(季版)七年級歷史上冊第二單元第4課早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展課件7新人教版

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西周假如你是周王,打下了江山，建立了自己的國家(guójiā)后，緊接著要考慮什么事情？如何管理(guǎnlǐ)廣大地區(qū)，統(tǒng)治人民，鞏固政權。第一頁，共17頁。商西周假如你是周王,打下了江山，建立了自己的國家(g

早期國家(guójiā)的產(chǎn)生和發(fā)展第4課[課標]說出西周(XīZhōu)分封制的主要內(nèi)容。

第二頁，共17頁。第4周武王成為(chéngwéi)新國王周武王第三頁，共17頁。周武王成為(chéngwéi)新國王周武王第三頁，共17頁。周武王想加強對各部落的管治(ɡuǎnzhì)，他推行……分封(fēnfēnɡ)制度第四頁，共17頁。周武王分封(fēnfēnɡ)制度第四頁，共17頁。周武王周公旦姜太公申侯我把這塊土地和人民封給你建立國家，你領地的面積不能超過百里，軍隊不能擴展超過三軍(每軍12,500人)，還要定期(dìngqī)納貢給天子。知道嗎？謝天子(tiānzǐ)！第五頁，共17頁。周武王周公旦姜太公申侯我把這塊土地和人民封給你建立國家，謝天2、內(nèi)容(nèiróng)：1、目的(mùdì)：鞏固(gǒnggù)對周邊的統(tǒng)治3、作用：（1）加強經(jīng)濟文化聯(lián)系；（2）密切民族關系；（3）推動邊遠地區(qū)經(jīng)濟開發(fā)、文化發(fā)展一、西周的分封制（P28—29）周王“授民授疆土”諸侯保衛(wèi)、服從第六頁，共17頁。2、內(nèi)容(nèiróng)：1、目的(mùdì)：鞏固(gǒ西周(XīZhōu)的分封制封建(fēngjiàn)親戚，以藩屏周。第七頁，共17頁。西周(XīZhōu)的分封制封建(fēngjiàn)親戚，西周(XīZhōu)的分封制第八頁，共17頁。西周(XīZhōu)的分封制第八頁，共17頁。二、貴族(guìzú)、平民與奴隸貴族——各級(ɡèjí)官員——統(tǒng)治階級勞動者苦役、供品(gòngpǐn)、殉葬等級制度平民奴隸周天子諸侯卿大夫士第九頁，共17頁。二、貴族(guìzú)、平民與奴隸貴族勞動者苦役、供品(gò第十頁，共17頁。第十頁，共17頁。貴族統(tǒng)治階級平民奴隸被統(tǒng)治階級軍隊刑法禮儀(lǐyí)教化統(tǒng)治階級如何統(tǒng)治人民？第十一頁，共17頁。貴族統(tǒng)治階級平民奴隸被統(tǒng)治階級軍隊刑對外征戰(zhàn)(zhēngzhàn)刑法：對內(nèi)(duìnèi)鎮(zhèn)壓禮儀(lǐyí)教化：軍隊：祭祀祖先，教育感化暴力柔和三、軍隊、刑法與禮儀教化“國之大事，在祀與戎”——《左傳》鞏固西周的統(tǒng)治第十二頁，共17頁。對外征戰(zhàn)(zhēngzhàn)刑法：對內(nèi)(duìn天子(tiānzǐ)諸侯(zhūhóu)卿大夫士平民奴隸本課小結(xiǎojié)設計西周社會網(wǎng)絡示意圖，總結本課內(nèi)容分封制土地臣民義務按血緣關系區(qū)分尊卑等級統(tǒng)治階級被統(tǒng)治階級禮儀教化暴力鎮(zhèn)壓鞏固奴隸制國家統(tǒng)治政權第十三頁，共17頁。天子(tiānzǐ)諸侯(zhūhóu)卿大夫士平民奴1．西周時為鞏固對周邊的統(tǒng)治，實行(shíxíng)了“授民授疆土”的（

）

A．禪讓制

B．世襲制

C．分封制

D．宗法制C第十四頁，共17頁。1．西周時為鞏固對周邊的統(tǒng)治，實行(shíxíng)了“授民2．對西周時分封制作用的表述中，不正確的是（

）

A、受封者有義務服從周王的統(tǒng)治，治理諸侯國

B、密切(mìqiè)了西周與各少數(shù)民族的關系，穩(wěn)定了對全國的統(tǒng)治

C、推動了邊遠地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)和文化發(fā)展

D、形成了眾邦林立、脫離中央統(tǒng)治的局面，阻礙了社會發(fā)展D第十五頁，共17頁。2．對西周時分封制作用的表述中，不正確的是（

）

A、受封3．你認為(rènwéi)在夏商西周時社會地位最低等的階層是（

）A．卿大夫

B．士

C．平民

D．奴隸D第十六頁，共17頁。3．你認為(rènwéi)在夏商西周時社會地位最低等的階層是4．下列階層中，屬于(shǔyú)夏商西國家的統(tǒng)治階