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文檔簡介
2024-2024學年第一學期廣東省深圳市七年級數(shù)學期末模擬試卷
第一部分選擇題
一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)
1.—2023的倒數(shù)是()
11
A.2023B.-2023D.
20232023
2.下列圖形中,不是正方體表面展開圖的是()
3.下列化簡正確的是()
A^x-ly=x-yB.2a2b2-ab=ab
C.9a2b-Aba2=5a2bD.5m—4m=I
4.已知有理數(shù)〃,b在數(shù)軸上如圖所示,則下列式子錯誤的是()
a0b
A.a+b<0B.^<0C.同>同D.-a<b
5.根據(jù)等式的性質(zhì),下列變形不成立的是()
B.若a=b,則q=2
A.若a=b,則2a=2Z?
33
ah
C.若a=b,則2——=2——D.若a=b,貝!|"+1=Z?—1
33
6.已知3x+y=9,則6x+2y+2的值為()
A.11B.16C.18D.20
7.下列說法:①在所有連結(jié)兩點的線中,線段最短;②連接兩點的線段叫做這兩點的距離;③若線段
AC=BC,則點C是線段AB的中點;④經(jīng)過刨平的木板上的兩個點,能彈出一條筆直的墨線,是因為兩點確定
一條直線.其中說法正確的是()
A.①②③B.①④C.②③D.①②③④
8.下列說法錯誤的是()
A.兩點確定一條直線B,若點又是線段AB的中點,則=
C.兩點之間線段最短D.若=,則點M是線段AB中點
9.某禮堂的橫排座位按下列方式設置,請你根據(jù)下表算出座位數(shù)為56的排數(shù)是()
排數(shù)1234
座位數(shù)20242832
A.8B.9C.10D.11
10.在如圖的2018年12月份的月歷表中,任意框出表中豎列上三個相鄰的數(shù),這三個數(shù)的和不可能是()
日一二三四五六
1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031
A.27B.51C.69D.75
第二部分非選擇題
二、填空題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
11.若x=2是關(guān)于x的方程3x—"+4=0的解,則上的值為
12.如圖是時鐘的鐘面,下午1點30分,時鐘的分針與時針所夾的角等于
13.一個長方形的一邊長為2。+38,另一邊長為則這個長方形的周長為
14.如圖,點C、。在線段AB上,點C為AB中點,若AC=5cm,BD=2cm,則CD=cm.
CDB
15.用棋子按如圖所示的方法擺正方形,若每條邊上的棋子數(shù)有2個,則總共有4個棋子;若每條邊上的棋子數(shù)有
3個,則總共有8個棋子;若每條邊上的棋子敗有4個,則總共有12個棋子;按照此方法擺下去,若每條邊上的
棋子數(shù)有5個,則總共有..個棋子;若每條邊上的棋子數(shù)有〃個,則總共有.個棋子.
三、解答題(本大題共7小題,共55分)
16.計算:
7
(2)-22+(-3)2X(--)-42^|-4|.
先化簡,再求值:2(^a2b—ab^—3^a2b——ab^,其中〃==
17.
18.解方程:
(1)2(x—3)=3x+l
/、2%一11x+l
(2)二1-----------------
32
19.為落實“雙減”要求,豐富學生校園生活,提升學生綜合素養(yǎng),光明區(qū)某學校開展了學科月活動.學校隨機抽
取了部分學生對學科月最喜歡的活動進行調(diào)查:
A.法律知識競賽;
B.文物模型制作大賽;
C.花樣剪紙大賽;
D.創(chuàng)意書簽設計大賽.
并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息回答以下問題:
各活動選擇人數(shù)統(tǒng)計圖
人數(shù)
25
20
B15
30%
C10
40%5
0n
ABCD活動類型
(1)共調(diào)查了名學生;
(2)請你補全條形統(tǒng)計圖;
(3)計算扇形統(tǒng)計圖中“創(chuàng)意書簽設計大賽”部分所對應的圓心角度數(shù)為
(4)該校共有2000名學生,估計最喜歡“花樣剪紙大賽”的學生大約有多少名?
20.如圖,,C為線段AD上一點,點B為CD的中點,且A£>=8cm,BD=2cm.
ACBD
????
(1)圖中共有.條線段.
(2)求AC的長.
(3)若點E在直線A。上,且胡=3?11,直接寫出3E長.
21.“水是生命之源”,某自來水公司為鼓勵用戶節(jié)約用水,對“一戶一表”居民用水按以下規(guī)定收取水費:
月用水量/噸單價(元/噸)
不超過10噸的部分2.6
超過10噸但不超過18噸的部分3.5
超過18噸的部分4.3
注意:另外每噸用水加收0.8元的城市污水處理費
例如:某用戶11月份用水16噸,共需交納水費為:
10x2.6+(16-10)x3.5+16x0.8=59.8元.
請根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)若小聰家11月份用水12噸,那么共需交納水費多少元?
(2)若小明家11月份共交納水費64.1元,那么小明家11月份用水多少噸?
(3)若小聰和小明家12月份共用水23噸,共交納水費81.8元,其中小聰家用水量少于10噸,那么小聰家
和小明家12月份各用水多少噸?
22.如圖1,已知點。在直線A8上,射線OD、OC分別在直線A3上、下兩側(cè)且NCOD=80°,OE始終是N4OD
的平分線.
2024-2024學年第一學期廣東省深圳市七年級數(shù)學期末模擬試卷
第一部分選擇題
一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)
1.-2023的倒數(shù)是()
A.2023B.-2023C.」一1
D.---------
20232023
【答案】D
【分析】本題考查了倒數(shù)的定義,根據(jù)倒數(shù)定義“積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù)”進行求解即可.
【詳解】解:-2023x||=1,
I2023)
.?.—2023的倒數(shù)是一——,
2023
故選:D.
2.下列圖形中,不是正方體的表面展開圖的是()
【答案】D
【詳解】A選項符合“一四一”型;B選項符合“二三一”型,C選項符合“二二二”型,D選項不符合任何一
種.
故選:D.
3.下列化簡正確是()
A.Sx-ly=x-yB.2al及一ab=ab
C.9a2b-4ba2-5a2bD.5m—4m=1
【答案】C
【分析】根據(jù)合并同類項及同類項的定義求解即可.
【詳解】解:A、8%與7y不是同類項,不能計算,不符合題意;
B、2a2/與不是同類項,不能計算,不符合題意;
C、9a-b-4ba~^5a~b,計算正確,符合題意;
D、5m—4m=m,計算錯誤,不符合題意;
故選:C.
【點睛】題目主要考查同類項的定義及合并同類項,熟練掌握同類項的定義及計算法則是解題關(guān)鍵.
4.已知有理數(shù)a,6在數(shù)軸上如圖所示,則下列式子錯誤的是()
-----111---------?
a----0-------b
A.a+b<0B.—<0C.問〉網(wǎng)D.—a<b
b
【答案】D
【分析】通過數(shù)軸得出:a<O<b,\a\>\b\,利用有理數(shù)運算法則逐一進行判斷即可得到答案.
【詳解】解:A、a+b<0,異號相加,取絕對值較大的加數(shù)符號,原式子正確,不符合題意,選項錯誤;
B、-<0,異號相除,結(jié)果為負,原式子正確,不符合題意,選項錯誤;
b
c、同>同,原式子正確,不符合題意,選項錯誤;
D、-a>b,原式子錯誤,符合題意,選項正確,
故選D.
【點睛】本題考查了數(shù)軸和有理數(shù)的運算,能根據(jù)數(shù)軸得出〃、b之間的關(guān)系是解題關(guān)鍵.
5.根據(jù)等式的性質(zhì),下列變形不成立的是()
ab
A.若。,則2a=2Z?B.若a=則一二—
33
nh
C.若a=b,則2----=2—D.若。=6,則a+l=6—1
33
【答案】D
【分析】利用等式的性質(zhì)對每個式子進行變形即可找出答案.
【詳解】解:A、若。=>,則2a=?,正確,故此選項不符合題意;
nh
B、若〃=人,則一二一,正確,故此選項不符合題意;
33
ah
C、若。=>,則2——=2——,正確,故此選項不符合題意;
33
D、若則a+lwb—1,原變形錯誤,故此選項符合題意.
故選:D.
【點睛】本題主要考查等式的性質(zhì).解題的關(guān)鍵是掌握等式的性質(zhì).運用等式性質(zhì)1必須注意等式兩邊所加上的
(或減去的)必須是同一個數(shù)或整式;運用等式性質(zhì)2必須注意等式兩邊所乘的(或除的)數(shù)或式子不為0,才能
保證所得的結(jié)果仍是等式.
6.已知3x+y=9,則6x+2y+2的值為()
A.11B.16C.18D.20
【答案】D
【分析】根據(jù)3x+y=9求出6x+2y=18,然后整體代入計算即可.
【詳解】解:;3x+y=9,
6x+2y+2=18+2=20.
故選:D.
【點睛】本題考查了求代數(shù)式的值,運用整體思想是解題的關(guān)鍵.
7.下列說法:①在所有連結(jié)兩點的線中,線段最短;②連接兩點的線段叫做這兩點的距離;③若線段
AC=BC,則點C是線段AB的中點;④經(jīng)過刨平的木板上的兩個點,能彈出一條筆直的墨線,是因為兩點確定
一條直線.其中說法正確的是()
A.①②③B.①④C.②③D.①②③④
【答案】B
【分析】(1)根據(jù)“兩點之間線段最短“定理來判斷;(2)“線段叫做距離“,這本身就不通順,有語病.正確
的應該是:“兩點之間線段長度叫做兩點之間的距離”;(3)點C在線段的垂直平分線上,不一定在A8的中
點上;(4)根據(jù)“兩點之間確定一條直線“,就可以判斷.
【詳解】解:(1)在所有連結(jié)兩點的線中,線段最短,說法正確;
(2)連接兩點線段的長度叫做這兩點的距離,說法錯誤;
(3)若線段AC=8C,點C在線段AB的垂直平分線上,不一定在的中點上,說法錯誤;
(4)經(jīng)過創(chuàng)平的木板上的兩個點,能彈出一條筆直的墨線,是因為兩點確定一條直線,說法正確.
故選:B.
【點睛】本題主要考查幾個概念和定理的正誤,準確掌握基本概念和定理是辨別的關(guān)鍵.
8.下列說法錯誤的是()
A.兩點確定一條直線B.若點又是線段AB的中點,則=
C.兩點之間線段最短D.若40=9,則點M是線段AB的中點
【答案】D
【分析】根據(jù)線段性質(zhì)、根據(jù)線段中點定義、根據(jù)直線性質(zhì)逐項判斷即可得出答案.
【詳解】解:A、兩點確定一條直線,說法正確,不符合題意;
B、若點M是線段AB的中點,則=說法正確,不符合題意;
C、兩點之間線段最短,說法正確,不符合題意;
D、若=,則點M是線段A3的中點,說法錯誤,不一定是中點,A、B、C三點有可能形成等腰直角三
角形,選項符合題意;
故選:D.
【點睛】本題考查了直線和線段,關(guān)鍵是掌握其性質(zhì)和表示方法.
9.某禮堂的橫排座位按下列方式設置,請你根據(jù)下表算出座位數(shù)為56的排數(shù)是()
排數(shù)1234
座位數(shù)20242832
A.8B.9C.10D.11
【答案】C
【分析】通過分析數(shù)據(jù)可知,后面每加個排,就加四個座位,再通過計算推斷得出第〃排的座位數(shù).
【詳解】解:根據(jù)表格中數(shù)據(jù)所顯示規(guī)律可知:
第1排有16+4=20個座位,
第2排有16+4x2=24個座位,
第3排有16+4x3=28個座位,
故第〃排有(16+4”)個座位.
所以16+4〃=56,
解得“=10.
故選:C.
【點睛】主要考查了學生通過特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力.對于找規(guī)律的題目首先應找出哪些部分
發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.
10.在如圖的2018年12月份的月歷表中,任意框出表中豎列上三個相鄰的數(shù),這二個數(shù)的和不可能是()
日一二三四五六
1
23|4;5678
910111;12131415
118:
1617L——J19202122
23242526272829
3031
A.27B.51C.69D.75
【答案】D
【分析】設豎列上中間的數(shù)為x,其它的為x-7,x+7,表示出三數(shù)之和,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即
可得出x的值,結(jié)合x-7、x+7的值要在1?30之內(nèi),即可得出結(jié)論.
【詳解】解:設豎列上中間的數(shù)為x,其他的為x-7,x+7,
之和為x+x-7+x+7=3x,
若之和為75,則有3x=75,
解得:x=25,
則x+7=32,不可能,
故選D.
【點睛】此題考查了一元一次方程的應用,弄清題意設出未知數(shù)表示出三數(shù)之和是解本題的關(guān)鍵.
第二部分非選擇題
二、填空題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
11.若x=2是關(guān)于x的方程3x—丘+4=0的解,則左的值為.
【答案】5
【分析】將x=2代入方程計算可求解.
【詳解】解:把x=2代入方程3x—"+4=0,
得3x2—2左+4=0,
解得k=5.
故答案為:5.
【點睛】本題考查了一元一次方程的知識,掌握一元一次方程的解法是關(guān)鍵.
12.如圖是時鐘的鐘面,下午1點30分,時鐘的分針與時針所夾的角等于'
【答案】135
【詳解】根據(jù)鐘表的特點,可知鐘表的一大格的度數(shù)為30。,而1點30分時共有4個半格,因此可知30x4.5=135。.
故答案為135.
13.一個長方形的一邊長為2。+36,另一邊長為。+少,則這個長方形的周長為.
【答案】6a+8b
【分析】根據(jù)周長=(長+寬)義2列式,然后化簡即可.
【詳解】解:由題意得
2(2a+3b+a+b)=2(3a+4b)=6a+8b.
故答案為:6a+8b.
【點睛】本題考查了整式的加減的應用,根據(jù)題意正確列出算式是解答本題的關(guān)鍵.
14.如圖,點C、。在線段AB上,點C為AB中點,若AC=5cm,BD=2cm,則CD=cm.
DB
【答案】3
【分析】根據(jù)線段圖,先求出BC=AC=5cm的長,就可以求出CD的長.
【詳解】解::點C為AB中點,
BC=AC=5cm,
CD=BC—BD—3cm.
故答案為:3
【點睛】本題考查了兩點間的距離,掌握線段中點的性質(zhì),得出BC=AC=5cm是解本題的關(guān)鍵.
15.用棋子按如圖所示的方法擺正方形,若每條邊上的棋子數(shù)有2個,則總共有4個棋子;若每條邊上的棋子數(shù)有
3個,則總共有8個棋子;若每條邊上的棋子敗有4個,則總共有12個棋子;按照此方法擺下去,若每條邊上的
棋子數(shù)有5個,則總共有個棋子;若每條邊上的棋子數(shù)有〃個,則總共有個棋子.
【答案】0.16②.4/7-4
【分析】正方形共有四條邊,每邊頂點上的棋子公用,每邊上的棋子數(shù)-1乘以4便可的出總數(shù)即可.
【詳解】若每條邊上的棋子數(shù)有2個,則總共有4個棋子,其總數(shù)為4x(2/);
若每條邊上的棋子數(shù)有3個,則總共有8個棋子,其總數(shù)為4x(3-l);
若每條邊上的棋子敗有4個,則總共有12個棋子,其總數(shù)為4x(4-l);
若每條邊上的棋子數(shù)有5個,其總數(shù)為4x(5-l)=16.
若每條邊上的棋子數(shù)有n個,則總共有4x(n-l)=4n-4.
故答案為:16;4n-4.
【點睛】本題考查用棋子擺圖形規(guī)律探究問題,掌握每邊上棋子個數(shù)-1乘以4是解題關(guān)鍵.
三、解答題(本大題共7小題,共55分)
16.計算:
7
(2)-22+(-3)2X(--)-42-|-4|.
【答案】(1)-31;(2)-14
【分析】(1)括號里的先通分,再計算除法;進而計算求值.
(2)先算乘方、絕對值、然后再算乘除、最后算加減.
7531
【詳解】解:⑴(§+「)x-芯
*83027、,1、
=(——+-------)-(——)
36363636
=—^(-―)
3636
=-31;
7
(2)-22+(-3)2X(--)-42^|-4|
=—4+9x(—|_)一16+4
=T+(—6)—4
=-14.
【點睛】本題考查了分式、整式的加減乘除運算.解題的關(guān)鍵與易錯點在于分式與整式混合運算的法則.先算乘
方,再算乘除,最后算加減,有括號和絕對值的先算括號和絕對值.
17.先化簡,再求值:2(a2b-ab)-3^a2b-^ab^,其中a=G力=2.
【答案】-融,-6
【分析】先去括號,計算整式的加減,然后代入求解即可.
【詳解】解:—ab^-3^a2b--ab^
=2a2b-2ab-3a2b+2ab
——ci^b,
當a=A/3,Z?=2時,
原式=_(若了x2=-6.
【點睛】題目主要考查整式的加減運算及化簡求值,熟練掌握運算法則是解題關(guān)鍵.
18.解方程:
(1)2(九—3)=3x+l
【答案】(1)尤=一7;(2)x=-
7
【分析】(1)根據(jù)解一元一次方程的步驟:去括號,移項,合并同類項,求解即可;
(2)根據(jù)解一元一次方程的步驟:去分母,去括號,移項,合并同類項,求解即可.
【詳解】解:(1)去括號,得2x—6=31+1,
移項,得2%-3%=1+6,
合并同類項,得一x=7,
解得x=-7.
(2)去分母,得2(2x-1)=6-3(x+l),
去括號,得4x—2=6—3x—3,
移項,得4%+3%=6-3+2,
合并同類項,得7x=5,
解得x=-.
7
【點睛】本題主要考查了解一元一次方程,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握解一元一次方程的方法.
19.為落實“雙減”要求,豐富學生校園生活,提升學生綜合素養(yǎng),光明區(qū)某學校開展了學科月活動.學校隨機抽
取了部分學生對學科月最喜歡的活動進行調(diào)查:
A.法律知識競賽;
B.文物模型制作大賽;
C.花樣剪紙大賽;
D.創(chuàng)意書簽設計大賽.
并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供信息回答以下問題:
各活動選擇人數(shù)統(tǒng)計圖
(2)請你補全條形統(tǒng)計圖;
(3)計算扇形統(tǒng)計圖中“創(chuàng)意書簽設計大賽”部分所對應的圓心角度數(shù)為°;
(4)該校共有2000名學生,估計最喜歡“花樣剪紙大賽”的學生大約有多少名?
【答案】(1)50(2)見解析
(3)72
(4)800
【分析】(1)根據(jù)C是20人,占總體的40%,即可求得總?cè)藬?shù);
(2)根據(jù)總?cè)藬?shù)和8所占的百分比求出B的人數(shù),再用總?cè)藬?shù)減去A、B、C的人數(shù),求出。的人數(shù),從而補全統(tǒng)
計圖;
(3)用3600乘以“創(chuàng)意書簽設計大賽”部分所占的百分比即可得出“創(chuàng)意書簽設計大賽”部分所對應的圓心角
度數(shù);
(4)用總?cè)藬?shù)乘以“花樣剪紙大賽”的學生所占的百分比即可得出答案.
【小問1詳解】
解:20+40%=50.
故答案為:50;
【小問2詳解】
解:B的人數(shù)為50x30%=15(名),
。的人數(shù)為50—5—15—20=10(名),
補圖如下:
各活動選擇人數(shù)統(tǒng)計圖
解:“創(chuàng)意書簽設計大賽”部分所對應的圓心角度數(shù)為360°X—=72。,
50
故答案為:72;
【小問4詳解】
解:2000x40%=800,
答:最喜歡“花樣剪紙大賽”的學生大約有800名.
【點睛】本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是
解決問題的關(guān)鍵.
20.如圖,,C為線段AD上一點,點B為CD的中點,且AD=8cm,BD=2cm.
ACBD
I________________I_______I_________I
(1)圖中共有條線段.
(2)求AC的長.
(3)若點E在直線AD上,且區(qū)4=3cm,直接寫出BE的長.
【答案】(1)6(2)4cm
(3)3cm或9cm
【分析】(1)根據(jù)線段的定義找出線段即可;
(2)先根據(jù)點B為。。的中點,8D=2cm求出線段CD的長,再根據(jù)AC=A。—CD即可得出結(jié)論;
(3)由于不知道E點的位置,故應分E在點A的左邊與E在點A的右邊兩種情況進行解答.
【小問1詳解】
解:圖中共有6條線段;
故答案為:6;
【小問2詳解】
點3為CD的中點,
CD=2BD,
BD=2cm,
CD=4cm,
AC=AD—CD且AD=8cm,CD=4cm,
/.AC=4cm;
【小問3詳解】
當E在點A的左邊時,
則BE=BA+£4且BA=6cm,EA=3cm,
..BE=9cm
當E在點A的右邊時,
則BE=AB-E4且AB-6cm,EA-3cm,
/.BE=3cm.
綜上,jB£=3cm或9cm.
【點睛】本題考查的是兩點間的距離,熟知各線段之間的和、差及倍數(shù)關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.
21.“水是生命之源”,某自來水公司為鼓勵用戶節(jié)約用水,對“一戶一表”居民用水按以下規(guī)定收取水費:
月用水量/噸單價(元/噸)
不超過10噸的部分2.6
超過10噸但不超過18噸的部分35
超過18噸的部分4.3
注意:另外每噸用水加收0.8元的城市污水處理費
例如:某用戶11月份用水16噸,共需交納水費為:
10x2.6+(16-10)x3.5+16x0.8=59.8元.
請根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)若小聰家11月份用水12噸,那么共需交納水費多少元?
(2)若小明家11月份共交納水費64.1元,那么小明家11月份用水多少噸?
(3)若小聰和小明家12月份共用水23噸,共交納水費81.8元,其中小聰家用水量少于10噸,那么小聰家
和小明家12月份各用水多少噸?
【答案】(1)共需交納水費42.6元
(2)小明家11月份用水17噸
(3)小聰家12月份用水9噸,小明家12月份用水14噸
【分析】(1)根據(jù)收費標準列式計算即可;
(2)設小明家11月份用水x噸,先判斷x<18,再列方程求解;
(3)設12月份小聰家用水y噸,則小明家用水(23-y)噸,且y<10,分兩種情況:當0勺<5時,當5<y<10
時,列方程解答.
【小問1詳解】
解:需交納水費10x2.6+(12—10)x3.5+12x0.8=42.6(元);
【小問2詳解】
解:設小明家11月份用水無噸,
V10X2.6+(18-10)X3.5+18X0.8=68.4>64,1,
/.10x2.6+(x-10)x3.5+0.8x=64.1,
解得尤=17,
答:小明家11月份用水17噸;
【小問3詳解】
解:設12月份小聰家用水y噸,則小明家用水(23-y)噸,且y<10,
當0勺<5時,則23-y>18,
1T1
2.6y+10x2.6+(18-10)x3.5+(23-y-18)x4.3+23x0.8
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