《兩種電荷》完美課件人教版2

第1節(jié)兩種電荷

《兩種電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電荷》PPT完美課件人教版2第1節(jié)兩種電荷《兩種電荷》PPT完美課件人教版2《小實(shí)驗(yàn):1.用塑料尺.筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象.2.用塑料梳子梳頭發(fā),觀察現(xiàn)象.《兩種電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電荷》PPT完美課件人教版2小實(shí)驗(yàn):1.用塑料尺.筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象1.摩擦起電（1）定義：用摩擦的方法使物體帶電。（2）帶電體的基本性質(zhì)：能吸引輕小物體。（3）使物體帶電的方法：①摩擦起電②接觸帶電③感應(yīng)帶電你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎？《兩種電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電荷》PPT完美課件人教版21.摩擦起電（1）定義：用摩擦的方法使物體帶電。（2）帶電體

摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，摩擦的兩物體帶等量的異種電荷。

接觸起電：用帶電體接觸不帶電的物體，使不帶電的物體帶電。兩物體帶同種電荷。

感應(yīng)起電：用帶電體靠近不帶電的物體，使不帶電的物體帶電。兩物體帶異種電荷。物體帶上靜電的方法：物體帶的電都相同嗎？《兩種電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電荷》PPT完美課件人教版2摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，摩擦的兩物體帶等量的異種電荷間的相互作用

凡是與絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥的帶電體，必定與毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引。實(shí)驗(yàn)與觀察同種電荷互相排斥異種電荷互相吸引《兩種電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電荷》PPT完美課件人教版2電荷間的相互作用凡是與絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥的帶電體，帶電的頭發(fā)飄起來同種電荷相互排斥的應(yīng)用散開的塑料繩越捋越開《兩種電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電荷》PPT完美課件人教版2帶電的頭發(fā)飄起來同種電荷相互排斥的應(yīng)用散開的塑料繩越捋越開《2.自然界只有兩種電荷被毛皮摩擦過的橡膠棒

被絲綢摩擦過的玻璃棒帶+－帶（1）正電荷（2）負(fù)電荷（3）作用規(guī)律：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引?！秲煞N電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電荷》PPT完美課件人教版22.自然界只有兩種電荷被毛皮被絲綢帶+－帶（1）正電荷什么是放電現(xiàn)象正電荷與負(fù)電荷相互接近并放出電的現(xiàn)象叫做放電現(xiàn)象怎樣判斷某個(gè)物體是否帶電呢？《兩種電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電荷》PPT完美課件人教版2什么是放電現(xiàn)象正電荷與負(fù)電荷相互接近并放出電的現(xiàn)象叫做用驗(yàn)電器來檢驗(yàn)物體是否帶電金屬球絕緣墊金屬桿金屬箔金屬罩3.驗(yàn)電器（1）用途：（2）構(gòu)造：（3）原理：同種電荷相互排斥（4）使用方法：用物體接觸金屬球，觀察金屬箔是否張開?！秲煞N電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電荷》PPT完美課件人教版2用驗(yàn)電器來檢驗(yàn)物體是否帶電金屬球絕緣墊金屬桿金屬箔金屬罩3.4.電荷量（電量）一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷大約只有10﹣7C，一片雷雨云帶電的電荷大約有幾十庫侖。交流與討論：哪些方法可檢驗(yàn)物體是否帶電？能檢驗(yàn)帶哪種電荷嗎？能檢驗(yàn)帶電多少嗎？（1）定義：電荷的多少叫電荷量；用Q表示。（2）單位：庫侖，簡稱庫符號(hào)：C交流與討論：為什么摩擦能起電？電荷從哪里來呢？《兩種電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電荷》PPT完美課件人教版24.電荷量（電量）一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷大約只5.原子結(jié)構(gòu)元電荷肉眼下的玻璃棒電子顯微鏡下的玻璃棒原子原子原子核電子《兩種電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電荷》PPT完美課件人教版25.原子結(jié)構(gòu)元電荷肉眼下的玻璃棒電子顯微鏡下的玻璃棒原子原子原子核外電子

原子核質(zhì)子中子電中性帶正電帶負(fù)電不帶電帶正電（1）原子由位于中心帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成。（2）在通常情況下,原子核所帶的正電荷與核外所有電子帶的負(fù)電荷在數(shù)量上相等,整個(gè)原子呈電中性,也就是原子整體不顯電性，物體對(duì)外也不顯電性。（3）元電荷：電子帶的最小的電荷叫元電荷，用e表示，e=1.6×10﹣19C?！秲煞N電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電荷》PPT完美課件人教版2原子核外電子原子核質(zhì)子中子電中性帶正電帶負(fù)電不帶電帶正電（不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。失去電子的物體因?yàn)槿鄙匐娮佣鴰д?；得到電子的物體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使正、負(fù)電荷分開。（4）摩擦起電的原因：電子轉(zhuǎn)移《兩種電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電荷》PPT完美課件人教版2不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。失去電子的物體因?yàn)槿鄙匐姟秲煞N電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電荷》PPT完美課件實(shí)驗(yàn)1：

用橡膠棒連接驗(yàn)電器

驗(yàn)電器A、B金屬箔的張角沒有變化。

驗(yàn)電器A的電荷量沒有變化，驗(yàn)電器B仍不帶電。AB實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析演示實(shí)驗(yàn)分析，哪些物體可以讓小燈泡發(fā)光？《兩種電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電荷》PPT完美課件人教版2實(shí)驗(yàn)1：用橡膠棒連接驗(yàn)電器驗(yàn)電器A、B金屬箔的張角沒實(shí)驗(yàn)2：

驗(yàn)電器A的金屬箔張開的角度減小，B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。用金屬棒連接兩驗(yàn)電器

驗(yàn)電器B上也帶了電。有一部分電荷通過金屬棒從A移動(dòng)到了B，電荷發(fā)生了定向移動(dòng)。

電荷在金屬中可以定向移動(dòng)，說明金屬是可以導(dǎo)電的。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論AB《兩種電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電荷》PPT完美課件人教版2實(shí)驗(yàn)2：驗(yàn)電器A的金屬箔張開的角度減小，B的金屬箔由閉合導(dǎo)體中存在自由電荷金屬：自由電子食鹽溶液：陰、陽離子6.導(dǎo)體和絕緣體（1）導(dǎo)體容易導(dǎo)電的物體②常見的導(dǎo)體：③導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：①定義：《兩種電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電荷》PPT完美課件人教版2導(dǎo)體中存在自由電荷金屬：自由電子食鹽溶液：陰、陽離子6.導(dǎo)體④導(dǎo)體與絕緣體之間沒有絕對(duì)的界線（2）絕緣體①定義：不容易導(dǎo)電的物體②常見的絕緣體：橡膠、玻璃、塑料、空氣、油等。③絕緣體不易導(dǎo)電的原因：電荷束縛在原子、分子之中，不能自由移動(dòng)a玻璃在高溫下可以導(dǎo)電b空氣在強(qiáng)電力下可以導(dǎo)電c水（油等）含雜質(zhì)時(shí)可以導(dǎo)電《兩種電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電荷》PPT完美課件人教版2④導(dǎo)體與絕緣體之間沒有絕對(duì)的界線（2）絕緣體①定義：不容易導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)：電荷摩擦起電（定義、原因、實(shí)質(zhì)）兩種電荷正電荷電荷間相互作用規(guī)律驗(yàn)電器工作原理電荷量：（定義、單位、符號(hào)））原子結(jié)構(gòu)原子核：帶正電電子：帶負(fù)電電子所帶的電荷量e=1.6×10-19C電荷在導(dǎo)體中定向移動(dòng)電荷可以在導(dǎo)體中定向移動(dòng)導(dǎo)體絕緣體金屬靠自由電子導(dǎo)電電荷負(fù)電荷《兩種電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電荷》PPT完美課件人教版2知識(shí)點(diǎn)：電荷摩擦起電（定義、原因、實(shí)質(zhì)）兩種電荷正電荷電荷間祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！《兩種電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電荷》PPT完美課件人教版2祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！《兩種電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電常見的絕緣體：《兩種電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電荷》PPT完美課件人教版2常見的絕緣體：《兩種電荷》PPT完美課件人教版2《兩種電荷》1.位于北海道西南部的洞爺湖是日本最北端的不凍湖,湖畔有著名的昭和新山和有珠山兩座火山。2.說1.列舉冰島主要的清潔能源,分析冰島發(fā)展煉鋁業(yè)的有利條件。2.依據(jù)冰島的自然環(huán)境特點(diǎn),推測(cè)其適合發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門并說明理由。3．當(dāng)技術(shù)蓄勢(shì)待發(fā)并逐漸成熟且準(zhǔn)備在人類社會(huì)運(yùn)用時(shí)，治理主體的缺位、治理能力的低弱就可能導(dǎo)致生產(chǎn)秩序混亂、權(quán)責(zé)不清、道德憂慮等后果。4．以字行，是指在古代社會(huì)生活中，某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。5．姻親，指