黑龍江省哈爾濱市尚志市達標名校2023-2024學(xué)年中考押題化學(xué)預(yù)測卷含解析_第1頁
黑龍江省哈爾濱市尚志市達標名校2023-2024學(xué)年中考押題化學(xué)預(yù)測卷含解析_第2頁
黑龍江省哈爾濱市尚志市達標名校2023-2024學(xué)年中考押題化學(xué)預(yù)測卷含解析_第3頁
黑龍江省哈爾濱市尚志市達標名校2023-2024學(xué)年中考押題化學(xué)預(yù)測卷含解析_第4頁
黑龍江省哈爾濱市尚志市達標名校2023-2024學(xué)年中考押題化學(xué)預(yù)測卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

黑龍江省哈爾濱市尚志市達標名校2023-2024學(xué)年中考押題化學(xué)預(yù)測卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.元素化合價發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。下列判斷正確的是A.化合反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng) B.置換反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)C.分解反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)2.下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是A.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多B.銅用作導(dǎo)線C.二氧化碳制碳酸飲料D.氮氣用作保護氣3.化學(xué)方程式書寫正確的是A.B.C.D.4.下列做法正確的是①用氧氣作燃料進行燃燒②用碳酸氫鈉作焙制糕點的發(fā)酵粉③混合施用草木灰和尿素④用氫氧化鈉中和胃中過多的鹽酸A.①② B.② C.②③ D.③④5.學(xué)生具備化學(xué)實驗技能是進行科學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列圖示實驗操作中正確的是()A.稱量固體 B.檢驗H2的純度C.傾倒液體 D.測溶液的pH6.今年6月5日將在中國浙江杭州舉辦世界環(huán)境日全球主場活動。下列做法不利于環(huán)境保護的是()A.將廢舊電池深埋地下B.合理使用農(nóng)藥和化肥C.大力開發(fā)、利用新能源D.生活污水經(jīng)處理后再排放7.空氣的成分中,能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是A.氮氣 B.氧氣C.二氧化碳 D.稀有氣體8.如圖所示,將滴管甲中的液體擠出,氣球明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)原狀,再將滴管乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起且不恢復(fù)原狀,則滴管甲、乙和燒杯①②中的物質(zhì)可能是()A.甲:稀鹽酸①鐵;乙:水②生石灰B.甲:水①硝酸銨;乙:稀鹽酸②鐵C.甲:水①氫氧化鈉;乙:稀硫酸②鋅D.甲:水①生石灰乙:稀鹽酸②氫氧化鈉9.下列說法中:①液態(tài)二氧化碳滅火時有降溫和隔絕空氣的作用②醫(yī)療上使用的0.9%的生理鹽水是指100g生理鹽水中含有0.9g醫(yī)用氯化鈉③如果不慎將濃硫酸滴到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液④二氧化硫和二氧化氮等氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成酸雨。酸雨指pH小于5.6的降雨。其中,說法正確的有A.1條B.2條C.3條D.4條10.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是()A.CO2能與水反應(yīng),可用于滅火B(yǎng).銅有金屬光澤,可用于制造電線C.常溫下N2很穩(wěn)定,可用作糧食保護氣D.石墨具有導(dǎo)電性,可用于生產(chǎn)鉛筆芯二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.水是生命之源,人類是自然之子,水則如同孕育生命的母親。2019年5月3日至6日,首屆大運河文化旅游博覽會在揚州成功舉辦。圖1:“詩畫瘦西湖,人文古揚州”。清澈的瘦西湖水是_____(填“混合物”或“純凈物”)。經(jīng)檢測,湖水為輕度富營養(yǎng)化,是由_____(填元素符號)元素引起的。圖2:在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是_____(填字母)。a.水分子大小改變b.水分子之間間隔不變c.氫、氧原子不變地下水中的顆粒和細菌等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請寫出一個原因_____。圖3:通電一段時間后,若A管中收集2L的氣體,則B管內(nèi)收集的氣體體積約為_____L。電解時,加入少量NaOH能增強導(dǎo)電性,是因為其溶于水能產(chǎn)生自由移動的_____和_____(填離子符號)。電解水的化學(xué)方程式為_____。圖4:水源中含有較多的雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_____(填“軟水”或“硬水”),區(qū)分硬水和軟水常用_____(填物質(zhì)名稱)。圖中氯氣的作用是_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行了如下實驗。取12.5g的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中,石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)。),最終燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為108.1g。請計算:生成二氧化碳氣體的質(zhì)量是多少;反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果精確至0.1%)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如圖。上述物質(zhì)中,屬于氧化物的有______種。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________,屬于______(填基本反應(yīng)類型)在該反應(yīng)中,發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是______。14.用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象:將碘固體放進酒精后,很快就“消失”了_________。碘酒溶液不能導(dǎo)電_________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.興趣小組利用提供的試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質(zhì)。小清同學(xué)將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,而將混合溶液加熱一段時間后,意外地聞到刺激性氣味。刺激性氣味的氣體是什么?猜想1.可能是二氧化硫猜想2.可能是氯化氫猜想3.可能是氨氣大家討論后認為猜想3不合理,依據(jù)是_____。SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似,都能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。如圖所示,小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察到______,于是他認為猜想2正確。小煜認為小誠的結(jié)論不科學(xué),于是他利用提供的試劑通過實驗確認了猜想2正確。實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論如圖所示,將產(chǎn)生的氣體__________加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫實驗室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體,已知氯化氫氣體極易溶于水。請推測實驗室制取氯化氫氣體最適宜的方法為_____(填序號)。A加熱氯化氫溶液和稀硫酸的混合物B加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物C加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物16.某化學(xué)興趣小組對水蒸氣通過灼熱的焦炭后,得到的混合氣體主要成分產(chǎn)生了興趣。同學(xué)們決定通過實驗進行探究。水蒸氣通過灼熱的焦炭后,得到的混合氣體主要成分是什么?該混合氣體主要成分可能為一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣。①無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色②氫氣、一氧化碳均能在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖所示裝置,并進行了實驗(部分夾持儀器已略去)。裝置A中無水硫酸銅變藍,裝置B中澄清石灰水變渾濁,由此得出的該氣體中含有______,裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。裝置C和D中的藥品分別為______。同學(xué)們通過觀察裝置E、F中的現(xiàn)象后,證明了混合氣中含有氫氣。為了證明第四種氣體的存在,裝置G中的藥品、現(xiàn)象和結(jié)論是______。H處酒精燈的作用是______。猜想正確。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】A、化合反應(yīng)不一定都屬于氧化還原反應(yīng),例如氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故A錯誤;B、置換反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng),都有化合價的變化,故B正確;C、分解反應(yīng)不一定都屬于氧化還原反應(yīng),例如碳酸鈣煅燒分解生成氧化鈣和二氧化碳,沒有化合價變化,故C錯誤;D、復(fù)分解反應(yīng)都不屬于氧化還原反應(yīng),兩種化合物相互交換成分,沒有化合價的變化,故D錯誤。點睛∶元素化合價發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。2、B【解析】

A、碳酸氫鈉用于治療胃酸過多是利用了碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成新物質(zhì)氯化鈉、水和二氧化碳,屬于化學(xué)性質(zhì);

B、銅做導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);

C、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,所以可用于制碳酸飲料,需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);

D、氮氣用作保護氣是利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。

故選:B?!军c睛】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。3、B【解析】

書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步:1.根據(jù)實驗事實,在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線;當反應(yīng)物或生成物有多種時,中間用加號(即“+”)連接起來。2.配平化學(xué)方程式,并檢查后,將剛才畫的短線改寫成等號(表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等)。3.標明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件(因為化學(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生);如點燃、加熱(常用“△”號表示)、催化劑、通電等。并且,一般都寫在等號的上面,若有兩個條件,等號上面寫一個下面寫一個。4.注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(即“↑”、“↓”);一般標注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊。但是,如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時,其狀態(tài)符號就不用標注了。【詳解】A.硫燃燒生成二氧化硫:,選項錯誤;B.氫氣還原氧化銅生成銅和水:,選項正確;C.氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉:,選項錯誤;D.鎂燃燒生成氧化鎂:,選項錯誤。故選B。4、C【解析】

①氧氣不具有可燃性,不能作燃料,故錯誤;②碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳,是發(fā)酵粉的主要成分,故正確;③尿素不是銨態(tài)氮肥,可以混合施用草木灰和尿素,故正確;④氫氧化鈉具有極強的腐蝕性,不能用于中和胃液中的鹽酸,故錯誤。故選:C?!军c睛】本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行.5、B【解析】A、用托盤天平稱量固體藥品時,應(yīng)把砝碼放在右盤,藥品放在左盤;圖中放反了,故錯誤;B、氫氣驗純:用排水法收集一小試管氫氣,用拇指堵住,移近火焰,松開拇指,如果聽到尖銳的爆鳴聲,表示氫氣不純,故正確;C、取用液體藥品時應(yīng)注意:①瓶塞倒放,②標簽對準手心,③瓶口緊挨試管口,④倒完液體后立即蓋緊瓶塞,并把試劑瓶放回原處;圖中瓶口沒有緊挨試管口、標簽沒對手心、瓶塞沒倒放,故錯誤;D、用干燥的玻璃棒蘸?。ɑ蚰z頭滴管吸?。┥倭康拇郎y溶液,并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH試紙上,不應(yīng)該把試紙置于待測液中,故本選項錯誤。故選B。6、A【解析】

A、廢舊電池中含有很多有毒、有害物質(zhì),將廢舊電池深埋地下。會污染土壤、地下水等,不利于環(huán)境保護,故選項錯誤。B、合理使用農(nóng)藥和化肥,能防治水體污染,利于環(huán)境保護,故選項錯誤。C、大力開發(fā)、利用新能源,能減少空氣污染,利于環(huán)境保護,故選項錯誤。D、生活污水經(jīng)處理后再排放,能防治水體污染,利于環(huán)境保護,故選項錯誤。故選:A。7、C【解析】

導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體有:二氧化碳、甲烷、臭氧等,主要氣體是二氧化碳.主要是由于大量燃燒化石燃料和汽車排放的尾氣所致.故選C8、C【解析】

A、稀鹽酸滴入鐵粉中,鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵,反應(yīng)放熱,氣球明顯鼓起,一段時間后不會恢復(fù)原狀,A選項不正確,不符合題意;B、水滴入硝酸銨中,硝酸銨溶解吸熱,內(nèi)部溫度降低,氣壓減小,氣球變得更癟,不會膨脹,B選項不正確,不符合題意;C、水滴入氫氧化鈉中,氫氧化鈉溶解放熱,內(nèi)部溫度升高,氣壓增大,氣球明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)至室溫,氣球恢復(fù)原狀,再將稀硫酸滴入鋅中,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅,反應(yīng)放熱,氣球明顯鼓起,一段時間后不會恢復(fù)原狀,C選項正確,符合題意;D、水滴入生石灰中,氧化鈣與水反應(yīng)放熱,內(nèi)部溫度升高,氣壓增大,氣球明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)至室溫,氣球恢復(fù)原狀,再將稀鹽酸滴入氫氧化鈉中,中和反應(yīng)放熱,內(nèi)部溫度升高,氣壓增大,氣球明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)至室溫,氣球恢復(fù)原狀,D選項不正確,不符合題意。故選C。9、D【解析】

①液態(tài)二氧化碳滅火時有降溫和隔絕空氣的作用。①正確;②醫(yī)療上使用的0.9%的生理鹽水是指100g生理鹽水中含有0.9g醫(yī)用氯化鈉。②正確;③如果不慎將濃硫酸滴到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液。③正確;④二氧化硫和二氧化氮等氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成酸雨。酸雨指的是pH小于5.6的雨水。④正確。故選D。10、C【解析】

A.二氧化碳用于滅火,不是利用CO2能與水反應(yīng)的性質(zhì),而是利用了二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì),選項A錯誤;B.銅可用于制作電線,是利用了銅具有良好的導(dǎo)電,不是因為銅有金屬光澤,選項B錯誤;C.常溫下氮氣很穩(wěn)定,可用作糧食保護氣,選項C正確;D.石墨用于生產(chǎn)鉛筆芯,是利用了石墨的質(zhì)軟的性質(zhì),并不是石墨具有導(dǎo)電性,選項D錯誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、混合物N或Pc地下水經(jīng)過了沙石、土壤等的過濾(或地表水易被污染等其他合理答案也可)4Na+OH-2H2O2H2↑+O2↑硬水肥皂水殺菌(消毒)【解析】

(1)因湖水不是純水,故填混合物;湖泊富營養(yǎng)化是氮、磷等植物營養(yǎng)物質(zhì)過量而引起的水植物染,故填、;(2)水蒸發(fā)屬于物理現(xiàn)象,氫原子和氧原子不發(fā)生變化,故選C;地表水容易被污染,同時地下水因為沙石和土壤過濾等;(3)該反應(yīng)為電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,生成的氫氣和氧氣的體積比為二比一,A管處為正極,產(chǎn)生氧氣為2L,B管處產(chǎn)生氫氣為4L;加入氫氧化鈉溶液后,產(chǎn)生鈉離子和氫氧根離子,故填、;其電解水的化學(xué)方程式為;(4)含有較多可溶性鈣鎂化合物的水是硬水,故填硬水;常用肥皂水和硬水產(chǎn)生浮渣多少用以區(qū)分硬水和軟水,故填肥皂水;氯氣的作用是通入水中產(chǎn)生次氯酸,具有殺菌消毒作用,故填殺菌(消毒)?!军c睛】在海水水體富營養(yǎng)化后,產(chǎn)生“赤潮”現(xiàn)象,在淡水水體富營養(yǎng)化后,產(chǎn)生“水華”現(xiàn)象,兩種現(xiàn)象都污染水體。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)4.4(2)10.5%【解析】(1)反應(yīng)前燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為12.5g+100g=112.5g,反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?08.1g,由質(zhì)量守恒可知,二氧化碳的質(zhì)量為112.5g-108.1g=4.4g,(2)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x,生成的氯化鈣的質(zhì)量為y,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,

100

111

44

x

y

4.4g解得x=10g,y=11.1g,因雜質(zhì)既不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應(yīng),則溶液的質(zhì)量為108.1g-(12.5g-10g)=106g,溶質(zhì)的質(zhì)量為11.1g,則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%=10.5%,答:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10.5%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、2C+H2O高溫__CO+H2置換反應(yīng)水(或H2O【解析】

(1)AD都由一種元素組成,屬于單質(zhì),B由氫元素和氧元素組成,屬于氧化物,C由碳元素和氧元素組成屬于氧化物,故填:2;(2)由圖示可知反應(yīng)前是水的分子與碳原子反應(yīng)后是一氧化碳的分子與氫氣分子,化學(xué)方程式為:C+H2O高溫CO+H2,該反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物,所以是置換反應(yīng);故填C+H2O高溫CO+H2;置換反應(yīng);(3)氧元素被奪走的物質(zhì)發(fā)生還原反應(yīng),在該反應(yīng)中,水的氧元素被奪走,故發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是水。14、碘分子在不斷地運動,運動到酒精分子間隔中去了。碘酒溶液中沒有自由移動的離子【解析】

(1)將碘固體放進酒精后,很快就“消失”了,是由于碘分子在不斷地運動,運動到酒精分子間隔中去了。(2)物質(zhì)能導(dǎo)電是因為物質(zhì)中存在能自由移動的帶有電荷的微粒,碘酒溶液不能導(dǎo)電是因為碘酒溶液中沒有自由移動的離子。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、反應(yīng)物中沒有氮元素,所以無法生成氨氣SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O溶液變紅將生成的氣體通入澄清石灰水中,無明顯現(xiàn)象猜想2正確C【解析】

猜想與假設(shè):根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變,所以猜想3不合理,依據(jù)是反應(yīng)物中沒有氮元素,所以無法生成氨氣;查閱資料:二氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水,化學(xué)方程式為:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O;實驗探究:紫色石蕊遇酸性溶液變紅色,所以小誠將產(chǎn)生的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論