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文檔簡(jiǎn)介
第五單元“冷戰(zhàn)”后的世界第五單元“冷戰(zhàn)”后的世界知識(shí)點(diǎn)1
日新月異的科技1.第三次科技革命(1)主要標(biāo)志:第三次科技革命以原子能、電子計(jì)算機(jī)和空間技術(shù)的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志。
(2)涉及領(lǐng)域:涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域。
2.電子計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(1)誕生:1946年,世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)在美國(guó)誕生。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展。
(2)發(fā)展:進(jìn)入21世紀(jì),計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更是日新月異,對(duì)人類生活產(chǎn)生了很大的影響。
知識(shí)點(diǎn)1日新月異的科技【推薦】九年級(jí)歷史下冊(cè)第五單元“冷戰(zhàn)”后的世界第17課現(xiàn)代世界的科技與文化課件北師大版【推薦】九年級(jí)歷史下冊(cè)第五單元“冷戰(zhàn)”后的世界第17課現(xiàn)代世界的科技與文化課件北師大版知識(shí)點(diǎn)3
燦爛多姿的藝術(shù)4.現(xiàn)代美術(shù)(1)西班牙著名畫家畢加索獨(dú)樹一幟,他的作品《格爾尼卡》,可謂20世紀(jì)藝術(shù)中的珍品。
(2)西班牙畫家達(dá)利長(zhǎng)于描繪怪異的夢(mèng)境,被公認(rèn)為超現(xiàn)實(shí)主義繪畫大師,其代表作是《記憶的永恒》。
5.流行音樂(1)誕生:流行音樂誕生于
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世紀(jì)的西方世界。
(2)發(fā)展:隨著錄音技術(shù)的發(fā)明以及唱機(jī)、收音機(jī)的廣泛使用,流行音樂成為一種新的音樂形式。到20世紀(jì),電子復(fù)制、傳播技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了流行音樂的不斷創(chuàng)新,流行音樂所囊括的種類不斷增加。
(3)主要形式:起源于美國(guó)的爵士樂、布魯斯、搖滾樂等是流行音樂的主要形式。
知識(shí)點(diǎn)3燦爛多姿的藝術(shù)6.電影(1)演變:電影自1895年誕生以來,經(jīng)歷了由無聲到有聲,由黑白到彩色,由單一銀幕到多種銀幕的發(fā)展。
(2)好萊塢:20世紀(jì)50年代以后,作為美國(guó)電影象征的好萊塢迅速發(fā)展。它以大眾娛樂為目的,創(chuàng)造了不同類型的影片,包括喜劇片、音樂歌舞片、西部片、警匪片、科幻片等。
(3)中國(guó)電影:中國(guó)電影在世界上的影響力也越來越大,出現(xiàn)了一批優(yōu)秀作品,如《霸王別姬》《秋菊打官司》《一個(gè)都不能少》等,贏得了國(guó)際聲譽(yù)。
6.電影【推薦】九年級(jí)歷史下冊(cè)第五單元“冷戰(zhàn)”后的世界第17課現(xiàn)代世界的科技與文化課件北師大版2.自1999年以來,我國(guó)“神舟”系列飛船實(shí)現(xiàn)了從無人到有人,單人到多人的重大突破。這一成就屬于第三次科技革命中的(D)A.計(jì)算機(jī) B.生物技術(shù)C.原子能 D.空間技術(shù)2.自1999年以來,我國(guó)“神舟”系列飛船實(shí)現(xiàn)了從無人到有人3.閱讀材料,回答問題。材料一
第三次科技革命中出現(xiàn)的眾多新技術(shù)之間聯(lián)系密切,相互促進(jìn)。例如電子計(jì)算機(jī)、新材料和火箭技術(shù)是空間開發(fā)的基礎(chǔ),空間開發(fā)又服務(wù)于海洋開發(fā)和生物工程,也促進(jìn)了計(jì)算機(jī)的更新?lián)Q代。材料二
在現(xiàn)代生產(chǎn)中,一項(xiàng)新技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用,往往將勞動(dòng)生產(chǎn)率提高幾倍甚至幾十倍。據(jù)統(tǒng)計(jì),20世紀(jì)初工業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高,有5%~10%是依靠采用新技術(shù)獲得的。到了20世紀(jì)70年代,這個(gè)比例已上升到60%~80%。20世紀(jì)90年代,發(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)已達(dá)70%~80%。3.閱讀材料,回答問題。(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出第三次科技革命主要是在哪些領(lǐng)域取得的突破。你認(rèn)為這次科技革命的各個(gè)領(lǐng)域之間有何關(guān)系?(2)材料二反映了勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高主要靠什么?
(3)綜上所述,你認(rèn)為與前兩次科技革命相比,第三次科技革命具有哪些新特點(diǎn)?領(lǐng)域:信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)和海洋技術(shù)等領(lǐng)域。關(guān)系:科學(xué)技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透。
新技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用。①大大加快了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度,縮短了知識(shí)變?yōu)樨?cái)富的過程。②科學(xué)技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透,一種技術(shù)的發(fā)展引起好幾種技術(shù)的革命。③新技術(shù)成為社會(huì)生產(chǎn)力中最活躍的因素,在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的各種因素中,科技進(jìn)步所占的比重不斷上升。
(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出第三次科技革命主要知識(shí)點(diǎn)2
豐富多彩的文學(xué)4.他因作品《靜靜的頓河》獲得1965年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)原因是“由于他在描繪頓河的史詩(shī)式的作品中,以藝術(shù)家的力量和正直,表現(xiàn)了俄國(guó)人民生活中的具有歷史意義的面貌”。他是(D)A.路遙 B.索因卡C.馬爾克斯 D.肖洛霍夫知識(shí)點(diǎn)2豐富多彩的文學(xué)【推薦】九年級(jí)歷史下冊(cè)第五單元“冷戰(zhàn)”后的世界第17課現(xiàn)代世界的科技與文化課件北師大版1.下列科技成就在《20世紀(jì)科技革命與世界歷史進(jìn)程》一書中,應(yīng)重點(diǎn)闡釋的是(D)A.瓦特改良的蒸汽機(jī)B.法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象C.卡爾·本茨制造的汽車D.電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明及應(yīng)用2.2018年5月4日下午,瑞典學(xué)院正式公布,2018年將不會(huì)頒布諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)歷史上的第八次取消。憑借《百年孤獨(dú)》獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家是(D)A.莫言 B.路遙C.泰戈?duì)?D.馬爾克斯1.下列科技成就在《20世紀(jì)科技革命與世界歷史進(jìn)程》一書中,【推薦】九年級(jí)歷史下冊(cè)第五單元“冷戰(zhàn)”后的世界第17課現(xiàn)代世界的科技與文化課件北師大版【推薦】九年級(jí)歷史下冊(cè)第五單元“冷戰(zhàn)”后的世界第17課現(xiàn)代世界的科技與文化課件北師大版6.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,也是一把雙刃劍。下面是某班同學(xué)以此為主題進(jìn)行的探究性學(xué)習(xí)。閱讀材料,探究問題?!静襟E一
光輝的創(chuàng)新歷程】當(dāng)前,新能源所引發(fā)的綠色經(jīng)濟(jì)浪潮正在席卷全球,新能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不僅會(huì)帶來一場(chǎng)重大的能源革命,而且可能引發(fā)新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)革命。(1)三次科技革命中,有哪些新的能源得到的開發(fā)與使用?第一次科技革命:煤炭。第二次科技革命:石油。第三次科技革命:原子能等。6.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,也是一把雙刃劍。下面是某班同學(xué)以此【步驟二
沉重的創(chuàng)新腳步】《2018年上半年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)安全報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》)顯示,00后已經(jīng)由過去的第三、第四突然躍居到網(wǎng)絡(luò)詐騙受害者數(shù)量第一的位置。據(jù)《報(bào)告》顯示,在網(wǎng)絡(luò)詐騙舉報(bào)用戶中,男性受害者占總數(shù)的70%,而女性受害者僅占30%,男性受害者占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女性?!秷?bào)告》還描述了惡意程序、釣魚網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)詐騙等各類網(wǎng)絡(luò)犯罪的類型特點(diǎn)。(2)以上材料中的“網(wǎng)絡(luò)”是哪一次科技革命的成果?第三次科技革命?!静襟E二沉重的創(chuàng)新腳步】第三次科技革命。人類在利用科技成果過程中,在一定程度上對(duì)地球環(huán)境造成了破壞,如空氣污染、資源過度開采、核泄漏事故等,也給人類的生存與發(fā)展帶來嚴(yán)重威脅等。
科技發(fā)展有利也有弊,我們?cè)诎l(fā)展科技的同時(shí),應(yīng)該趨利避害,采用科技新成果,減少和避免科技發(fā)展給人類帶來的負(fù)面影響。(言之有理即可)人類在利用科技成果過程中,在一定程度上對(duì)地球環(huán)境造成了破壞,編后語做筆記不是要將所有東西都寫下,我們需要的只是“詳略得當(dāng)“的筆記。做筆記究竟應(yīng)該完整到什么程度,才能算詳略得當(dāng)呢?對(duì)此很難作出簡(jiǎn)單回答。課堂筆記,最祥可逐字逐句,有言必錄;最略則廖廖數(shù)筆,提綱挈領(lǐng)。做筆記的詳略要依下面這些條件而定。講課內(nèi)容——對(duì)實(shí)際材料的講解課可能需要做大量的筆記。最講授的主題是否熟悉——越不熟悉的學(xué)科,筆記就越需要完整。所講授的知識(shí)材料在教科書或別的書刊上是否能夠很容易看到——如果很難從別的來源得到這些知識(shí),那么就必須做完整的筆記。有的同學(xué)一味追求課堂筆記做得“漂亮”,把主要精力放在做筆記上,常常為看不清黑板上一個(gè)字或一句話,不斷向四周同學(xué)詢問。特意把筆記做得很全的人,主要是擔(dān)心漏掉重要內(nèi)容,影響以后的復(fù)習(xí)與思考.,這樣不僅失去了做筆記的意義,也將課堂“聽”與“記”的關(guān)系本末倒置了﹙太忙于記錄,便無暇緊跟老師的思路﹚。如果只是零星記下一些突出的短語或使你感興趣的內(nèi)容,那你的筆記就可能顯得有些凌亂。做提綱式筆記因不是自始至終全都埋頭做筆記,故可在聽課時(shí)把時(shí)間更多地用于理解所聽到的內(nèi)容.事實(shí)上,理解正是做好提綱式筆記的關(guān)鍵。課堂筆記要注意這五種方法:一是簡(jiǎn)明扼要,綱目清楚,首先要記下所講章節(jié)的標(biāo)題、副標(biāo)題,按要點(diǎn)進(jìn)行分段;二是要選擇筆記語句,利用短語、數(shù)字、圖表、縮寫或符號(hào)進(jìn)行速記;三是英語、語文課的重點(diǎn)詞匯、句型可直接記在書頁(yè)邊,這樣便
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