201X中考化學專題24-物質(zhì)的檢驗與鑒別課件

7.1第七章平面直角坐標系7.1第七章平面直角坐標系

近期劇院舉辦周杰倫個人演唱會，小華與朋友買了兩張票去觀看，座位號分別是7排9號和7排11號。怎樣才能既快又準地找到座位？周杰倫先找排數(shù)，再找號數(shù)演唱會演唱會在電影票上，“7排9號”與“9排7號”的含義有什么不同？近期劇院舉辦周杰倫個人演唱會，小華與朋友買了二）出示目標知識技能1.理解有序數(shù)對的意義。2.能用有序數(shù)對表示實際生活中物體的位置。過程方法1.學生經(jīng)歷有序數(shù)對的學習過程，培養(yǎng)學生的概括能力，發(fā)展學生的數(shù)感。2.體會具體-抽象-具體的數(shù)學學習過程。情感態(tài)度1.通過在游戲中學習有序數(shù)對，培養(yǎng)學生合作交流意識和探索精神.2.經(jīng)歷用有序數(shù)對表示位置的過程，體驗數(shù)、符號是描述現(xiàn)實世界的重要手段。二）出示目標書法如果只說“第五節(jié)”，你能確定是什么課嗎？如果只說“星期二”，你能確定是什么課嗎？如何確定一節(jié)課的具體時間？書法如果只說“第五節(jié)”，你能確定是什么課嗎？如果只說“星期二講臺1排2排3452列1列345678約定:列數(shù)在前，排數(shù)在后.第4列，第2排記為：（4,2）排列找位置講臺1排2排3452列1列345678約定:列數(shù)在前，排數(shù)在講臺1排2排3452列1列345678約定:列數(shù)在前，排數(shù)在后.第8列，第5排記為：（8,5）排列講臺1排2排3452列1列345678約定:列數(shù)在前，排數(shù)在在平面內(nèi)確定一個點的位置必須有兩個數(shù)，也就是必須用數(shù)對來表示。在平面內(nèi)確定一個點的位置必須有兩個數(shù)，也就是必講臺1234521345678約定:列數(shù)在前，排數(shù)在后.（3,5）排列（1,1）（6,2）人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載講臺1234521345678約定:列數(shù)在前，排數(shù)在后.（3問題：如果我們把數(shù)對中的兩個數(shù)字交換位置，它們還表示同一個位置嗎？例如：在教室平面圖中（2,3）與（3,2）表示同一個位置嗎？人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載問題：如果我們把數(shù)對中的兩個數(shù)字交換位置，它們還表示同一個位表示：第3列，第2排約定:列數(shù)在前，排數(shù)在后表示：第2列，第3排講臺1234521345678（2,3）（3,2）排列人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載表示：第3列，第2排約定:列數(shù)在前，排數(shù)在后表示：第2列（1）數(shù)對中的兩個數(shù)所表示的含義是有順序的,數(shù)對中的兩個數(shù)字是有序的.（2）若將（a,b)

兩數(shù)顛倒位置（b,a),則點也會改變位置.注意人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載（1）數(shù)對中的兩個數(shù)所表示的含義是注意人教版七年級數(shù)學下有順序的兩個數(shù)a與b組成的數(shù)對，叫做有序數(shù)對.有序數(shù)對的定義：記作:（a,b）人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載有順序的兩個數(shù)a與b組成的數(shù)對，叫做有序數(shù)對.有序數(shù)1、下面的有序數(shù)對的寫法對嗎？A（1、3）B（x，y）E（a，5）C2，4D（ab）×√××√練一練人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載1、下面的有序數(shù)對的寫法對嗎？A（1、3）B（x，y例1：（1）如圖，點B在（2,1）處,你能用有序數(shù)對表示出圖中另外六枚黑棋子的位置嗎？

0123451234●●●●●●●ABCDEFGA(,)G(,)C(,)D(,)E(,)F(,)003312412454人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載例1：（1）如圖，點B在（2,1）處,你能用有序數(shù)例1：（1）如圖，點B在（）處,你能用有序數(shù)對表示出圖中另外六枚黑棋子的位置嗎？

-1012342345●●●●●●●ABCDEFGA(,)G(,)C(,)D(,)E(,)F(,)-1124033215452,11,210人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載例1：（1）如圖，點B在（）處,你能用有序數(shù)對0123451234●●●●●●●ABCDEFG例1：（2）圖中（3,2),(5,3）位置上分別是什么物體？人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載0123451234●●●●●●●ABCDEFG例1：（2你們會下中國象棋嗎？同學們：人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載你們會下中國象棋嗎？同學們：人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)車象相車仕仕士帥將馬馬卒卒炮馬(3,6)馬(7,5)車(5,7)

12345678910987654321炮(6,1)車(1,8)請說出下面有序數(shù)對表示的棋子約定：列數(shù)在前，排數(shù)在后人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載車象相車仕仕士帥將馬馬卒卒炮馬(3,6)馬(7,5)車(5,右圖：若黑馬的位置用（3，7）表示，請你用有序數(shù)對表示黑馬可以走到的哪幾個位置。（1，6）（1，8）（2，9）（4，9）（5，6）人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載右圖：若黑馬的位置用（3，7）表示，請你用有序數(shù)對表示黑馬可5．如下圖，方塊中有25個漢字，用(C,3)表示“天”那么按下列要求排列會組成一句什么話，把它寫出來。

（1）(A,5)(A,3)(C,4)(E,5)(B,1)(C,2)(B,4)

（2）(B,4)(C,2)(D,4)(C,5)(A,1)(D,3)(E,1)

可愛的女孩是我我是一個小帥哥人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載5．如下圖，方塊中有25個漢字，用(C,3)表示“天”那么按1巷2巷3巷4巷5巷6巷1街2街3街4街5街6街甲乙想想一練一練！如圖，甲處表示2街與5巷的十字路口，乙處表示5街與2巷的十字路口，如果用(2,5)表示甲處的位置，那“(2,5)→(3,5)→(4,5)

→(5,5)→(5,4)→(5,3)→(5,2)”表示從甲處到乙處的一種路線，并規(guī)定甲到乙只能向右或向下走，用上述表示法寫出幾種路線。人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載1巷2巷3巷4巷5巷6巷1街2街3街4街5街6街甲乙想想一練1巷2巷3巷4巷5巷6巷1街2街3街4街5街6街甲乙想想一練一練！

“(2,5)→→→→→→(5,2)”(2,4)(2,3)(3,3)(3,2)(4,2)人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載1巷2巷3巷4巷5巷6巷1街2街3街4街5街6街甲乙想想一練【總結(jié)歸納】有序數(shù)對的概念。有序數(shù)對記作（a,b）.注意：要有括號，順序不能隨便更改有序數(shù)對可以表示平面內(nèi)物體的位置。人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載【總結(jié)歸納】人教版七年級數(shù)學下冊：7.有序數(shù)對PPT下載人教1.寫意畫要借“象”表達不可視的“意”，就需要對“象”進行刻畫，只是相對于“象”來說，它更重視“意”的表達.

2.中國畫中的寫意精神是一種文化自覺，這種文化自覺要求畫家在畫中畫出文化，觀者欣賞畫作時領(lǐng)略的正是這種文化3.中國畫把客觀物象作為藝術(shù)對象來表現(xiàn)，而不是將其作為科學對象來描繪，它傳達給觀眾的是文化的智慧，而非科學的知識4.寫意畫中的“意”不只是個人的和當下的，還是群體的和歷史的；惟其如此，它才能為別人所理解，才能作為文化被后人所傳承.

5.雖說“傳統(tǒng)中國畫的創(chuàng)作是一種精神生活方式，而不是一種技能”，但另一方面，作為精神生活方式存在的繪畫，其技能并不是不重要.6.經(jīng)典閱讀可以讓人們在潛移默化中習得珍貴的思維方式和價值觀念，尤其是在童年、少年和青年時期。7.經(jīng)典閱讀帶來的思維模式和情感模式就像大腦的最佳操作系統(tǒng)，任何時候安裝都不算晚，但一定是越早安裝越好。8.家訓和家風有著密切的聯(lián)系，家庭中的尊長以身作則，同時又教育其他成員循規(guī)守矩，久而久之，良好的家風便逐漸形成并延傳下來。9.文中有多處文言的表達，這不但使文章在短小的篇幅內(nèi)具有很大的容量，而且使得文章語言典雅，充溢著傳統(tǒng)文化的魅力。10.人類的發(fā)展，歷史的進步，充分告訴我們：個人要自立