11醉翁亭記歐陽修

2024/4/111醉翁亭記歐陽修2024/3/3011醉翁亭記歐陽修111醉翁亭記歐陽修211醉翁亭記歐陽修311醉翁亭記歐陽修411醉翁亭記歐陽修511醉翁亭記歐陽修64.下列句子中,朗讀停頓不正確的一項是

(C)A.雜然/而前陳者

B.負者/歌于途C.太守歸而/賓客從也

D.然而/禽鳥知山林之樂【解析】C項,正確的停頓應(yīng)為“太守歸/而賓客從也”。5.翻譯下列句子。(1)峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。山勢回環(huán),路也跟著轉(zhuǎn)彎,有一個亭子(亭角)翹起,像鳥張開翅膀一樣,高踞于泉水之上,是醉翁亭啊。(2)山水之樂,得之心而寓之酒也。欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會于心間,寄托在酒上。(3)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。野花開放,有一股清幽的香味;好的樹木枝葉繁茂,形成濃密的綠蔭。(4)樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。樹林枝葉茂密成蔭,飛鳥上上下下鳴叫,是游人走后鳥兒在歡唱啊。4.下列句子中,朗讀停頓不正確的一項是(C)76.指出下列各句所使用的修辭手法。(1)有亭翼然臨于泉上者。

(比喻)(2)作亭者誰?山之僧曰智仙也。

(設(shè)問)(3)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。

(對偶)6.指出下列各句所使用的修辭手法。87.根據(jù)要求填空。(1)《醉翁亭記》中有很多膾炙人口的成語和俗語流傳至今。如形容許多人相聚飲酒的熱鬧場面的“觥籌交錯”,比喻事情經(jīng)過挫折后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機的“峰回路轉(zhuǎn)”,表示本意不在此而在別的方面的“醉翁之意不在酒”,比喻真相大白的“水落石出”。

(2)本文中,描寫瑯琊山朝暮之景的語句是“若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也”。

(3)本文中,描寫瑯琊山四季之景的句子是“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也”。

(4)本文中,“山水之樂,得之心而寓之酒也”表明,太守的“醉”是表象,“樂”是實質(zhì)。

(5)他并不是為釣魚而釣魚,他釣魚不過是為了修養(yǎng)身心,真可謂“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”。(用《醉翁亭記》中原句回答)

7.根據(jù)要求填空。98.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。站在亭前望去,滿眼皆是一片濃碧。遠近高低,樹木枝纏藤繞,密不分株,沉甸甸的濕綠,猶如大海的波浪,一層一層,直向山頂推去。就連腳下盤旋曲折的石徑,也印滿苔痕,點點鮮綠。踩著潮潤柔滑的石階,小心翼翼,拾級而上。越向高處,樹越密,綠意越濃,泉影越不可尋,而泉聲越發(fā)悅耳。悵wǎng間,忽聞云中傳來鐘聲,頓時,山鳴谷應(yīng),悠悠揚揚。安祥厚重的鐘聲和歡快清亮的泉聲,在雨后寧靜的暮色中,相互應(yīng)答著,像是老人扶杖立于門前,召喚著xī戲忘返的孩子。(1)給加點字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。石徑(jìng)悵wǎng(惘)

xī(嬉)戲(2)文中有錯別字的一個詞語是“安祥”,這個詞語的正確寫法是“安詳”。

(3)文中“小心翼翼”的意思是形容舉動十分謹慎小心,絲毫不敢疏忽;“拾級而上”中,“拾級”的意思是逐級登階。

(4)文中畫線句子主要運用了擬人和比喻的修辭手法。

8.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。109.九(4)班要在9月13日下午4點舉辦一次“安徽在我心中”的主題班會活動,目的在于讓同學(xué)們了解安徽,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)之情?；顒又杏幸恍﹩栴},請你參與解決。(1)班會打算邀請其他班級的部分同學(xué)參加,請你以班委會的名義在班會開始的前一天出一則通知。示例:通知九(4)班“安徽在我心中”主題班會定于明天下午4點整在本班教室舉行,歡迎受邀請的其他班級同學(xué)屆時前來觀摩。謝謝!九(4)班班委會9月12日9.九(4)班要在9月13日下午4點舉辦一次“安徽在11

(2)下面是主持人寫的一則開場白,請你幫忙完成一些問題。八百里奔騰皖江東西橫貫,七千萬江淮兒女在她的哺育下充滿昂揚斗志。我們安徽可謂物華天寶:銅陵有銅,兩淮有煤,水東有蜜棗,碭山有梨;北有鳳陽花鼓,南有安慶黃梅……安徽更是一個

的地方:七十二峰秀麗黃山遐邇聞名,天地靈秀孕育了無數(shù)優(yōu)秀兒女;吳敬梓看破封建科舉著有《儒林外史》,鄧稼先拋棄海外榮華成為“兩彈元勛”;方苞、陳獨秀等文化名人傳揚清史,更有戴安瀾、

等民族英雄享譽中華。作為安徽人,我們無比自豪!我宣布“安徽在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。

①主持人請你幫她把畫線句子改成能和前面一句形成對偶的句子,你應(yīng)該這樣改:七千萬江淮兒女斗志昂揚。

②主持人請你幫她在文中第一處橫線上填寫一個概括下文內(nèi)容的成語,這個成語應(yīng)該用“人杰地靈”。

③主持人想讓你幫她在文中第二處橫線上再補充一個民族英雄。你補充的民族英雄是示例:丁汝昌。(文中已出現(xiàn)的不能使用)

④你發(fā)現(xiàn)開場白中用錯了一個詞,這個詞是“清史”,應(yīng)改為“青史”。

(2)下面是主持人寫的一則開場白,請你幫忙完成一些12

(3)對于本次主題班會,你籌劃了哪些活動內(nèi)容?(至少引出四項)示例:歌頌安徽的詩歌朗誦會、安徽歷史地理知識問答、安徽特產(chǎn)我來說、表演頌揚安徽的歌舞、談安徽未來之暢想等。(只要是適宜于在班級開展,且符合班會主題的活動形式都可以)(3)對于本次主題班會,你籌劃了哪些活動內(nèi)容?(13閱讀課文“至于負者歌于途”到“太守醉也”,回答下面的問題。10.翻譯下列句子。(1)釀泉為酒,泉香而酒洌。用泉水釀酒,泉水甜,酒水清。(2)蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。容顏蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在眾人中間,這是太守喝醉了。11.選段共四句話,從原文中找出四個最能概括其內(nèi)容的短語,依次寫在下面的橫線上。滁人游

太守宴

眾賓歡

太守醉

閱讀課文“至于負者歌于途”到“太守醉也”,回答下面的問題。1412.下列對選段內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是

(A)A.“頹然乎其間”形象地描繪出太守精神不振、借酒澆愁的樣子。B.“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫”均指老人和小孩。C.“至于”一詞把文章推進一層,由寫欣賞美景之樂轉(zhuǎn)而寫眾人游宴之樂。D.這段文字以醉翁亭的美麗風(fēng)光為背景,描繪出一幅與民同樂圖,同時間接表現(xiàn)了太守治滁的政績。13.結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓ξ闹小疤刂畼贰钡姆e極意義的理解。從文中可以看出,在太守的治理下,人們生活安定快樂,而太守以百姓的快樂為快樂,體現(xiàn)了作者與民同樂的政治理想。作者雖然遭到貶謫,但他仍有關(guān)注社會、關(guān)注民生的積極人生態(tài)度,他期望百姓安居樂業(yè),追求寧靜祥和的生活,希望人們和諧相處。他的理想也是我們這個時代的共同理想,因此“太守之樂”在今天仍具有重要的積極意義。12.下列對選段內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(A1514.范仲淹在《岳陽樓記》中表現(xiàn)了強烈的憂患意識,而歐陽修在《醉翁亭記》中抒發(fā)了“與民同樂”的政治理想,范仲淹的“憂”與歐陽修的“樂”在本質(zhì)上有什么聯(lián)系?請談?wù)勀愕目捶??！皯n”與“樂”在本質(zhì)上是一致的。范仲淹無論位居高官還是退居民間,都掛念國家、百姓;歐陽修雖然遭到貶謫而失意,仍積極施政,與百姓同樂。他們都心憂天下,以天下蒼生為念,始終關(guān)心百姓疾苦。14.范仲淹在《岳陽樓記》中表現(xiàn)了強烈的憂患意識,而歐陽修在16閱讀下面兩段選文,回答問題。【甲】若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同