)管、藝術(shù)領(lǐng)域的知識(shí)為主，開(kāi)設(shè)了包括語(yǔ)言文學(xué)類、藝術(shù)類、電子競(jìng)技余名學(xué)生參與學(xué)習(xí)。人文選修課的開(kāi)展，為助力學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)素質(zhì)教育、拓寬學(xué)生知識(shí)面、豐富校園文化生活起到了重要作用，在學(xué)生中圖5-20人文選修課堂六、政策落實(shí)質(zhì)量學(xué)院黨委高度重視學(xué)院的校園文化建設(shè)，成立由黨委書(shū)記、院長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“雙組長(zhǎng)”制校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并實(shí)施《中共貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)校園文化建設(shè)方案》等相關(guān)文件，不斷加強(qiáng)和完善校園文化建設(shè)和文化育人的頂層設(shè)計(jì)，有序規(guī)范校園文化建設(shè)，正確引導(dǎo)校園文化活動(dòng)符合社會(huì)主義辦學(xué)方向、體現(xiàn)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)和踐行“為黨育人、為國(guó)育才”使命需要，打造形成以紅色文化為底色、以工匠文化為亮色、以供銷文化和茶文化為特色，有機(jī)融合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、勤政學(xué)院始終牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，按照“一個(gè)任務(wù)、三大支撐、一項(xiàng)創(chuàng)新、五大保障、十大工程”的總體部署（即：131510），大平臺(tái)”“三大中心”，構(gòu)建具有職教特征、貴州特點(diǎn)、經(jīng)貿(mào)特色的一體化育人新格局。通過(guò)深入實(shí)施“三個(gè)蔚然成風(fēng)”，建立完善育人體系，培養(yǎng)學(xué)生懷匠心、鑄匠魂、守匠情、踐匠行、成匠才，成為“懂得匠術(shù)、懷2022年初開(kāi)始，在黨的二十大即將勝利召開(kāi)之際，學(xué)院黨委始終把喜持續(xù)鞏固風(fēng)清氣正政治生態(tài)。在黨的二十大會(huì)議召開(kāi)前夕，組織開(kāi)展“談班子成員帶頭示范，采取個(gè)別重點(diǎn)談、會(huì)議集中談、電話連線談、上門調(diào)研談等方式，對(duì)全院干部職工開(kāi)展談心談話共285人次，指導(dǎo)政治理論學(xué)習(xí)、嚴(yán)明政治紀(jì)律規(guī)矩、提升政治“三力”本領(lǐng)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)院黨委“喜迎二十大”這一政治任務(wù)上來(lái)，不斷激勵(lì)全院師生團(tuán)結(jié)奮【案例34】思政家訪顯仁愛(ài)之心、助圓夢(mèng)之路學(xué)院黨委始終堅(jiān)持“以生為本”，關(guān)注關(guān)心關(guān)懷困圖6-1思政家訪慰問(wèn)活動(dòng)合照?qǐng)D6-2思政家訪慰問(wèn)活動(dòng)合照學(xué)院得到了省委省政府、省財(cái)政廳、省供銷社、省教育廳等部門的大力支持。在國(guó)家宏觀政策和地方政策的引領(lǐng)下，為深化落實(shí)黨的方針政策，提在落實(shí)疫情防控工作、完成高職擴(kuò)招、深化校企合作、助力鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)等方面，多措并舉，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，全力推動(dòng)各項(xiàng)政策落實(shí)，學(xué)院按照省教育廳、貴陽(yáng)市、黔南州及屬地社區(qū)關(guān)于疫情防控工作有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行常態(tài)化防控，確保學(xué)院師生生命安全、身體健康和教學(xué)工作有序開(kāi)展。學(xué)院組織全院教職工生學(xué)習(xí)《新冠肺炎疫情防控方案（第持續(xù)調(diào)整細(xì)化應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情工作舉措。每逢重要節(jié)日、假期前，召開(kāi)疫情防控工作例會(huì)，對(duì)節(jié)假日疫情防控工作進(jìn)行重點(diǎn)部署，提升校園疫情防控【案例35】抗疫有我，青年先行經(jīng)貿(mào)學(xué)子們積極參與當(dāng)?shù)氐囊咔榉揽刂驹刚吖ぷ鳎宫F(xiàn)了經(jīng)貿(mào)學(xué)子們新時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量，他們的行動(dòng)也在學(xué)院中圖6-3學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)伍圖6-4學(xué)生志愿者合照表6-1三學(xué)年高職擴(kuò)招任務(wù)落實(shí)情況學(xué)院致力于形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、專家治學(xué)、民主管理、企業(yè)參與、社會(huì)監(jiān)督”，具有供銷行業(yè)辦學(xué)特色，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)院校治理體系，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。一是以學(xué)校構(gòu)建分類科學(xué)、運(yùn)行高效的制度體系，全面提升依法治校水平；二是推進(jìn)扁平化管理，全面提升管理效率。全面深化學(xué)校改革組織機(jī)構(gòu)委員會(huì)，優(yōu)化職能部門，健全崗位職能，提升管理效率；三是聚焦治理模式創(chuàng)新，形成多元共治新格局。發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，深化產(chǎn)教融合，建立理事會(huì)，發(fā)揮理事會(huì)的咨詢、協(xié)商、議事和監(jiān)督作用；四是強(qiáng)化院系二級(jí)管理改革，激發(fā)辦學(xué)活力。推動(dòng)學(xué)校管理重心下移，創(chuàng)新以專業(yè)群建設(shè)為核心的管理模式，探索構(gòu)建“學(xué)?！挡俊萄惺摇惫芾眢w設(shè)，打造高水平管理團(tuán)隊(duì)。通過(guò)全面加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，突出政治標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020—2023年）》文件精院結(jié)合實(shí)際，主動(dòng)承接包括思政示范課堂建設(shè)、精品課建設(shè)、示范性繼續(xù)州省高職院校促進(jìn)高質(zhì)