C語言基本語法元素清華大學

C語言基本語法元素清華大學C語言基本語法元素清華大學C語言基本語法元素清華大學C語言基本語法元素清華大學C語言基本語法元素清華大學C語言基【提綱】1.1數(shù)據(jù)型式1.2量與表達式1.3語句1.4基本輸入輸出1.5程序設計風格2024/4/12清華大學計算機科學與技術系【提綱】1.1數(shù)據(jù)型式2024/3/312清華大學計算機【提綱】1.1數(shù)據(jù)型式1.2量與表達式1.3語句1.4基本輸入輸出1.5程序設計風格2024/4/13清華大學計算機科學與技術系【提綱】1.1數(shù)據(jù)型式2024/3/313清華大學計算機【數(shù)據(jù)型式】整數(shù)型式：int定義整型數(shù)據(jù)對象有取值范圍，僅能表示特定區(qū)間內(nèi)整數(shù)值浮點數(shù)型式：double

或float

表示小數(shù)，同樣具有取值范圍首選double字符串型式字符序列以整體形式作為數(shù)據(jù)對象使用配套zylib庫中的STRING

型式和CSTRING

型式表示字符串【1.1】2024/4/14清華大學計算機科學與技術系【數(shù)據(jù)型式】整數(shù)型式：int【1.1】2024/3/314【數(shù)據(jù)型式】整數(shù)型式定義a

為整數(shù)：int

a;整數(shù)符號：確定是否表示負數(shù)signed、unsigned定義b

為無符號整數(shù)：unsignedint

b;整數(shù)長短：確定整數(shù)取值范圍的大小long、short定義c

為短整數(shù)：shortint

c;【1.1】2024/4/15清華大學計算機科學與技術系【數(shù)據(jù)型式】整數(shù)型式【1.1】2024/3/315清華大學計【浮點數(shù)型式】例1.1編寫程序，求用戶輸入的兩個浮點數(shù)之和。#include

<stdio.h>intmain(){

double

a,

b,sum;printf("Theprogramaddstworealnumbers.\n");printf("Thefirstrealnumber:");scanf("%lf",

&a

);printf("Thesecondrealnumber:");scanf("%lf",

&b

);

sum

=

a

+

b;printf(

"%lf

+%lf

=%lf\n",

a,

b,

sum

);

return

0;}【1.1】2024/4/16清華大學計算機科學與技術系【浮點數(shù)型式】例1.1編寫程序，求用戶輸入的兩個浮點數(shù)之【浮點數(shù)型式】【1.1】2024/4/17清華大學計算機科學與技術系【浮點數(shù)型式】【1.1】2024/3/317清華大學計算機科【浮點數(shù)型式】例1.1編寫程序，求用戶輸入的兩個浮點數(shù)之和。#include

<stdio.h>intmain(){

float

a,

b,sum;printf("Theprogramaddstworealnumbers.\n");printf("Thefirstrealnumber:");scanf("%f",

&a

);printf("Thesecondrealnumber:");scanf("%f",

&b

);

sum

=

a

+

b;printf(

"%f

+%f

=

%f\n",

a,

b,

sum

);

return

0;}【1.1】2024/4/18清華大學計算機科學與技術系【浮點數(shù)型式】例1.1編寫程序，求用戶輸入的兩個浮點數(shù)之【字符串型式】例1.2接受用戶輸入的用戶名，向用戶問好。#include

<stdio.h>#include

"zylib.h"

//使用雙引號包含配套庫intmain(){

STRINGname;

//定義于“zylib.h”庫中printf("Theprogramgivesagreetingtouser.\n");printf("Yourname:");

//配套庫已實現(xiàn)，獲取用戶輸入字符串，以文本行為單位

name

=GetStringFromKeyboard();

//

使用“%s”輸出字符串

printf("Hello,%s\n",

name

);

return

0;}【1.1】2024/4/19清華大學計算機科學與技術系【字符串型式】例1.2接受用戶輸入的用戶名，向用戶問好?！咀址褪健俊?.1】2024/4/110清華大學計算機科學與技術系【字符串型式】【1.1】2024/3/3110清華大學計算機【工程項目設置】基本步驟步驟1：創(chuàng)建新工程，設置好工程項目的目錄步驟2：編寫程序代碼，將文件保存在該目錄下步驟3：將文件“zylib.h”與“zylib.c”拷貝到該目錄步驟4：在工程項目中添加上述兩個文件步驟5：在程序文件中使用雙引號包含頭文件“zylib.h”工程項目意義將程序組織成一個項目整體進行開發(fā)和管理一般需要創(chuàng)建獨立的工程項目才能開發(fā)程序特別說明：不同編譯器的工程項目設置并不相同【1.1】2024/4/111清華大學計算機科學與技術系【工程項目設置】基本步驟【1.1】2024/3/3111清華【工程項目設置】避免多次拷貝庫文件的方法為全部練習題創(chuàng)建總目錄，如“CExercises”在“CExercises”目錄下創(chuàng)建子目錄“zylib”，將文件“zylib.h”與“zylib.c”拷貝到“zylib”目錄下創(chuàng)建新工程時，為每道練習題在“CExercises”目錄下創(chuàng)建單獨子目錄（注意不要使用多級目錄），如“Ex0101”與“Ex0102”，編寫的程序文件都保存在該目錄下在工程項目中添加“zylib”子目錄下的庫文件“zylib.h”與“zylib.c”在程序中使用相對路徑包含頭文件“../zylib/zylib.h”（Linux和OSX）或者“..\zylib\zylib.h”（Windows，單雙反斜杠均可）【1.1】2024/4/112清華大學計算機科學與技術系【工程項目設置】避免多次拷貝庫文件的方法【1.1】2024/【提綱】1.1數(shù)據(jù)型式1.2量與表達式1.3語句1.4基本輸入輸出1.5程序設計風格2024/4/113清華大學計算機科學與技術系【提綱】1.1數(shù)據(jù)型式2024/3/3113清華大學計算【量與表達式】表達式變量文字與常量賦值與初始化操作符與操作數(shù)混合運算與型式轉換【1.2】2024/4/114清華大學計算機科學與技術系【量與表達式】表達式【1.2】2024/3/3114清華大學【表達式】表達式定義操作數(shù)與操作符序列，表達運算過程操作數(shù)：文字、量、函數(shù)調(diào)用、括號操作符：運算邏輯表達式值：運算結果表達式求值：計算表達式值的過程按普通四則運算理解表達式求值過程，逐一計算表達式中所有操作符，直至完成【1.2】2024/4/115清華大學計算機科學與技術系【表達式】表達式定義【1.2】2024/3/3115清華大學【變量】先定義再使用定義格式：變量型式

變量名稱[,

變量名稱];變量名稱應具有唯一性：不允許重名變量四大基本特征（VANT）變量總是具有值（value）變量總是與內(nèi)存中地址（address）相對應變量總是具有名稱（name）變量總是具有確定型式（type）【1.2】2024/4/116清華大學計算機科學與技術系【變量】先定義再使用【1.2】2024/3/3116清華大【文字】定義：程序中單獨出現(xiàn)的值例：3.14、100

等整數(shù)型式文字十進制、十六進制、八進制浮點型式文字字符串型式文字【1.2】2024/4/117清華大學計算機科學與技術系【文字】定義：程序中單獨出現(xiàn)的值【1.2】2024/3/3【整型文字】十進制表示：普通整數(shù)表示十六進制表示：逢十六進一，無正負號以“0x”或“0X”開頭的0～9、A/a～F/f序列例：0x55、0X1F、0x2a（0x5516=8510）八進制表示：逢八進一，無正負號以“0”開頭的0～7序列例：055（0558=4510）注意不要與十進制混淆【1.2】2024/4/118清華大學計算機科學與技術系【整型文字】十進制表示：普通整數(shù)表示【1.2】2024/3/【浮點型文字】一般形式：小數(shù)表示法由整數(shù)部分、小數(shù)點與小數(shù)部分組成例：3.1416、-2.718281828指數(shù)形式：科學計數(shù)法由尾數(shù)部分、字符‘E’/‘e’與指數(shù)部分組成例：3.1416e3（3.14103）例：-2.718281828E-2（-2.71828182810-2）【1.2】2024/4/119清華大學計算機科學與技術系【浮點型文字】一般形式：小數(shù)表示法【1.2】2024/3/3【字符串型文字】雙引號引起來的字符序列例："ProgramminginC"、"HelloWorld!\n"雙引號是字符串文字界定符，非字符串內(nèi)容轉義序列字符串不僅可以包含可打印字符，也可以包含表示特殊活動的特殊字符用反斜杠開始轉義序列，后跟一個或多個字符轉義序列整體作為單個字符處理，格式固定例："\n"、"\\"【1.2】2024/4/120清華大學計算機科學與技術系【字符串型文字】雙引號引起來的字符序列【1.2】2024/3轉義序列功能與意義\a響鈴\b退格\f換頁\n換行\(zhòng)r返回到當前行首\t水平制表鍵\v垂直制表鍵\0ASCII碼0\\反斜杠字符自身\'單引號字符（僅在字符常數(shù)中需要使用此方式）\"雙引號字符（僅在字符串常數(shù)中需要使用此方式）\ddd“ddd”表示八進制的該字符ASCII碼值\xhh“hh”表示十六進制的字符ASCII碼值，x為十六進制標志【預定義轉義序列】【1.2】2024/4/121清華大學計算機科學與技術系轉義序列功能與意義\a響鈴\b退格\f換頁\n換行\(zhòng)【常量】常量的定義：程序運行期間值不可改變的量格式：const

數(shù)據(jù)型式

常量名稱

=

初始值;例：constintzero

=

0;常量的意義解決直接出現(xiàn)的文字無法解釋其意義的問題文字？魔數(shù)也！常量與變量常量不可改變值，其他與變量同定義常量時必須進行初始化常量初始值必須能夠在編譯期間計算出來【1.2】2024/4/122清華大學計算機科學與技術系【常量】常量的定義：程序運行期間值不可改變的量【1.2】2【賦值與初始化】賦值表達式格式：變量名稱

=表達式例：a

=

0賦值語句：賦值表達式加分號格式：變量名稱

=表達式;例：a

=

b

+

c;變量初始化在定義變量時直接設定初始值例：inta

=

0;【1.2】2024/4/123清華大學計算機科學與技術系【賦值與初始化】賦值表達式【1.2】2024/3/3123清【賦值流程】absummain()【1.2】2024/4/124清華大學計算機科學與技術系【賦值流程】absummain()【1.2】2024/3/3【賦值流程】1absummain()a

=

1;【1.2】2024/4/125清華大學計算機科學與技術系【賦值流程】1absummain()a=1;【1.2】2【賦值流程】12absummain()a

=

1;b

=

2;【1.2】2024/4/126清華大學計算機科學與技術系【賦值流程】12absummain()a=1;【1.2】【賦值流程】123absummain()a

=

1;b

=

2;sum

=a+b;【1.2】2024/4/127清華大學計算機科學與技術系【賦值流程】123absummain()a=1;【1.2【操作符與操作數(shù)】操作符分類一元操作符：只有單個操作數(shù)，例如負號二元操作符：帶有兩個操作數(shù)，例如加減乘除等三元操作符：帶有三個操作數(shù)，例如條件表達式操作符優(yōu)先級與結合性優(yōu)先級確定計算順序，結合性確定計算方向操作符優(yōu)先級僅具有參考價值，C語言對于特殊表達式的計算有特別規(guī)定，并不完全遵照該規(guī)則如果拿不準，使勁加括號【1.2】2024/4/128清華大學計算機科學與技術系【操作符與操作數(shù)】操作符分類【1.2】2024/3/3128【混合運算與型式轉換】例1.3編寫程序，詢問用戶姓名，向用戶問好，然后將用戶輸入的整數(shù)和實數(shù)相加，輸出結果?！?.2】#include

<stdio.h>//#include"zylib.h"http://使用雙引號包含配套庫#include

"../zylib/zylib.h"http://單獨庫目錄，Linux

或

OSX//#include"..\zylib\zylib.h"http://單獨庫目錄，Windowsintmain(){

int

n;

double

d,sum;

STRINGname;printf("Theprogramgivesagreetingtouser.\n");printf("andaddsanintegerandarealnumber.\n");2024/4/129清華大學計算機科學與技術系【混合運算與型式轉換】例1.3編寫程序，詢問用戶姓名，向printf("Yourname:");

//獲取用戶輸入的單行字符串

name

=GetStringFromKeyboard();

printf("Hello,%s\n",

name

);

printf("Pleaseinputaninteger:");

//獲取用戶輸入的一個整數(shù)

n=GetIntegerFromKeyboard();

printf("Pleaseinputarealnumber:");

//獲取用戶輸入的一個實數(shù)

d=GetRealFromKeyboard();

sum=n+d;

printf("%d+%lf=%lf\n",n,d,sum);

return

0;}【混合運算與型式轉換】【1.2】2024/4/130清華大學計算機科學與技術系printf("Yourname:");【混合運【混合運算與型式轉換】【1.2】2024/4/131清華大學計算機科學與技術系【混合運算與型式轉換】【1.2】2024/3/3131清華大【混合運算與型式轉換】隱式型式轉換：自動進行，程序員無法干預轉換原則：一般以不損失精度為前提賦值：右邊表達式的值先轉換為目標型式后賦值顯式型式轉換：程序員手工進行的型式轉換格式：(轉換后的目標型式

)原表達式例：inta;

double

g

=

9.80665;a

=

g;

//隱式型式轉換，小數(shù)部分舍棄，a

值

9a

=(int

)g

*

4;//顯式型式轉換，a

值

36a

=(int

)(g

*

4

);//顯式型式轉換，a

值

39【1.2】2024/4/132清華大學計算機科學與技術系【混合運算與型式轉換】隱式型式轉換：自動進行，程序員無法干預【提綱】1.1數(shù)據(jù)型式1.2量與表達式1.3語句1.4基本輸入輸出1.5程序設計風格2024/4/133清華大學計算機科學與技術系【提綱】1.1數(shù)據(jù)型式2024/3/3133清華大學計算【語句】簡單語句：表達式后跟分號例一：sum

＝

n

+

d;例二：n

=GetIntegerFromKeyboard();例三：printf("%d+%lf=%lf\n",

n,

d,sum);復合語句：花括號對封裝的語句序列例：{a

=

1;

b

=

a

+

1;}空語句：單獨出現(xiàn)的分號滿足程序特定語法規(guī)則的要求作為未來添加程序代碼的占位標記【1.3】2024/4/134清華大學計算機科學與技術系【語句】簡單語句：表達式后跟分號【1.3】2024/3/3【提綱】1.1數(shù)據(jù)型式1.2量與表達式1.3語句1.4基本輸入輸出1.5程序設計風格2024/4/135清華大學計算機科學與技術系【提綱】1.1數(shù)據(jù)型式2024/3/3135清華大學計算【基本輸入輸出】基本事實輸入輸出是語言與算法必備功能C語言本身沒有輸入輸出語句或命令輸入輸出需使用標準庫函數(shù)輸入輸出函數(shù)原型位于頭文件“stdio.h”中典型輸入輸出函數(shù)格式化輸出函數(shù)printf()格式化輸入函數(shù)scanf()【1.4】2024/4/136清華大學計算機科學與技術系【基本輸入輸出】基本事實【1.4】2024/3/3136清華【格式化輸出】格式化輸出函數(shù)printf()

調(diào)用格式格式：printf(

"輸出格式規(guī)約字符串",

輸出項列表

);例一：printf("Helloworld!\n"

);例二：printf("Hello,%s.\n",

name

);例三：printf("%f+%f=%f\n",

a,

b,

sum);例四：printf("%d+%lf=%lf\n",

n,

d,

sum

);%y：格式描述符%d：十進制整數(shù)；%u：無符號整數(shù)%f：float型式浮點數(shù)；%lf：double

型式浮點數(shù)%c：單個字符；%s：字符串【1.4】2024/4/137清華大學計算機科學與技術系【格式化輸出】格式化輸出函數(shù)printf()調(diào)用格式【1【格式化輸出】例1.4編寫程序，按照下列格式輸出下述部分省市統(tǒng)計數(shù)據(jù)?！?.4】場寬精度左右對齊2024/4/138清華大學計算機科學與技術系【格式化輸出】例1.4編寫程序，按照下列格式輸出下述部分【場寬?精度?對齊】輸出格式%[對齊標志][場寬][.精度]格式描述符對齊標志：確定每列左側還是右側對齊缺省右對齊，左對齊使用“-”例：“%-d”表示按照左對齊格式輸出整數(shù)場寬：確定每列占用多少字符寬度，數(shù)據(jù)輸出一般不會截斷確定輸出最小寬度，超出部分照常輸出例：“%3d”表示按照右對齊、占三位格式輸出整數(shù)，若整數(shù)長度超出三位，則照常輸出數(shù)據(jù)【1.4】2024/4/139清華大學計算機科學與技術系【場寬?精度?對齊】輸出格式【1.4】2024/3/【場寬?精度?對齊】精度：確定輸出多少位數(shù)據(jù)以保證其精度精度數(shù)字前有小數(shù)點標志，在場寬中占用1

位例：“%-5.2f”表示按照左對齊，整體占5

位，且小數(shù)點后2

位的格式輸出浮點數(shù)數(shù)據(jù)截斷例一：按“%-5.2f”格式輸出12.3456，結果為12.35，注意四舍五入例二：按“%-5.2f”格式輸出123.456，結果為123.46，注意截斷后的數(shù)據(jù)仍然超出場寬限制，照常輸出字符串截斷輸出特例：“%13.13s”表示字符串為13

位寬，多余部分截斷【1.4】2024/4/140清華大學計算機科學與技術系【場寬?精度?對齊】精度：確定輸出多少位數(shù)據(jù)以保證其#include

<stdio.h>//#include"zylib.h"

//使用雙引號包含配套庫#include"../zylib/zylib.h"http://單獨庫目錄，Linux

或

OSX//#include"..\zylib\zylib.h"http://單獨庫目錄，Windowsintmain(){

STRING

pro1,pro2,pro3,

pro4,pro5;

double

area1,area2,

area3,

area4,area5;

double

pop1,

pop2,

pop3,

pop4,

pop5;

pro1

="Anhui";area1=139600;pop1=

6461;

pro2="Beijing";area2=

16410.54;pop2=1180.70;

pro3="Chongqing";area3=

82400;pop3

=

3144.23;

pro4="Shanghai";area4=

6340.50;pop4=1360.26;

pro5="Zhejiang";area5

=

101800;pop5=4894;【格式化輸出示例代碼】【1.4】2024/4/141清華大學計算機科學與技術系#include<stdio.h>【格式化輸出示例代碼】【printf("-------------------------------------------\n");printf("ProvinceArea(km2)Population(10K)\n");printf("-------------------------------------------\n");printf("%-13.13s%9.2lf%-.2lf\n",pro1,area1,

pop1);printf("%-13.13s%9.2lf%-.2lf\n",pro2,area2,pop2

);printf("%-13.13s%9.2lf%-.2lf\n",

pro3,area3,

pop3);printf("%-13.13s%9.2lf%-.2lf\n",pro4,area4,

pop4

);printf("%-13.13s%9.2lf%-.2lf\n",

pro5,area5,pop5

);printf("-------------------------------------------\n");

return

0;}【格式化輸出示例代碼】【1.4】2024/4/142清華大學計算機科學與技術系printf("-------------------【格式化輸入】格式化輸入函數(shù)scanf()

調(diào)用格式格式：scanf("輸入格式規(guī)約字符串",

輸入項列表);例：scanf("%d,%d",&a,&b);特別說明輸入格式碼與輸出格式碼基本相同用戶在終端輸入的數(shù)據(jù)逐一存放到輸入項列表中變量所在的地址空間；普通變量的名稱前需有取址操作符“&”輸入項之外的其他字符：格式描述串中其他字符需在輸入數(shù)據(jù)時一并輸入，不能遺漏、省略或不一致【1.4】2024/4/143清華大學計算機科學與技術系【格式化輸入】格式化輸入函數(shù)scanf()調(diào)用格式【1.【格式化輸入】特別說明輸入項的分隔：無分隔字符的相連項在輸入時使用空格、Tab鍵或回車鍵分隔盡量不用scanf()使用zylib庫中的三個函數(shù)代替整數(shù)輸入：GetIntegerFromKeyboard()浮點數(shù)輸入：GetRealFromKeyboard()字符串輸入：GetStringFromKeyboard()【1.4】2024/4/144清華大學計算機科學與技術系【格式化輸入】特別說明【1.4】2024/3/3144清華大【提綱】1.1數(shù)據(jù)型式1.2量與表達式1.3語句1.4基本輸入輸出1.5程序設計風格2024/4/145清華大學計算機科學與技術系【提綱】1.1數(shù)據(jù)型式2024/3/3145清華大學計算【程序設計風格】注釋命名規(guī)范宏與常量賦值語句簡寫形式源代碼排版【1.5】2024/4/146清華大學計算機科學與技術系【程序設計風格】注釋【1.5】2024/3/3146清華大【注釋】注釋目的：增強程序可讀性、可維護性注釋格式格式一：“/*”與“*/”對，注釋其中的部分，可出現(xiàn)在程序任意位置例一：

int

/*

此處內(nèi)容為注釋

*/

a;格式二：“//”，注釋從此直至文本行結束例二：

inta;//

此處內(nèi)容為注釋特別說明同一種注釋標記不可以嵌套“//”不跨行，“/*”與“*/”對可跨行【1.5】2024/4/147清華大學計算機科學與技術系【注釋】注釋目的：增強程序可讀性、可維護性【1.5】202【命名規(guī)范】字符集：ASCII字符集大小寫英文字母、數(shù)字、部分特殊符號標識符以下劃線或字母開頭，由下劃線、字母、數(shù)字組成，表示常量、變量、函數(shù)、型式等名稱，區(qū)分大小寫關鍵字：系統(tǒng)專用的具有特定意義的標識符預定義標識符：編譯命令與庫函數(shù)名，具有特定意義，一般不能重新定義用戶定義標識符：用戶根據(jù)需要定義，主要是為了使程序容易閱讀、理解與維護【1.5】2024/4/148清華大學計算機科學與技術系【命名規(guī)范】字符集：ASCII字符集【1.5】2024/3宏定義：預處理命令#define一旦定義，可以代替常量使用例：#define

PI3.14宏定義不是常量應優(yōu)先使用常量而不是宏目的與意義增強程序可讀性使用有意義的名字命名增強程序可維護性將值定義為符號常量，則程序中僅需要修改一次【宏與常量】#include

<stdio.h>#define

PI3.14intmain(){

double

r,

s;