學(xué)校“1530”安全教育管理工作實施方案

XX學(xué)校“1530”安全教育管理工作實施方案我校依據(jù)各級文件精神，在縣教體局直接領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，積極開展1530安全標(biāo)準(zhǔn)化管理活動，增強(qiáng)廣大師生的安全意識和自覺性，提高師生安全災(zāi)害防御和自救互救能力，我們力爭通過安全專項整治活動，為廣大師生提供“安如泰山，預(yù)防為先”的安全學(xué)習(xí)生活環(huán)境，結(jié)合我校實際，制定本創(chuàng)建實施方案：指導(dǎo)思想我校將校園安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作列為首要任務(wù)，積極響應(yīng)上級相關(guān)部門提出的“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的1530安全教育要求，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)相關(guān)制度建設(shè)，1530安全管理工作人人參與，每天24小時行政值班管理，以校園1530安全專項整治活動為契機(jī)，開展了一系列“安如泰山預(yù)防為先”安全標(biāo)準(zhǔn)化管理教育，建立完善安全責(zé)任制，定人定崗把常識、應(yīng)急避險、自救互救等普及到廣大師生中，師生應(yīng)急避險意識得到極大提升。三、1530校園安全管理工作措施在每周一個晨會班會安全主題基礎(chǔ)上，全面落實1530（開展每天1分鐘安全提醒、每周一節(jié)安全教育課、每月一次安全主題班會活動。利用護(hù)送路隊講安全一分鐘；每周晨會班會一個安全主題和節(jié)假日五分鐘半小時。）路隊呼安全口號：一人踏線，多人成行；入室即靜，入座即學(xué)；安全有序，感恩XX。讓學(xué)校成為學(xué)生安全溫暖的家，以此推進(jìn)XX學(xué)校文化建設(shè)、德育管理、促進(jìn)學(xué)生個人安全健康習(xí)慣養(yǎng)成，使學(xué)生全面發(fā)展和安全健康成長。我校校園建筑設(shè)施達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)防度，應(yīng)急安全疏散設(shè)施及標(biāo)志齊全，校園運(yùn)動場占地8000多平方米，可以作為應(yīng)急避險場所。學(xué)校開展安全教育活動設(shè)施設(shè)備齊全。學(xué)校開展“1530”安全專題教育活動常態(tài)化，時刻關(guān)注每一位師生員工的安全健康，尤其重視科學(xué)預(yù)防；注重學(xué)生身心急救與災(zāi)后心理復(fù)蘇康復(fù)技術(shù)的訓(xùn)練，校園內(nèi)設(shè)立宣傳櫥窗和專欄，學(xué)校通過微信、qq新浪德育教育博客等各種形式，開辟“1530”安全教育專題欄目，提供師生學(xué)習(xí)瀏覽，提高“1530”安全減災(zāi)能力。四、校園安全“1530”標(biāo)準(zhǔn)化管理工作安排加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高創(chuàng)建工作機(jī)構(gòu)校園安全“1530”標(biāo)準(zhǔn)化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX副組長：XX成員：全體中層干部辦公室設(shè)在安監(jiān)辦，由XX老師任辦公室主任。校園安全“1530”標(biāo)準(zhǔn)化管理工作小組組長：XX成員：XX各班班主任科學(xué)教師安全員（2）明確分工，密切配合。為了確保校園安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作深入持久地開展，更好的起到安全知識的宣傳和普及，做到思想到位、措施到位，我校安全工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下組織實施，成立了“校園安全專項整治活動”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長XX擔(dān)任組長，副校長XX、XX任副組長，學(xué)校安監(jiān)辦、政教德育處等部門主任為“1530”安全辦公室主要成員，主要負(fù)責(zé)校園安全具體事務(wù)，安監(jiān)辦為指揮部。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全體人員共同抓的格局。（3）加強(qiáng)隊伍建設(shè)：班主任作為“1530”安全教育知識宣傳教育輔導(dǎo)員，每學(xué)期要求做到以“五個一”為主的教育活動，即召開一次安全主題班會，出一期安全教育知識板報，舉行一次安全演練，觀看一次安全管理達(dá)標(biāo)活動影片、學(xué)習(xí)掌握鞏固心肺復(fù)蘇技術(shù)。為我校“1530”安全管理達(dá)標(biāo)活動營造了良好的氛圍。同時，作為XX校長大力提倡的“四化”精致管理的XX文化特點(diǎn)，我們堅持學(xué)生路隊護(hù)送制度，并開展各項相關(guān)“1530”安全安全活動的評比，充分培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，調(diào)動學(xué)生干部的積極性，不斷推進(jìn)“1530”安全管理達(dá)標(biāo)活動活動深入展開。（4）加強(qiáng)學(xué)科滲透：學(xué)校教導(dǎo)處每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)中明確要求各學(xué)科教師必須將“1530”安全教育知識與學(xué)科知識有機(jī)結(jié)合起來，將“1530”安全教育與物理、化學(xué)、地理等學(xué)科課堂教學(xué)有機(jī)整合，依托課堂教學(xué)這個主陣地、主渠道，對學(xué)生開展有針對性和實效性的教育；學(xué)校向各班提供“1530”安全教學(xué)資料，加強(qiáng)1530安全與學(xué)科知識的滲透，保證學(xué)生對安全認(rèn)識和基本技能的掌握。我們認(rèn)識到提高師生對“1530”安全教育意義的認(rèn)識，激發(fā)了師生積極參與“1530”安全教育的積極性，也有力提高師生對安全認(rèn)識，深刻認(rèn)識到校園安全事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定。2、開展豐富多彩的活動，增強(qiáng)學(xué)生生命安全意識為進(jìn)一步做好“1530”安全教育工作，切實加強(qiáng)對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全教育日系列工作列入重要議事日程，并按照要求布置工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的兼管人員，形成全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。創(chuàng)造以“1530”安全教育為主題氛圍的軟環(huán)境。在安全教育日到來之前，我們就對校園櫥窗、教學(xué)樓道內(nèi)的學(xué)習(xí)園地和教室的黑板報進(jìn)行了布置，主題是安全教育的內(nèi)容，以及安全逃生方法等和安全有關(guān)的小知識。通過圖文并茂的展示，讓學(xué)生提高安全防災(zāi)的意識和增長相關(guān)的知識。利用國旗下講話、校會課對全校師生進(jìn)行安全教育?！皬?qiáng)化安全意識，提高避險能力”對全校師生不斷進(jìn)行了安全教育，形成安全無小事、安全重于泰山的責(zé)任意識。加強(qiáng)學(xué)生教育培訓(xùn)。我們推出防震安全主題教育班會。各班利用班會對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全常識教育，讓學(xué)生了解掌握安全安全方面的常識。進(jìn)行防震防火等安全教育講座、1530安全知識競賽等活動、觀看抗震減災(zāi)安全專題影片視頻。我們成立“1530”安全教育社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生骨干，使他們成為校園安全的先鋒隊。我們注重學(xué)生心肺復(fù)蘇技術(shù)培訓(xùn)等自救互救能力培訓(xùn)，使全體師生掌握必要自救互救技能。安如泰山，預(yù)防為先。為確保教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，我校時刻將校園“1530”安全工作列為首要任務(wù)，安全管理達(dá)標(biāo)活動更是其中重要的中心環(huán)節(jié)，我們積極響應(yīng)XX市和我縣相關(guān)部門提出的“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的要求，不斷加強(qiáng)相關(guān)制度建設(shè)，安全工作人人參與，全面落實“1530”安全教育，每天24小時行政值班管理，每天教育；每周周一第一節(jié)是專題班會；每月及時進(jìn)行安全應(yīng)急演練，各班按時做出手抄報，每人及時寫出心得體會，如今我們的校創(chuàng)建宣傳工作的扎實開展為應(yīng)急工作打下了堅實的輿論和思想基礎(chǔ)，師生應(yīng)急避險意識和能力得到極大提升。注重學(xué)生干部培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生安全自主管理。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行活動策劃組織，努力提高學(xué)生自主管理、自我服務(wù)、自主發(fā)展能力，在安全工作中，加強(qiáng)學(xué)生干部安全檢查過程，實現(xiàn)校園安全的自我管理和自我教育、使廣大學(xué)生做到在安全防護(hù)中履行自身責(zé)任，為校園安全做出貢獻(xiàn)。建立心理健康心理干預(yù)中心。我們注重開展心理健康教育研究，促進(jìn)學(xué)生身心健康。在關(guān)注學(xué)生思想、學(xué)生生活的同時，對學(xué)生進(jìn)行心理健康咨詢和心理輔導(dǎo)方面做了有益的嘗試，并設(shè)心理，開展心理咨詢，團(tuán)體心理輔導(dǎo)，在“1530”安全教育中，將學(xué)生心理健康列為重要工作之一，時邀請專家來校指導(dǎo)并組織家長和社會人士來校參觀學(xué)習(xí)。近年來，尤其是開展校園“1530”安全專項整治活動以來，在縣教體局的大力支持下，我?！?530”安全教育工作扎實有效，多次獲市、縣級安全教育先進(jìn)集體和個人等榮譽(yù)：如我校“1530”安全教育成員陳東老師執(zhí)教的《公共場所的應(yīng)急安全知識》和《安全教育》示范課獲得縣一等獎；》《消防安全教育優(yōu)質(zhì)課》獲XX市二等獎；我校于2019年4月份錄制的《安如泰山，預(yù)防為先》安全教育專題創(chuàng)作分別參加了XX市和省安全生產(chǎn)部門評選。嚴(yán)格管理，注重學(xué)生行為養(yǎng)成教育。完善校園安全應(yīng)急預(yù)案，建立校園安全護(hù)學(xué)崗志愿者隊伍。生命至上，安全第一，學(xué)校組織校內(nèi)外活動，都要精心準(zhǔn)備，做好活動預(yù)案和活動具體實施方案，確?；顒影踩f無一失。家委會組建志愿者隊伍，參與護(hù)學(xué)崗安全值班，有效的提高學(xué)生參與校園安全工作的積極性主動性。做到1530安全三結(jié)合教育，推進(jìn)工作長效發(fā)展我們?yōu)閷ⅰ?530”安全教育工作具有長效發(fā)展，嘗試做到三結(jié)合的教育模式。（1）我們要講“1530”安全管理活動要和生命教育、安全教育聯(lián)系起來。把“校園安全專項整治活動”提到生命的高度，納入安全教育的重要部分，“1530”安全管理活動的地位才會凸顯，才能成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，才會為師生和學(xué)生家長重視。（2）我們將校園1530安全標(biāo)準(zhǔn)化管理活動和學(xué)校整體建設(shè)聯(lián)系起來。學(xué)校應(yīng)把1530安全管理達(dá)標(biāo)活動宣傳場所和活動場所納入學(xué)校教育規(guī)劃，尤其是“1530”安全實踐活動設(shè)施建設(shè)要更重視，只有這樣，才能保證校園安全專項整治活動全面實施，達(dá)到預(yù)定的教育效果。（3）校園安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作要和社會需求聯(lián)系起來。校園安全專項整治活動要與社會結(jié)合，資源共享，形成社會物質(zhì)資源和專家資源為學(xué)校服務(wù)，促使安全深層次發(fā)展。5、實施保障目標(biāo)明確、責(zé)任分工，加大資金投入，搞好專題宣傳，配備相應(yīng)設(shè)施，定期學(xué)習(xí)、交流、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。大力開展“15