議論文寫段支招

議論文段落寫作支招（一）一、“是什么”的段落寫作——抓關(guān)鍵詞，寫好闡釋段（直接-間接，正面-側(cè)面，抽象-形象）（一）明確論域直接闡釋法：【例1】夢想是什么？夢想是人們對美好事物的憧憬和渴望，是人們最美麗最可愛的愿望。人類因夢想而偉大，人生因夢想而精彩，讓我們帶著夢想前進(jìn)。點(diǎn)評(píng)：“夢想”既可以是幻想、妄想（貶義），也可以是渴望、愿望（中性詞）。作者對“夢想”進(jìn)行必要的詮釋后，論點(diǎn)更有說服力。（二）他人觀點(diǎn)側(cè)面闡釋法：【例1】提到“搶”字，許多人可能會(huì)想到“搶劫”，“搶鹽”，“搶占座位”等等。但生活中只有這一類“搶”嗎？在我看來，有時(shí)候，該搶則搶。不過，我所說的搶，不是搶奪他人的財(cái)物，不是為損人利己去“搶”，而是指為了活出生命的質(zhì)量，去“搶”時(shí)間，去“搶”有利時(shí)機(jī)。點(diǎn)評(píng)：了解“別人的觀點(diǎn)”，解讀關(guān)鍵詞，要考慮自己的立論角度，詮釋時(shí)盡可能將與自己立論相悖的部分排除在外。常用句式：不是……不是……而是……【例2】古人求中庸之道。正所謂棒打出頭鳥，過分張揚(yáng)則易招來禍患，安分守己豈不是輕松自在，又何必比別人再多一步？看布魯諾提出“異端”學(xué)說而活活燒死，譚嗣同追隨新法而拋頭顱灑熱血，蘇格拉底被指“誤人子弟”而受刑，司馬遷為李陵辯護(hù)而成階下囚；凡此種種，不都是因多走一步而結(jié)局凄涼嗎？然而，多走一步，才能孕育希望之光，才能延續(xù)發(fā)展之路。我主張多走一步，不是不辨方向地走，不是不管實(shí)力大小地走，也不是沒有目的地走，而是在方向正、實(shí)力強(qiáng)、目的明的條件下多走一步。點(diǎn)評(píng)：了解“別人的觀點(diǎn)”，可以在立論時(shí)用“不是，不是，而是”這類句式從側(cè)面闡釋自己的觀點(diǎn)，使觀點(diǎn)立得更穩(wěn)。（特別適合思辨性題目）常用句式：常言道……然而……我認(rèn)為……（三）細(xì)節(jié)、比喻形象闡釋法：（抽象—具體）【例1】簡單，只兩個(gè)字眼兒，簡單得無須解釋，又深刻得難以言說。一個(gè)饅頭，一碗粥，一碟小菜，心滿意足地吃下來，這是簡單；三口人，兩份工資，鍋碗瓢盆地過日子，這是簡單；破破爛爛，可賣則賣，該扔就扔，決不留情，這是簡單；中傷之言，一笑置之，小人原本少教養(yǎng)，跟他計(jì)較不值得，這是簡單；高級(jí)職稱三個(gè)名額四人要，那我就退下來，下次再來，這是簡單……點(diǎn)評(píng)：有些話題是不需要“論”的，用一些生活中常見的小畫面來呈現(xiàn)細(xì)節(jié)，能給你的作文增添打動(dòng)人心的力量。用聯(lián)類排比法列舉細(xì)節(jié)，需注意排列的順序：范圍由近及遠(yuǎn)，由小而大?！纠?】企鵝潛水是蓄勢，破水而出是勃發(fā)；雄鷹低飛是蓄勢，直沖云霄是勃發(fā)；獵豹下蹲是蓄勢，果斷出擊是勃發(fā)。蓄勢，是力量的積聚，是勃發(fā)前必要的準(zhǔn)備。它是一種低姿態(tài)進(jìn)入，高姿態(tài)出去的形式，體現(xiàn)出一種深度和底蘊(yùn)。點(diǎn)評(píng)：運(yùn)用聯(lián)類排比手法進(jìn)行形象化詮釋，行文更有說服力?！纠?】《使自我常在》片段金庸大師筆下的黃東邪，頑皮，偶爾犯點(diǎn)小邪氣，卻為眾人稱贊、羨慕，為何？因?yàn)樗幸粋€(gè)只屬于他自己的美麗小島。其實(shí)，這只屬于黃東邪的美麗的小島，不只是指“島”，更是指一個(gè)強(qiáng)大的“自我”，一個(gè)獨(dú)屬于自己的精神世界。點(diǎn)評(píng)：引材料，簡潔明了，強(qiáng)調(diào)“屬于他自己的美麗小島”。然后點(diǎn)明“島”的比喻、象征義，審題準(zhǔn)確，為下文展開論證確立了恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)。二、“為什么”段落的寫作——材料與觀點(diǎn)圓合，用例典型新穎，寫好例證段。（一）因果分析法：表——里【例1】靠奮斗才能沖破“埋沒”的壓力。古今中外，許多取得了重大成就的人，很多都遭受過“埋沒”的命運(yùn)。愛因斯坦就曾被埋沒在一個(gè)專利局中，充當(dāng)小職員的平凡角色。但他沒有灰心，抓緊一切機(jī)會(huì)進(jìn)行研究，終于開創(chuàng)了物理學(xué)的新天地。華羅庚曾“埋沒”在小店鋪里，但他沒有消沉，每天在做好營名的數(shù)學(xué)家。為什么他們沒有因“埋沒”而“窒息”，并且能有建樹？因?yàn)樗麄儾桓市娜淌鼙弧奥駴]”的命運(yùn)；不管在怎樣不利的情況下，他們始終沒有喪失向上的勇氣和力量；他們堅(jiān)信：不失千里之志的千里馬，終有奮蹄騰飛的日子。因此，他們在“埋沒”的情況下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奮斗，終于沖破“埋沒”，脫穎而出。點(diǎn)評(píng)：由現(xiàn)象到原因，由表及里，通?？刹捎米詥栕源鹗健＃ǘ┘僭O(shè)分析法：【例1】《機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦》片段有人把科學(xué)家有重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的原因歸結(jié)為偶然的機(jī)遇，這實(shí)在是一個(gè)謬論。法國著名微生物學(xué)家巴斯德指出：“在觀察的領(lǐng)域里，機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦?！痹囅?，如果弗萊明不是一個(gè)細(xì)菌學(xué)專家，或者對葡萄糖沒有歷經(jīng)數(shù)十年的研究，或者粗心大意，把發(fā)霉的培養(yǎng)液隨手倒掉，那他還能成為青霉素的發(fā)明者嗎？點(diǎn)評(píng)：在列舉事實(shí)論據(jù)之后，緊接著提出與論據(jù)相反的假設(shè)，并引出相應(yīng)的結(jié)果，從而證明原論點(diǎn)的正確性。標(biāo)志性詞語通常為：“如果……那么……”；“假如……怎能……”。（三）條件分析法：【例1】《堅(jiān)強(qiáng)的力量》片段邰麗華等人……經(jīng)歷重重磨難，表演出了震撼人心的《千手觀音》。這是何等的堅(jiān)強(qiáng)??！其實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)就是要用柔弱的雙肩擔(dān)負(fù)起命運(yùn)不公的重?fù)?dān)。只有堅(jiān)強(qiáng)地面對，才能在無聲的世界中，克服常人所不能想象的困難，舞動(dòng)出音樂的旋律，表演出絕美的舞姿。點(diǎn)評(píng)：在敘述事例之后，分析論據(jù)存在的條件，從而揭示論據(jù)與論點(diǎn)的邏輯關(guān)系。標(biāo)志性詞語通常為：“只有……才……”“只要……就……”?！纠?】有了堅(jiān)定的志向，才能瀟灑地滿足于“簞食瓢飲”的艱苦環(huán)境；有了廣博的才智，才能瀟灑地運(yùn)籌帷幄，決勝千里；有了過人的膽識(shí)