幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)

第頁共頁幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)一：游戲交流——認(rèn)識(shí)新朋友（時(shí)間：30分鐘）目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒互相認(rèn)識(shí)、交流和合作的能力，增進(jìn)集體感情。1.游戲：認(rèn)識(shí)我（時(shí)間：15分鐘）材料：每位幼兒的自我介紹卡片步驟：1）老師介紹游戲目的，每位幼兒舒展自己的身體，站成一圈。2）一位幼兒抽取一張自我介紹卡片，根據(jù)卡片上的內(nèi)容介紹自己，然后遞給下一位幼兒。每位幼兒輪流介紹自己。3）幼兒之間可以提問，互相交流。4）游戲結(jié)束后，提醒幼兒記住對(duì)方的名字和一些基本信息。2.活動(dòng)：共同拼圖（時(shí)間：15分鐘）材料：一幅簡(jiǎn)單的拼圖步驟：1）將拼圖分成若干塊，每位幼兒隨機(jī)分到一塊。2）幼兒根據(jù)自己的塊，找到屬于自己的位置，組合成完整的拼圖。3）鼓勵(lì)幼兒合作，互相幫助，完成拼圖。4）完成后，欣賞整個(gè)拼圖的完整性，并表揚(yáng)幼兒的合作精神?；顒?dòng)二：創(chuàng)意繪畫——我的家（時(shí)間：40分鐘）目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和繪畫技巧，表達(dá)自己對(duì)家的感受。1.調(diào)查：我的家（時(shí)間：10分鐘）步驟：1）提前準(zhǔn)備一份調(diào)查表，上面列出一些與家庭有關(guān)的問題，如家里有幾個(gè)人、家里有哪些東西等。2）讓幼兒回答問題，并記錄在調(diào)查表上。3）老師引導(dǎo)幼兒分享自己的家庭情況。2.藝術(shù)創(chuàng)作：家的畫作（時(shí)間：30分鐘）材料：白紙、彩色紙、顏料、畫筆等步驟：1）老師提供一些家的圖片或示范素描，讓幼兒觀察并了解家的形狀、顏色等。2）鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的想象，繪制自己家的畫作。3）提供各種材料，供幼兒進(jìn)行裁剪、貼畫等創(chuàng)意表達(dá)。4）完成后，幼兒可以介紹自己的家畫作，并展示給其他幼兒欣賞?；顒?dòng)三：音樂舞蹈——小小舞者（時(shí)間：40分鐘）目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、協(xié)調(diào)能力和表演能力。1.音樂游戲：動(dòng)起來（時(shí)間：15分鐘）步驟：1）老師放一段歡快的音樂，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂舞動(dòng)身體，做各種簡(jiǎn)單的動(dòng)作。2）音樂停止后，老師快速喊出一個(gè)動(dòng)作，幼兒迅速模仿。如：搖擺、踢腿、跳躍等。3）通過游戲增強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。2.舞蹈創(chuàng)作：歡樂舞動(dòng)（時(shí)間：25分鐘）步驟：1）老師帶領(lǐng)幼兒一起創(chuàng)作一支簡(jiǎn)單的舞蹈。2）先教導(dǎo)幼兒一些基本的舞蹈動(dòng)作，如轉(zhuǎn)圈、搖手等。3）鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，自己編排動(dòng)作序列，形成一段完整的舞蹈。4）在音樂的伴奏下，幼兒按照編排好的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行表演。5）表演結(jié)束后，鼓勵(lì)幼兒互相欣賞，并給予肯定?；顒?dòng)四：故事分享——我的寵物（時(shí)間：40分鐘）目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、傾聽能力和故事記憶能力。1.集體故事：小貓愛洗澡（時(shí)間：15分鐘）步驟：1）老師給幼兒講述一個(gè)有關(guān)寵物小貓的故事，講述小貓為了追求美麗而勇敢地洗澡的故事。2）故事過程中，老師適時(shí)提問，鼓勵(lì)幼兒參與討論，并鞏固故事內(nèi)容。2.合作創(chuàng)作：我的寵物故事（時(shí)間：25分鐘）步驟：1）將幼兒分成小組，每組4-5人。2）讓每個(gè)小組一起設(shè)計(jì)自己心目中的寵物故事，可以是真實(shí)的經(jīng)歷也可以是想象的故事。3）每個(gè)小組挑選一名代表，將自己的故事以口頭或書面形式講給其他小組聽。4）其他小組成員仔細(xì)傾聽，并提問和評(píng)論?；顒?dòng)五：手工創(chuàng)作——做小禮物（時(shí)間：40分鐘）目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和禮物的意義。1.創(chuàng)意制作：獨(dú)特的禮物（時(shí)間：30分鐘）材料：紙板、顏料、彩色紙、裝飾品等步驟：1）老師提供一些材料和工具，鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，制作自己心儀的小禮物。2）可以幫助幼兒借鑒一些簡(jiǎn)單的手工技巧或示范一些基本的制作步驟。3）鼓勵(lì)幼兒加入自己的創(chuàng)意和裝飾，使禮物獨(dú)特而有意義。4）完成后，讓幼兒為自己的禮物取一個(gè)名稱，并介紹自己制作的靈感和心意。2.互贈(zèng)禮物：感恩與分享（時(shí)間：10分鐘）步驟：1）將每位幼兒的禮物放在一起，然后每位幼兒隨機(jī)抽取一份。2）幼兒逐一拆開禮物，并展示給大家欣賞，表達(dá)自己的感謝之情。3）引導(dǎo)幼兒分享自己制作禮物時(shí)的思考和心情。以上是一份幼