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文檔簡介
2024屆安徽省肥東圣泉中學高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下圖甲表示食物鏈上能量流動的部分情況,圖乙表示兔的能量來源與去向。下列有關敘述正確的是()注:圖甲中的草指某一種草,假定該生態(tài)系統(tǒng)只有圖示這一簡單的食物鏈A.圖甲中草到兔的能量傳遞效率為(能量②/能量①)×100%B.能量W1=A1+B1+C1+D1C.兔呼吸作用釋放的能量均以熱能散失D.由兔流向分解者的能量包括兔的遺體和糞便2.如圖為果酒與果醋發(fā)酵裝置示意圖。下列敘述錯誤的是()A.發(fā)酵瓶使用前要清洗干凈并用70%酒精消毒B.果酒發(fā)酵時,應將果汁裝滿瓶并從e取樣鑒定C.d處設計能防止排氣時空氣中微生物的污染D.果醋發(fā)酵時,適時打開氣閥a向發(fā)酵液中充氣3.圖為棄耕農田演變成一片森林的過程示意圖,下列敘述錯誤的是()A.該群落的演替過程為次生演替B.草本植物階段在垂直方向上也有分層現(xiàn)象C.成熟森林階段,樹冠層對群落的影響最大D.若所處氣候為低溫高濕,其頂極群落為熱帶雨林4.將A、B兩種物質混合,T1時加入酶C。下圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。下列敘述正確的是()A.該反應體系中酶促反應速率先慢后快B.酶C提高了A生成B這一反應的活化能C.實驗中適當提高反應溫度可使T2值減小D.T2后B增加緩慢是由于A含量過少導致5.下圖是某農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖分析錯誤的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)的建立促進了能量的多級利用B.有機肥被利用離不開細菌和真菌的作用C.蚯蚓生命活動所需的能量來自于生活垃圾中的有機物D.有機肥可以直接被植物吸收,經篩管到達莖葉6.下圖中甲、乙、丙所示為組成生物體的相關化合物,乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質分子,共含271個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個巰基(—SH)脫氫形成一個二硫鍵(—S—S—)。下列相關敘述不正確的是()A.甲為組成乙的基本單位,且乙中最多含有20種甲B.由不同的甲形成乙后,相對分子質量比原來減少了4832C.丙主要存在于細胞核中,且在乙的生物合成中具有重要作用D.如果甲中的R為C3H5O2,那么由兩分子甲形成的化合物中含有16個H二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)研究發(fā)現(xiàn)仙人掌和蘿卜相比,有一個很特殊的CO2固定過程:夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中(如圖一所示);白天氣孔關閉,液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO2用于光合作用(如圖二所示)。而蘿卜固定CO2過程如圖三所示。據(jù)圖回答下列問題:(1)據(jù)圖可知仙人掌和蘿卜共有的代謝途徑是____________________________。(2)仙人掌夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O)的原因是缺乏暗反應必需的____________,白天進行光合作用所需的CO2的來源有____________________________________。(3)在上午11:00點時,突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內,仙人掌和蘿卜的葉肉細胞中C3含量的變化趨勢分別是_______(填“升高”、“降低”或“基本不變”),原因是________________________。8.(10分)紫萁是蕨類植物最古老的代表之一,其葉可食用并具有較高的營養(yǎng)價值,根、莖具有清熱解毒、降血壓防癌抗癌等功效。某研究小組在正常條件下對當?shù)刈陷降墓夂咸匦赃M行了如下圖所示的研究。據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中曲線表示胞間CO2濃度的是____________(填“實線”或“虛線”)。(2)紫萁適于生長在陰濕環(huán)境,光合“午休”會影響產量,某學習小組認為間種高粱可減緩紫萁的光合“午休”。為此進行實驗探究,請完善以下實驗:①將該地塊均分為兩塊,分別標為甲組、乙組,其中乙組為實驗組;②____________,對兩組進行相同的栽培管理;③在高粱生長的不同時期,分別測量甲、乙兩組紫萁的____________和胞間CO2濃度;④如果____________,則表明他們的設想是正確的,原因可能是間作高粱能提高____________,降低光照強度和局部溫度,提高紫萁的胞間CO2濃度等。9.(10分)甜菜是常用的糖料作物,下圖表示在一定光照強度下甜菜葉肉細胞的部分代謝過程示意圖(圖中a~g為物質,①~⑥為反應過程),據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中①表示根對水分的吸收,其主要方式為______________,物質f是______________。據(jù)圖分析涉及能量轉化的反應過程有______________(用圖中數(shù)字表示)。(2)甜菜根被水淹沒一段時間,葉片會缺Mg2+變黃,原因是________________。(3)引種甜菜時,常選擇日照較長,晝夜溫差較大的地區(qū)栽培,原因是__________________________。10.(10分)家蠶細胞具有高效表達外源基因的能力。科學家將人干擾素基因導入家蠶細胞并大規(guī)模培養(yǎng),可提取干擾素用于制藥?;卮鹣铝邢嚓P問題:(1)進行轉基因操作前,需將獲得的幼蠶組織先剪碎,并用_____酶短時處理幼蠶組織,以便獲得單個細胞作為受體細胞。(2)在培養(yǎng)獲得單個細胞時,為避免雜菌污染,除進行一系列無菌處理外,還應在培養(yǎng)液中添加一定量的_______________。培養(yǎng)家蠶細胞時,細胞會產生貼壁生長和_______現(xiàn)象,通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應器中,這樣可以________________,增加培養(yǎng)的細胞數(shù)量,也有利于空氣交換。(3)將干擾素基因導入培養(yǎng)的家蠶細胞時,需要載體協(xié)助,而載體一般不選擇_______(填“噬菌體”或“昆蟲病毒”),原因是_____________________________________________。(4)若要檢測干擾素基因在家蠶細胞中是否表達,采用的技術有__________和___________________。11.(15分)現(xiàn)有兩個純合果蠅品系:品系A和品系B。這兩個品系都表現(xiàn)出與野生型深紅眼明顯不同的猩紅眼。品系A猩紅眼基因與品系B猩紅眼基因對眼色改變具有相同效應,且獨立遺傳。進行雜交實驗:親本F1F2品系A♂×野生深紅眼♀深紅眼♀深紅眼♂♀全深紅眼♂深紅眼:猩紅眼=1:1回答下列問題:(1)品系A的猩紅眼基因是由野生型深紅眼基因發(fā)生_____________(填“顯性”或“隱性”)突變而來。猩紅眼基因的載體是_____________。讓F2代隨機交配,所得雄蠅后代表現(xiàn)型及比例為_____________。(2)缺失1條Ⅳ號染色體的果蠅仍能正常存活和繁殖,缺失2條則致死。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的深紅眼果蠅雜交(雌蠅能產生4種配子),F(xiàn)1中的猩紅眼果蠅占_____________。(3)若讓猩紅眼品系A雄蠅與猩紅眼品系B雌蠅(分別由基因A、a和B、b控制)雜交(記為雜交實驗M)得到F1,F(xiàn)1隨機交配得到F2,寫出F2中猩紅眼雄蠅的基因型________。從F2中選擇合適的果蠅驗證F1雌蠅的基因型,寫出遺傳圖解____________(采用棋盤格法)。(4)若相關眼色的遺傳機制如圖。重復上述雜交實驗M,則F2代會出現(xiàn)與(3)不同的果蠅表現(xiàn)型是____________,占F2代比例是__________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】
圖甲分析:①表示草流向兔子的能量,②表示兔子流向狐貍的能量,③表示兔子的糞便量,④表示兔子流向分解者的能量,⑤表示兔子的呼吸作用消耗的能量。圖乙分析:W1為兔的同化量,A1為兔子呼吸作用消耗的能量,C1為兔子流向分解者的能量,D1為兔子流向下一營養(yǎng)級的能量,B1為未利用的能量?!驹斀狻緼、圖甲中箭頭①指的是攝入量不能作為同化量用于傳遞效率的計算,A錯誤;B、圖乙中能量W1為兔的同化量,等于A1+B1+C1+D1(其中B1為未被利用的能量),B正確;C、兔如以葡萄糖為底物進行有氧呼吸,一摩爾葡萄糖徹底分解釋放2870kJ能量,其中的1161kJ(約40%)轉化成ATP中的化學能,1709kJ(約60%)以熱能散失,C錯誤;D、兔排出來的糞便不屬于兔自身的能量,而屬于上一營養(yǎng)級的能量,D錯誤。故選B。2、B【解析】
分析實驗裝置圖:果酒和果醋的發(fā)酵裝置圖,其中出料口的作用是出料、檢測;充氣口的作用是在果醋制作時通入氧氣的;排氣口的作用是排氣,其彎彎曲曲的好處是防止雜菌和浮塵的污染?!驹斀狻緼、發(fā)酵瓶使用前要清洗干凈,并用體積分數(shù)為70%的酒精消毒,是為了避免雜菌污染,A正確;B、果酒發(fā)酵時果汁的量不能超過發(fā)酵瓶體積的2/3,而且不能將排氣口淹沒,B錯誤;C、裝置中d處設計成彎曲形狀的目的是防止排氣時空氣中微生物的污染,C正確;D、果酒發(fā)酵時,適時打開氣閥a向發(fā)酵液中充氣,因為醋酸桿菌為好氧微生物,D正確。故選B。3、D【解析】
1.群落由許多種群構成,研究種群是研究群落的基礎;群落水平上研究的問題有群落的豐富度、種間關系、空間結構和群落的演替等。2.初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,例如在沙丘、火山巖、冰川泥上進行的演替。3.次生演替是指原來有的植被雖然已經不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替,如火災過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農田上進行的演替。【詳解】A、棄耕農田開始的演替為次生演替,A正確;B、任何群落都有空間結構和時間結構,草本植物階段在垂直方向上也有分層現(xiàn)象,B正確;C、樹冠層的植物屬于該森林群落的優(yōu)勢種,群落的優(yōu)勢種對群落的影響最大,C正確;D、氣候為低溫高濕,頂極群落為北方針葉林,D錯誤。故選D?!军c睛】本題考查群落結構、群落演替的相關內容,對相關內容的理解與掌握是解題的關鍵。4、D【解析】
酶是活細胞產生的一類具有催化作用的蛋白質或RNA。酶活性受強酸、強堿、高溫、重金屬鹽等多種因素的影響,酶的特點有高效性、專一性和作用條件較溫和。從圖中可以看出A為反應物,B為產物。化學反應想要發(fā)生需要能量,酶作為催化劑,可以降低反應所需的活化能,從而加快反應的進行?!驹斀狻緼、該反應體系中酶促反應速率先快后慢,反應物逐漸減少,A錯誤;B、酶C降低了A生成B這一反應的活化能,B錯誤;C、該反應已經是最適溫度下進行,若適當提高反應溫度,可使T2值增大,反應時間變長,C錯誤;D、T2后產物(B)增加緩慢是由于底物(A)含量過少導致,D正確。故選D。5、D【解析】
分析題圖:圖示表示某農業(yè)生態(tài)系統(tǒng),其中農作物是生產者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分;人是消費者,會產生生活垃圾;蚯蚓是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者;蚓糞、殘渣作為肥料還田可以促進物質循環(huán)再利用;蚯蚓的雌體可以制成動物蛋白;圖中多途徑可提高該系統(tǒng)中能量的利用率。【詳解】A、該生態(tài)系統(tǒng)的建立促進了物質循環(huán)利用和能量的多級利用,A正確;BD、有機肥需要細菌和真菌等分解者的分解作用才能被植物吸收利用,B正確,D錯誤;C、蚯蚓屬于分解者,生命活動所需的能量來自于生活垃圾中的有機物,C正確。故選D。6、C【解析】
圖中甲為氨基酸的通式,乙為三條肽鏈構成的蛋白質分子,丙為核苷酸的結構通式。其中,氨基酸為蛋白質的基本單位,且氨基酸最多有20種,A項正確;甲形成乙的過程中脫去(271-3)=268個水分子,同時還形成了4個二硫鍵,脫去了8個H原子,所以相對分子質量減少了268×18+8=4832,B項正確;題圖中的乙和丙分別是蛋白質和核苷酸,由核苷酸組成的核酸由兩種-----DNA和RNA,其中真核細胞中的DNA主要存在于細胞核中,RNA主要分布在細胞質中,核酸在蛋白質的生物合成中具有重要作用,C項錯誤;將C3H5O2替換氨基酸通式中的R基,可數(shù)出一分子氨基酸中H為9個,兩分子氨基酸脫去一分子水,所以化合物中的H為16個,D項正確。二、綜合題:本大題共4小題7、卡爾文循環(huán)(C3途徑、暗反應)ATP和【H】蘋果酸經脫羧作用釋放的、呼吸作用產生的基本不變、降低仙人掌白天不從外界吸收CO2,環(huán)境中CO2不影響它的CO2固定;蘿卜白天需要從環(huán)境中獲取CO2,CO2吸收少形成的C3含量少【解析】
1.光合作用的具體的過程:
①光反應階段:場所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2O4[H]+O2b.ATP的生成:ADP+PiATP
②暗反應階段:場所是葉綠體基質
a.CO2的固定:CO2+C5
2C3b.三碳化合物的還原:2C3(CH2O)+C5+H2O【詳解】(1)由圖二和圖三可知,仙人掌和蘿卜共有的代謝途徑是卡爾文循環(huán)(C3途徑)。(2)進行暗反應需要多種酶和光反應提供的還原氫和ATP;仙人掌晚上雖然能吸收二氧化碳,進行固定形成C3,但由于缺乏ATP和【H】,不能完成C3還原,無法形成有機物;進行光合作用所需的二氧化碳可以來自自身呼吸作用產生的,也可以來自儲存在液泡中的蘋果酸脫羧作用釋放的二氧化碳。(3)由于仙人掌白天氣孔關閉,不從環(huán)境中吸收二氧化碳,所以環(huán)境二氧化碳濃度降低,不影響仙人掌的C3含量,而蘿卜白天氣孔開放,從環(huán)境中吸收二氧化碳進行二氧化碳固定,當環(huán)境二氧化碳濃度降低,導致產生的C3減少,含量降低。【點睛】熟知光合作用的過程是解答本題的關鍵!能夠讀懂圖中顯示的生理過程是解答本題的另一關鍵!8、虛線甲組不處理,乙組間種適量的高粱凈光合速率乙組的凈光合速率和胞間CO2濃度高于甲組環(huán)境的空氣濕度【解析】
據(jù)圖分析可知,12時,植物會出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,部分氣孔會關閉,圖示中虛線在12時降低,推測是胞間CO2濃度的變化曲線,則另一條曲線表示凈光合速率?!驹斀狻浚?)從圖中信息可知,早晨和傍晚,虛線對應的值較大,可知虛線對應的應為胞間二氧化碳濃度,而實線對應的應為凈光合速率。(2)②甲組為對照組,因此不做處理,乙組為實驗組,應間種適量的高粱。③該實驗的因變量為凈光合速率和胞間CO2濃度,因此在高粱生長的不同時期,分別測量甲、乙兩組紫萁的凈光合速率和胞間CO2濃度。④由題干知,紫萁適于生長在陰濕環(huán)境,與甲組比較,乙組間作高粱能提高環(huán)境的空氣濕度、降低光照強度和局部溫度,避免了因“午休”而導致的胞間CO2濃度下降,使胞間CO2濃度和凈光合速率高于甲組,則表明他們的設想是正確。【點睛】解答本題的關鍵是明確圖示中兩條曲線的含義,區(qū)分實線和虛線的特點,再結合題干相關信息做出進一步的判斷。9、滲透吸水(或被動運輸或自由擴散)NADP+(或NADP++H+)②③⑤或者②③⑤⑥水淹后根部進行無氧呼吸供能少,導致通過主動運輸吸收的Mg2+不足,而Mg2+是合成葉綠素的必需元素,所以葉片發(fā)黃(合理給分)白天日照長,溫度高,光和作用強,糖分積累多;晚上溫度低,呼吸作用弱,糖分消耗少【解析】
光合作用的具體的過程:
①光反應階段:場所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2O4[H]+O2b.ATP的生成:ADP+PiATP
②暗反應階段:場所是葉綠體基質
a.CO2的固定:CO2+C5
2C3b.三碳化合物的還原:2C3(CH2O)+C5+H2O題圖分析,圖中a~g表示的物質依次為色素、氧氣、ATP、ADP、NADPH、NADP+、二氧化碳;①~⑥為反應過程依次為滲透吸水、ATP生成、水的光解、二氧化碳固定、C3還原、合成有機物。【詳解】(1)圖中①表示根對水分的吸收過程,其主要方式為滲透吸水(或被動運輸或自由擴散),物質f是NADP+,即氧化態(tài)的輔酶II。據(jù)圖分析涉及能量轉化的反應過程有②③⑤,分別是ATP生成、水的光解和C3還原。(2)甜菜根被水淹沒一段時間,會導致根部缺氧進行無氧呼吸,無氧呼吸供能少,同時產生的酒精對根部有毒害作用,因此會導致根部通過主動運輸吸收的Mg2+不足,而Mg2+是合成葉綠素的必需元素,所以葉片發(fā)黃。(3)日照較長,溫度高,光合作用強,制造的有機物多,晝夜溫差較大意味著夜間溫度低,呼吸作用減弱,消耗的有機物少,因此將甜菜引種到日照較長,晝夜溫差較大的地區(qū)栽培,能使甜菜積累較多的有機物,進而糖分增多?!军c睛】熟知光合作用的過程是解答本題的關鍵!能運用光合作用的基本原理解答生活中的實際問題是解題的另一關鍵!10、胰蛋白酶抗生素接觸抑制增大細胞貼壁生長的附著面積噬菌體噬菌體的宿主細胞是細菌而不是家蠶分子雜交技術抗原—抗體雜交技術【解析】
1、動物細胞培養(yǎng)的條件:(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物。(2)營養(yǎng)物質:糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質。(3)溫度和PH:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4。(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH)。2、細胞的接觸抑制:細胞表面相互接觸時,細胞就會停止分裂增殖。【詳解】(1)要將動物組織細胞分散開需要用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)酶短時處理動物組織。(2)在培養(yǎng)動物細胞時,為避免雜菌污染,除進行一系列無菌處理外,還應在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防培養(yǎng)過程中的污染。利用生物反應器培養(yǎng)家蠶細胞時,貼滿瓶壁的細胞會產生接觸抑制現(xiàn)象。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應器中,這樣可以增大細胞貼壁生長的附著面積,從而增加培養(yǎng)的細胞數(shù)量,也有利于氣體交換。(3)若將干擾素基因導入培養(yǎng)的家蠶細胞時,需要載體協(xié)助,而載體一般不選擇噬菌體,原因是噬菌體的宿主細胞是細菌而不是家蠶。(4)基因的表達過程包括轉錄和翻譯,因此若要檢測某基因是否表達,可檢測表達過程中的產物mRNA和蛋白質。因此,若要檢測干擾素基因在家蠶細胞中是否表達,采用的技術有分子雜交技術和抗原—抗體雜交技術?!军c睛】本題考查基因工程和動物細胞培養(yǎng)的相關知識,要求考生識記PCR技術的條件;識記動物細胞培養(yǎng)的條件,能結合所學的知識準確答題。11、隱性染色體(常染色體和X染色體)野生/深紅眼:猩紅眼=3:11/4BBXaYBbXaYbbXAYbbXaYP深紅眼雌蠅猩紅眼雄蠅BbXAXa×bbXaY↓F1雌配子雄配子BXAbXABXabXabXaBbXAXa深紅眼雌蠅bbXAXa猩紅眼雌蠅BbXaXa猩紅眼雌蠅bbXaXa猩紅眼雌蠅bYBbXAY深紅眼雄蠅bbXAY猩紅眼雄蠅BbXaY猩紅眼雄蠅bbXaY猩紅眼雄蠅深紅眼雌蠅:猩紅眼雌蠅:深紅眼雄蠅:猩紅眼雄蠅=1:3:1:3白色眼雄蠅1/16【解析】
根據(jù)題意和圖表分析可知:野生型深紅眼(♀)×猩紅眼品系A(♂)的后代都是深紅眼,說明深紅眼對猩紅眼為顯
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