一元一次方程-人教版4

落葉是疲倦的蝴蝶落葉是在現(xiàn)代文閱讀中，“讀”是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。一讀：抓住題目——開(kāi)頭、結(jié)尾（提示、總結(jié)）——過(guò)渡段或過(guò)渡句（承上啟下）二讀：帶著問(wèn)題，細(xì)讀文本，圈點(diǎn)批注。（重要詞句：①中心句、過(guò)渡句、有特殊含義的句子等；②指代性詞語(yǔ)、解釋性詞語(yǔ)、修飾性詞語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞等）三讀：審題干，定區(qū)位——抓語(yǔ)詞，定重點(diǎn)——多聯(lián)想，定答案在現(xiàn)代文閱讀中，“讀”是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。落葉是疲倦的蝴蝶本體喻體修飾詞。換成“翩飛”“起舞”，表達(dá)效果有什么不同？落葉是疲倦的蝴蝶本體喻體修飾詞。換成“翩飛”“起舞”

⑴夕陽(yáng)老去，西風(fēng)漸緊。

⑵葉落了，秋就乘著落葉來(lái)了。秋來(lái)了，人就隨著秋瘦了，隨著秋愁了。

⑶但金黃的落葉沒(méi)有哀愁，它懂得如何在秋風(fēng)中安慰自己，它知道，自己的沉睡是為了新的醒來(lái)。

⑷落葉有落葉的好處，可以不再陷入愛(ài)情的糾葛了；落葉有落葉的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感覺(jué)到落下來(lái)的葉子們輕輕的叫喊。落葉是疲倦的蝴蝶朱成玉

把秋放在心上，愁就自然產(chǎn)生了……？葉落歸根面對(duì)秋天的落葉，“我”仿佛聽(tīng)到落葉“葉落歸根吧”的叫喊聲，頓生幾分疲倦、幾分哀愁、幾分達(dá)觀。

⑴夕陽(yáng)老去，西風(fēng)漸緊。

⑵葉落了，秋就乘著落葉來(lái)了。

⑸那一刻，我的心微微一顫，仿佛眾多紛紛下落的葉子中的一枚。

落葉是疲倦的蝴蝶朱成玉

大概是受了“葉落歸根”的觸動(dòng)吧?！拔摇痹诤翁?，故鄉(xiāng)，還是外面？

⑸那一刻，我的心微微一顫，仿佛眾多紛紛下落的葉子中的一落葉是疲倦的蝴蝶朱成玉

⑹我看到了故鄉(xiāng)，看到了老家門(mén)前那棵生生不息的老樹(shù)，看到了炊煙因?yàn)橛巫拥臍w來(lái)而晃動(dòng)。對(duì)于遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的腳，對(duì)于飛上天空的翅膀，炊煙是永不能扯斷的繩子。就像路口的大樹(shù)，它的枝干指著許多的路，而起點(diǎn)只有一個(gè)，終點(diǎn)也只有一個(gè)，每個(gè)離開(kāi)村莊的人，都帶走了一片綠葉，卻留下一條根。

人家(溫暖)誰(shuí)?(母親)母愛(ài)歡欣雀躍孩子是父母放飛的風(fēng)箏,不管走多遠(yuǎn),也走不出父母的視線。落葉是疲倦的蝴蝶

⑹我看到了故鄉(xiāng)，看到了老家門(mén)前那棵生生不落葉是疲倦的蝴蝶朱成玉

⑺我看到了故鄉(xiāng)的山崖，看到石頭在山崖上，和花朵一起爭(zhēng)著綻放；看到羊在山崖上，和云一起爭(zhēng)著飄蕩。

⑻我看到了我的屋檐，冬天時(shí)結(jié)滿冰凌，夏天時(shí)蓄滿鳥(niǎo)鳴，一串紅辣椒常常被看作是窮日子里的火種。守著屋檐上下翻飛的麻雀，總是那么和諧地與莊戶人家好好地過(guò)著日子。時(shí)時(shí)刻刻纏繞著那顆在路上的心的，就是這個(gè)屋檐。景：生機(jī)勃勃——情：熱愛(ài)思念？落葉是疲倦的蝴蝶⑺我看到了故鄉(xiāng)的山崖，看到石頭在山崖上，落葉是疲倦的蝴蝶朱成玉

⑼我看到了母親，為了不讓我們?cè)诙炖锇?，她拾起一?jié)節(jié)枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點(diǎn)綴，然后，把溫暖交到我們手上。柴垛越碼越高，母親卻越來(lái)越矮。我看到母親那對(duì)干癟的乳房，像兩只殘缺不整的討飯的碗，卻為我們討來(lái)了一生的盛宴。母親在灶坑里點(diǎn)燃的紅色的昏暗的火焰，成了那些夜里我們唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。關(guān)聯(lián)詞落葉是疲倦的蝴蝶⑼我看到了母親，為了不讓我們?cè)诙炖锇雎淙~是疲倦的蝴蝶朱成玉

⑽葉落歸根，是我老了嗎？我們花了很多時(shí)間去爭(zhēng)取財(cái)富，卻很少有時(shí)間享受；我們有越來(lái)越大的房子，但卻越來(lái)越少地住在家里；到月球然后回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)到樓下鄰居都很困難；征服了外面的世界，對(duì)自己的內(nèi)心世界卻一無(wú)所知。落葉是疲倦的蝴蝶⑽葉落歸根，是我老了嗎？我們花了很多時(shí)間落葉是疲倦的蝴蝶朱成玉

⑾遠(yuǎn)行的人，是什么聲音使你隱姓埋名？是什么風(fēng)將你吹往他鄉(xiāng)？秋天就是這樣，把葉子紛紛抖落，把人的思念紛紛掛上枝頭。是該回去了，去看看那棵生下我、讓我因成長(zhǎng)而綠又讓我因成熟而黃的大樹(shù)，還有落葉里沉睡著的母親。母親，我匆匆的腳步就是你密密縫合的針腳。母親，背著破爛行李的我要?dú)w來(lái)，找到了天堂的我也要?dú)w來(lái)。⑿一層層落葉鋪在回家的路上，我要踩著溫暖的地毯去看望母親。母親也像這落葉，從燦爛的枝頭緩緩地落下來(lái)，只是，她沒(méi)有再醒來(lái)。落葉是疲倦的蝴蝶⑾遠(yuǎn)行的人，是什么聲音使你隱姓埋名？是什落葉是疲倦的蝴蝶朱成玉

⒀這個(gè)世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路。歲月無(wú)法伸出一只手，替你抓住過(guò)往的云。如果一切還能重新拾撿回來(lái)，母親，我要去拾取你的笑容、腳步和風(fēng)，用你的愛(ài)做燈油，用你的善良做捻兒，我要點(diǎn)燃它，放到心里，一輩子不忘回家的路。①∣∣②∣③落葉是疲倦的蝴蝶①∣∣②∣③落葉是疲倦的蝴蝶朱成玉

⒁天冷了，樹(shù)的葉子落下來(lái)，樹(shù)離我很近。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它們?cè)诰従從獭＂犹炖淞?，它們一排一排地站著，心中?jiān)守著的秘密一陣陣地疼痛起來(lái)。但葉子落下來(lái)，掩蓋了一切。⒃母親去了，心靈沒(méi)有了依靠，一下子就有了那種到處漏風(fēng)的感覺(jué)?？墒谴箫L(fēng)一直在刮，把故鄉(xiāng)周圍的塵土刮了個(gè)干凈。我小小的故鄉(xiāng)正在被秋天所包裹。景：蕭索凄冷？落葉是疲倦的蝴蝶⒁天冷了，樹(shù)的葉子落下來(lái)，樹(shù)離我很近。我⒄母親的墳上有一棵樹(shù)，那是我寫(xiě)給母親的詩(shī)。每天秋天，葉子紛紛落下，把母親的墳頭遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那些在風(fēng)中微微呻吟著的落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一群疲倦了的蝴蝶，靜靜地收攏著它們一生的美麗瞬間：一朵紅暈，一個(gè)誓言，或者是簡(jiǎn)單的一聲嘆息。落葉是疲倦的蝴蝶朱成玉

⒄母親的墳上有一棵樹(shù)，那是我寫(xiě)給母親的詩(shī)。每天秋天，葉子12.“我看到母親那對(duì)干癟的乳房，像兩只殘缺不整的討飯的碗，卻為我們討來(lái)了一生的盛宴?！苯馕觯罕绢}考查對(duì)修辭方法使用的判斷和分析。依據(jù)句中的“像”，根據(jù)比喻修辭的特點(diǎn)可找到本、喻體，判斷此句使用了“比喻”的修辭；分析表達(dá)效果關(guān)鍵在于說(shuō)清楚這樣寫(xiě)好在哪里，能更好地表現(xiàn)出描寫(xiě)對(duì)象怎樣的特征，對(duì)揭示主旨傳達(dá)感情起到怎樣的作用，可以從兩方面來(lái)分析，一是分析突出“母親”這一形象的意義，二是抓住“卻”一詞，分析出我對(duì)母親的情感，母親對(duì)子女的一生幸福付出了畢生的心血。請(qǐng)指出這句話的修辭手法，并分析其表達(dá)效果。12.“我看到母親那對(duì)干癟的乳房，像兩只殘缺不整的討飯的碗，12.“我看到母親那對(duì)干癟的乳房，像兩只殘缺不整的討飯的碗，卻為我們討來(lái)了一生的盛宴?！辈煞贮c(diǎn)：①比喻；②生動(dòng)形象；③母親辛勞一生；④我的感激。答案：這里用了比喻。這個(gè)比喻把母親耗盡生命為孩子創(chuàng)造幸福的內(nèi)涵形象生動(dòng)化了；凸現(xiàn)母親一生的辛勞，強(qiáng)調(diào)她為了孩子費(fèi)盡心血，表達(dá)了作者對(duì)母親深深的感激。請(qǐng)指出這句話的修辭手法，并分析其表達(dá)效果。12.“我看到母親那對(duì)干癟的乳房，像兩只殘缺不整的討飯的碗，13.閱讀文中畫(huà)橫線的“這個(gè)世界……一輩子不忘回家的路”一段文字，回答問(wèn)題。（1）為什么說(shuō)“能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路”？秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

——王昌齡《出塞》《燈火的溫情》理解句意：“我不會(huì)怕冷，卻會(huì)怕這荒野沒(méi)有一盞喚我歸去的燈……”13.閱讀文中畫(huà)橫線的“這個(gè)世界……一輩子不忘回家的路”一段13.閱讀文中畫(huà)橫線的“這個(gè)世界……一輩子不忘回家的路”一段文字，回答問(wèn)題。解析：本題重在考查“體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含義，品味精彩語(yǔ)句的表現(xiàn)力”的能力。理解句子的含義不能脫離全文的主旨，不能脫離具體的語(yǔ)境。本文作者意在借落葉來(lái)表達(dá)漂泊在外的游子對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念之情。結(jié)合這一主旨來(lái)看這一問(wèn)，我們可以這樣理解：房屋到處都有，但故鄉(xiāng)只有一個(gè)；房屋只能成為人的寄身之所，它代替不了故鄉(xiāng)和親人帶給游子的永遠(yuǎn)也割舍不了的親情和溫馨。因此，故鄉(xiāng)、親人的愛(ài)（著重表現(xiàn)的是母愛(ài)）才是游子永恒的歸屬。13.閱讀文中畫(huà)橫線的“這個(gè)世界……一輩子不忘回家的路”一段答案：因?yàn)橹挥泄枢l(xiāng)，只有母親的愛(ài)，才是永恒的歸宿。例：①作者說(shuō)能留住人的不是家鄉(xiāng)的房屋，而是母親的愛(ài)；能帶走人的也不是家鄉(xiāng)的路，而是想要征服外面世界的心。②能留住人的是母親的愛(ài)、思念和牽掛；能帶走人的是對(duì)外面世界的向往。

13.閱讀文中畫(huà)橫線的“這個(gè)世界……一輩子不忘回家的路”一段文字，回答問(wèn)題。？答案：因?yàn)橹挥泄枢l(xiāng)，只有母親的愛(ài)，才是永恒的歸宿。13.閱讀13.閱讀文中畫(huà)橫線的“這個(gè)世界……一輩子不忘回家的路”一段文字，回答問(wèn)題。（2）文中說(shuō)“如果一切還能重新拾撿回來(lái)，母親，我要去拾取你的笑容、腳步和風(fēng)，用你的愛(ài)做燈油，用你的善良做捻兒，我要點(diǎn)燃它，放到心里，一輩子不忘回家的路”，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？解析：關(guān)于這一問(wèn)，從題干鎖定的語(yǔ)句中“我要去拾取你的笑容、腳步和風(fēng)”“放到心里”等可以看出作者對(duì)母親深深的懷念，而“如果一切還能重新拾撿回來(lái)”則流露出深深的遺憾，為母親的離世、為自己的無(wú)法報(bào)答母親而遺憾。13.閱讀文中畫(huà)橫線的“這個(gè)世界……一輩子不忘回家的路”一段13.閱讀文中畫(huà)橫線的“這個(gè)世界……一輩子不忘回家的路”一段文字，回答問(wèn)題。2、抒發(fā)了作者對(duì)母親深深的思念，也表達(dá)了作者對(duì)母親在世時(shí)沒(méi)有好好陪她的愧疚之情。2、①抒發(fā)了作者對(duì)母親的笑容、腳步和善良深深的懷念；②我對(duì)母親的艱辛和無(wú)私的付出的尊敬；③表達(dá)了作者沒(méi)能多陪一陪母親的悔恨、自責(zé)的沉痛心情。2、作者要拾取母親的笑容、腳步和母親的愛(ài)，表達(dá)對(duì)母親的深深的愛(ài)?！叭绻边@個(gè)假設(shè)表示這一切不會(huì)回來(lái)，表達(dá)了他不盡的悔恨之情以及對(duì)母親無(wú)盡的思念。答案：抒寫(xiě)了對(duì)母親深情的懷念，表達(dá)了作者對(duì)已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)答母愛(ài)的遺憾。13.閱讀文中畫(huà)橫線的“這個(gè)世界……一輩子不忘回家的路”一段14.聯(lián)系全文，指出“落葉”的含義和它在結(jié)構(gòu)上的作用。解析：本題重在考查“理解作品的形象，分析作品的結(jié)構(gòu)”的能力，需對(duì)全文整體把握?！奥淙~”在文中顯然具有比喻的意義，從⑹

“每個(gè)離開(kāi)村莊的人，都帶走了一片綠葉”，⑽“葉落歸根，是我老了嗎”，⑾“遠(yuǎn)行的人，是什么聲音使你隱姓埋名？是什么風(fēng)將你吹往他鄉(xiāng)”、“是該回去了，去看看那棵生下我、讓我因成長(zhǎng)而綠又讓我因成熟而黃的大樹(shù)”等句中可以看出“落葉”是指漂泊在外的思念故鄉(xiāng)及親人的游子——“我”；此為答題點(diǎn)一14.聯(lián)系全文，指出“落葉”的含義和它在結(jié)構(gòu)上的作用。解析：14.聯(lián)系全文，指出“落葉”的含義和它在結(jié)構(gòu)上的作用。解析：從⑿“母親也像這落葉，從燦爛的枝頭緩緩地落下來(lái)”可以看出“落葉”還指母親。分析“落葉”在結(jié)構(gòu)上的作用，主要是看它對(duì)于組織、安排、聯(lián)系材料所起的作用。從行文思路來(lái)看，標(biāo)題是“落葉是疲倦的蝴蝶”，開(kāi)頭起于落葉，結(jié)尾收于落葉，行文中也一直未離落葉，“落葉”貫穿了全文的始終，起到組織材料的線索的作用。14.聯(lián)系全文，指出“落葉”的含義和它在結(jié)構(gòu)上的作用。解析：14.聯(lián)系全文，指出“落葉”的含義和它在結(jié)構(gòu)上的作用。答案：落葉一是指在外漂泊、思念故鄉(xiāng)及親人的“我”；二是指辛勞一生、衰老死去的母親?！奥淙~”是本文的線索，起到組織材料、貫穿全文的作用。14.聯(lián)系全文，指出“落葉”的含義和它在結(jié)構(gòu)上的作用。答案：怕被遺忘，怕獨(dú)自一個(gè)人演戲到劇終，也沒(méi)有人鼓掌！怕被遺忘，怕獨(dú)自一個(gè)人演戲到劇終，也沒(méi)