四年級試卷－小學(xué)語文第八冊第七單元測試題

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學(xué)校語文第八冊第七單元測試題

班級〔〕姓名〔〕學(xué)號〔〕得分〔〕

一、看拼音寫詞語。

*ìnrènhuángùlímíngtóuhūnmù*uàn

()()()()

wēiyīfēnfùshēnyuānwàngérshēngwèi

()()()()

二、比一比，再組詞。

練()背()謙()峽()

煉()脊()歉()狹()

三、寫出以下詞語的反義詞。

陡峭()信任()生疏()糊涂()

四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

盡管……還是……不但……而且……

雖然……但是……所以……由于……

1．堅持每天跑步，()不會影響健康，()還能加強體質(zhì)。

2．()天下著大雨，我們()興味盎然地去登山。

3．他()能在緊急關(guān)頭想出很多好方法，是()他平常愛動腦筋。

4．()我已經(jīng)長大了，()小時候的趣事仍讓我難忘。

選擇其中的兩對關(guān)聯(lián)詞語造句。

1·

2、

五、照樣子，改寫句子。

例：不是一家人，就不該熱心援助了嗎?

不是一家人，也該熱心援助。

1．人與人之間的老實和信任，不是比金錢更重要嗎?

2．學(xué)習(xí)如登山，需要刻苦和鍥而不舍的精神，才能登上高峰，這不是非常清晰的道理嗎?

六、按課文內(nèi)容填空并完成相應(yīng)的練習(xí)。

1．當他們登上山頂時，一道()的陽光，突然射穿()薄霧。遠處()的湖水開始發(fā)出()的亮光。山頂上的雪()變成了玫瑰色，矮樹叢和草地上的露水珠兒也()著()。這時，似乎是在誰的指揮下，鳥兒們放開()歡快地唱了起來。

2．今年的杏兒又熟了。望著()的杏兒掛滿了枝頭，我跟前又涌現(xiàn)了奶奶()地打杏兒的情景。于是，我挑熟透了的杏兒打下一些來，給鄉(xiāng)親們送去——給他們送去()，也給他們送去()。

想像當時小“我”打杏兒的情景，用上一些寫動作的詞描述“我”打杏子、分杏子的情形。

今年的杏兒又熟了。

七、閱讀短文：完成下面的練習(xí)。

妙語結(jié)深情

“李白乘舟將欲行．忽聞岸上踏歌聲。()，()”這首詩是詩人李白贈伙伴汪倫的，抒發(fā)了他與江倫結(jié)下的情深意重。

傳奇一年春天，李白漫游到安徽涇縣，離汪倫家鄉(xiāng)很近。一貫仰慕李白的汪倫知道這個消息，喜不自勝，決心把李白請到家里住上幾天，以便向李白求救。可是，要想讓名揚天下的李白到自己家去談何簡單。汪倫究竟是有心人，知道李白喜歡四處奔跑，巡游太好風光，喜愛飲酒吟濤，平易近人。于是，他想出了“妙語請友”的好主意，經(jīng)人引見，他見到了李白，()地對李白說：“先生好游，敝處有十里桃花；先生喜愛飲酒，舍鄰有萬家酒店。能否到我家鄉(xiāng)做客?”

李白聽汪倫所述，又從他那老實的眼神中，看出了汪倫的一片真情，就欣然答應(yīng)了。李白來到汪倫的家鄉(xiāng)——桃花潭，只見潭水悠悠，野渡舟橫。岸上只有一株桃樹，孤零零地開著花。桃花樹邊有座茅屋，門前挑著一面杏黃酒旗，上面寫著“萬家酒店”四個大字。李白茅塞頓開：噢，汪倫所說的“十里桃花”原來是指乘舟泛游十里才能見到一株桃花；“萬家酒店”原來是一個姓萬的人開的酒店。李白連聲贊道：“好個汪倫，我竟被他的雙關(guān)妙語蒙住了。”他()地拍著汪倫的肩膀說：“你很聰慧，我倆交個伙伴吧!”

于是，李白便在汪倫的家里住下了。他們每日促膝交談，飲酒做詩，煞是愉快，一住就是半月。

一日，李白想起與好友孟浩然在武昌有約，便告辭汪倫要走，臨行時，汪倫戀戀不舍，唱著山歌為他送行。李白非常感動，便吟誦《贈汪倫》一詩給汪倫。兩人揮淚而別。

1．在文中的括號里填上合適的詩句和詞語。

2．請你聯(lián)系上下文用自己的語言說明汪倫說的話。

“先生好游，敝處有十里桃花；先生喜愛飲酒，舍鄰有萬家酒店。能否到我家鄉(xiāng)做客?”

3“妙語”指文中的哪句話?用“”劃出。

4．文章可分四段，請按事情進展順次給文章分段，用“／／”表示，并寫出各段的段落大意。

第一段：

第二段：