學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書_第1頁(yè)
學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書_第2頁(yè)
學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書_第3頁(yè)
學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書_第4頁(yè)
學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文篇1

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

您辛苦了!

我是xx院xx班的學(xué)生,我叫。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,我在本學(xué)期鄭重地向所在院系提出申請(qǐng),由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。

我從高中時(shí)起就對(duì)心理學(xué)有著濃厚的興趣,經(jīng)常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料,在高考填報(bào)志愿時(shí)也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué),但因父親的干涉未能如愿。

如今,經(jīng)過(guò)半年的學(xué)校生活,我對(duì)教育學(xué)已經(jīng)有了很多了解,發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)不喜歡這個(gè)專業(yè),根本無(wú)法用心學(xué)習(xí)。如果一定要我學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點(diǎn),到那時(shí)所付出的代價(jià)也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了水的價(jià)值。

而對(duì)于心理學(xué),經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的了解,我更加熱愛(ài)它了!這半年,我大致通讀了《心理學(xué)史導(dǎo)論》,也瀏覽了一些心理學(xué)家的著作,在讀這些書時(shí),我總能做到專心致志,能夠自然而然地投入進(jìn)去,思維也會(huì)變得很活躍。我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我喜歡觀察周圍的一切,對(duì)事物有著比較敏銳的洞察力,善于獨(dú)立思考,更重要的是,我有毅力,能夠執(zhí)著于自己的追求,甘愿為理想付出汗水。

我希望自己的四年大學(xué)生活能夠充實(shí)和有意義,而不是被白白浪費(fèi)在一個(gè)我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛(ài)的心理學(xué),為了自己的夢(mèng)想,也為了心理學(xué)的明天!

以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說(shuō)的話,敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份,慈愛(ài)地給予考慮。

學(xué)生一定會(huì)銘記您的關(guān)心和培養(yǎng)!

希望批準(zhǔn)!

致辭

敬禮!

申請(qǐng)人:

年月日

學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系在產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)的__x.我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),希望從資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)轉(zhuǎn)入本系會(huì)計(jì)專業(yè)。

根據(jù)學(xué)院下發(fā)的通知,結(jié)合自身情況,特此遞交此申請(qǐng)。高考填寫志愿的時(shí)候,我只填寫了本院的會(huì)計(jì)專業(yè),并且沒(méi)有服從調(diào)劑,在高考錄取時(shí)學(xué)院說(shuō)我分?jǐn)?shù)不夠,不能上本院的會(huì)計(jì)專業(yè),發(fā)信息給我讓我服從調(diào)劑,否則面臨退檔,我沒(méi)有服從志愿,因?yàn)槲曳菚?huì)計(jì)不學(xué),如果沒(méi)有學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè),我寧愿復(fù)讀一年。當(dāng)天打電話給學(xué)校,學(xué)校說(shuō)我已經(jīng)被退檔了,但是過(guò)了兩天,我在網(wǎng)上查到我被本院資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)錄取了,我很是不解。收到錄取通知書的時(shí)候,以前班主任讓我去復(fù)讀,我當(dāng)時(shí)就報(bào)名了天長(zhǎng)中學(xué)的復(fù)讀班?;丶液?,爸媽勸我去讀,費(fèi)了很大精力勸我,爸爸了解到本院資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)需要學(xué)會(huì)計(jì)方面的知識(shí),需要考會(huì)計(jì)相關(guān)的證書,當(dāng)時(shí)和爸媽妥協(xié)了,決定來(lái)本院就讀資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)。在開學(xué)的時(shí)候,本院只要是填會(huì)計(jì)并且沒(méi)有服從專業(yè)被其他專業(yè)錄取的學(xué)生可以直接轉(zhuǎn)到會(huì)計(jì)專業(yè)的,但是我不了解,所以錯(cuò)失了這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。在這接近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)里,雖然課程和會(huì)計(jì)專業(yè)一樣,但在以后需要學(xué)習(xí)資產(chǎn)評(píng)估方面的知識(shí),我對(duì)資產(chǎn)評(píng)估方面的知識(shí)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,對(duì)它更沒(méi)有學(xué)習(xí)的熱情,我一心只想學(xué)會(huì)計(jì),不想學(xué)其他方面的知識(shí)。我對(duì)會(huì)計(jì)十分感興趣,我父親就是一名從事會(huì)計(jì)行業(yè)二十多年的會(huì)計(jì),在我成長(zhǎng)的過(guò)程中時(shí)時(shí)刻刻受到父親的影響,時(shí)常會(huì)幫父親處理一些賬目,對(duì)會(huì)計(jì)產(chǎn)生了濃厚興趣,也對(duì)會(huì)計(jì)有了一定了解。我對(duì)父親也是十分敬佩,今年父親通過(guò)了中級(jí)會(huì)計(jì)師考試,成為了一名中級(jí)會(huì)計(jì)師,父親也是國(guó)家報(bào)檢員,這也讓我產(chǎn)生了向我父親學(xué)習(xí)信念,更想以后從事會(huì)計(jì)行業(yè)的工作。據(jù)我了解,現(xiàn)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系各班的課程基本一樣,課程進(jìn)度也基本一致,所以我在轉(zhuǎn)專業(yè)之后不會(huì)落下什么課程,這是一件非常好的事。我十分想學(xué)會(huì)計(jì),我已于今年8月份報(bào)名參加了20__年1月份的會(huì)計(jì)自考本科,想在會(huì)計(jì)學(xué)歷上更上一個(gè)層次,我也正打算報(bào)名電大的會(huì)計(jì)函授本科,想兩年半之后考研。

非常感謝學(xué)院給了我們這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們自己選擇喜歡的專業(yè),讓那些專業(yè)服從的學(xué)生轉(zhuǎn)到自己感興趣的專業(yè)。學(xué)校給了我這次機(jī)會(huì),我要牢牢抓住它,轉(zhuǎn)到我喜歡的會(huì)計(jì)專業(yè)。

我希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì),我將會(huì)把自己所長(zhǎng)發(fā)揮的更加的出色,在本專業(yè)的學(xué)習(xí)會(huì)很努力,創(chuàng)造更好的成績(jī)。

以上便是我的申請(qǐng)報(bào)告,希望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人:__X

__年X月X日

學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文篇3

各位院,系:

你們辛苦了!

我是x級(jí)物理與機(jī)電工程學(xué)院機(jī)電系測(cè)控班的學(xué)生。

現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),希望從機(jī)電測(cè)控專業(yè)轉(zhuǎn)入新聞系電視廣播新聞學(xué)專業(yè)。

我看過(guò)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定,知道這個(gè)時(shí)候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。從小我就不愛(ài)撥弄機(jī)電之類的物事,甚至近而遠(yuǎn)之,當(dāng)然這是我的個(gè)人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無(wú)法強(qiáng)迫一個(gè)人喜愛(ài)另一個(gè)人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無(wú)法驅(qū)策的,人能支配的只有行動(dòng)。所以在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,由于對(duì)大學(xué)本就是迷蒙的不了解,找不到自己的坐標(biāo),就告訴自己安安心心的學(xué)習(xí),學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù),它是人要走的路。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,漸漸明白并最終了解了自己,機(jī)電不是我的所好,亦不是我的所長(zhǎng)。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn),到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了水的價(jià)值。就算有一天我在機(jī)電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽(yáng)光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)熱了,但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價(jià)值卻永遠(yuǎn)消失了。

我不能說(shuō)在文科方面我有很大的特長(zhǎng),因?yàn)槲沂抢砜粕?,但我有滿腔的熱情,并且我忠堅(jiān)地愛(ài)著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜歡,但因不是全面發(fā)展的拔尖的優(yōu)秀人才,無(wú)法做到一心二用。要學(xué)就不能寫,要寫就不能學(xué),而電視新聞學(xué)專業(yè)則可把二者統(tǒng)一起來(lái),即通過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)有利于我的自主學(xué)習(xí)成才。并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業(yè)學(xué)習(xí),我一直患有頭痛癥,診斷為抑郁性神經(jīng)癥,不能過(guò)勞。我的家人知道后一致要求我轉(zhuǎn)入文科學(xué)習(xí),這也是我本人的意愿。按規(guī)定本來(lái)應(yīng)該在本學(xué)期末才可以轉(zhuǎn)專業(yè)的,但是如果再有半年緊張的學(xué)習(xí)生活,病情可能會(huì)加重,醫(yī)生說(shuō)抑郁癥到了后期會(huì)非常嚴(yán)重。而且反正要轉(zhuǎn),早轉(zhuǎn)好過(guò)晚轉(zhuǎn)。也請(qǐng)新聞系給我一片輕松的天地。同時(shí)我必須誠(chéng)實(shí)的報(bào)告我的公共課的學(xué)習(xí)成績(jī):公共英語(yǔ)79分、道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)82分、近代史89分、體育94分、計(jì)算機(jī)60分。我清楚計(jì)算機(jī)沒(méi)有達(dá)到70分,屬于硬件不合格。

但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡,她不怕風(fēng)吹雨打,驕陽(yáng)暴曬,嚴(yán)霜壓頂,但是她要開放!的確經(jīng)過(guò)了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至?xí)谢ò隁埲保亲鳛榛?她開放了。那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容。給我一個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論