一年級上冊數(shù)學(xué)課件小貓釣魚北師大版

數(shù)學(xué)北師˙一年級（上冊）數(shù)學(xué)北師˙一年級（上冊）17

加與減（二）第1課時古人計數(shù)7加與減（二）2課時目標(biāo)1．會認、會讀、會寫11～20各數(shù)。2．掌握11～20各數(shù)的順序、大小以及數(shù)的組合。課時目標(biāo)1．會認、會讀、會寫11～20各數(shù)。情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入探究新知用代表，擺一擺，數(shù)一數(shù)1234567891011探究新知用代表，擺一擺，數(shù)一數(shù)123456789101探究新知捆一捆，認一認1010個一1個十探究新知捆一捆，認一認1010個一1個十探究新知捆一捆，認一認111個十，1個一，是11。10+1=11探究新知捆一捆，認一認111個十，1個一，是11。10+1=探究新知做一做，說一說1991個十，9個一，是19。10+9=1探究新知做一做，說一說1991個十，9個一，是19。10+9探究新知做一做，說一說2002個十，是20。10+10=2探究新知做一做，說一說2002個十，是20。10+10=2鞏固練習(xí)讀一讀＜比一比，誰大？誰??？鞏固練習(xí)讀一讀＜比一比，誰大？誰?。快柟叹毩?xí)古人這樣表示12，你能用這樣的方式表示13嗎？鞏固練習(xí)古人這樣表示12，你能用這樣的方式表示13嗎？鞏固練習(xí)看圖寫數(shù)14151316鞏固練習(xí)看圖寫數(shù)14151316鞏固練習(xí)做一做10121520鞏固練習(xí)做一做1012152鞏固練習(xí)填一填121314171920鞏固練習(xí)填一填121314171920鞏固練習(xí)＞＜＞＜在○里填上“＞”“＜”或“＝”鞏固練習(xí)＞＜＞＜在○里填上“＞”“＜”或“＝”鞏固練習(xí)圈一圈，寫一寫710鞏固練習(xí)圈一圈，寫一寫710鞏固練習(xí)131610131520算一算鞏固練習(xí)131610131520算一算鞏固練習(xí)15141312141210數(shù)一數(shù)，填一填鞏固練習(xí)15141312141210數(shù)一數(shù)，填一填鞏固練習(xí)算一算鞏固練習(xí)算一算鞏固練習(xí)讀一讀，講一講3只羊，就在繩子上打3個結(jié)來表示。鞏固練習(xí)讀一讀，講一講3只羊，就在繩子上打3個結(jié)來表示。課堂小結(jié)這節(jié)課我們通過擺一擺、說一說、撥一撥等活動認識了11～20的數(shù)。想一想在我們的生活中哪里還見過這些數(shù)字呢？課堂小結(jié)這節(jié)課我們通過擺一擺、說一說、撥一撥等活動認識了11謝謝觀看謝謝觀看22師：用這些圖形你準備怎樣拼？①用不同形狀來拼行不行？

②都用一種圖形來拼，我們拼拼看。

③觀察我們用三種不同圖形拼的結(jié)果，說說你對這三種情況有什么看法，哪一種能清楚的知道長方形和正方形的面積大?。?/p>

總結(jié)：圓形最然可以拼，但圓形不能完全將圖形的面積覆蓋，測量出來的結(jié)果會有誤差；三角形也在拼的過程中出現(xiàn)了缺漏，測量起來也不太方便。而正方形沒有以上問題，用正方形作為面積單位來測量最合適，通過數(shù)小正方形個數(shù)就能很清楚的得出面積的大小。