《分享真快樂》課件6

《分享真快樂》培養(yǎng)學生世界觀、人生觀、價值觀，具有堅定的政治方向、優(yōu)良的道德品質(zhì)、淵博的科學文化知識的人才?！斗窒碚婵鞓贰放囵B(yǎng)學生世界觀、人生觀、價值觀，1分享閱讀更有趣這本書真好看！培養(yǎng)學生世界觀、人生觀、價值觀，具有堅定的政治方向、優(yōu)良的道德品質(zhì)、淵博的科學文化知識的人才。分享閱讀更有趣這本書真好看！培養(yǎng)學生世界觀、人生觀、價值觀，2帶給同學一起看。培養(yǎng)學生世界觀、人生觀、價值觀，具有堅定的政治方向、優(yōu)良的道德品質(zhì)、淵博的科學文化知識的人才。帶給同學一起看。培養(yǎng)學生世界觀、人生觀、價值觀，3我們把故事演給大家看。我們把故事演給大家看。4原來快樂就是這么簡單。原來快樂就是這么簡單。5好東西獨自享用并不一定很快樂，大家一起享用才會更快樂。好東西獨自享用并不一定很快樂，大家一起享用才會更快樂。6分享的魔力讀一讀：有一個魔法師，他有神奇的魔法；可以把一個人的快樂，傳遞給大家；把一個人的辦法，變成大家的辦法。你知道，他是怎么做到的嗎？分享的魔力讀一讀：7我還有一種方法。我還有一種方法。8嘗嘗我媽媽做的餅干。嘗嘗我媽媽做的餅干。9我有一個新玩法。我有一個新玩法。10快樂地分享秘密分享小點聲，故事分享生動點，方法分析仔細點，作品分享小心點，與人分享禮貌點，一起分享快樂點?？鞓返胤窒砻孛芊窒硇↑c聲，故事分享生動點，11他是“小氣鬼”嗎我下次再也不給你用我的東西了。他是“小氣鬼”嗎我下次再也不給你用我的東西了。12這是爺爺留給我做紀念的，不能送給你。這是爺爺留給我做紀念的，不能送給你。13你每次都不給看我也不給你看。你每次都不給看我也不給你看。14一份快樂，大家分享，就成了大家的快樂。希望小朋友能把快樂帶給身邊的每一人。一份快樂，大家分享，就成了大家的快樂。希望小朋友能把快樂帶給15結(jié)束啦！結(jié)束啦！16教學目標：1．知識目標①能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在社會關愛、國家情懷等方面的具體表現(xiàn)。②能夠體會中華傳統(tǒng)美德格言的意蘊，愿意用他來指引自己的生活。2.能力目標搜集古文古訓，并用來指引自己的生活。3．情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學生具有立己達人的仁愛精神和天下興亡、匹夫有責的愛國情懷。教學重難點重點：個人命運與國家命運緊密相連。難點：愛國的不同表現(xiàn)。課前準備：學生課前完成《課前預習案》。準備課件、《課堂練習案》和《課后拓展訓練案》教學過程：一、目標解讀、預習反饋1.導出新課，解讀《導學案》的學習目標：名言導入：你們聽說過“三人行，則必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@句話是誰說的嗎？（孔子）是的，他就是孔子。這節(jié)課我們就來了解一下孔子的仁愛精神！2.今天就讓我們來繼續(xù)學習第四單元的第10課《傳統(tǒng)美德

源遠流長》，通過本課學習，同學們至少要達到以下兩個目標：①能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在社會關愛、國家情懷等方面的具體表現(xiàn)。②能